高中歷史必修三第一單元-中國古代的思想與科技

必修三第一單元中國古代的思想與科技第1課孔子與老子課標(biāo)要求：知道諸子百家，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。知識(shí)梳理：一、孔子的學(xué)說（一）歷史地位：孔子是春秋時(shí)期的思想家、政治家和教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。(二)孔子思想的主要內(nèi)容1．核心思想①孔子思想體系的核心是什么?②怎樣認(rèn)識(shí)孔子主張的“仁”？③怎樣認(rèn)識(shí)孔子主張的“禮”？④孔子思想中的“仁”和“禮”之間有什么樣的關(guān)系?2.政治主張：孔子的政治主張有哪些？3．哲學(xué)思想：孔子的鬼神觀是什么?4．孔子的教育思想有哪些？（三）影響：如何看待孔子的思想在中國思想文化史上的影響?二、老聃與《道德經(jīng)》（一）歷史地位：老聃即老子，是春秋時(shí)期重要的思想家，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。代表作是《道德經(jīng)》又稱《老子》。（二）思想主張1．哲學(xué)思想⑴老子認(rèn)為天地萬物的本原是什么？他提出“天法道，道法自然”的思想有何意義？⑵辯證法思想：老子的辯證法思想的主要內(nèi)容是什么？2．政治思想：老子的政治主張是什么？（三）影響：道家學(xué)派有何影響？自主構(gòu)建：重難突破：1．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題?！静牧弦弧靠鬃酉牖氐轿髦?，維護(hù)奴隸制，政治上是保守主義者，有他的落后一面，但他是偉大的史學(xué)家、教育家和人道主義的倡導(dǎo)者，他在歷史文公遺產(chǎn)的繼承、整理和傳播上有卓越的貢獻(xiàn)。【材料二】孔子在歷史文化領(lǐng)域有杰出成就，他的“愛人”、“仁民”觀念以及他的教育思想，表現(xiàn)出新興地主階級(jí)的進(jìn)步性，他想回到西周，只是因?yàn)椴桓夜_反對(duì)當(dāng)時(shí)還比較強(qiáng)大的媽隸，表現(xiàn)出他怯懦的方面?！獡?jù)《略訟孔子思想的階級(jí)性》問題：（1）兩則材料都涉及孔子在教育方面的貢獻(xiàn)?？鬃釉诮逃矫嬗泻呜暙I(xiàn)？（2）材料一、二評(píng)價(jià)孔子時(shí)，采用的相同方法是什么？結(jié)論有何不同？A．孔子“仁愛”思想B．老子“辯證法思想”C．老子“無為而治”思想D．孔子“為政以德”思想7．儒、道、墨、法四家是先秦諸子學(xué)說的重要流派，下列語句中最符合道家思想的是…………（）A．兼相愛、交相利B．仁者愛人C．抱法處勢(shì)則治，背法去勢(shì)則亂D．道生一，一生二，二生三，三生萬物8.某學(xué)生為了記憶方便，稱我國古代歷史上有個(gè)著名思想家為：思想上“矛盾”，政治上“無為”。這個(gè)思想家應(yīng)該是()A．孔子B．孟子C．韓非D．老子9．孔子是世界四大文化名人之一，其思想博大精深，對(duì)中國歷史和世界歷史的發(fā)展都產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響，1988年諾貝爾獎(jiǎng)得主《巴黎宣言》說：“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，必須回頭2540年，去吸取孔子的智慧?！?。閱讀下列材料：材料一齊景公問政于孔子，孔子對(duì)曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！……”季康子問政于孔子曰：“如殺無道以就有道，何如？”子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃?！薄墩撜Z?為政》材料二吾將以教主尊孔子?！讨鞑蛔阋员M孔子。教主感化力所及，限于其信徒……舉中國人，雖未嘗讀孔子之書者，而皆在孔子范圍中也……吾將以教育家尊孔子?！逃也蛔阋员M孔子。教育家之主義及方法，只能適用于一時(shí)代、一社會(huì)，而孔子之教育，則措四海而皆準(zhǔn)，俟百世而不惑也……吾將以政治家尊孔子?！渭也蛔阋员M孔子。食政治家之賜者，不過一國……不過百年，而孔子之因時(shí)的政治，可以善當(dāng)時(shí)之中國，可以善2000年迄今之中國……——梁?jiǎn)⒊妒澜鐐ト恕凡牧先鬃又溃h(yuǎn)傳于四城之外，東經(jīng)朝鮮，波及日本。南則風(fēng)靡于安南……孔子之道，又流行于歐美。英、法、德、美、意、奧之學(xué)者，熱心研究孔子者歲熾日熱……就全世界觀之，《論語》之價(jià)值，已與《新約全書》竟勝。——日本島獻(xiàn)吉郎《諸子百家》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，概括孔子的主要政治觀點(diǎn)。（2）材料二從哪些方面評(píng)價(jià)了孔子？并根據(jù)材料概括指出作者評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。（3）綜合上述材料，簡(jiǎn)要談?wù)劇翱鬃又馈痹谌祟愇拿鬟M(jìn)程中的地位。第1課答案知識(shí)梳理：孔子思想中的“仁”和“禮”之間有什么樣的關(guān)系?答案：“仁”是孔子思想的基礎(chǔ)，是講如何加強(qiáng)自身的內(nèi)心修養(yǎng)，形成完美的德行，用這種德行來處理人與人、人與社會(huì)、人與自我的關(guān)系，從而形成人際關(guān)系的和諧；統(tǒng)治者以“仁”來推德政，才能達(dá)到恢復(fù)“禮”，達(dá)到國家社會(huì)和諧的目標(biāo)?！岸Y”是政治目標(biāo)，恢復(fù)了“周禮”。孔子認(rèn)為這樣就恢復(fù)了社會(huì)秩序，天下才會(huì)大治。所以二者是相輔相承的。重難突破：1．（1）私人辦學(xué)；教育及于平民；推出了合理的教學(xué)方法。（2）方法：階級(jí)分析、一分為二。結(jié)論：材料一中的孔子代表奴隸主貴族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主階級(jí)，政治上是進(jìn)步的。（3）避免簡(jiǎn)單貼標(biāo)簽，應(yīng)歷史地看問題。考生答案如超出要點(diǎn)但言之成理，可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。2．答案：孔子所處的年代是春秋末年，諸侯爭(zhēng)霸，社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)生劇烈變革，舊的井田制、分封制、宗法制日趨崩潰，社會(huì)秩序混亂不堪?？鬃幼鳛橐幻麤]落的奴隸主貴族，為了維護(hù)奴隸主貴族的利益，從而提出“仁愛”“德治”等主張以緩和當(dāng)時(shí)尖銳的社會(huì)矛盾，解決當(dāng)時(shí)日益嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)；又提出“復(fù)禮”的主張，希望通過恢復(fù)西周的禮樂典章制度，把顛倒了的社會(huì)等級(jí)制度重新恢復(fù)正常。由此可見，孔子的思想實(shí)質(zhì)上是在力圖維護(hù)以分封宗法制為核心的奴隸制。他的這一保守思想違背了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，不適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要，所以孔子的思想是不可能受到普遍重視的。鞏固練習(xí)：1．A2．A3．B4．B5．D6．B