2023福建廈門(mén)市翔安區(qū)人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)見(jiàn)習(xí)生公開(kāi)招聘1人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023福建廈門(mén)市翔安區(qū)人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)見(jiàn)習(xí)生公開(kāi)招聘1人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.下列各句中，有歧義的一句是_____。A:這次去成都，他買(mǎi)了三件禮品回來(lái)。B:時(shí)間過(guò)得真快呀，第一次見(jiàn)你時(shí)我才六歲。C:我和王歡已經(jīng)商量好了，下了課可以去打球。D:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，正是中央領(lǐng)導(dǎo)提出并率先垂范的。2.下列關(guān)于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的表述，不正確的是_____。A:根本立足點(diǎn)是中國(guó)最廣大人民的根本利益B:充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性C:妥善處理與兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關(guān)系D:切實(shí)解決好事關(guān)人民群眾利益的實(shí)際問(wèn)題3.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：_____A:AB:BC:CD:D4.被經(jīng)濟(jì)界人士稱為“假日經(jīng)濟(jì)”的現(xiàn)象，極大地促進(jìn)了商業(yè)、旅游等行業(yè)的火爆?！凹僭唤?jīng)濟(jì)”有利于刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需。這說(shuō)明_____。A:生產(chǎn)決定消費(fèi)B:生產(chǎn)與消費(fèi)互相決定C:消費(fèi)反作用于生產(chǎn)D:消費(fèi)決定生產(chǎn)5.我國(guó)古代有人提出“白馬非馬”“殺盜非殺人，這些說(shuō)法的錯(cuò)誤在于割裂了_____。A:矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的聯(lián)系B:矛盾的特殊性和普遍性的聯(lián)系C:矛盾的主要方面和次要方面的聯(lián)系D:主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系6.形式公正:指?jìng)€(gè)人或權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)于同樣的事件平等對(duì)待，以及對(duì)所有人按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(而不是根據(jù)個(gè)人或所從屬的特殊集團(tuán)立場(chǎng))施加管束。根據(jù)上述定義，下列屬于形式公正的是_____。A:國(guó)家錄用公務(wù)員，實(shí)行凡進(jìn)必考B:國(guó)家稅收杠桿對(duì)收入差距進(jìn)行調(diào)節(jié)C:設(shè)立保護(hù)區(qū)，保護(hù)瀕臨滅絕的生物D:政府對(duì)某件商品設(shè)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)格的指導(dǎo)價(jià)7.針對(duì)形形色色限制競(jìng)爭(zhēng)的行為，更好地貫徹反壟斷法，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，國(guó)務(wù)院設(shè)立反壟斷委員會(huì)。這說(shuō)明_____。A:國(guó)家機(jī)構(gòu)積極履行宏觀調(diào)控職能B:國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置決定于國(guó)家性質(zhì)C:國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置決定了國(guó)家職能D:國(guó)家職能是國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù)8.下列海區(qū)中，大洋環(huán)流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的是_____。A:北半球熱帶、副熱帶海區(qū)B:北半球中高緯海區(qū)C:南半球熱帶、副熱帶海區(qū)D:冬季北印度洋海區(qū)9.由于經(jīng)濟(jì)蕭條而產(chǎn)生的失業(yè)是_____。A:周期性失業(yè)B:摩擦性失業(yè)C:結(jié)構(gòu)性失業(yè)D:季節(jié)性失業(yè)10.馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義的最主要的區(qū)別是_____。A:創(chuàng)立了唯物主義歷史觀B:強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的穩(wěn)定性C:堅(jiān)持了世界的可知性D:堅(jiān)持了世界的物質(zhì)統(tǒng)一性11.文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：_____A:緩解B:減輕C:消釋D:好轉(zhuǎn)12.我們通常說(shuō)的暈車和暈船，是因?yàn)轶w內(nèi)平衡感受器受到了刺激，使人感到眩暈和不適，這個(gè)平衡感受器位于_____A:心臟B:小腦C:胃D:耳朵13.關(guān)于刑事強(qiáng)制措施的批準(zhǔn)和執(zhí)行，下列表述正確的是_____。A:取保候?qū)徶荒苡扇嗣穹ㄔ簣?zhí)行B:監(jiān)視居住只能由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行C:必要時(shí)可由人民檢察院執(zhí)行逮捕D:批準(zhǔn)逮捕權(quán)專屬于人民法院14.穿越劇以“穿越”的手法演繹歷史，滿足了不少人的欣賞需求，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，但以“穿越”的方式解讀歷史也引來(lái)了更多的反思，甚至受到批評(píng)。這就要求影視作品的創(chuàng)作要能夠_____。A:滿足大眾的娛樂(lè)化需求B:提高人們辨別異質(zhì)文化的能力C:保障人們基本文化權(quán)益D:實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一15.長(zhǎng)江中下游地區(qū)雖然降水豐富，但也有旱災(zāi)，其主要是_____。A:春旱B:伏旱C:秋旱D:冬旱16.下列不屬于方案抉擇的主要方法的是_____A:試驗(yàn)法B:會(huì)議法C:“決策樹(shù)”技術(shù)D:經(jīng)驗(yàn)判斷法17.教案是指_____。A:學(xué)校教學(xué)計(jì)劃B:單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C:課時(shí)計(jì)劃D:學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃18.下列關(guān)于休假和薪資方面的事例，不符合我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定的一項(xiàng)是_____。A:甲公司每周安排職工休息一天半B:乙公司給周末加班的員工支付200%的工資C:李某工作半年了，想休帶薪年假，公司沒(méi)批準(zhǔn)D:丙公司規(guī)定女職工休產(chǎn)假不能超過(guò)60天19.朱熹《觀書(shū)有感》：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！弊髡邚淖匀唤绾蜕鐣?huì)生活中捕捉形象，說(shuō)明觀書(shū)的體會(huì)。此詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理是_____。①主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約②規(guī)律是客觀的，人在客觀規(guī)律面前無(wú)能為力③抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了④要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須按客觀規(guī)律辦事A:①④B:②③C:①③D:②④20.近年來(lái)，許多省市上調(diào)水價(jià)，調(diào)整幅度不等，調(diào)高水價(jià)的合理依據(jù)包括_____。①水價(jià)提高有利于供水企業(yè)提高生產(chǎn)效率②水資源供需失衡，水環(huán)境的治理成本增高③水價(jià)應(yīng)嚴(yán)格按照市場(chǎng)供求情況進(jìn)行調(diào)整④利用價(jià)格調(diào)整，促進(jìn)水資源節(jié)約與保護(hù)A:①④B:①②C:②③D:②④二.多選題(共10題)1.某日，患有癲癇的張某騎車時(shí)忽然發(fā)病，將一個(gè)在路邊玩耍的5歲兒童撞傷，用去醫(yī)藥費(fèi)300元。對(duì)于該案的責(zé)任承擔(dān)，下列說(shuō)法正確的有_____。A:張某致害應(yīng)當(dāng)賠償全部損失B:雙方無(wú)過(guò)錯(cuò)，應(yīng)分擔(dān)責(zé)任C:兒童家長(zhǎng)未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，應(yīng)由其承擔(dān)損失D:根據(jù)雙方經(jīng)濟(jì)條件分擔(dān)損失2.對(duì)事業(yè)單位分類改革的基本要求是_____A:統(tǒng)籌兼顧，分類實(shí)施，因地制宜B:行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C:公益事業(yè)舉辦主體多元化D:與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相適應(yīng)3.華北地區(qū)是中國(guó)七大地理分區(qū)之一。以下哪些省(市)屬于華北地區(qū)？_____A:北京市B:天津市C:山西省D:山東省4.馬克思說(shuō)全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。”這一命題的主要含義是_____。A:實(shí)踐是社會(huì)歷史的客體B:實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的基本領(lǐng)域C:實(shí)踐是社會(huì)關(guān)系的發(fā)源地D:實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力5.事業(yè)單位是指不以營(yíng)利為目的，主要從事_____、體育等行業(yè)，以一定的方式向社會(huì)公眾提供一定形式的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品以改善社會(huì)公眾的生活，經(jīng)費(fèi)主要由國(guó)家財(cái)政撥給，受國(guó)家機(jī)關(guān)尤其是政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)組織。A:教育B:科技C:文化D:衛(wèi)生6.中共中央政治局4月19日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年下半年開(kāi)始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)此回答第78~80題。78.深人開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有利于_____。A:深人引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思群眾觀點(diǎn)B:切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，羸得人民群眾的信任和擁護(hù)C:窮實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位D:社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力7.新中國(guó)建立時(shí)制定的外交政策是_____。A:“另起爐灶”B:“平等互惠”C:“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”D:“一邊倒”8.在一切社會(huì)形態(tài)中都起作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律有_____。A:生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律B:貨幣流通規(guī)律C:節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間規(guī)律D:價(jià)值規(guī)律9.通訊與消息的不同表現(xiàn)在_____。A:時(shí)效性B:真實(shí)性C:篇幅方式D:表達(dá)方式10.選民趙某36歲，外出打工期間該村進(jìn)行村人民代表的選舉，趙某因工作繁忙和路途遠(yuǎn)，不可能回來(lái)參加選舉。故打電話囑咐14歲的兒子代替他投該村李叔1票，根據(jù)上述的情形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:趙某僅以電話通知委托人的方式，尚不能發(fā)生有效的委托人投票權(quán)B:趙某以電話委托他人投票，必須征得選舉委員會(huì)同意C:趙某必須同時(shí)電話通知委托人和村民委員會(huì)，才能發(fā)生有效的委托人投票授權(quán)D:趙某不能電話委托兒子投票，因?yàn)閮鹤舆€沒(méi)有選舉權(quán)三.填空題(共6題)1.我國(guó)心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是____期。2.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來(lái)看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。3.對(duì)于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效以前，____取消其學(xué)籍。4.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。5.指導(dǎo)未來(lái)我國(guó)教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。6.不揠苗助長(zhǎng)，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。四.判斷題(共6題)1.人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)與核心。_____2.我國(guó)城鎮(zhèn)建設(shè)用地使用權(quán)一般為40年至70年。_____3.天津市十二五規(guī)劃綱要提出，未來(lái)五年，是推進(jìn)天津向更高水平發(fā)展的重要時(shí)期，要著力構(gòu)筑五個(gè)高地，全力打好濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)等五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。_____4.以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感相容及行動(dòng)一致為特征的交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，稱為人際吸引。_____5.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，是意識(shí)的和實(shí)踐發(fā)展的動(dòng)力。_____6.員工保險(xiǎn)屬于獎(jiǎng)酬激勵(lì)。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.試述控制和減少兒童攻擊性行為的方法。2.王某，十七歲。一天，她到某商場(chǎng)用1000元購(gòu)買(mǎi)了一串項(xiàng)鏈。她父母得知后，以她尚未成年，沒(méi)有征得家長(zhǎng)同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買(mǎi)賣為由，要求商場(chǎng)退貨。而王某認(rèn)為自己是靠做臨時(shí)工、自食其力的待業(yè)青年，表示不愿退貨。問(wèn)題：王某的買(mǎi)賣行為是否有效？請(qǐng)說(shuō)明理由。3.關(guān)鍵期4.為了讓班會(huì)開(kāi)得更成功，我為我們班選了一篇課文改成了劇本。第二天，我把我的計(jì)劃和大家說(shuō)了說(shuō)，全班同學(xué)都很高興，這時(shí)我聽(tīng)到有的同學(xué)小聲議論：“老師怎么選這篇課文，又長(zhǎng)又不好演。”“你管呢，讓你演什么你就演什么唄?！薄拔铱刹幌胙??！甭?tīng)到這兒，我的心一沉，原來(lái)是王渺。下課后，我把她叫到辦公室，請(qǐng)她談?wù)剬?duì)演課本劇的想法。她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您選的課文不好，而且您每次都是寫(xiě)好了劇本讓我們演，您應(yīng)該讓我們自己來(lái)試一試?！彼脑捵屛彝蝗灰庾R(shí)到他們并不希望老師什么都“包辦代替，他們長(zhǎng)大了。于是，我把導(dǎo)演的任務(wù)交給了王渺同學(xué)，她高興地接受了任務(wù)，開(kāi)始和同學(xué)商量演哪一課，然后找我做參謀，請(qǐng)我?guī)兔ψ龅谰?。課本劇表演得非常成功，我和孩子們一同品嘗了成功的喜悅。這個(gè)案例給我們留下的思考是什么？請(qǐng)你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?.簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.G局表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)G局發(fā)〔2010〕第17號(hào)簽發(fā)人：王XX各處、室、局屬各事業(yè)單位：為了表彰在G局XX建設(shè)事業(yè)單位各項(xiàng)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，經(jīng)過(guò)各處室（單位）推薦、民主協(xié)商，局辦公會(huì)議決定，授予李某等30名同志G局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，授予G局XX服務(wù)中心等5個(gè)集體2009年度G局先進(jìn)（以下文字略）G局2010年4月27日2.材料一：我國(guó)《憲法》第四十五條規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。國(guó)家和社會(huì)保障殘疾軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。國(guó)家和社會(huì)幫助安排聾、盲、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育?！辈牧隙涸谖覈?guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，由于大量下崗人員的產(chǎn)生和長(zhǎng)期存在，使生活在貌似繁榮的喧囂城市中的人們失去了從前的滿足和自豪感，再就業(yè)問(wèn)題成為困擾政府的一個(gè)重要的頭疼的問(wèn)題。在這種情況下，對(duì)于因精簡(jiǎn)、轉(zhuǎn)制等而下崗的職工來(lái)說(shuō)，政府的再就業(yè)工程是最好的救濟(jì)形式。當(dāng)然，對(duì)于老、弱、病、殘職工的救濟(jì)依然表現(xiàn)為以金錢(qián)或者實(shí)物為主的救濟(jì)形式。請(qǐng)結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：（15分）3.結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)、枝江夢(mèng)和我的夢(mèng)”談一下枝江市實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”的意義？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：C項(xiàng)既可理解為“我”下了課可以去打球，也可理解為“我”和王歡兩人一起去打球。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，它的基本原則包括：(1)根本立足點(diǎn)是中國(guó)最廣大人民的根本利益;(2)妥善處理與兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關(guān)系;(3)切實(shí)解決好事關(guān)人民群眾利益的實(shí)際問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第一個(gè)圖形中的最左邊的長(zhǎng)方形依次向右平移一格，得到后面的圖形，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：B、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)說(shuō)法正確，卻不是題干想要說(shuō)明的問(wèn)題?！凹偃战?jīng)濟(jì)”的現(xiàn)象，極大地促進(jìn)了商業(yè)、旅游等行業(yè)的火爆，說(shuō)明消費(fèi)能夠反作用于生產(chǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】矛盾的普遍性和特殊性的聯(lián)系是指普遍性存在于特殊性之中，特殊性包含普遍性。題中的觀點(diǎn)正是割裂了矛盾的特殊性和普遍性的聯(lián)系。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:形式公正的定義要點(diǎn)是:①個(gè)人或權(quán)力機(jī)關(guān);②對(duì)事及對(duì)人平等對(duì)待。A項(xiàng)符合定義；B項(xiàng)中調(diào)節(jié)收入差距、C項(xiàng)中保護(hù)瀕危動(dòng)物、D項(xiàng)中設(shè)置低價(jià)均不符合②。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】本題考查對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)與國(guó)家職能的認(rèn)識(shí)。國(guó)務(wù)院設(shè)立反壟斷委員會(huì)是為了貫徹反壟斷法，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，體現(xiàn)了國(guó)家職能是國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù)。BC項(xiàng)觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤；A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題目不相符。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：北半球熱帶、副熱帶海區(qū)的大洋環(huán)流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，北印度洋夏季因受西南季風(fēng)的影響，洋流也呈順時(shí)針流動(dòng)。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】周期性失業(yè)又稱為總需求不足的失業(yè)，是由于總需求不足而引起的短期失業(yè)，它一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段。這種失業(yè)與經(jīng)濟(jì)中周期性波動(dòng)是一致的。在復(fù)蘇和繁榮階段，各廠商爭(zhēng)先擴(kuò)充生產(chǎn)，就業(yè)人數(shù)普遍增加。在衰退和谷底階段，由于社會(huì)需求不足，各廠商又紛紛壓縮生產(chǎn)，大量裁減雇員，形成大量的失業(yè)大軍。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】舊唯物主義是不徹底的唯物主義，在自然觀上是唯物主義，但在歷史觀上仍然是唯心主義，即舊唯物主義在認(rèn)識(shí)社會(huì)產(chǎn)生、發(fā)展時(shí)，認(rèn)為社會(huì)的產(chǎn)生是人主導(dǎo)的，社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在，過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性。而馬克思主義在認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展時(shí)，認(rèn)為物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)生活、政治生活和精神生活的一般過(guò)程；社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)又反作用于社會(huì)存在。因此馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義最主要的區(qū)別就在于創(chuàng)立了唯物主義歷史觀。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“癥狀”搭配，表示未根治的意思?！熬徑狻背Ｅc“癥狀”搭配，“減輕”常與“負(fù)擔(dān)”搭配，“消釋”常與“誤會(huì)”搭配，“好轉(zhuǎn)”常與“狀況”搭配。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：乘坐交通工具時(shí)，人體內(nèi)耳前庭平衡感受器受到過(guò)度運(yùn)動(dòng)刺激，前庭器官產(chǎn)生過(guò)量生物電，影響神經(jīng)中樞而出現(xiàn)的出冷汗、惡心、嘔吐、頭暈等癥狀。13.參考答案:B本題解釋:B[解析]《刑事訴訟法》第72條第3款規(guī)定，監(jiān)視居住由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。故B項(xiàng)應(yīng)選。取保候?qū)徍痛兜膱?zhí)行機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)，故A、C項(xiàng)應(yīng)排除;批準(zhǔn)逮捕權(quán)專屬于人民檢察院，故D項(xiàng)應(yīng)排除。14.參考答案:D本題解釋:D。解析：文段先講述穿越劇取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益，接著指出穿越劇以“穿越”的方式解讀歷史引來(lái)了更多的反思，甚至受到批評(píng)。因此，影視作品的創(chuàng)作不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，也要兼顧社會(huì)效益。故D符合題意，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：中國(guó)大部分屬于亞洲季風(fēng)氣候區(qū)，降水量受海陸分布、地形等因素影響，在區(qū)域間、季節(jié)間和多年間分布很不均衡，因此旱災(zāi)發(fā)生的時(shí)期和程度有明顯的地區(qū)分布特點(diǎn)。秦嶺淮河以北地區(qū)春旱突出，有十年九春旱之說(shuō)。黃淮海地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)春夏連旱，甚至春夏秋連旱，是全國(guó)受旱面積最大的區(qū)域。長(zhǎng)江中下游地區(qū)主要是伏旱和伏秋連旱，有的年份雖在梅雨季節(jié)，還會(huì)因梅雨期縮短或少雨而形成干旱。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：方案抉擇的主要方法有經(jīng)驗(yàn)判斷法、“決策樹(shù)”技術(shù)、試驗(yàn)法及模擬法。會(huì)議法屬于后果預(yù)測(cè)的主要方法之一。因此，B項(xiàng)是正確答案。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教案，也稱課時(shí)計(jì)劃，是教師經(jīng)過(guò)備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第38條規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日?！惫蔄選項(xiàng)符合法律規(guī)定。該法第44條第（二）項(xiàng)規(guī)定：“休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬?！惫蔅選項(xiàng)符合法律規(guī)定。第45條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。”故C選項(xiàng)符合法律規(guī)定。第62條規(guī)定：“女職工生育享受不少于九十天的產(chǎn)假?！惫蔇選項(xiàng)不符合法律規(guī)定。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】本題以一首古詩(shī)為背景，主要涉及主觀能動(dòng)性的發(fā)揮這一考點(diǎn)，意在考查考生對(duì)于影響主觀能動(dòng)性發(fā)揮的相關(guān)因素的理解。題干正文強(qiáng)調(diào)“一毛輕、“枉費(fèi)推移力，移巨艦江中要尊重自然規(guī)律，從中體現(xiàn)的哲理是人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素制約，要按規(guī)律辦事；②觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，③與題干無(wú)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：水價(jià)提髙有利于耗水企業(yè)為節(jié)約成本而提高生產(chǎn)效率，而非供水企業(yè)，①表述錯(cuò)誤。水資源需求量的不斷增大導(dǎo)致水環(huán)境治理成本增高，②表述正確。水作為人民生活必須的資源，不僅要按照市場(chǎng)的供求關(guān)系進(jìn)行調(diào)整價(jià)格，還要考慮保證滿足人民基本需求，③表述錯(cuò)誤。通過(guò)對(duì)水價(jià)的調(diào)整，可以促進(jìn)人們節(jié)約用水，④表述正確。綜上，表述正確的是②④。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十三條規(guī)定，完全民事行為能力人對(duì)自己的行為暫時(shí)沒(méi)有意識(shí)或者失去控制造成他人損害有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，根據(jù)行為人的經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)受害人適當(dāng)補(bǔ)償。我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十四條規(guī)定，受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，由雙方分擔(dān)損失。本案中張某對(duì)忽然發(fā)病無(wú)法預(yù)知，雙方對(duì)損害的發(fā)生都沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)由雙方分擔(dān)責(zé)任。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD【解析】本題考查事業(yè)單位分類改革的要求。事業(yè)單位分類改革的基本要求包括：（1）與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相適應(yīng)；（2）公益事業(yè)舉辦主體多元化；（3）行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)；（4）政事、企事分開(kāi)；（5）統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施，因地制宜。故選ABCD.3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:ABC三項(xiàng)都屬于華北地區(qū)。從行政上劃分，山東屬于華東地區(qū)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]馬克思主義哲學(xué)通過(guò)對(duì)人類實(shí)踐及其在社會(huì)生活中作用的全面探討，指出“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的，在人類哲學(xué)思想史上第一12）實(shí)踐構(gòu)3）實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。本題的正確答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》5.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]事業(yè)單位是指不以營(yíng)利為目的，主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等行業(yè)，以一定的方式向社會(huì)公眾提供一定形式的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品以改善社會(huì)公眾的生活，經(jīng)費(fèi)主要由國(guó)家財(cái)政撥給，受國(guó)家機(jī)關(guān)尤其是政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)組織。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]新中國(guó)成立之初，我國(guó)政府實(shí)行和平自主的外交政策，并公開(kāi)宣布“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”和“一邊倒。B項(xiàng)“平等互惠”最初是和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容之一，后改為“平等互利。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》8.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：按照其發(fā)揮作用的范圍，經(jīng)濟(jì)規(guī)律可以分為三種類型：①在一切社會(huì)形態(tài)中都存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即普遍規(guī)律，如生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力規(guī)律、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑、節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間。②在某些社會(huì)形態(tài)中存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即共有規(guī)律，如價(jià)值規(guī)律。③只在某一個(gè)社會(huì)形態(tài)中存在和發(fā)揮作用的規(guī)律即特殊規(guī)律，如剩余價(jià)值規(guī)律、按資分配規(guī)律、按勞動(dòng)力價(jià)值分配規(guī)律和按勞分配規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：通訊和消息都是新聞?lì)}材，都具有真實(shí)性。它們的不同表現(xiàn)在：（12）內(nèi)容，3）篇幅，消息的篇幅一般較短，通訊一般4）表達(dá)方式，消息多用敘述，通訊是以敘述為主，輔以描寫(xiě)、抒5）語(yǔ)言分析，消息寫(xiě)作主題采用第三人稱敘事，通訊則可運(yùn)用第一、二、三人稱各顯所長(zhǎng)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《選舉法》第40條規(guī)定：“選民如果在選舉期間外出，經(jīng)選舉委員會(huì)同意，可以書(shū)面委托其他選民代為投票。每一選民接受的委托不得超過(guò)三人。據(jù)此，趙某只能委托其他選民投票，而不能委托自己沒(méi)有選舉權(quán)的兒子進(jìn)行投票，且委托必須以書(shū)面形式，不能電話通知。本題是選非題，故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:青年本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育2.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:不得本題所屬考點(diǎn)-未成年人保護(hù)法4.參考答案:個(gè)人與社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求，是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)與核心。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：根據(jù)《國(guó)有土地使用權(quán)出讓和轉(zhuǎn)讓暫行條例》第12條的規(guī)定，按照土地的不同用途，土地使用權(quán)出讓的最高年限為：（1）居住用地70年；（2）工業(yè)用地50年；（3）教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育用地50年；（4）商業(yè)、旅游、娛樂(lè)用地40年；（5）綜合或者其他用地50年。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:[解析]天津市十二五規(guī)劃綱要提出，未來(lái)五年是推進(jìn)天津向更高水平發(fā)展的重要時(shí)期。要著力構(gòu)筑“三個(gè)高地，全力打好“五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展，努力建設(shè)國(guó)際港口城市、北方經(jīng)濟(jì)中心和生態(tài)城市，不斷開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：人際吸引是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，它以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧及行動(dòng)一致為特征；人際排斥則是交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象，以認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和行動(dòng)對(duì)抗為特征。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)的是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：?jiǎn)T工保險(xiǎn)屬于員工個(gè)人的福利，是獎(jiǎng)酬激勵(lì)的一種，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、住房公積金等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，控制環(huán)境和傳媒的影響。由于兒童攻擊性行為的發(fā)生很多時(shí)候與活動(dòng)場(chǎng)地狹小、玩具過(guò)少等因素有關(guān)。因而，創(chuàng)設(shè)足夠的游戲空間和玩具數(shù)量非常重要。（2）改善親子關(guān)系，糾正家長(zhǎng)不正確的教育方法。家長(zhǎng)首先要從自身做起，在教育孩子時(shí)應(yīng)盡量避免動(dòng)不動(dòng)就打罵的方法，多與孩子進(jìn)行思想上的溝通，多聽(tīng)孩子的聲音，以便更多地了解孩子的內(nèi)心世界。（3）提高兒童的自控能力和交往技能。易發(fā)生攻擊性行為的兒童大多情緒易沖動(dòng)，自控能力差。因此，可以通過(guò)提高兒童的自控能力來(lái)減少攻擊行為的發(fā)生。提高兒童的自控能力可以采用輪流等待法、放松療法、警告暫停法、正強(qiáng)化法等有效的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:王某行為有效。根據(jù)《民法通則》第11條規(guī)定，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。王某的行為是有效的，不需要征得父母的同意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:關(guān)鍵期：是指幼兒在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征，但過(guò)了這個(gè)時(shí)期，發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時(shí)期。這一時(shí)期對(duì)個(gè)體非常重要。幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語(yǔ)言發(fā)展和感知覺(jué)方面。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:參考解析：我們?cè)诮逃虒W(xué)中要適當(dāng)?shù)胤攀?，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造、去實(shí)踐。而不應(yīng)該用條條框框的模式去束縛學(xué)生的創(chuàng)造力，更不應(yīng)該讓孩子按照教師的思維、想法去行事。要讓孩子自己去行動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能，追求創(chuàng)新。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:參考解析：（1）強(qiáng)調(diào)復(fù)雜學(xué)習(xí)環(huán)境和真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)；（2）強(qiáng)調(diào)社會(huì)協(xié)商和相互作用；（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)生用多種方式表征教學(xué)內(nèi)容；（4）強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解知識(shí)建構(gòu)過(guò)程；（5）強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】（1）標(biāo)題書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。應(yīng)改為“G局關(guān)于表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)。（2）發(fā)文順序號(hào)不加“第”字。應(yīng)改為“G局發(fā)〔2010〕17號(hào)。（3）簽發(fā)人姓名標(biāo)注于上行文中，故應(yīng)刪除簽發(fā)人。（4）主送機(jī)關(guān)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。應(yīng)改為“各處室、局屬各事業(yè)單位：。（5）正文內(nèi)容表述不當(dāng)?！敖?jīng)過(guò)各處室（單位）推薦、民主協(xié)商”應(yīng)改為“經(jīng)過(guò)各處室（單