種子鑲嵌畫 教案

文檔僅供參考種子鑲畫一、活目標(biāo)：1通過(guò)秋游觀察，教幼兒用種子進(jìn)行鑲嵌畫，表現(xiàn)出自己看到的印象最深的物體形象。2發(fā)現(xiàn)自然材料美，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。二、活準(zhǔn)備：1幼兒與家長(zhǎng)共同收集不同種類的種子，如黃豆、芝麻、黑豆等。2教幼兒課前學(xué)習(xí)繪畫奶牛、樹(shù)葉、菊花等。3操作紙、漿糊、勾線筆、棉簽、抹布。三、活過(guò)程：（一）出示種子盒，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。1教師搖盒子，幼兒根據(jù)聲音，猜測(cè)盒子里是什么？（棋子，種子等）。2小朋友想想看種子可以做什么呢？師小結(jié)小朋友剛才說(shuō)了種子可以種做粥等等今天老師用種子做一個(gè)樣特別的東西，你們喊1-2-3把它請(qǐng)出來(lái)，好不好？（二）出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察，討論作畫步驟。1小朋友，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，看看這幅圖和平時(shí)看到的有什么不一樣呢？（平時(shí)用蠟筆涂顏色，這幅圖上鑲嵌著各種各樣的種子。）2小朋友再來(lái)找找看，老師貼上去的種子有什么規(guī)律呢？（相鄰的部位貼得顏色不一樣。）3小朋友剛才仔細(xì)地觀察了老現(xiàn)的圖畫，你們覺(jué)得漂亮不漂亮呀？那今天請(qǐng)你們也做一幅畫，用種子把它打扮得漂漂亮亮的。4小朋友用勾線筆把你想畫的東西畫好，因?yàn)檫@次要用種子來(lái)打扮你的畫，所以小朋友畫得時(shí)候要比平時(shí)畫得大一點(diǎn)這樣種子才能貼上去畫好后可以按照先貼外面的輪廓再貼里面部位的順序用棉簽均勻地涂上漿湖然后放上你要貼的種子用小手輕輕一按種子就貼上去了我們用同樣的方法把其它的部位也貼上各種各樣的種子，這樣我們的畫就變得更漂亮了。（師邊講邊示范）（三）師交帶要求，幼兒操作，師指導(dǎo)?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想秋游時(shí)你看到的印象最深的一樣?xùn)|西是什么有的小朋友看到的是秋天的落葉的小朋友看到的是奶牛等天請(qǐng)你們把它畫下來(lái)，然后用桌上的種子把它打扮得既干凈又漂亮。文檔僅供參考

文檔僅供參考注意：畫圖時(shí)要畫得大一點(diǎn)。2、涂漿糊時(shí)要涂得均勻一點(diǎn)，不能涂得太多。3取種子時(shí)要相互謙讓。4保持畫面干凈。操作完后把棉簽放在空盒子里，把漿糊的蓋子蓋好?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友想想自己看到的印象想好后就把它畫出來(lái)。四、點(diǎn)。選2-3畫點(diǎn)評(píng)：

最深的一樣?xùn)|西是么，1請(qǐng)幼兒介紹自己看到的印象最深的東西2、構(gòu)圖大小是否合理3畫面是否干凈。4是否表現(xiàn)出了物體形象。五、結(jié)活動(dòng)。請(qǐng)做好的小朋友把你的畫累累地放在后面的科學(xué)區(qū)時(shí)老師和其他同伴一起欣賞，并認(rèn)識(shí)你所用的種子。文檔僅供參考

文檔僅供參考秋游活動(dòng)目：1啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂(lè)情景。2培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。活動(dòng)準(zhǔn)：1錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。2《秋游》的一段錄象。3幼兒繪畫工具：紙、記號(hào)筆、蠟筆等。活動(dòng)過(guò)：一、聽(tīng)錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室，激發(fā)幼兒興趣。1師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室）2師：大家開(kāi)心嗎？唱著這首歌，你們會(huì)想到什么？3師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過(guò)哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開(kāi)心的事。1師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點(diǎn)忘了，我們一起來(lái)看一段錄像吧。看看秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘？2看完錄象后提問(wèn)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答）3教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很棒，怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢？（畫出來(lái)）對(duì)把它畫出來(lái)和好朋友一起分享。剛才有小朋友說(shuō)：伙伴坐在汽車?yán)镉姓f(shuō)有笑看著外面的風(fēng)景真開(kāi)心你就把它畫下來(lái)有的說(shuō)在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開(kāi)心你也把它畫下來(lái)還有的人說(shuō)到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來(lái)。三、提出作畫要。1秋游時(shí)讓我開(kāi)心的事情很多，今天只要把最開(kāi)心、最難忘的一件事情畫下來(lái)。2我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。3比一比誰(shuí)畫得和別人不一樣？四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。文檔僅供參考

文檔僅供參考1鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。2幫助能力差