江蘇省海安縣曲塘鎮(zhèn)2014屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理化學(xué)試題及答案

您看到的是帶答案的期中考試資料九年級理化學(xué)業(yè)質(zhì)量分析與反饋201311制卷人：卷面分值：150分答卷時間：150分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40審卷人：注意事項：答案必須按要求書寫在答題紙上，在試卷、草稿紙上答題一律無效。第一卷選擇題部分1．下列情況中，人對物體做功的是▲A．舉重運動員舉著杠鈴不動接受記者照相B．人提著重物沿水平路面勻速前進C．人用水平的力推車，使車在水平地面上運動D．小孩用力搬石頭，未能搬動2．如圖為內(nèi)燃機工作時的某沖程示意圖，該沖程是▲A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程3．如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為G的物體，B端掛重為G的物體，杠桿平衡時AO處于AB水平位置，若AO=BO，杠桿自重不計，則G和G的大小關(guān)系是▲ABA．G>GB.G=GAC.G<GABD．無法比較ABB4．我縣屬沿海地區(qū)，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，這主是要因為▲第3題圖A．海水的密度C．海水的內(nèi)能比砂石多D．海水吸收的熱量比砂石少5．如圖，是跳水運動員跳板跳水時的情景，從運動員騰空跳起，向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則在整個過程中▲比砂石小B．海水的比熱容比砂石大A．運動員的動能一直增大，機械能不變B．運動員的重力勢能一直減小，機械能減小C．運動員的重力勢能先增D．運動員的動能先減小后增大，機械能不變6．關(guān)于物體內(nèi)能的下列說法，正確的是▲Ａ．曬太陽使身體變暖，是通過熱傳遞改變內(nèi)能的Ｂ．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給Ｃ．一塊０℃的冰熔化成０℃的水，內(nèi)能不變大后減小，機械能增大第5題圖內(nèi)能小的物體Ｄ．物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度一定升高7．在下圖中，電壓表是測量L兩端電壓的電路圖是▲1您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料ABCD8．將滑動變阻器接入如圖所示的電路，要使滑片P向A端移動時小燈泡的亮度變暗．則電路的E、F點與接線柱的正確連接方法應(yīng)是▲A．E接B，F(xiàn)接AC．E接C，F(xiàn)接AB．E接B，F(xiàn)接DD．E接C，F(xiàn)接DL1L2乙A2A1第8題圖第9題圖第10題圖9．如圖所示，兩盞相同的電燈閉合開關(guān)后都能發(fā)光．過一會兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖藭r電路發(fā)生的故障可能是▲A．電燈L燈絲斷了B．電燈L燈絲斷了C．電燈L短路D．電燈L短1212路10．如圖所示，在圖（甲）電路中已知電流表A的示數(shù)為1.2A，電流表A的指針指在如12圖（乙）所示的位置.那么，下列判斷正確的是▲A．通過L的電流為0.7AB．通過L的電流為0.5A11C．通過L的電流為1.2AD．通過L的電流為2.5A2211．進行木炭在氧氣中的燃燒的實驗有以下四個步驟，其中一定有沒發(fā)生化學(xué)變化的是(▲)12．下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4。根據(jù)這種規(guī)律，X不可能是(▲)A.AgClB.KClO3C.HClO213.2012年1月，廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件，造成柳江上游非飲用水保護河段輕度污染。元素符號“Cd”不能表示(▲A．鎘元素B．金屬鎘C．一個鎘原子14.要區(qū)分下列各組物質(zhì)，所選擇的方法(或試劑)不正確的是．．．(▲)D.ClO25)D．一個鎘分子A.O2和N2——燃著的木條C.硬水和軟水——肥皂水B.MgO和P2O5——觀察顏色D.H2和CO2——澄清石灰水您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料15．右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中的變化是(▲)16．1969年7月20日，美國宇航員阿姆斯特朗第一個登上月球，在月球上，他發(fā)現(xiàn)沒有空氣和水，那么他在月球上可能完成的實驗活動是(▲)．．．．A．點燃蠟燭B．土壤取樣分析C．種植花草D．放養(yǎng)動物的化學(xué)式為M2O3，則下列關(guān)于M的化合物的化學(xué)式中錯誤的是(▲)B．M(OH)3C．MSO4D．M2(SO4)3物17．某元素氧化A．MCl318．在化學(xué)反應(yīng)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是(▲)A．a(chǎn)=3mB．m=2aC．3n=aD．2b=m+n19．下列圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(▲)ABCD加熱一定量氯酸鉀在密閉容器中，甲烷碳在盛有氧氣的和二氧化錳混合物(CH4)完全燃燒集氣瓶內(nèi)燃燒20．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各密閉電解水物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：下列說法正確的是(▲)A．丙可能是單質(zhì)B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量第二卷非選擇題部分21．(7分)如圖表示一瓶硫酸亞鐵溶液，請按要求填寫化學(xué)符號：(1)其溶液中陽離子的符號▲；陰離子的符號▲；(2)溶劑水中氫元素的化合價▲；您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料(3)在如圖標(biāo)簽的橫線上填寫硫酸亞鐵的化學(xué)式▲。(4)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是▲，屬于單質(zhì)的是▲，屬于氧化物的是▲(填字母)。22．(7分)宏觀、微觀、符號是化學(xué)學(xué)科的特征，請按要求回答問題：(1)水是由▲元素組成的，水是由▲構(gòu)成的。(2)用化學(xué)用語書寫：①地殼中含量最多的元素▲；②兩個水分子▲；③三個鈉離子▲。(3)依據(jù)圖示回答：下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖①表示化合物的是▲(填序號)。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是▲。23．(6分)質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。(1)我國從今年5月1日起，酒駕入刑?！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為CHOH+4CrO3+6H2SO4===2Cr(SO4)3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的252CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr(SO4)3，其中X的化學(xué)式為▲。2(2)小紅、小明兩同學(xué)分別按照圖A、圖B裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實驗。他們的做法是：①將反應(yīng)前的裝置放在各自的天平的左盤上，往右盤上加砝碼使天平平衡；②取下裝置：小紅擠壓膠頭；小明將氣球內(nèi)一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大，最終如圖C所示；③把裝置放回各自的天平上。(化學(xué)方程式為：Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑)您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料待天平平穩(wěn)后，小紅、小明的天平所處的狀態(tài)分別是：小紅▲(填“平衡”或“不平衡”，下同)小明▲。②兩次實驗是否遵守質(zhì)量守恒定律？▲(填“是”或“否”)，分別解釋原因：小紅▲；小明▲。24．(7分)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)節(jié)約用水應(yīng)成為我們的自覺行為，試舉一例生活中你的做法：▲。(2)自來水是我國目前主要的生活飲用水，其感官指標(biāo)為無異味、異臭等。感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的▲性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)，在凈化過程中，常用▲(填“操作名稱”)除去水中不溶性雜質(zhì)；此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒。(3)如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Ⅱ是電解水的裝置。①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組實成驗沒有發(fā)Ⅱ生變化，發(fā)生變化的實驗Ⅰ是水分子的▲。②實驗II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：▲；試管B試管中收集到10mL氣體，且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，試管A中收集的氣體的體積為▲mL。(4)下列變化中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是▲。A．H2和O2反應(yīng)B．電解水C．H2和C12反應(yīng)D．水結(jié)冰25．(8分)實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。(1)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有▲應(yīng)的化學(xué)方程式是▲。(填一種)，反(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是▲(填裝置序號)，在加試劑之前的操作是▲。(3)若收集一瓶氧氣，供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的▲(填裝置序號)，理由是▲。(4)小郭發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣?！咎岢鰡栴}】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？【設(shè)計實驗】小郭以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料實驗KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)序號ⅠⅡⅢ1.2gxCuO0.5gMnO20.5g1.2g①Ⅱ中▲。②上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是▲。x的值應(yīng)為26．(5分)煮沸硬水時常常會產(chǎn)生水垢，常常是因為水中溶解的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物。取只含碳酸氫鈣〔化學(xué)式：Ca(HCO3)2〕的硬水，充分加熱使之△完全反應(yīng)，發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(HCO3)2g。回答下列問題：CaCO3↓+CO2↑+H2O，產(chǎn)生氣體0.88(1)生活中區(qū)分硬水和軟水的方法：▲(寫出一種即可)。(2)沉淀(碳酸鈣)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲。(3)計算此硬水中碳酸氫鈣的質(zhì)量是多少？(在答題紙上寫出計算過程)(4)上述反應(yīng)中，若碳酸氫鈣中鈣元素為ag，則生成的沉淀(碳酸鈣)中鈣元素的質(zhì)量是否為ag？說出你理由。▲。27．如圖所示為家庭電常路用轉(zhuǎn)動．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認(rèn)為▲較易，這是因為按動這種開關(guān)的▲較小，按動需要．墻壁開關(guān)應(yīng)與所控制的電燈▲聯(lián)．28．汽油機的壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過▲的方式增加內(nèi)能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過▲的方式減少汽缸內(nèi)能．若該汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，則每秒鐘完成▲個沖程、做功▲次．29．一臺起重機2s內(nèi)將重5000N的貨物提高2m，如果額外功是2500J，則起重機做功是▲J，總功是▲J，該起重機的機械效率是▲，起重機鋼絲繩的功率是▲W．30．如圖甲所示，S閉合后，Al、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“—”、“15”兩個接，(1)則Ll、L2兩端的電壓分別為▲V，▲V．(2)通過L1、L2的電流分別為▲A，▲A．31．小洋和小紅在測滑輪組機械效率的實驗中，一起組如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置（1）實驗時，小紅應(yīng)▲拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸損壞的力較大甲27題圖乙外有的有用線柱第30題圖裝了．您看到的是帶答案的期中考試資料第31題圖您看到的是帶答案的期中考試資料力為0.5N；同時小洋用刻度尺測出鉤碼升高的高度為0.1m，以上測量準(zhǔn)確無誤，其它被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重/N彈簧測力計提升的高度/m0．4有用功/J0．2總功/J機械效率0．22100%（2）小洋和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出了錯誤，請你幫他們找出原因：▲．（3）該滑輪組的機械效率實際為▲．（4）若提升的鉤碼重增加到6N，則其機械效率將▲（選填增大、減小或不變）．（5）通過分析可知，對滑輪組機械效率產(chǎn)生影響的主要因素有▲．32．（7分）（1）如圖所示，杠桿OA在力F、F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L是力F的力臂，1222請在圖中作出F的力臂L和力F的示意圖．112（2）如圖所示，試在甲、乙兩個“O”內(nèi)填上電壓表或電流表的電路符號，使兩燈組成并聯(lián)．．電路．（3）在“用滑動變阻器改變電流”的實驗中，圖（3）是某同學(xué)連接電路過程中和實驗前連接的電路，請你幫助指出圖中存在的3處錯誤或不足（電路電流約為0.5A）．▲；▲；▲．AOL乙▲▲▲▲2甲SF1圖（1）圖（2）圖（3）33．（6分）小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：物質(zhì)質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s升溫20℃所需時間/s升溫30℃所需時間/s沙子3030649689163124220水（1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用▲（填物理量名稱）來描述．（2）設(shè)計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是▲A．采用完全相同的加熱方式C．取質(zhì)量相同的水和沙子B．酒精燈里所加的酒精量相同D．盛水和沙子的容器相同您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料（3）在此實驗中，用▲來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量▲（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．（5）小明在研究表格內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間很長，其中的原因可能是▲．34．（7分）如圖是小明探究串聯(lián)電路特點的實驗電路圖：▲▲▲▲（1）小明格是▲的．（填”或“不相同”）．（2）小明中不當(dāng)之處是：▲．實驗時最好選擇兩個小燈泡的規(guī)“相同連電路時剛把最后一根導(dǎo)線接到電源正極，L就亮了，但L沒亮．他在實驗操作21L沒亮的原因可能是（▲）1A．通過燈泡L的電流比L中的電流小B．該燈泡的燈絲斷了12C．該?。?）當(dāng)小明釋是：電流從電源正極出發(fā)，歡認(rèn)為小林的解釋是錯誤的，她利用圖中小林的解釋是錯誤的．在上面虛線框中，畫出小歡所設(shè)計的實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．35．（7分）小季想研究鹽水導(dǎo)電能力的強弱與哪些因素有關(guān)．小終提出影響鹽水導(dǎo)電能力的因素可能有：A兩金屬板間距離；B鹽水的溫度小季決定設(shè)計實驗來探究以上猜想．于是設(shè)計了如下實驗：兩塊表面平整大小相同的如圖所示）．請你幫助他完成下列探燈泡燈座處可能短路了D．該燈泡靠近電源負(fù)極正改錯誤，正確連好電路后，發(fā)現(xiàn)燈L較亮，燈L較暗，他對這一現(xiàn)象的解所以燈L較亮，燈L較暗；小1212經(jīng)過燈L、L電流逐漸變小，12原有的器材設(shè)計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明電路圖，根據(jù)▲實驗季根據(jù)同學(xué)們的交流，最；C鹽水的濃度；他用金屬板正對著平行地插入鹽水中，并將金屬板連入電路（究過程．（1）實驗中是通過（2）下表是小季實驗時記錄的表格，的結(jié)論是▲次數(shù)金屬板間的距離/cm鹽水的溫度鹽水的濃度/%電流表示數(shù)/A▲來比較鹽水的導(dǎo)電能力的．他是為了驗證猜想▲的，由表格的數(shù)據(jù)能得到．實驗/℃1232461010101010100.060.030.02（3）小季想驗證鹽水導(dǎo)電能力的強弱與鹽水濃度的關(guān)系，請你幫他寫出簡要的實驗簡單的分析過程．方案：▲▲▲如何判斷：▲▲▲方案及實驗?zāi)吹降氖菐Т鸢傅钠谥锌荚囐Y料您看到的是帶答案的期中考試資料36．（8分）如圖所示，工人將重為240N的物體勻速提起，在2s內(nèi)繩端上升了3m，若此時滑輪組的機械效率為80％，不計繩重和摩擦.求(1)拉力所做的有用功是多少？(2)拉力是多少？拉力的功率是多少？(3)若將540N的物體勻速提高1m，此時滑輪組的機械效率是多少？▲▲▲37．（6分）太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小張家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息：太陽照射時水升高的溫水的比熱容/J太陽輻射功率吸熱板面積裝水量/kg間/h/m2度/℃（kg·℃）/J·（m·h）2-11.68×106-1101002.5504.2×103其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m面積上的太陽能．求：2（1）水在10h內(nèi)吸（2）如為8.4×l0收的熱量；果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m的天然氣；（天然氣的熱值3J/m，天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）73（3）該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．▲▲▲38．（9分）斜面是一種簡單機械，盤山公路近似處理為斜面．如圖所示，一輛客車在盤山公路上勻速行駛，客車和乘客的總質(zhì)量為7000kg，向上行駛過程中牽引力保持20000N不變．耗時15min行駛5.4km的路程，到了高為0.5km的山頂，求：（g取10N/kg）（1）汽車的行駛速度是m/s．（2）牽引力從山腳到山頂做的功為J．（3）盤山公路的“機械”效率為%．（4）已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%，汽油熱值q=4.6×10J/Kg，客車從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油．7▲▲▲▲（5）根據(jù)你平時對汽車轉(zhuǎn)向燈的觀察（其轉(zhuǎn)向燈原理與電動自行車相同），在下面方框內(nèi)畫出汽車轉(zhuǎn)向燈的電路圖【直流電源一只、開關(guān)2只（標(biāo)注“左”“右”）、燈泡4盞（標(biāo)注“前左”“前右”“后左”“后右”）、導(dǎo)線若干】．▲▲▲▲（6）乘車時小明發(fā)現(xiàn)：在爬山過程中司機往往速度很慢，試用物理知識解釋原因．您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料▲▲▲您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料九年級物理階段質(zhì)量分析與反饋201311┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅物理答題紙一、選擇題（每題2分計20分每題只有一個正確選項）題號12345678910___________選項二、填空題（每空1分計20分）27．；；．：┅┅28．；；；；．．號┅學(xué)┅29．；；┅┅30．（1）；；（2）；．___________┅┅┅┅┅┅┅31．（1）．（2）．（3）．（4）．（5）．三、解答題：┅┅名32．（每圖2分每空1分計7分）姓┅┅┅┅AO_L乙__________┅┅┅┅┅┅2甲圖（2）SF1圖（1）：┅級┅班┅（3）；___________┅┅┅┅┅┅┅．33．（每空1分選擇2分計6分）(1)___________．(2)（．(5)：）．(3)__．┅┅校學(xué)(4)．┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅34．（每空1分圖2分選擇2分計7分）（1）．（2）；（）（3）．35．（7分）（1）（3）實驗方案：．（2）；．您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料如何判斷：36．（8分）37．（6分）38．（9分）（1）（5）；（2）；（3）；（4）（6）．您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料九年級物理階段質(zhì)量分析與反饋201311化學(xué)答題紙┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)題號11121314151617181920_____┅_┅_答案____┅┅：┅┅非選擇題(本題包括5小題，共40分)號┅學(xué)┅┅┅┅_┅┅┅21．(1)(4)；；(2)；(3)。___，，。____┅_┅_22．(1)(2)①，。；②；③。②_┅┅┅┅┅┅┅┅┅：名姓。_____(3)①。_┅┅┅_23．(1)。___：_┅┅┅(2)①。級班┅_┅_②┅┅____┅_┅_；。___：┅┅┅┅校學(xué)┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅24．(1)。(2)(3)①。②；mL。(4)。25．(1)，。您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料(2)。。(3)(4)①。②。26．(1)(2)。。(3)(4)。您看到的是帶答案的期中考試資料您看到的是帶答案的期中考試資料九年級物理階段質(zhì)量分析與反饋201311物理參考答案一、選擇題（每題2分計20分）題號1選項C2345678910DCBDACBAA二、填空題（每空計20分）1分27．甲；力臂；串．28．做功；熱傳遞；40；1029．1×104；1.25×104；80%；625030．（1）6；6；（2）0.24；0.96．31．（1）勻速．（2）高度錯誤，應(yīng)該為0.5m．（3）80%．（4）增大（5）鉤碼重和動滑輪重．．彈簧測力計提升的．三、解答題32．（每圖2分每空1分計7分）（3）連接電路時，開關(guān)沒有斷開；滑動變阻器沒有移到阻值最大處；電流表正負(fù)接線柱接反；33．（每空(1)比熱容．(2)（B）．(4)大于．(5)剛開始時，石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等34．（每空1分圖2分2分計7分）1分選擇2分計6分）(3)加熱時間__．．選擇（1）不相同．（2）連接電路時，開關(guān)沒有斷開（3）；（C）L1仍然比L2亮．35．（7分）（1）電流表示數(shù)大?。?）A；在鹽水溫度、濃度相同時，金屬板之間的距離越大，鹽水的導(dǎo)電性能越弱（答電流表示數(shù)越小不得分）．每空（3）實驗方案：保持金屬板之間