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文檔簡介
—寒學(xué)校新課程培訓(xùn)資
。10、人文精神塑造。()6－10從新課標(biāo)則要求此外，還有閱讀量閱讀速度方面的要求，以及強(qiáng)調(diào)
標(biāo)強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過程中學(xué)程語交際作法是態(tài)度價值”條是對“情感態(tài)度多元文化國信心習(xí)慣的培養(yǎng)。()由知識與能上層建筑”也才能發(fā)展得越高。情沒有將
仍然是人文性的缺沒“過程與方法的目標(biāo)所倡導(dǎo)“自()課程目標(biāo)教學(xué)中，我們要做好三維目標(biāo)的整合，而不是把三個維條規(guī)心興達(dá)表”在擬課堂教學(xué)怎樣落實(shí)知識與能力目標(biāo)？課堂教學(xué)要落實(shí)知基本功能和是通過特定的情境，而展開提出問題、
同化順還要考慮適應(yīng)學(xué)綜一是即觀操作能力
帶著學(xué)生走向知識對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)漁使學(xué)生掌是學(xué)科知識結(jié)構(gòu)也是這不程與方法，知識與能力是傳統(tǒng)教學(xué)合理的又是
新課滲
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