平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第1頁(yè)/共28頁(yè)第2頁(yè)/共28頁(yè)

一、教材分析

二、教法與學(xué)法分析

三、教學(xué)程序

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

第3頁(yè)/共28頁(yè)一、教材分析1．教材的地位與作用2．教學(xué)目標(biāo)。第4頁(yè)/共28頁(yè)一、教材分析1．教材的地位與作用2．教學(xué)目標(biāo)。（1）知識(shí)與技能：通過(guò)自主觀察來(lái)認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造，知道角的計(jì)量單位“度”。通過(guò)小組合作與交流，掌握量角的步驟和方法。通過(guò)練習(xí)和操作活動(dòng)，理解角的大小與畫(huà)出的邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，而與兩條邊叉開(kāi)的程度有關(guān)。（2）過(guò)程與方法：經(jīng)歷量角的探究過(guò)程，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的方法。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)角的度量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究精神，獲得成功的體驗(yàn)。

第5頁(yè)/共28頁(yè)一、教材分析1．教材的地位與作用2．教學(xué)目標(biāo)。3．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握量角器量角的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確使用量角器量角并讀出角

的度數(shù)。第6頁(yè)/共28頁(yè)二、教法和學(xué)法分析激趣引入自主觀察合作探究強(qiáng)化訓(xùn)練觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)手操作自主探究合作交流

第7頁(yè)/共28頁(yè)三、教學(xué)程序1、學(xué)生畫(huà)角，激趣導(dǎo)入第8頁(yè)/共28頁(yè)三、教學(xué)程序1、學(xué)生畫(huà)角，激趣導(dǎo)入2、自主觀察，認(rèn)識(shí)量角器第9頁(yè)/共28頁(yè)認(rèn)識(shí)量角器中心點(diǎn)0刻度線內(nèi)刻度外刻度0000000000180180180180180180180180180180第10頁(yè)/共28頁(yè)

角的計(jì)量單位：度，記作“°”。把半圓分成180等分，每一份所對(duì)的角叫做

。記作“

”。一度角1°1°第11頁(yè)/共28頁(yè)動(dòng)手找一找

在自已的量角器上找出30°45°90°120°的角，并指出它們的頂點(diǎn)和兩條邊。第12頁(yè)/共28頁(yè)三、教學(xué)程序1、學(xué)生畫(huà)角，激趣導(dǎo)入2、自主觀察，認(rèn)識(shí)量角器3、小組合作，歸納量角的方法第13頁(yè)/共28頁(yè)練習(xí)：分別說(shuō)說(shuō)下面三個(gè)角的度數(shù)123∠1＝（）

∠2＝（）

∠3＝（）

第一層次第14頁(yè)/共28頁(yè)11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；第二層次第15頁(yè)/共28頁(yè)11、把角器放在角的上面；使量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。50505050500點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外第二層次第16頁(yè)/共28頁(yè)示范量角第三層次第四層次第五層次學(xué)生獨(dú)立量角先估一估，再量一量第17頁(yè)/共28頁(yè)三、教學(xué)程序1、學(xué)生畫(huà)角，激趣導(dǎo)入2、自主觀察，認(rèn)識(shí)量角器3、小組合作，歸納量角的方法第18頁(yè)/共28頁(yè)三、教學(xué)程序1、學(xué)生畫(huà)角，激趣導(dǎo)入2、自主觀察，認(rèn)識(shí)量角器3、小組合作，歸納量角的方法4、分層練習(xí)，強(qiáng)化提高第19頁(yè)/共28頁(yè)判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示）。這個(gè)角是80°簡(jiǎn)單練習(xí)第20頁(yè)/共28頁(yè)判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示）。這個(gè)角是110°簡(jiǎn)單練習(xí)第21頁(yè)/共28頁(yè)2判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示）。這個(gè)角是70°簡(jiǎn)單練習(xí)第22頁(yè)/共28頁(yè)基本練習(xí)課本38頁(yè)“做一做”1、2、3拓展練習(xí)用什么角度擲出的鉛球才是最遠(yuǎn)的呢？第23頁(yè)/共28頁(yè)三、教學(xué)程序1、學(xué)生畫(huà)角，激趣導(dǎo)入2、自主觀察，認(rèn)識(shí)量角器3、小組合作，歸納量角的方法4、分層練習(xí)，強(qiáng)化提高5、強(qiáng)化理解，總結(jié)延伸第24頁(yè)/共28頁(yè)四、板書(shū)設(shè)計(jì)角的度量度量工具：量角器量角器構(gòu)造：①中心點(diǎn)②零刻度線③內(nèi)刻度④外刻度度量單位：“度”，符號(hào)“°”度量方法：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊

0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外第25頁(yè)/共28頁(yè)五、教學(xué)評(píng)價(jià)

積極