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教育學模擬練習題1.【單項選擇題】某中學在教育過程中特別重視同學的成果提升,將同學按成果編為ABC等不同班級,進行不同類型班級同學的培育,尤其對A班同學進行重點培育,盼望他們能夠以高成果步入重點學府,從素養(yǎng)教育角度該校做法()。

A.合理,有利于同學成果提升B合理,有利于促進同學共性進展

C.不合理,未促進同學全面進展D.不合理,未面對全體同學

1.【答案】D。解析:解析:本題考查素養(yǎng)教育內涵。素養(yǎng)教育基本內涵包括:(1)素養(yǎng)教育以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨;(2)素養(yǎng)教育是面對全體同學的教育;(3)素養(yǎng)教育是促進同學全面進展的教育;(4)素養(yǎng)教育是促進同學共性進展的教育;(5)素養(yǎng)教育是以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的教育。

選項A,推斷錯誤,對排名較差班級同學成果提升不利。

選項B,推斷錯誤,題干未體現共性進展。進展共性是教育的抱負,是教育的本質和真諦。培育受教育者獨立共性,就是要使受教育者共性自由進展,增加受教育者的主體意識,形成受教育者的開拓精神和制造才能。

選項C,推斷正確,但題干未涉及全面進展。全面進展強調"五育'并舉,注意課程設置均衡。

選項D,推斷正確,面對全體強調兼顧全部人,實現教育公正。題干中對同學分設重點班和非重點班進行培訓,偏重A班同學培育,違反素養(yǎng)教育面對全體同學的內涵。

綜上,選項ABC不符合題意,故答案選擇D。

2.【單項選擇題】在全區(qū)會議報告中,某校領導發(fā)言中說"我們學校的教育活動特別重視貫徹素養(yǎng)教育理念重視在課時支配上做到均衡,從不占用體育美術等課程給主科。該校做到了()的素養(yǎng)教育內涵。

A.素養(yǎng)教育是面對全體同學的教育

B.素養(yǎng)教育是促進同學全面進展的教育

C.素養(yǎng)教育是促進同學共性進展的教育

D.素養(yǎng)教育是以促進同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的教育

2.【答案】B。解析:本題考查素養(yǎng)教育內涵。素養(yǎng)教育基本內涵包括:(1)素養(yǎng)教育以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨;(2)素養(yǎng)教育是面對全體同學的教育;(3)素養(yǎng)教育是促進同學全面進展的教育;(4)素養(yǎng)教育是促進同學共性進展的教育;(5)素養(yǎng)教育是以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的教育。

選項A,素養(yǎng)教育是面對全體同學的教育,教育的過程中要針對全部同學,促進全體同學的進展。

選項B,素養(yǎng)教育是促進同學全面進展的教育,在教育過程中通過德育、智育、體育、美育和勞動技術教育等有機結合,促進同學的德智體美勞各方面全面均衡進展。

選項C,素養(yǎng)教育是促進同學共性進展的教育,在教育過程中充分挖掘同學潛能,促進同學全面進展之外的共性進展。

選項D,素養(yǎng)教育是以促進同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的教育,在教育過程中鼓舞愛護同學的創(chuàng)新意識、新穎想法,促進同學的動手操作和探究力量進展。

題干中,"重視在課時支配上做到均衡,從不占用體育美術等課程給主科'體現德智體美全面均衡進展,故選項ACD不符合題意,故答案選擇B。

3.【單項選擇題】我國學制經過長期進展已經基本確定并以法令形式予以公布,在()中明確規(guī)定"國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度'。

A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》

C.《中華人民共和國老師法》D.《中華人民共和國未成年人愛護法》

3.【答案】A。解析:本題考查的是《中華人民共和國教育法》內容。

選項A,《中華人民共和國教育法》第十七條規(guī)定"國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度'。

選項B,《中華人民共和國義務教育法》是義務教育領域的基本法律,明確規(guī)定國家實行九年制義務教育制度。

選項C,《中華人民共和國老師法》是老師領域的基本法律,規(guī)定著老師相關的權利義務等內容。

選項

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