詹從淼性格潛能與高效團隊建設(shè)

性格潛能高效團隊建1.課程背景:團隊合作是人類的生存形態(tài)，從脫離了低級形態(tài)進化成人開始，人類就開始了合作，但是人類的合作從來沒有像現(xiàn)在這樣顯示出越來越重要的作用以說這是一個團隊制勝的年代。鋼鐵大王安德.卡內(nèi)基說棄合作，就等于動向競爭對手認輸潤個人因團隊而偉大團隊因個人強大離開了團隊合作我們就無法成就任何事業(yè)。日本的經(jīng)營之神松下幸之助說不能缺少的精神就是團隊合作，團隊使松下成為一個有戰(zhàn)斗力的團隊以：時代需要英雄，更需要偉大的團隊聞創(chuàng)我們倡導(dǎo)團隊精神，就是為了打造卓越團隊，產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，最大程度的發(fā)揮集體合作的能量，創(chuàng)造最大的效益。那么如何打造一個高效率的卓越團隊呢？經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，性格對于一個團隊的融合至關(guān)重要，溝通不暢經(jīng)常會造成誤會，而誤會經(jīng)常是團隊沖突的罪魁禍首過多專家多年分析得出通暢則經(jīng)常是因為各種性格的差異以及雙方又缺乏理解而造成的殘本課程將超越傳統(tǒng)的從四類性格的特征出發(fā)向您揭示性格與團隊建設(shè)的秘密，并得到不同性格的人相互間如何加強團隊建設(shè)與合作，更加細分出人類性格的八大性格要素大性格要素社認同、社交信心、目標導(dǎo)向、自主意識、細節(jié)導(dǎo)向、懷疑態(tài)度、印象關(guān)注、關(guān)愛他人而確講解人性格中天生的性格傾向以及現(xiàn)實團隊配合中相互融合，解決沖突和自我完善的各種方法2.課程內(nèi)容課大：第單高績團的征解

高績效團隊特征：共同的愿景與目標、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學貿(mào)攝爾霽務(wù)——我們眼里的團隊a)

問題團隊——我們不認同、難以接受的團隊是怎樣的？優(yōu)勢團隊——我們期望、自豪的團隊是怎樣的？[鍵入文]

c)

發(fā)現(xiàn)團隊——重新認識我們所處團隊（務(wù)實）．高效團隊建設(shè)九大標準·有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目標·上下價值觀統(tǒng)一·完善的學習型組織·有值得追隨的領(lǐng)導(dǎo)核心·有激情，富有創(chuàng)新意識·上下溝通協(xié)調(diào)順暢·有簡明高效的管理制度·有完善的激勵機制·有廣闊的發(fā)展空間第單團隊員業(yè)值1.·待工作的態(tài)度與行為指導(dǎo)2.·待公司的態(tài)度與行為指導(dǎo)3.·待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行為指導(dǎo)4.·待自己的態(tài)度與行為指導(dǎo)5.·待同事的態(tài)度與行為指導(dǎo)6.·待社會的態(tài)度與行為指導(dǎo)第單性格能影力1．性格能對于團隊領(lǐng)導(dǎo)力的響2．性格能與團隊融合3．性格能學說4．如何別性格5．性格類與天生潛能6．八大能要素第單

四性領(lǐng)潛風與作態(tài)1.指型風格與行為a)指揮型性格特點解析）指揮型性格的思維模式c）指揮型性格行為模式剖析[鍵入文]

指揮型語言特點e)指揮型性格的八大潛能要素特征2.思型風格與行為A思考型性格特點解析）思考型性格的思維模式c）思考型性格行為模式剖析思型語言特點e)思考型性格的八大潛能要素特征3.激型風格與行為a)激勵型性格特點解析）激勵型性格的思維模式c）激勵型性格行為模式剖析激型語言特點e)激勵型性格的八大潛能要素特征4.支型風格與行為a)支持型性格特點解析）支持型性格的思維模式c）支持型性格行為模式剖析支型語言特點e)支持型性格的八大潛能要素特征5.案測評與分析：人的不同性格與行為特征6.四性格與團隊沖突面面觀第單四種格處道1．如何與指揮型性格及不同潛特點的人相處2．如何與激勵型性格及不同潛能特點的人相處3．如何與思考型性格及不同潛能特點的人相處4．如何與支持型性格及不同潛能特點的人相處第單四種格自成完指揮型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己激勵型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己[鍵入文]

思考型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己支持型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己詹淼生紹國內(nèi)著名團隊管理輔導(dǎo)專家企業(yè)成長管理教練的倡導(dǎo)者與實踐者四力成長修煉系列課程原創(chuàng)講師。北京華奕天啟管理咨詢高級顧問清華大學領(lǐng)導(dǎo)力中心特聘講師北美培訓協(xié)會理事國家職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價中心顧問美國亞瑟潛能管理中心中國區(qū)核心專家清華大學E-TTT高級修班培訓導(dǎo)師中國人力資源開發(fā)研究會認證培訓導(dǎo)師詹老師是一位具有高管背景的實戰(zhàn)派培訓師國多家培訓機構(gòu)簽約講師業(yè)略咨詢師受為不同類型的企業(yè)知學府、政府部門做過多次大型演講及授課。受在全國各地主持多種主題研討會全學員近2人曾培訓輔導(dǎo)過多家行業(yè)品牌公司訓現(xiàn)場有效促使人們快速成長，獲得極大反響與績效；人才戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力研究專家同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、管理、人力咨詢。擔任過50多家企業(yè)的顧問。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。善于在系統(tǒng)理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗中尋找最佳支點的教練十年企業(yè)實戰(zhàn)管理與咨詢經(jīng)驗，在伊利、匯源、中國數(shù)碼、新網(wǎng)科技集團負責過營銷、人力資源管理工作。為多家企業(yè)策劃并建立企業(yè)培訓體系創(chuàng)IT行業(yè)一個實戰(zhàn)銷售訓練營過擬訓練與行動學習，培養(yǎng)過數(shù)百位高級管理人才。

在對企業(yè)的咨詢、培訓與輔導(dǎo)當中，詹老師能很好把學員的自我成長需求和職業(yè)發(fā)展[鍵入文]

要求做有效結(jié)合最大程度調(diào)動員學習的主動性和積極性變以往單一單次的培訓模式，把培訓與企業(yè)創(chuàng)新業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來使訓能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。

2002年今，詹老師給數(shù)十家業(yè)做過數(shù)百場管理與職業(yè)成長訓練，數(shù)萬人通過其精彩獨到的培訓而受益在售人力資源的管理與培訓上因其能打破傳統(tǒng)理論束縛，結(jié)合實戰(zhàn)、創(chuàng)新、獨特的訓練方式受到參訓學員的一致好評【主課四成修系功領(lǐng)導(dǎo)人的四力煉業(yè)動力福諧力隊導(dǎo)力》《情境銷售力業(yè)成長管理性潛能與團隊建設(shè)管技系：<<職業(yè)經(jīng)理人的十項管技能訓>>企業(yè)管理教練技巧管理能訓練<<卓越領(lǐng)導(dǎo)力>效隊建設(shè)與管理理溝通技巧理與激勵位管理創(chuàng)新細化管理效授權(quán)工輔導(dǎo)技巧人資源經(jīng)理的人力資源管理職素系業(yè)員工素質(zhì)提升訓系列課程管理力調(diào)適通管理態(tài)工作動力標心動力部門協(xié)作與溝通緒管理與自信心建立業(yè)涯規(guī)劃與管理效能人士的7個習慣營系銷體系規(guī)劃與管理營化銷售流程與技巧性與購買行為分析景銷售問式售技巧談判戶銷售峰銷售人員成長教練系統(tǒng)建立人系業(yè)訓體系建立組與管理面試技巧訓師培訓培）締鳳【曾務(wù)分戶首都機場集團、中國國際航空、海南航空、中國石油、中國網(wǎng)通、中國電信、中國石化、大慶石油管理學院、國核電力研究院、浙江愛仕達電器、清華大學E-TTT高研修班、伊利集團匯源果汁康傅口可樂潤啤酒客口茹夢果汁一制（中國諾華制藥、溫州環(huán)宇集團、上海城開地產(chǎn)、天山集團、天山地產(chǎn)、瑞通地產(chǎn)、松井機械（中國代電子（中國世、臺州電視臺、北京華聯(lián)、翠微大廈、新時代商廈、華北石油商貿(mào)、河南電力、黃驊港港務(wù)、中國電子四建、旭陽焦化、商業(yè)銀行、華夏銀行、中大藥業(yè)、實際博愛中醫(yī)藥、尚朱迪服飾、內(nèi)蒙蒙絨、法國都彭、仕泰蘭服飾、派力營銷、奧迪[鍵入文]

汽車、本田汽車、云南和也油漆、中國數(shù)碼、中企動力、新網(wǎng)科技、華夏大地、紅旗中文2000、海集團、綠之夢廣告、昂泰廣告、月亮河高爾夫俱樂部贓熱俁閫【課點詹老師講課富有激情，語言簡練、風趣，有很強的感染力，在系統(tǒng)理論中結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗與案例，通過包括教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動授課方式營輕松愉快的學習氛分調(diào)動學員的積極性有地幫助學員更好的理解課程要點，提升素質(zhì)能力壇摶鄉(xiāng)囂詹老師根據(jù)中國企業(yè)成長特點，結(jié)合系統(tǒng)理論和多年企業(yè)管理經(jīng)驗，在課程的開發(fā)設(shè)計上注入企業(yè)成長管理理念和方法破了傳統(tǒng)單一固化式的培訓模式建新的以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管本源為出發(fā)點通過對企業(yè)人在素質(zhì)、技能和思維進行系統(tǒng)規(guī)劃進完善的活化培訓，更符合“學以致用”的企業(yè)培訓特點【四成修】輔導(dǎo)式

學員工作風格測評、工作分析診斷，梳理并定位問題，制定行動學習計劃幫助學員認識了解問題根源所在，同時通過訓練掌握改進方法通過實際工作問題解答、模擬演練與應(yīng)用實踐，體驗素質(zhì)與能力成長通過總結(jié)和提煉、分享學習收獲，評估和改進不足進入成長管理行動學習第二循環(huán)【四力成修煉課程體系[鍵入文]

【四力成修煉經(jīng)典課程編號YDL0AYDLOB

課程名《成功導(dǎo)人的四力煉》《性格能與團隊建》

培訓對總裁/總經(jīng)理總裁/總經(jīng)理

課時21-2【四力成修煉核心課程編號YDH01YDH02YDL03YDS04

課程名《職業(yè)動力》《幸福諧力》《團隊導(dǎo)力》《情境售力》

培訓對經(jīng)理/總監(jiān)

課時2222【四力長修煉】內(nèi)課程系列心動力練

編號YDXDL01YDXDL03YDXDL04YDXDL06YDXSL8

課程名《