遼寧省葫蘆島市六校聯(lián)考中考一?；瘜W(xué)試題解析版

化學(xué)試題一、單選題1．用定量方法研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣體積的五分之一的科學(xué)家是（）A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫 D．侯德榜2．下列用微粒觀點解釋不正確的是（）A．氧原子和氮原子屬于不同種元素--質(zhì)子數(shù)不同B．聞到花香--分子在不斷運動C．酸有相似的化學(xué)性質(zhì)--酸溶液中都含有H+D．吹脹氣球--分子的間隔變大3．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A．空氣是一種寶貴的自然資源B．空氣成分是固定不變的C．氮氣是制造氮肥的重要原料D．空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛4．物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是：（）①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰A．①⑤ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④5．2021年6月5日世界環(huán)境日中國主題為“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是（）A．生活垃圾--分類處理 B．農(nóng)村秸稈--就地焚燒C．農(nóng)藥化肥--合理施用 D．工業(yè)用水--循環(huán)利用6．下列替換可以達(dá)到相同效果的是（）A．除去鐵銹時，用稀鹽酸代替稀硫酸B．測定空氣中氧氣的含量時，用木炭替換紅磷C．撲滅圖書館資料著火時，用水基型滅火器替換二氧化碳滅火器D．硫在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時，用細(xì)沙替換瓶底少量的水7．實驗室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，除托盤天平、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管外，還需要的儀器是（）A．燒杯 B．酒精燈 C．鐵架臺 D．蒸發(fā)皿8．1909年，德國化學(xué)家保羅·弗里德倫德爾在多刺海螺的鰓下腺中提取出了一種紫色染料泰爾紅紫（化學(xué)式為C16H8Br2N2O2），這種染料一直被用于為王室及富裕階級的長袍染色。下列說法正確的是（）A．泰爾紅紫中有30個原子B．泰爾紅紫的相對分子質(zhì)量是420gC．泰爾紅紫中碳、氧兩種元素質(zhì)量比是6：1D．泰爾紅紫中共有5個元素9．化學(xué)知識有助于樹立正確認(rèn)識，選擇科學(xué)生活。下列敘述正確的是（）A．人體缺少維生素A，易患夜盲癥B．汽油清洗油污是因為汽油具有乳化作用C．塑料、纖維、橡膠都屬于有機合成材料D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的10．區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（）A．將氣體通入澄清石灰水 B．將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)C．將氣體通過灼熱的氧化銅 D．用燃著的木條伸入集氣瓶中11．下列各組離子能在水中大量共存，并形成無色透明溶液的是（）A．K+、Fe3+、、OH- B．H+、Na+、、C．K+、Na+、、 D．H+、、Cl-、12．在硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾。向濾渣中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。對濾渣成分的說法正確的是（）①一定有鎂②一定有鋅③一定有銅④可能有鎂⑤可能有鋅A．②③④ B．①②③ C．③④⑤ D．①②④13．下列稀溶液，僅用酚酞及同組物質(zhì)之間反應(yīng)就能鑒別出來的一組是（）A．NaOH、H2SO4、HNO3 B．KOH、HCl、Ba(OH)2C．NaOH、NaCl、Na2CO3 D．NaOH、NaCl、HNO314．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是（）A．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物C．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液D．含氫元素的可燃物燃燒一定生成水，所以燃燒生成水的可燃物中一定含有氫元素15．為達(dá)到指定目的，下列相關(guān)做法正確的是（）A．鑒別化肥NH4Cl與K2SO4：取樣，分別與少量熟石灰粉末混合研磨聞氣味B．除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣：加入足量的稀鹽酸，過濾C．從氯酸鉀制取氧氣的剩余固體中回收二氧化錳：溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶D．檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉：取樣，加入足量稀鹽酸，再加入硝酸銀溶液二、填空題16．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）碘單質(zhì)。（2）硝酸根。（3）醋酸。（4）地殼中含量最多的金屬元素。17．每年的3月22日是“世界水日”。（1）水（填“屬于”或“不屬于”）六大基本營養(yǎng)素。（2）生活中常用來鑒別硬水和軟水（3）電解水的實驗說明水是由組成的。（4）保護(hù)水資源人人有責(zé)，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法。（5）稀釋濃硫酸時，應(yīng)，并用玻璃棒不斷攪拌。（6）氣體壓強減小，氣體在水中的溶解度（填“變大”或“變小”）。18．如圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）上圖粒子屬于金屬元素的有種。（2）屬于同一族的粒子是（填字母，下同）。（3）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是。（4）在反應(yīng)中，易失電子的粒子是。19．溶液對于自然界中的生命活動和人類生產(chǎn)活動具有重要意義，如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線（固體均不含結(jié)晶水）。（1）t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是。（2）甲中混有少量乙，可采用的方法提純甲。（3）t2℃時，將35克甲物質(zhì)加入到盛有50克水的燒杯中，充分溶解再降溫到t1℃，析出的固體質(zhì)量為。（4）t2℃時，將等質(zhì)量的三種固體物質(zhì)加水配制成該溫度下的飽和溶液，再降溫至t1℃。下列說法正確的是____。A．t1℃時，甲、乙形成的溶液為飽和溶液，丙為不飽和溶液B．t1℃時，甲和丙形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．t1℃時，三種溶液的質(zhì)量關(guān)系是乙>甲=丙20．從古至今，金屬資源、能源、材料、環(huán)境等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角回答下列有關(guān)問題：（1）“奮斗者號”載人潛水器在2020年11月10日創(chuàng)造了中國潛入馬里亞納海溝10909米的新記錄。其外殼和載人艙由強度高、抗壓力強的鈦合金制造。鈦合金屬于____。A．合成材料 B．金屬材料 C．復(fù)合材料（2）三星堆遺址挖掘出的金面具是目前中國早期文明考古發(fā)現(xiàn)的最大金面具。歷經(jīng)數(shù)千年面具仍光亮如新的原因是。（3）鋁鍋抗腐蝕性能好，原因是。（4）2021年我國政府工作報告指出：扎實做好碳達(dá)峰、碳中和各項工作。體現(xiàn)了我國主動承擔(dān)應(yīng)對氣候變化的國際責(zé)任、推動構(gòu)建人類命運共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！暗吞肌鄙钍且环N生活態(tài)度，也是一種生活理念。請你寫出一條生活中踐行“低碳”生活的具體做法。（5）化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境污染和資源枯竭等問題。下列物質(zhì)可以導(dǎo)致酸雨的是____。A．甲烷 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．一氧化碳（6）使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式。21．某物質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成物和反應(yīng)物共四種，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)序號微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g甲320乙1302丙1098丁20y（1）表中的四種物質(zhì)，屬于氧化物的有種。（2）y=。（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、綜合題22．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D、E分別為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A是藍(lán)色沉淀，E為紅色固體，F(xiàn)是胃液中的一種酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（1）B的化學(xué)式：。（2）D的用途（寫一條即可）：（3）A一F的反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）：（4）C→F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。23．下列實驗均用到紅磷或白磷，請分析并回答相關(guān)問題。（1）為達(dá)到實驗?zāi)康模滓懔康氖菍嶒灒ㄌ睢?”或“2”或“3”）。（2）實驗1中，測量結(jié)果偏大可能的原因是。（3）實驗2中氣球的作用是。（4）實驗3中觀察到的現(xiàn)象，可得出可燃物燃燒需要氧氣的結(jié)論。24．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器①的名稱：。（2）若實驗室選用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，則應(yīng)該選擇的裝置是（填字母，下同）。（3）實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為，若選擇G收集氧氣，開始收集氧氣的適宜時刻是。（4）實驗室制取CO2時，發(fā)生裝置選擇C來代替B，其優(yōu)點是；用燃著的木條來驗滿，是利用CO2的性質(zhì)。25．某化學(xué)興趣小組做了如圖1所示的三個實驗：（提示：BaCl2溶液呈中性）（1）小組同學(xué)向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，直至觀察到現(xiàn)象時，證明二者恰好完全反應(yīng)，試管I中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）繼續(xù)完成試管Ⅱ和Ⅲ中的兩個實驗。同學(xué)們繼續(xù)實驗，設(shè)計了圖2的實驗方案進(jìn)行探究。解釋溶液B呈紅色的原因，濾液C的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。小組同學(xué)對沉淀N的成分進(jìn)行分析，認(rèn)為沉淀成分有兩種可能：猜想一：碳酸鋇猜想二：。請設(shè)計實驗方案證明猜想二成立：。四、計算題26．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），白藜蘆醇可預(yù)防癌癥的發(fā)生及發(fā)展。（1）白藜蘆醇分子中C、H、O原子個數(shù)比是（填最簡整數(shù)比）。（2）白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（結(jié)果保留到0.1%）。27．某碳酸氫鈉樣品含有少量氯化鈉。某同學(xué)稱量了一定質(zhì)量的樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：樣品質(zhì)量消耗鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量20g137.8g149g請計算：（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為。（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案解析部分【解析】【解答】A.張青蓮教授對相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越的貢獻(xiàn)，故不符合題意；B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，故不符合題意；C.拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分，得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結(jié)論，故符合題意；D.侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)科學(xué)家的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析。【解析】【解答】A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)不同是不同的元素，氧原子和氮原子質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同元素，故正確，不符合題意；B.聞到花香，是因為花香分子不斷運動著，四處擴散，故正確，不符合題意；C.在溶液中解離出陽離子全部是H+的化合物是酸，所以酸溶液中都含有H+，故正確，不符合題意；D.吹脹氣球是因為氣體分子數(shù)目增多，體積變大，不是因為分子的間隔變大，故錯誤，符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)吹脹氣球是因為氣體分子數(shù)目增多，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.空氣是一種寶貴的自然資源，如空氣中的氧氣可供給呼吸，空氣中的氮氣可用于制造氮肥，故正確，不符合題意；B.空氣中的成分保持相對穩(wěn)定，但是不是固定不變的，如工業(yè)區(qū)附近，空氣中二氧化碳含量較高，故錯誤，符合題意；C.氮氣含氮元素，是制造氮肥的重要原料，故正確，不符合題意；D.空氣中稀有氣體約占空氣體積的0.94%，所占比例較少，但是用途廣泛，如稀有氣體通電時，能發(fā)出不同顏色的光，故正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】空氣中的成分保持相對穩(wěn)定?！窘馕觥俊窘獯稹竣冫}酸具有揮發(fā)性，存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量減少，沒有發(fā)生變質(zhì)，故不符合題意；

②濃硫酸具有吸水性，存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量增加，但沒有發(fā)生變質(zhì)，故不符合題意；

③燒堿易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故符合題意；

④食鹽是氯化鈉的俗稱，它不和空氣中物質(zhì)反應(yīng)，質(zhì)量不變，不會發(fā)生變質(zhì)，故不符合題意；

⑤生石灰能與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，質(zhì)量變大且變質(zhì)，故符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)氫氧化鈉、氧化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行分析。【解析】【解答】A.生活垃圾--分類處理，可以實現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；B.農(nóng)村秸稈--就地焚燒，會產(chǎn)生可吸入顆粒物等污染物，污染空氣，故符合題意；C.農(nóng)藥化肥--合理施用，可以減少污染，保護(hù)水源和土壤，故不符合題意；D.工業(yè)用水--循環(huán)利用，可以節(jié)約用水，保護(hù)水資源，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.硫酸能和鐵銹反應(yīng)，鹽酸也能和鐵銹反應(yīng)，故稀鹽酸可以代替硫酸除鐵銹，故符合題意；B.木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置中壓強不變，水不能倒吸進(jìn)入裝置，故不能用木炭替換紅磷，故不符合題意；C.水基型滅火器會損壞書籍，故撲滅圖書著火時，不能用水基型滅火器替換二氧化碳滅火器，故C不符合題意；D.硫在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時生成有毒氣體二氧化硫，水能吸收二氧化硫，細(xì)沙不可吸收二氧化硫，故細(xì)沙不能替換水，故D不符合題意。故答案為：A

【分析】A、硫酸能和鐵銹反應(yīng)，鹽酸也能和鐵銹反應(yīng)。B、測定空氣中氧氣含量的實驗，要想實驗結(jié)論準(zhǔn)確，做實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣完全消耗完，要生成固體或液體。C、二氧化碳滅火器撲滅圖書著火，D、根據(jù)二氧化硫有毒，能溶于水，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹繉嶒炇遗渲瀑|(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，步驟為計算、稱量、溶解、裝瓶存放，用到儀器除托盤天平、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管外，還需要的儀器是燒杯，配置溶液，需要在燒杯中溶解，故答案為：A。

【分析】根據(jù)實驗室配制一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要的儀器，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.泰爾紅紫由分子構(gòu)成，每個分子中含16個碳原子、8個氫原子、2個溴原子、2個氮原子、2個氧原子共30個原子，故不符合題意；B.泰爾紅紫的相對分子質(zhì)量是：12×16+8+80×2+14×2+16×2=420，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故不符合題意；C.泰爾紅紫中碳、氧兩種元素質(zhì)量比是：（12×16）：（16×2）=6：1，故符合題意；D.由化學(xué)式可知，泰爾紅紫由C、H、Br、N、O五種元素組成，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數(shù)，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、物質(zhì)是由分子構(gòu)成。B、相對分子質(zhì)量等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之和。C、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。D、化學(xué)式中有幾種元素符號，物質(zhì)就含有幾種元素?！窘馕觥俊窘獯稹緼.維生素在人體內(nèi)需要量很小，但它們可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏某種維生素會使人患病，如缺乏維生素A會引起夜盲癥。故A符合題意。B.汽油能溶解油污形成溶液，所以用汽油清洗油污。故不符合題意。C.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于三大有機合成材料。故不符合題意。D.人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，例如人類利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的。故不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)維生素在人體內(nèi)的作用，進(jìn)行分析。B、汽油能溶解油污。C、塑料、合成纖維、合成橡膠屬于三大有機合成材料。D、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的。【解析】【解答】A、只有二氧化能和澄清石灰水反應(yīng)，其它兩種氣體不反應(yīng)，故A錯；

B、三種氣體分別通過灼熱的銅網(wǎng)，變黑的是氧氣，另外兩種物質(zhì)不反應(yīng)，故B錯；

C、氫氣和一氧化碳都能是黑色的氧化銅變黑，故C錯；

D、氧氣能夠支持燃燒，氫氣具有可燃性，二氧化碳不支持燃燒，故可以用燃著的木條來鑒別這三種物質(zhì)，故D對．

故選D．【分析】A、石灰水只和二氧化碳反應(yīng)；

B、通過灼熱的銅網(wǎng)只有氧氣會反應(yīng)；

C、氫氣和一氧化碳都能和氧化銅反應(yīng)；

D、燃著的木條可以區(qū)分三種物質(zhì)．熟練掌握二氧化碳、氫氣、氧氣這三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，會根據(jù)它們的化學(xué)特性來鑒別它們，其中氧氣能夠支持燃燒，氫氣具有可燃性，二氧化碳不支持燃燒，根據(jù)這三種氣體的化學(xué)性質(zhì)可以解答本題．【解析】【解答】A.鐵離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵，不能大量共存，且鐵離子是黃色的，故不符合題意；B.氫離子能與碳酸氫根離子結(jié)合生成二氧化碳和水，不能共存，故不符合題意；C.高錳酸根離子是紫紅色的，故不符合題意；D.四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體和水，可以大量共存，且形成的是無色溶液，故符合題意。故答案為：D。

【分析】所謂離子共存實質(zhì)上就是看離子間是否發(fā)生反應(yīng)。若離子在溶液中發(fā)生反應(yīng)，生成氣體，或沉淀，或水，就不能共存。

鐵鹽溶液顯黃色，亞鐵鹽溶液顯淺綠色，銅鹽溶液顯藍(lán)色?！窘馕觥俊窘獯稹挎V的金屬活動性比銅、鋅強，將一定量的鎂粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，鎂先與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，硫酸銅反應(yīng)完，若還有鎂粉，鎂才能與硫酸鋅反應(yīng)生成硝酸鎂和鋅。充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含有鋅，可能含有鎂。①濾渣里不一定有鎂，故說法不符合題意；②濾渣里一定有鋅，故符合題意；③濾渣里一定有銅，故符合題意；④可能有鎂，結(jié)合分析可知，故符合題意；⑤濾渣里一定有鋅，故不符合題意，②③④說法正確，故A符合題意。故答案為：A。

【分析】在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來?！窘馕觥俊窘獯稹緼.氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅，H2SO4HNO3都不能使酚酞溶液變色，且滴入加有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，都會褪色，無法區(qū)別H2SO4、HNO3，故不符合題意；B.氫氧化鉀和氫氧化鋇都能使酚酞溶液變紅，鹽酸不能使酚酞溶液變色，且滴入加有酚酞溶液的氫氧化鉀和氫氧化鋇溶液中，都會褪色，無法區(qū)分氫氧化鉀和氫氧化鋇，故不符合題意；C.氫氧化鈉、碳酸鈉都能使酚酞溶液變紅，氯化鈉溶液不能使酚酞溶液變色，且NaOHNaClNa2CO3相互不反應(yīng)，無法區(qū)分氫氧化鈉和碳酸鈉，故不符合題意；D.氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅，氯化鈉、硝酸不能使酚酞溶液變紅，硝酸溶液滴入加有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液會褪色，氯化鈉不能使加有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液褪色，能區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸，故符合題意；故答案為：D。

【分析】首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別【解析】【解答】A.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故單質(zhì)是由一種元素組成的，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物由氧元素組成，屬于混合物，故不符合題意；B.有機物含碳元素，但是含碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，如二氧化碳雖然含碳元素，但是屬于無機物，故不符合題意；C.無色酚酞試液遇堿變紅，但是能使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無色酚酞試液變紅，但是碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故不符合題意；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故含氫元素的可燃物燃燒一定生成水，所以燃燒生成水的可燃物中一定含有氫元素，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)單質(zhì)的概念，進(jìn)行分析。B、根據(jù)有機物的概念，進(jìn)行分析。C、堿性溶液可能是堿溶于，也可能是鹽溶液。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，進(jìn)行分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼.氯化銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味，硫酸鉀和熟石灰混合研磨，無此氣味，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故符合題意；B.加入足量的稀鹽酸，氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，故不符合題意；C.氯酸鉀制取氧氣的剩余固體為氯化鉀和二氧化錳，氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，要想回收二氧化錳，可通過溶解、過濾，洗滌、干燥得到二氧化錳，故不符合題意；D.取樣，加入足量稀鹽酸，引入了氯離子，無法檢驗是否含氯化鈉，應(yīng)加入足量的稀硝酸，除去碳酸鈉，再加入硝酸銀溶液，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說明含氯化鈉，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】除雜問題的解題關(guān)鍵是抓住除雜的必需條件，即加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，而且反應(yīng)后不引入新的雜質(zhì)?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）碘是由碘分子構(gòu)成的，每個碘分子由兩個碘原子構(gòu)成，化學(xué)符號表示為：I2；（2）硝酸根的化學(xué)符號表示為：NO3；（3）醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的，醋酸的化學(xué)式表示為：CH3COOH；（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號表示為Al。

【分析】在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）六大基本營養(yǎng)素包括水、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽、維生素，故填：屬于；（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成的；（4）生活中，節(jié)約用水，可采取“一水多用”，如淘米水澆花；（5）稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中；（6）氣體的溶解度隨壓強的增大而增大，隨溫度的升高而減小，故氣體壓強減小，氣體在水中的溶解度變小。

【分析】（1）根據(jù)六大基本營養(yǎng)素，進(jìn)行分析。（2）根據(jù)硬水和軟水的特點，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，進(jìn)行分析。（4）生活中，節(jié)約用水，盡量可采取“一水多用”。（5）濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。（6）氣體的溶解度隨壓強的增大而增大，隨溫度的升高而減小?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，2號元素是氦元素，屬于稀有氣體元素；8號元素是氧元素，由“氣”字旁可知，屬于非金屬元素；11號元素是鈉元素，由“金”字旁可知，屬于金屬元素；12號元素是鎂元素，由“金”字旁可知，屬于金屬元素；16號元素是硫元素，由“石”字旁可知，屬于非金屬元素；17號元素是氯元素，由“氣”字旁可知，屬于非金屬元素，故屬于金屬元素的有兩種；（2）E質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示陰離子，是其原子得到兩個電子后形成的，故硫原子最外層電子數(shù)為6，B、E原子的最外層電子數(shù)相同，位于同一主族；（3）A的最外層電子數(shù)為2，但是只有一個電子層，達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；C、E的最外層電子數(shù)為8，達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（4）D的最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子。

【分析】（1）根據(jù)元素名稱的偏旁，進(jìn)行分析鹽酸的種類。（2）原子的最外層電子數(shù)相同，位于同一主族。（3）A只有一個電子層，并且有2個電子，達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

多個電子層的原子，最外層電子數(shù)為8，達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（4）原子的最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由圖可知，t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：乙＞丙＞甲；（2）由圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲；（3）t2℃時，甲的溶解度為70g，該溫度下，將35g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，甲恰好完全溶解，形成飽和溶液，降溫到t1℃，t1℃時，甲的溶解度為30g，該溫度下，50g水只能溶解15g甲，故析出固體的質(zhì)量為：35g-15g=20g；（4）A、降溫后，甲、乙的溶解度減小，還是飽和溶液，丙的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海收_；B、降溫后，甲的溶解度減小，還是飽和溶液，丙的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，降溫后，丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，t1℃，甲的溶解度=t2℃，丙的溶解度，故t1℃時，甲和丙形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故正確；C、t2℃時，將等質(zhì)量的三種固體物質(zhì)加水配制成該溫度下的飽和溶液，溶解度：甲=乙＞丙，所需水的質(zhì)量：丙＞甲=乙，故所得溶液的質(zhì)量：丙＞甲=乙，降溫至t1℃，降溫后，丙的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，丙的溶液質(zhì)量不變，甲、乙的溶解度減小，有溶質(zhì)析出，甲的溶解度受溫度影響比乙大，故甲析出的晶體比乙多，故降溫后，三種溶液的質(zhì)量關(guān)系是：丙＞乙＞甲，故不正確。故答案為：AB。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）鈦合金屬于合金，屬于金屬材料。故答案為：B；（2）金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)反應(yīng)，故歷經(jīng)數(shù)千年面具仍光亮如新；（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化；（4）生活中踐行“低碳”生活，可以乘坐公共交通工具出行，減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放；（5）A、甲烷屬于溫室氣體，甲烷含量過多，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不正確；B、二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，可導(dǎo)致酸雨的發(fā)生，正確；C、二氧化氮能與水反應(yīng)生成硝酸，導(dǎo)致酸雨的發(fā)生，正確；D、一氧化碳有毒，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，不正確。故答案為：BC；（6）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

【分析】（1）純金屬、合金屬于金屬材料。（2）根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)形成一層致密的氧化鋁薄膜，進(jìn)行分析。（4）根據(jù)減少二氧化碳的排放的措施，進(jìn)行分析。（5）根據(jù)酸雨的形成原因，進(jìn)行分析。（6）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）圖中，丙和丁是由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素，化學(xué)式分別是CO2和H2O，屬于氧化物，故填兩種。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，即32g+130g+10g+20g=0g+2g+98g+yg，解得y=92g。（3）根據(jù)圖中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況可知，甲和乙的質(zhì)量減少了，是該反應(yīng)的反應(yīng)物，丙和丁的質(zhì)量增加了，是該反應(yīng)的生成物。結(jié)合微觀示意圖，該反應(yīng)為CH4和O2在點燃的條件下生成了CO2和H2O，化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。

【分析】（1）根據(jù)氧化物的概念，進(jìn)行分析。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，進(jìn)行計算。（3）根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量減少了，生成物的質(zhì)量增加了，分析出反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)方程式?！窘馕觥俊窘獯稹緼、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D、E分別為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A是藍(lán)色沉淀，可推出A為氫氧化銅，F(xiàn)是胃液中的一種酸，可推出F為鹽酸，E為紅色固體，E能與F反應(yīng)，可推出E為氧化鐵，C能轉(zhuǎn)化為B、F，B能轉(zhuǎn)化為A，可推出B為硫酸銅，則C為硫酸，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅，硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成鹽酸，C能轉(zhuǎn)化為D，D能與E反應(yīng)，可推出D為氫氣，代入驗證，正確。（1）由分析可知，B為硫酸銅，化學(xué)式為：CuSO4；（2）D為氫氣，氫氣具有還原性，可用于冶煉金屬；（3）A-F反應(yīng)為氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，為復(fù)分解反應(yīng)；（4）C→F反應(yīng)為氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

【分析】根據(jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，最后解答各個小題?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）實驗1中，紅磷需足量，才能將裝置內(nèi)氧氣耗盡，否則會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏??；實驗2是探究質(zhì)量守恒定律，質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等，紅磷無需足量；實驗3是是根據(jù)紅磷和白磷的燃燒情況判斷燃燒的條件，與磷是否足量無關(guān)，故填：1；（2）實驗1中，測定結(jié)果偏大，可能是導(dǎo)管上的止水夾未夾緊，氣體受熱膨脹逸出；（3）實驗2中，紅磷燃燒，放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，故氣球的作用是：緩沖氣壓，防止橡皮塞迸出；（4）實驗3中，銅片上的白磷與氧氣接觸，且溫度達(dá)到了著火點，燃燒，水底的白磷溫度達(dá)到了