2023屆吉林省蛟河市朝鮮族中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．水稻干種子的主要成分是淀粉，在種子萌發(fā)過(guò)程中，淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成，在細(xì)胞外分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排出到細(xì)胞外的方式是（）A．順濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散排出 B．逆濃度梯度經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸排出C．通過(guò)離子通道排出 D．該酶以胞吐方式排出2．下圖表示一個(gè)由180個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。據(jù)圖分析不正確的是A．該分子中含有180個(gè)肽鍵B．該分子中至少有2個(gè)R基中含S元素C．該分子形成過(guò)程中，產(chǎn)生了180個(gè)水分子D．該分子徹底水解將產(chǎn)生180種氨基酸3．下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，錯(cuò)誤的是()A．基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成B．隱性基因控制隱性性狀，不能表現(xiàn)出來(lái)C．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因的基本組成單位是脫氧核苷酸4．原發(fā)性低血壓是一種人類(lèi)的遺傳病。為研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．基因工程技術(shù)也稱(chēng)為DNA重組技術(shù)，下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．基因工程的基本原理是基因重組 B．基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體C．基因工程可以定向改造生物的性狀 D．基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒6．下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法，正確的是A．人類(lèi)遺傳病都遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律B．與正常人相比，貓叫綜合征患者缺失第5號(hào)染色體C．多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高D．選擇在家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)人類(lèi)遺傳病的發(fā)病率較為理想二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）①、②、③過(guò)程的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，①、④、⑤過(guò)程的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，后者的優(yōu)越性是________________________。（2）過(guò)程⑥的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，可用化學(xué)試劑____________處理，也可以將其置于___________（填“低溫”或“黑暗”）條件下，它們的共同作用是____________，使染色體數(shù)目____________。（3）過(guò)程⑧育種方式是____________，其原理是_________________。8．（10分）如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a表示)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)決定白化病的基因?yàn)開(kāi)____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為_(kāi)_______、_________。(3)Ⅲ2是純合子的概率為_(kāi)___，Ⅲ3的基因型為_(kāi)____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性為_(kāi)____，預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性_____。9．（10分）如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)對(duì)人體來(lái)說(shuō)，在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是____________。(2)B過(guò)程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過(guò)程。(3)在真核生物中，A過(guò)程的方式可能有______________________________。(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動(dòng)態(tài)變化是指__________________。(5)由于某種原因，正常細(xì)胞發(fā)生了D過(guò)程，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化？_____。10．（10分）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，圖一是某雌性動(dòng)物的卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程，圖二是某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像。據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）圖一中的卵原細(xì)胞在數(shù)第一次分裂前的間期，復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)過(guò)程中由于__________而分開(kāi)；在不同核糖體中______(填“可能”或“不可能”)翻譯出相同的多肽。（2）圖一中的Ⅲ和Ⅳ的細(xì)胞名稱(chēng)分別是__________，______。（3）圖二中A、B細(xì)胞中染色單體數(shù)分別是______，_______。（4）區(qū)分圖二中的A細(xì)胞和C細(xì)胞分別屬于不同時(shí)期的主要依據(jù)是________________。（5）通常情況下，等位基因的分離發(fā)生在圖二中的________________細(xì)胞中，非等位基因的自由組合發(fā)生在圖二中的_________細(xì)胞中。11．（15分）如圖表示幾種育種方法的大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答：（1）在圖一所示①→②過(guò)程中發(fā)生了__________。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是__________。A．mRNA堿基序列B．tRNA種類(lèi)C．氨基酸種類(lèi)D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a）和抗病與感病(B、b）的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有__________種。F2中高產(chǎn)抗病植株占__________。欲鑒別某高產(chǎn)抗病植株是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是__________，將收獲種子種植，若子代________________，則說(shuō)明該植株為純合子。（3）圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是____________________。（4）圖二所示的育種方法的原理有__________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量?！驹斀狻康矸勖傅幕瘜W(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是高爾基體形成囊泡，與細(xì)胞膜融合排出，即運(yùn)輸方式是胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查大分子的運(yùn)輸方式，解題時(shí)需要理解淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。2、D【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。【詳解】該分子由180個(gè)氨基酸組成，圖示中有一個(gè)肽鍵，故肽鍵總數(shù)為180-1+1=180，A正確；該分子有一個(gè)-S-S-鍵，故至少有2個(gè)R基中含S元素，B正確；該分子由180個(gè)氨基酸組成，圖示中有一個(gè)肽鍵，肽鍵總數(shù)為180故產(chǎn)生了180個(gè)水分子，C正確；該分子徹底水解將產(chǎn)生最多20種氨基酸，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程和實(shí)質(zhì)、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線(xiàn)性排列，基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的形成進(jìn)而控制生物的性狀?！驹斀狻緼、基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，A正確；B、隱性基因控制隱性性狀，可以表現(xiàn)出來(lái)，B錯(cuò)誤；C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；D、基因的本質(zhì)是DNA，因此基本組成單位是脫氧核苷酸，D正確。故選B。4、D【解析】①③研究某種遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查取樣，并用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算，①正確；③錯(cuò)誤；②④調(diào)查遺傳方式則需要在患者家系中進(jìn)行，②錯(cuò)誤；④正確。故選D。考點(diǎn)：人類(lèi)遺傳病的調(diào)查點(diǎn)睛：調(diào)查人群中的遺傳病，應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病。根據(jù)調(diào)查目標(biāo)確定調(diào)查的對(duì)象和范圍。人類(lèi)遺傳病情況可通過(guò)社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行，如統(tǒng)計(jì)調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算。若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)對(duì)某個(gè)典型患者家系進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式。5、B【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因工程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻緼、基因工程的基本原理是人為的基因重組，A正確；

B、基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶，運(yùn)載體不屬于工具酶，B錯(cuò)誤；

C、通俗地說(shuō)，基因工程就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向改造生物的性狀，C正確；

D、基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解基因工程的內(nèi)涵及原理、基因工程操作的基本工具，據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)。6、C【解析】人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，其中只有單基因遺傳病遵循孟德?tīng)栠z傳定律，A錯(cuò)誤；與正常人相比，貓叫綜合征患者第5染色體缺失片段，而不是缺失第5號(hào)染色體，B錯(cuò)誤；多基因遺傳病有家族聚集現(xiàn)象和在群體中的發(fā)病率比較高等特點(diǎn)，C正確；選擇在人群中隨機(jī)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)人類(lèi)遺傳病的發(fā)病率較為理想，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種單倍體育種明顯縮短育種年限多倍體育種秋水仙素低溫抑制紡錘體的形成加倍誘變育種基因突變【解析】

分析圖可知：①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，⑧為利用紫外線(xiàn)的誘變育種?！驹斀狻?1)圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導(dǎo)染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個(gè)體是純合子。(2)過(guò)程⑥為多倍體育種，使染色體數(shù)目加倍，可以用秋水仙素處理，也可以用低溫處理。(3)過(guò)程⑧育種方式是利用紫外線(xiàn)的誘變育種，其原理是基因突變?！军c(diǎn)睛】本題考查育種的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、隱Aaaa1/3Aa1/65/12【解析】

由圖示可知，Ⅱ3為患白化病的女性，而Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，所以白化病為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ3的基因型為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa。Ⅲ1的基因型為aa，Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均為Aa。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，生有白化病的女兒Ⅱ3，所以決定白化病的基因?yàn)殡[性基因。（2）根據(jù)分析可知，Ⅱ2的基因型為Aa，Ⅲ1的基因型為aa。（3）Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均為Aa，所以Ⅲ2的基因型為1/3AA、2/3Aa，是純合子的概率為1/3。Ⅱ3的基因型為aa，所以Ⅲ3的基因型為Aa。（4）若Ⅲ2（1/3AA、2/3Aa）和Ⅲ3（Aa）婚配，后代患白化病的可能性為2/3×1/4=1/6，預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性（1-2/3×1/4）×1/2=5/12?！军c(diǎn)睛】本題考查人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型和分離定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。9、A、B、C、E穩(wěn)定性差異有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂染色體解螺旋形成染色質(zhì)是【解析】

圖示為細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，其中細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都是正常的生命歷程，而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果。【詳解】(1)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都屬于正常的生命歷程，對(duì)機(jī)體都是有利的，而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化形成的，對(duì)機(jī)體不利。可見(jiàn)，在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是A、B、C、E。(2)B過(guò)程為細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是指一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。(3)在真核生物中，A過(guò)程所示的細(xì)胞分裂的方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂。(4)在細(xì)胞有絲分裂末期，染色體解螺旋形成染色質(zhì)。(5)D過(guò)程所示的細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變?？梢?jiàn)，正常細(xì)胞發(fā)生癌變的過(guò)程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化?！军c(diǎn)睛】理清細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡與癌變等相關(guān)知識(shí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，圍繞題意并從圖示中提取有效信息，分析各問(wèn)題并作答。10、②③著絲點(diǎn)分裂可能極體卵細(xì)胞08A細(xì)胞中有同源染色體，C細(xì)胞中無(wú)同源染色體BB【解析】

分析圖一可知，卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后體積增大轉(zhuǎn)變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞①，經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂后形成Ⅱ次級(jí)卵母細(xì)胞和Ⅲ第一極體，再經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂后形成Ⅴ三個(gè)第二極體和一個(gè)卵細(xì)胞Ⅳ。分析圖二可知，A圖為有絲分裂的后期；B圖為減數(shù)第一次分裂的后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)該為初級(jí)精母細(xì)胞；C圖中沒(méi)有同源染色體且著絲點(diǎn)分裂，為減數(shù)第二次分裂的后期。【詳解】（1）圖一中的卵原細(xì)胞在數(shù)第一次分裂前的間期，復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子位于兩條姐妹染色單體上，在減數(shù)第二次分裂的后期隨著著絲點(diǎn)的分開(kāi)復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子分開(kāi)，即在圖一中②③分開(kāi)；翻譯的過(guò)程中由于一條mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，因此在不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽。（2）根據(jù)以上分析可知，圖一中Ⅲ是第一極體，Ⅳ是卵細(xì)胞。（3）根據(jù)以上分析可知，圖二中A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，染色單體數(shù)為0，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中有4條染色體，8條染色單體。（4）根據(jù)以上分析可知，圖二中的A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖A中有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)分裂，C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，圖C中沒(méi)有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)分裂，因此區(qū)分圖二中A、C細(xì)胞所處的時(shí)期的關(guān)鍵是有無(wú)同源染色體。（5）在減少分裂過(guò)程中，通常情況下等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生組合，因此一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，即都發(fā)生在圖二中的B細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握減數(shù)分裂的過(guò)程，特別是掌握精子的形成和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，理解精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中的區(qū)別與聯(lián)系，識(shí)記減數(shù)分裂各時(shí)期的特征，這是該題考查的重難點(diǎn)。要求學(xué)生能夠利用所學(xué)的減數(shù)分裂和有絲分裂的知識(shí)點(diǎn)判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期以及細(xì)胞的名稱(chēng)，這是突破該題的關(guān)鍵。11、基因突變A、B6