值得學(xué)習(xí)的人200字(17篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——值得學(xué)習(xí)的人200字(17篇)值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇一)

我們以前的科學(xué)丁老師，是一個(gè)個(gè)子不高的，戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問的老師。??！她本來就很有學(xué)問，走路像一陣風(fēng)。

丁老師最大的特點(diǎn)是很嚴(yán)格。尋常，只要一個(gè)人沒帶書和筆記本，就會被丁老師狠狠的批評一頓，被批評完的同學(xué)下次一定會帶，由于太丟臉了。

有一次，下一節(jié)是科學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)書沒帶。我想：完蛋了，今天要被批評了，會丟死臉的！怎么辦？上課了，老師開始講課，寫了筆記，我們開始抄筆記。老師下來看，這時(shí)，一個(gè)倒霉的同學(xué)沒有帶書被批評了一頓，丁老師嚴(yán)肅地提醒他要下次記得帶書。當(dāng)時(shí)所有同學(xué)都看著那位同學(xué)。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是，丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我，我就這樣熬到了下課。這個(gè)難堪的.課終止，我心里提醒自己，下次一定一定要帶書。

還記得開學(xué)第一天，科學(xué)老師對我們說：上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時(shí)候都舍不得她，我們那時(shí)還不相信。但這學(xué)期學(xué)期不再是她教我們科學(xué)，我們還真舍不得她。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇二)

我有許多的老師，她們當(dāng)中我最喜歡教我二胡的孫老師。

她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭棕色的長發(fā)，她十分喜歡穿著她那條黃色碎花裙和一雙擦得锃亮的小白鞋。第一次上課的時(shí)候，她的表情嚴(yán)肅，和另一個(gè)老師談?wù)撌裁矗沂志o張，可是開始上課以后我才發(fā)現(xiàn)她的另一副面孔。

她拿起了她的二胡笑著問我：“二胡一定很貴吧，你知道為什么它那么貴嗎？〞“不知道。〞我回復(fù)，我發(fā)現(xiàn)我不那么緊張了?！翱催@里是不是很像蛇皮？對，就是由于這是用蟒蛇皮做的?？汕f不能小看它哦！沒有它二胡就發(fā)不出美好的聲音。〞這節(jié)課我上得很快，我發(fā)現(xiàn)孫老師并不可怕，而是十分溫柔，但她可不只是溫柔哦。

孫老師雖然很溫柔，但也十分嚴(yán)肅。她告訴我：“二胡必需打好基礎(chǔ)，聲音要穩(wěn)、要準(zhǔn)，不可以有任何過錯(cuò)。〞她拿起我的手告訴我如何拉弓、按弦，不厭其煩地教我。只要有錯(cuò)誤，就重來。我的二胡技術(shù)飛速增長，十分感謝我心愛的孫老師，感謝你嚴(yán)格地教我，才讓我的二胡水平達(dá)到這么高的水平。

孫老師喜歡在我有空閑的時(shí)候跟我閑聊，她經(jīng)常問我：“心悅，最近怎么樣？心情還好嗎？〞我們的交談為課堂增加了大量笑聲。這樣既不會耽擱課程，又不會讓課變得枯燥無味。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇三)

讓我值得學(xué)習(xí)的人有好多，其中我的媽媽最讓我敬重。

有一天，媽媽想開啟電視散散心，可是剛開啟電視就被看到的景象震撼了。原來是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒逃過去，這時(shí)有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發(fā)之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了。看到這兒，感動的眼淚漸漸從眼眶里流淌出來。媽媽看到大量人慘死在地震中，還有大量人無家可歸很可憐，這時(shí)媽媽對我說：“葉子，你看到了嗎，以后少花一分是一分，我要把省下來的錢捐給那些需要幫助的人。〞“那您要捐多少錢呢？〞我好奇的問。媽媽回復(fù)到：“一千元。〞“一千元！一般人就捐一百元，您為什么要捐那么多？〞我不解的問。媽媽不緊不慢地說：“別人捐一百，我捐一千，我只是盡我的所能去幫助別人，跟金錢多少無關(guān)，這是一份愛心！〞

這就是我的媽媽。我為有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇四)

值得我學(xué)習(xí)的人浙江省紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級譚建芳我最要好的朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來向你介紹吧！

她，長著一張橢圓的臉，梳著兩條羊角辮，黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小的，簡直是一張櫻桃小嘴。

她的成績在班級里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽講，思想從不開小差。當(dāng)老師有事不在教室的時(shí)候，她總能管好班上的紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。

課后能主動、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，是個(gè)樂于幫助別人的人。

由于學(xué)習(xí)成績較好，愛動腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽到這里，你們可能已經(jīng)猜了她的廬山真面目了吧？沒錯(cuò)，她就是我們二（2）班的一班之長也是我最要好的朋友——俞錦晶。

俞錦晶就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲

小伙伴們，你覺得我們的班長如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇五)

老師就像一盞燈，指引著我們前行的方向。老師就像一個(gè)園丁，細(xì)心地栽培我們，老師就像一只春蠶，把自已一生所學(xué)的知識傳送給我們。

我要講的是我們的語文老師，她姓宋，我們都叫她宋老師。她有著一頭黃色的淡卷發(fā)，一個(gè)大眼睛，一個(gè)似櫻桃般的嘴巴，高挺的鼻子。

我覺得她有雙重人格。我們同學(xué)給她取了個(gè)外號叫“溫柔的小兔子〞和“煩躁的母老虎〞，在我們作業(yè)字寫的不好看、上課不認(rèn)真的時(shí)候，她就像是被老虎附了身，教室瞬間恬靜了下來，恬靜的好像只能聽見同學(xué)們的心跳聲，她怒發(fā)沖冠，生氣地說：“你看看你們的作業(yè)！昨天晚上的作業(yè)好多嗎？這么點(diǎn)作業(yè)，寫的字這么潦草！〞教室里一片鴉雀無聲，我的心里也七上八下緊張極了，生怕點(diǎn)到我的名字。

但是宋老師有時(shí)候也是一只溫柔的小兔子，就譬如說我們上課積極回復(fù)問題，作業(yè)完成的很好，她也就特別溫柔，說話也不會很大聲，真是應(yīng)了那句古話，“兔子急了也會咬人〞。

這就是我眼中嚴(yán)肅又溫柔的宋老師。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇六)

炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級，新學(xué)期的其次天，我們知道任課老師有幾位新老師。我十分渴望新老師給我們上課。

就讓我說說新的數(shù)學(xué)老師吧。陳老師個(gè)子很高，很壯實(shí)，他的大大眼睛下有張小小的嘴巴，看上去十分威武。

他對我們要求很嚴(yán)格。記得又一次數(shù)學(xué)課時(shí)，陳老師在上面講課，我聽得津津有味。誰知，左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師漸漸的走向左嘉豪身旁，拿起了他的書，只聽到嘶嘶的聲音，即刻教室里恬靜極了，同學(xué)們凝聽陳老師的教化。

左嘉豪你太不尊重老師了，假使你愛看書，就在課余時(shí)間看，那么重要的數(shù)學(xué)課上，你竟然還有看課外書的閑情逸致。假使你不聽課，就像人不會走路，陳老師的教化深深地記在了我的心里。

陳老師是一個(gè)好老師，他上課十分認(rèn)真，下課時(shí)喜歡和我們開開玩笑。

我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負(fù)老師的期望。在新學(xué)期我會在老師的辛勤哺育下，一步一個(gè)腳印的走下去。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇七)

在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人，她（他）可能是有名的“大人物〞，也可能是不有名的“小人物〞，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。

還記得暑假的一天清早，下著大雨，我是出不了門了。我看見好多車在馬路上來來回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線〞上匆促地行走著，他們臉上露出焦慮的神情。然后一輛三輪車吸引了我的注意力，騎車的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛(wèi)工人，大約只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很頑強(qiáng)，但她的神情看上去十分疲乏，皺紋“爬〞上了她的臉頰。

我從小就對環(huán)衛(wèi)工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物〞，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很清白，不會有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清爽，假使沒有他們的辛勤勞動，就不會有我們這么美好的家園。

我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇八)

假使讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫〞，我第一個(gè)一定會想到我在“猿輔導(dǎo)〞語文老師——荔枝老師。

她的真名叫張燕楠，可由于她特別、超極愛吃荔枝，于是她就讓我們叫她荔枝老師。她十分有童心。上課時(shí)，在她的頭上老能看見一些好玩兒的掛飾，并且從不重復(fù)。她還很愛帶一兩個(gè)娃娃，有時(shí)是“熊大〞或有時(shí)是“小黃人〞。最好玩的是她上課的背景。有時(shí)候，她在藍(lán)藍(lán)的天空背景中上課，有時(shí)候她又在深幽的森林中上課。有一次，她的三樣?xùn)|西十分派，她在藍(lán)天中戴著獨(dú)角獸，拿著獨(dú)角獸玩偶上課！

在我的眼里，她就像天仙一樣美。她的臉有一點(diǎn)胖，她特別溫柔，她十分細(xì)心地講著“打比方〞、“舉例子〞的說明方法和“擬人〞，“比喻〞的修辭手法。她還會講一些十分好玩好玩兒的故事給我們聽，一有空還會給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。

有時(shí)，我們把習(xí)題做錯(cuò)了，她還是不生氣，把錯(cuò)題給我們再講一次。在做題時(shí)，她還會拿著小玩偶說出一些提醒，如：講到比喻時(shí)，會拿出一個(gè)實(shí)物和另一個(gè)相像的實(shí)物比較一下再說：是這一個(gè)主體的事物比做另一個(gè)事物喻體要相近哦！

她在我的眼里，是最美的——仙女老師。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇九)

叮鈴鈴——上課鈴響了，只見一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來，他就是我們的體育張老師。他長的很帥，大高個(gè)兒，很強(qiáng)壯，幽默，同時(shí)很擅長運(yùn)動，有好多技巧。我給他五星好評。

有一次，體育老師宣布：“今天，我們要練十五米折返跑。〞看到同學(xué)們躍躍欲試的樣子，便補(bǔ)充到：“這可是很難的哦，到時(shí)候跑不到標(biāo)準(zhǔn)可別哭鼻子哦！〞接著做了一個(gè)鬼臉，逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則，然后帶著幾個(gè)人跑了一遍。接著同學(xué)們四個(gè)一組跑了幾次。過了一會兒，老師看到我們都跑不好，就細(xì)心的告訴我們技巧，并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習(xí)，大部分同學(xué)都有很大進(jìn)步。

還有一次，張老師，讓我們跳長繩，全班即刻歡呼起來。跳的時(shí)候，老師竟然也忍不住參與了進(jìn)來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時(shí)，也會偶爾注意一下同學(xué)，并稍加指示一下，他告訴我們跳大繩時(shí)，要盡量往中間跳，卡好節(jié)奏，并稍加注意繩子的來路和去向，你便確定往哪跳。我們一試，果真跳的輕松多了！

寒來暑往，在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的體育等級一下，從青銅到了王者，并在運(yùn)動會上拿到了全校第一的好成績。同學(xué)們都十分愛戴他。他的容貌指導(dǎo)，都深深的刻在了我的心中，使我難以忘卻！

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇十)

老師您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師你們辛苦了。

你們無論是酷寒的冬天還是炎熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲憊的澆灌我們，靜靜無聞，這就是你們，受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國的花朵嬌艷美麗，你們像一位慈祥的老人，常年累月地守護(hù)在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在漸漸的燃燒著。

你們用自己的行動給我們樹立了一個(gè)光彩的形象和模范，真不愧是“人類靈魂的工程師〞老師像我們的父母一樣，無時(shí)無刻地培養(yǎng)著我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必需感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績也是對老師感恩的一種方法，平日我們一定要感恩老師對我們付出的心血。

老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師你們辛苦了！

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇十一)

老謝是我的體育老師，一個(gè)20歲出頭的小鮮肉，因其“腹黑〞的語言和漆黑的臉蛋，還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿〞的稱號。

他呆滯的眼神總能迎來我們一陣又一陣的“嘲諷〞。有一次跳繩，記時(shí)一分鐘。一個(gè)同學(xué)報(bào)出了令人驚奇的成績：216個(gè)。老謝的下巴即刻像要掉到地上一樣，整個(gè)人呆若木雞，眼睛迷惑的眨了又眨，同學(xué)們定了一會兒，發(fā)出一陣無情的嘲諷聲。

別看他平日和我們打成一片，但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤〞。那速度，那口水，不僅噴的我們滿臉哈喇子，還讓我們大腦一團(tuán)懵。他的話語就像一根針，從皮膚刺進(jìn)骨髓，再刺進(jìn)我們的心臟，伴隨我們的是一陣又一陣的寒風(fēng)。

他很黑，這么說吧，把煤和他放在一起，你都分不清哪個(gè)是煤，哪個(gè)是他。雖然他平日很嚴(yán)，但也有細(xì)心的一面。有一次我擔(dān)心逸，老謝很溫柔地問我：“哪里擔(dān)心逸，要不要去看看？〞看著他那黑黑的臉，純潔的牙齒，我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人〞老師還有這樣的一面。

我喜歡這樣的老師，雖然我有千言萬語，但最終還是集聚成一句話：“感謝您，老師。〞

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇十二)

我們的大量老師就像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻的變化著，上一秒和言細(xì)語，下一秒可能雷鳴獅吼。

我的架子鼓老師張老師，他衣著整齊，穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭發(fā)比較稀疏，他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉，顯得特別幽默。

今年夏天，明明是已經(jīng)過了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽把地面烤得發(fā)熱，我慢悠悠地走去教室，開始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著，頭一直望向遠(yuǎn)方，老師一眼瞟到了他，用一口聽起來十分別扭的武漢話，怒發(fā)沖冠地說：“你干啥呀？你再看，一節(jié)課都保持這個(gè)神態(tài)！〞我聽了笑得合不攏嘴。

我的伙伴又說：“老師，我好冷啊。〞“我又好熱。〞我接道，“那你們換個(gè)位子吧。〞我們行動了起來，我剛坐上去就有一種說不出來的感覺，就打報(bào)告說：“老師，我這邊一半冷一半熱呀。〞他又用一口武漢話說：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！〞我們又被逗得哭笑不得。

這就是我的張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇十三)

鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我要感恩好多好多人……

但我最要感謝的是我的老師。當(dāng)我們生病時(shí)，您會特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女一樣;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您會耐心地對我們講道理。當(dāng)我們遇到生活中的煩擾時(shí)，您會與我們溝通為我們排憂解難……像是黑暗中的一盞明燈，為我們指引方向。談到老師，我們會聯(lián)想粉筆。

它卻像良善的喜鵲們?yōu)榕＠珊涂椗酃P，在語文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場上凄慘的場面，在數(shù)學(xué)老師手里變成了一道道算式的解析，在科學(xué)老師的手里，它訴說著牛頓第一定律，在音樂老師的手里，它們開心的騰躍，一個(gè)個(gè)開心的音符;在美術(shù)老師手中它們又變成一幅幅美麗的圖畫……

老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘，用鮮血澆灌，轉(zhuǎn)瞬間，種子發(fā)芽了，長葉，開花，結(jié)果，由此結(jié)果的桃李，便是您辛勤耕耘的見證。老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而馥郁，因開拓而閃爍，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。人們都說，老師是人類靈魂的工程師，他們有紅燭的犧牲精神，有金子般的心。

老師，感謝您!感謝您好的辛勤指導(dǎo)，感謝您好的無私奉獻(xiàn)!

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇十四)

他，身材高高的，皮膚黑得發(fā)亮，頭發(fā)總不聽話地站著，特別好玩兒的是他的鼻子，很高，都稱得上是鼻子界的“珠穆朗瑪峰〞，他就是我班的體育老師–田波。

我為什么稱他坑人呢?那是有原因的，譬如那一次，我們上體育課時(shí)，老師走到了我們面前，說了一句“今每日氣真好啊。〞我們聽了，立刻就有了一種不好的預(yù)感，由于每當(dāng)他說這句話的時(shí)候就會讓我們跑步或者做別的一些運(yùn)動。“不要啊!〞“不要啊!〞同學(xué)們嚇得紛紛喊道。“那我們……〞他有意停頓了一下，說，“還是自由活動吧〞“太棒啊!〞同學(xué)們紛紛歡呼道。我們對田老師呢，也是感恩戴德，但是和一想?yún)s覺得被田老師耍啦。

還有一次，田老師說：“同學(xué)們，今天上課我們做什么來著?〞同學(xué)們七嘴八舌地說：“今天跳繩吧。〞“不對今天應(yīng)當(dāng)是跑步!“你們說的都不對，今天應(yīng)當(dāng)做仰臥起坐了……〞田老師發(fā)話了：“嗯……今天應(yīng)當(dāng)做仰臥起坐了。〞我想問，老師您明明知道為什么還要問我們?可老師根本不作任何解釋：“走，去體育館做仰臥起坐!〞您可真是老奸巨猾啊!

這就是我們的田老師，雖然他往往的坑人，但是我們還是很喜歡他。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇十五)

她，無論烈日炎炎還是狂風(fēng)吼叫，都在靜靜無聞的工作；她，無論身體健康還是疾病纏身，都在不分晝夜的奉獻(xiàn)。她，是一位平凡的清潔工，是一位年逾花甲的老人，是一位值得我學(xué)習(xí)的英雄。

每天，當(dāng)我路過百荷公園時(shí)，總能看見她，頂著一頭花白的頭發(fā)，手拿著清潔工具，不知疲憊地清潔著，公園里，四處干清白凈、清清爽爽。今天，突如其來的一場大雨傾盆而下，雨就像斷了線的珠子，下個(gè)不停。我撐起雨傘，準(zhǔn)備去超市買瓶飲料，路過百荷公園時(shí)，我情不自禁地朝遠(yuǎn)處望去，剎那間，我的眼角潮濕了。

她一個(gè)人在那兒……

左手拎著一個(gè)簸箕，右手拿著一把掃把，頭與肩之間還夾著一把破爛不堪的雨傘，是她！雨傘遮擋不了她布滿皺紋的臉龐，滂沱大雨掩蓋不了她瘦小的身軀。就在那一刻，我對她的敬重之情油然而生。

雖然我并不認(rèn)識她，但是她在我的心里的形象是那樣的高大，她的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

值得學(xué)習(xí)的人作文200字(篇十六)

老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心，至純至珍；是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。聰慧的光輝，知識的結(jié)晶，廣闊的情懷，這