吵鬧的文具盒100字共16篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——吵鬧的文具盒100字共16篇吵鬧的文具盒作文100字第一篇

一個美麗的夜晚，深邃的天空上，小星星眨著亮晶晶的眼睛，東東一家都進入了幸福的夢鄉(xiāng)，東東的書包里傳出了奇怪的聲音。

爭吵聲音越來越大，只聽見鋼筆孤高地說：“主人這次考試要不是我，他也不會考一百分的，所以我的用處最大〞。這話被水筆聽見了，立刻駁斥鋼筆說：“我才是最有用的，考試的時候最終一道題你沒水了，我做的最終一題〞。這好了，魔筆也聽見了“好屢屢我?guī)椭魅烁恼隋e誤，我的作用是功不可沒〞。他們誰也不服氣，鋼筆面紅耳赤地爭著說：“我才是最有用的，我才是最有用的，由于我可以幫助主人寫字〞。魔筆也說：“我才是最有用的，我才是最有用的，由于鋼筆寫錯了，我可以幫它擦掉〞。水筆驕傲地說：“我才是最厲害的，我才是最厲害的，由于鋼筆寫錯字，魔筆幫它擦，這時候我力挽狂瀾，只有我才能幫主人寫字〞。越吵越厲害，聲音越來越大，一不防備他們竟然從桌子上掉了下來，鋼筆筆尖斷了，水筆手指也斷了，魔筆的眼睛瞎了。

天亮了，東東起來整理玩具準備去上學(xué)，他看見文具變成這模樣，立刻幫助鋼筆換筆尖，幫水筆換筆蓋，幫魔筆把眼睛病治好，它們看見主人那么無微不至關(guān)心他們，對他們細心照料不怠慢任何人，不禁流下了眼淚，最終深知自己做的不對，不該爭名利，而是要踏踏實實做事，講奉獻不講索取。所以很慚愧，趁主人吃飯的時候，他們彼此道了歉。

此后后，文具們和好如初，不僅團結(jié)友愛，而且密切合作地成了好朋友，就這樣，東東的成績更加優(yōu)秀了。

吵鬧的文具盒作文100字其次篇

今天早上，小明被文具盒里的爭吵作文聲吵醒了。小明想去看個畢竟。小明開啟文具盒一看，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭吵誰的作用最大。

鉛筆說：“我能幫主人改錯題，還能幫主人畫畫，所以我的作用最大。〞

橡皮不服氣地說：“你每次寫錯字還不是我?guī)湍悴燎灏椎?，我的作用才是最大的。?/p>

卷筆刀憤怒了，說：“鉛筆，你每次寫字多了變粗，還不是我?guī)湍阆鞯?。我的作用才是最大的。?/p>

鋼筆驕傲地說：“你們的作用都不大，我的作用最大。我不需要你們的幫助就能寫出漂亮的字，所以我的作用最大。〞

小明聽了它們四個的對話，說：“其實你們的作用都很大，假使你們和氣相處，會取得更大的成績。〞

吵鬧的文具盒作文100字第三篇

夜深了，小主人進入了幸福的夢鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來了猛烈的吵鬧聲

只聽見鉛筆說：“我長得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應(yīng)當當你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業(yè)完不成，筆記記不了，我的功勞最大，應(yīng)當是我當頭。〞

橡皮聽了，怒氣沖沖地說：“你算什么？瞧我的皮膚多白凈，我可以用來擦去寫錯的字，每天都在幫你改正你所犯下的低級錯誤，要是沒有我，主人的作業(yè)就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應(yīng)當當你們的頭。〞

尺子聽了，也挺不服氣，說：“哼！應(yīng)當是我當頭！數(shù)學(xué)課上，老師要求同學(xué)們用直尺畫直角、銳角、鈍角、長方形、正方形等等，這時候沒有我行嗎？再說了，我身體多修長，你們那個有我長得帥？所以，我當頭再適合不過了。〞

“我當頭！〞

“我當頭??！〞

“我當頭?。。〃?/p>

鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

這時候，文具盒忍不住說話了：“其實，你們各有所長，正所謂尺有所短，寸有所長，何苦爭得面紅耳赤呢？只有盡心竭力地為主人服務(wù)，我們的人生才更有價值呀！〞

聽到這里，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地低下了頭。

此后以后，它們再也不吵架了，大家和氣相處，盡心盡力地為主人服務(wù)。

吵鬧的文具盒作文100字第四篇

文具盒里，有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

有一天，它們吵架了，它們在比誰最可憐。

橡皮說：“鉛筆啊，你到最終都被扔進了臭烘烘的垃圾桶里，你也太可憐了吧？〞鉛筆不樂意了，說：“你也不是會被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎？我看你才可憐呢！〞這時，小刀說話了：“橡皮，你被我四分五裂后，也不照樣被丟進垃圾桶嗎？〞橡皮生氣了，它怒氣沖沖地對小刀喊道：“誰叫主人在上課的時候用你，被老師沒收。我看你才最可憐！〞

旁邊的鋼筆被吵醒了，他說：“你們在爭什么?。酣曄鹌ふf：“我們在比誰最可憐。〞鋼筆說：“每個人都有可憐的地方，那為什么不比誰更實用呢？〞

鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。

吵鬧的文具盒作文100字第五篇

一天，小明從二年級升到三年級，此后鉛筆盒橡皮就漸漸地被遺忘了。

鋼筆自傲地說：“主人對我真好啊，現(xiàn)在，主人每天都想著我，些什么東西都第一個想起我！“

鉛筆和橡皮有些生氣：“不對，主人一、二年級時，我們倆可是主人最好的同伴，那個時候，你還沒有出世呢！〞

中性筆從文具盒里跳了出來：“主人現(xiàn)在每天用我來寫作業(yè)，還寫什么東西都先想起你？在一些本子上，你寫出來的字特別濕，很不美觀，你再看我，體積又小，寫出東西來不僅美觀，還特別細，而且還能擦去，在練習(xí)冊上寫起來特別清白！〞

鉛筆聽了，有些按捺不住了：“主人一、二年級時，主人用我寫，用橡皮擦也是很清白的，而且要論誰更細，我寫出來的字，比你更細，擦下去也是又清白又美觀。

中性筆反駁道：“你寫出來的字，太細了，一些卷子，假使掃描，根本就看不到！掃上去，相當于沒有！雖然又美觀，又清白，但是，還局限于一些地方，不像我，干什么都能用，帶上一枝就行，你還簡單斷鉛，橡皮還得想著帶，斷了鉛了之后就不能使了，上面寫完了，再進行修改，簡單在手上留下鉛，還必需得洗手，由于鉛含有大量毒性！〞

鋼筆說：“我就可以沒有鉛，而且也可以從上往下寫，這樣，就可以不用沾到手上了。〞

鉛筆附和到：“對啊，對??！〞

中性筆說：“我就不信你從來也不寫錯，一點寫錯了，不都得向上寫？鋼筆你說你沒有鉛，可你有墨水，寫到紙上了，不防備一沾就會灑得都是！〞

格尺站了出來，不慌不忙的說：“假使數(shù)學(xué)題里沒有我，連線題就會歪七扭八的，一點也不美觀！〞

鉛筆毫不把格尺放在眼里：“假使沒有我們你用什么連??？把你一放，線就會自動連上嗎？〞

格尺被問得無話可說了。

黑筆出來了，說：“假使沒有我，什么重要文件也辦不了，在大事上，不還得靠我嗎？“

中性筆說：“黑筆好是好，但是一旦寫錯了，想改都改不了，在重要文件上，弄的勾勾抹抹，讓人家一看，假使我要是那個公司的老板，我是絕對不會聘請你得，你還說，它在大事上都靠你，應(yīng)當認真，寫錯了還可以修改，你哪？就由于你改不了，而失去了一份特別好的工作，值嗎？“

黑筆說：“你……！〞

黑筆說著要大打出手。誰想到中性筆還火上澆油，雪上加霜，說好啊！

文具盒見狀況不妙，說：“大家不要打，聽我說，你們大家都各有各自的用處，一件也不能少，大家都是相互協(xié)同的一個伙伴，只有我們各自相互協(xié)同，才可以更好地為主人服務(wù)。〞

格尺、橡皮、鉛筆和中性筆以及黑筆聽了這些話后，都說：“對不起，我們和好吧……。〞

于是，文具的爭吵終究終止了，他們變得更加團結(jié)，也能更好地為主人服務(wù)了！

吵鬧的文具盒作文100字第六篇

晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就爭吵了起來，鉛筆小妹妹說：“假使沒有我，小主人就不能寫字了。〞卷筆刀小弟弟說：“還不是我把你卷尖了，你才能寫字。〞橡皮擦大哥說：“假使沒有我，小主人就不能擦去他寫錯的字了。〞尺子說：“假使沒有我，小主人上美術(shù)課時，就不能畫出筆直的線條了。〞

其次天，鉛筆小妹妹不見了，卷筆刀、尺子、橡皮擦都閑著沒事可干，橡皮擦大哥說：“昨天鉛筆小妹妹還在，我們就還有用處，而現(xiàn)在呢，鉛筆小妹妹不在了，我們一點用處都沒有了。〞晚上，小主人找到了鉛筆小妹妹，大家都十分高興。文具盒老爺爺說：“大家都是一家人，各有各的才干，所以我們都要同心協(xié)力為小主人服好

務(wù)，才能表達自己的作用。〞此后以后，文具盒里的文具再也不會爭吵了。

吵鬧的文具盒作文100字第七篇

一天夜里12點啦，小明早已進入了夢鄉(xiāng)。

靜靜的屋里傳來了爭吵聲，是書包里傳來的。鉛筆嚷嚷著：“我的功勞最大，每天不停的寫呀寫呀，看！我又矮了一大節(jié)！〞橡皮不以為然：“不對！我的功勞最大！每次你寫錯啦，都由我來幫忙，弄得我一身臟。所以，我的功勞最大才對。〞聽了橡皮的話，尺子不屑地說：“功勞最大的是我呀，我每次都能幫小明畫出標準的線條來，你們能嗎？〞鉛筆不樂意啦，“沒我鉛筆，你能畫出來嗎？！〞“你敢保證不出錯嗎？！〞橡皮也抗議啦。一時間，文具盒里喧嚷了起來。

文具盒聽不下去啦，開了腔：“別吵啦，別吵啦，還休息不休息啦。〞聽到文具盒的聲音，大家中止了爭吵。“要說誰的功勞最大〞“誰呀誰呀？〞文具盒漸漸說道：“你們在一起相互幫助功勞才最大！〞

鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟，慚愧地低下頭說：“是啊，我們只有相互協(xié)同，小明才能把作業(yè)寫得干清白凈、漂漂亮亮的。感謝你，文具盒。我們再也不會為一點兒小事爭吵啦。〞

此后，再也聽不到它們的爭吵聲，它們認真的做著自己的事兒。

吵鬧的文具盒作文100字第八篇

文具盒里的文具正在吵架，它們在為什么而爭吵呢？讓我們一起看一看吧！

原來文具們在比誰的功勞最大，誰最有用處。

鉛筆哥哥大搖大擺地走出來，神氣十足地對其他玩具說：“我是這里的老大，我能寫字。畫畫……所以你們都要尊敬我！〞

橡皮聽了，不高興了，他大聲地喊到：“不對，不對，我的功勞才最大，要是沒了我，小主人寫錯字還不知道該怎么辦呢！所以我的功勞最大！〞說完就得意洋洋地仰起頭來。

“啥，你們兩個說自己的功勞最大？我沒聽錯吧？而且鉛筆哥哥，這里可不只有你一個可以寫字畫畫，我也可以，而且還能畫直線和波浪線呢！〞鋼筆坐不住啦，就走出來對他倆大喊。

這時直尺也坐不住，也急忙地走出來說：“你們可別忘了我，說到線條，要不是我左邊的直線和右邊的波浪線，你們根本畫不出直線和波浪！〞

鋼筆說：“我的功勞最大！〞“不對，不對，我的功勞最大〞橡皮說到……

就在這時，文具盒爺爺說話了：“你們都很棒，鋼筆和鉛筆，你們兩個人雖然可以寫字，但錯誤可是無處不在的；橡皮，你可以把錯誤給修改，但是卻不能寫字??！而尺子呢？和橡皮一樣都不能寫字?。〃曃木邆兟犃?，都鴉雀無聲，誰也沒有說話，文具盒爺爺接著說：“你們各自有各自的優(yōu)點和缺點，所以你們都應(yīng)當和氣相處。〞

此后文具們再也沒有爭吵過，而文具盒爺爺也高興地笑了。

吵鬧的文具盒作文100字第九篇

沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風吹樹葉的聲音呀，這時小明家十分恬靜，只聽見文具們在爭吵。

第一個發(fā)話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要。〞鋼筆接著說：“我最重要，由于小主人只要寫字就離不開我。〞小鉛筆說：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術(shù)和畫畫都要用到我。〞

這時一言不發(fā)的尺子終究說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？〞謙遜的橡皮說：“其實我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字。〞尺子說：“好了，我宣布橡皮最厲害。〞

其他的文具一起說：“我們?yōu)槭裁匆犇愕?？?/p>

這時筆刨說：“明天我們看結(jié)果。〞

其次天，小主人上課時開啟文具盒發(fā)現(xiàn)里面空空的，他在書包里細心找啊找，好不簡單才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。

數(shù)學(xué)課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又四處找筆刨，急得他滿頭大汗。

晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個都不能少！〞

吵鬧的文具盒作文100字第十篇

一天夜里，文具盒里不時傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評比出一年1度的“幫主人工作小能手。〞

大家都探討紛紛地選自己，最終評比出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個小幫手。

尺子得意地說：“我才是幫主人工作的小能手，由于勾勾畫畫都得我來幫主人。〞

鉛筆不服氣地說：“什么是你呀，我得幫主人寫字，要是沒有我，主人都寫不了字了！〞

大家眾口難調(diào)，都說自己的功勞最大。

最終文具盒媽媽終究忍不住開口了：“都別吵了，其實大家都很棒，都是幫助人的小能手。〞說完便讓人拿來了獎牌給每個人戴上。大家都十分高興。

一場文具風波完美化解了。

吵鬧的文具盒作文100字第十一篇

就在這夜深人靜的時候，明明的書包里還有動靜。

有聲音是由于文具們在相互攀比。由于他們都是新手，都在比他們今天的經(jīng)歷。

“看看我！〞鋼筆得意洋洋得說：“由于我，主人才寫出了一手好字！〞

鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價格也比我昂貴，可是假使沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？假使派你的話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能。〞

“要不是我，主人寫錯字拿什么改呢？〞橡皮得意的`說。

旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！〞

尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！〞三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！〞

說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)當相互贊揚相互協(xié)同才對啊……〞

以后文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙遜。

吵鬧的文具盒作文100字第十二篇

一天夜里，房間里靜得連一根針掉地上都能聽見聲音。突然，響起了一陣叮叮咚咚的聲音，是從哪傳出來的呢？哦，原來是從鉛筆盒里傳出來爭吵聲??！

只聽見鉛筆說：“我被主人用的時間最長，我的功勞最大了，不但能寫字，還能畫畫。〞“胡說！〞橡皮不高興了：“假使你寫錯了，只有我才能幫助主人，我的功勞才最大了！〞此時，尺子憤憤不平地說：“假使主人畫圖形，沒有我怎么能行，還是我的用途大！〞“全都不是。〞鋼筆說：“我有我才可以讓主人練一手好字，人拉不都說字是門面嗎？離開我怎么能行？〞

就在他們爭吵十分猛烈時，小主人來了，聽見了他們的爭吵聲。他迅速說：“你們呀，一個都不能少，都是我的得力助手！〞

吵鬧的文具盒作文100字第十三篇

放學(xué)了，小主人急忙地整理了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆〞的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。

鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。〞

橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。〞

尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊喧嚷，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？〞

大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要――吵――了！其實，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長，也有所短嘛！〞

卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，開啟書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？〞卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關(guān)心你們。〞

小主人重新整理并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

吵鬧的文具盒作文100字第十四篇

筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不，這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說：“在這筆袋里數(shù)我最重要。要是沒有我主人就不能寫字。〞橡皮說：“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會出錯。〞尺子說：“你們都不是最重要的，我才是。由于我能畫出直線，使作業(yè)整齊美觀。〞大家爭得不可開交。只好請筆袋小姐來幫忙評理。筆袋小姐說：“你們都一樣重要，少了誰都不行！〞大家都嗤之以鼻。

這時主人來了，開始寫作業(yè)，一支鉛筆跳到主人手里，防備翼翼地寫著每一個字?？墒沁€是不防備寫錯了，只好請橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯字就擦沒了。主人需要完成一道連線題，只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的線，尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業(yè)做完上交了，發(fā)下來之后有一個大大的紅色對號，小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時筆袋小姐說話了：“看你們高興的，是不是由于主人優(yōu)秀作業(yè)的背后都有你們的功勞??！少了哪一個作業(yè)都不會又確鑿又整齊，讓我們的小主人得到表揚。你們每一個都很重要！〞

小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭吵了，要團結(jié)合作，一起爭做主人的得力小助手。

吵鬧的文具盒作文100字第十五篇

一天，夜深人靜的時候，文具盒家庭發(fā)生了猛烈的