未成年人刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得2篇

Word第第頁未成年人刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得2篇未成年人刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得1

20xx年5月18日至22日我有幸參與省院未檢處組織的全省檢察機(jī)關(guān)首屆未成年人刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對于剛到未檢部門僅兩周的我來說無疑是準(zhǔn)時、珍貴的，所以我也非常珍視這次培訓(xùn)。最初看到培訓(xùn)指南課程支配時，就感覺如此強大課程支配和陣容是以往我培訓(xùn)沒有過的，隨著一節(jié)節(jié)務(wù)實、精彩的授課，更是一次次帶給我了無限的震憾和贊嘆。

一是贊嘆于課程設(shè)計與支配是如此高端、科學(xué)、飽滿與務(wù)實。授課人既有參加未檢立法的專家教授，又有少年司法和未檢工作的領(lǐng)頭人；既有本系統(tǒng)的先進(jìn)工作閱歷，還有法院系統(tǒng)和心理學(xué)領(lǐng)域少年司法視角；既有少年司法的歷史進(jìn)展，又有當(dāng)前不斷進(jìn)展的現(xiàn)實需要；既有理論指導(dǎo)，又有詳細(xì)方法。特殊是北京師范高校教授、高檢院專家詢問委員在授課中既向我們講解了立法背景、法條釋義，又為我們分析了詳細(xì)實務(wù)中存在的問題及留意事項，使我們既收獲了正確執(zhí)法理念，又把握基本工作方法和原則；心理專家泰祺老師的通過豐富的數(shù)據(jù)和圖表關(guān)心我們熟悉兒童的成長，讓我們熟悉到眼前的孩子是由過往的許多生活大事組成的，要解決眼前的問題，就需要知道他的過去發(fā)生了什么，為我們做好社會調(diào)查注入了理性認(rèn)同。一節(jié)節(jié)的精彩授課，從不同的視角和領(lǐng)域論證著少年司法的應(yīng)有司法理念和工作原則，拓展了視野，讓我這個未檢新兵對未檢工作框架和司法理念的熟悉不斷地飽滿和充盈，有了心理認(rèn)同，必能轉(zhuǎn)化成行動自覺。

二是贊嘆于省院未檢處領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心照看和精彩點評。省院未檢處領(lǐng)導(dǎo)不但為我們細(xì)心支配的豐富科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容，還從生活、平安、和飲食方面對我們照看得無微不至，更是細(xì)心于每次授課內(nèi)容，每次授課結(jié)束后都會從站在我們學(xué)員的角度對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，并對老師授課進(jìn)行精彩點評。這些細(xì)心付出和總結(jié)點評一次次感染著我們，或許正是這種仔細(xì)的看法、細(xì)心的支配、全面的照看和實情的情感投入，才使學(xué)員們深受鼓舞和感動，也正是如此，也才讓我們更深切體會到了省院未檢領(lǐng)導(dǎo)對于這次培訓(xùn)的重視和期望，這些都極大地激發(fā)了未檢檢察人的學(xué)習(xí)熱忱和職業(yè)責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步增添了未檢團(tuán)隊的分散力和歸屬感，真正分散了人心，激發(fā)了工作熱忱和內(nèi)在動力。

三是贊嘆于介紹先進(jìn)工作閱歷的同志們的敬業(yè)精神和務(wù)實作風(fēng)。一個個工作閱歷的形成，一項項工作成果展現(xiàn)，表達(dá)的是他們高度的敬業(yè)精神和務(wù)實作風(fēng)。特殊是荷澤市檢察院未檢處張繼民處長對于工作的細(xì)心收集整理，涉及內(nèi)容和傾注精力無極限！濟(jì)南市天橋區(qū)法院少審?fù)ネラL王云華在新形式下，在深厚的庭審實務(wù)的基礎(chǔ)上探究開展庭審實質(zhì)化語境下的未檢工作，對于工作，王庭長向我們講解并描述了對于一項創(chuàng)新工作的思考與提練，有時一下午也可能只有幾句話。雖然是平淡的一名句話，但我們也可以看到其執(zhí)著的工作精神。同時，王庭長還從自己工作實務(wù)角度向我們介紹了以庭審中心主義下的審查起訴和支持公訴的理念轉(zhuǎn)變、會遇到的問題及應(yīng)對措施。他們的工作沒有最好，只有更好，在他們強大的法律學(xué)問和技能把握和務(wù)實精鉆的工作作風(fēng)面前，深感自己差距太大，思想懶散，懈怠工作，許多工作還始終只停留在應(yīng)付狀態(tài)，負(fù)罪感油然而生。

四是贊嘆于一節(jié)節(jié)精彩授課后未檢執(zhí)法理念的不斷充實和更新。正確熟悉未成年的特別身份，他們是國家和民族的將來，承載著連續(xù)國家和民族的使命，所以他們是國家和社會的人；未成年犯罪是錯，而不是罪；少年司法針對的是人，而不是行為；少年司法更像父親，寬容而不縱容；少年司法不僅是考慮量刑輕重的問題，而是實行何種方案，有利于避開再犯，或更有利于愛護(hù)未成年人再受損害問題等等。特殊是張寒玉處通過一個個案例剖析，關(guān)心我們?nèi)绾卧谔幚戆讣r從法律的視角或者從愛護(hù)未成年人的角度重新看待，如何站在兒童利益本位主義看待大事，以兒童利益最大化來處理問題，而不是公眾言論。特殊是張?zhí)庨L在講到幫教工作時提到“教育是引導(dǎo)人的工作，教育引導(dǎo)未成年健康成長，而不是讓他依靠你，我們既不是媽媽，也不是姐姐”，這個觀點糾了正我們長期對愛心工作的錯誤熟悉。這些全新的思想理論刷新著我的司法理念，既為今后工作指明白方向，也為處理一切案件和幫教等工作供應(yīng)了總的指導(dǎo)原則。

在經(jīng)受上述震撼和贊嘆的同時，對比先進(jìn)，我也深刻熟悉到在專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)技能和工作作風(fēng)方面存在的缺乏，職業(yè)緊迫感和危機(jī)感不斷增添。煙臺市芝罘區(qū)檢察院未檢科科長劉力萍說得好，人才是未檢事業(yè)進(jìn)展的基石，未檢工的成長，是做好未檢工作的前提，所以我把這次培訓(xùn)作為我在未檢工作崗位上成長的第一步吧，在今后的工作中我將努力做到以下四點。

一要全面加強學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)，使我深刻熟悉到未檢工作能做到什么樣，取決于我們自身法律、心理、教育、協(xié)調(diào)等綜合素能。上海長寧檢察院未檢科科長陸海萍，說得好，做教育工作就是“明白之人使人明白”，也就是未檢工自己首先要是個明白人。反思自己心理學(xué)和教育學(xué)學(xué)問的欠缺，職業(yè)危機(jī)感進(jìn)一步增添。所以，當(dāng)務(wù)之急是全面加強學(xué)習(xí)，既要全面精確嫻熟把握未檢相關(guān)法律法規(guī)，也要加強教育學(xué)、心理學(xué)的技能學(xué)習(xí)與培育，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，這樣才能在辦好案件的'同時，做好心理疏導(dǎo)、教育幫教、風(fēng)險評估等工作，同時還要妥當(dāng)處理好自己的心情，避開被心情掌握在談話幫教時給未成年造成二次損害，只有這樣才能實現(xiàn)未成年利益最大化。

二要樹立嚴(yán)謹(jǐn)審慎的工作看法。由于我們面對的是心理脆弱的孩子，有些工作失誤一旦形成，將會造成不行逆轉(zhuǎn)和修復(fù)的錯誤和損害。同時在司法過程中，我們既承當(dāng)著審查逮捕和起訴的職能，還是承當(dāng)著法律監(jiān)督職能，假如我們不能仔細(xì)審查，嚴(yán)格執(zhí)法，又怎么能監(jiān)督別人呢。特殊是濟(jì)南天橋區(qū)法院少審?fù)ネ踉迫A庭長在講課時的一句“沒有超強功底和審慎思辨的力量，如何實現(xiàn)法律監(jiān)督”的反問，更是讓我崩緊了以嚴(yán)謹(jǐn)審慎的看法工作的弦。高檢未檢處張寒玉處長也通過各地司法實務(wù)處理的一個個詳細(xì)案例，向我們展現(xiàn)和剖析了個別案件處理中存在的問題及需要留意的問題，這些都提示著我們熟悉到我們辦理案件的每一個定性、每一個程序、每一句話都可能關(guān)乎一個孩子的體驗、命運和將來。這些都對我們彌足寶貴的，既是業(yè)務(wù)借鑒，又是警戒與提示。

三要樹立愛護(hù)意思，傾注愛心工作。通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步熟悉到未檢工作是愛心事業(yè)，陽光工程。未檢工關(guān)注的是人，而不是行為，未成年需要什么才更重要，所以未檢工的定位不是懲處者，而是挽救方針的實施者。從訴訟開頭就要教育、引導(dǎo)、矯正，在處理每一個訴訟環(huán)節(jié)時，都要立足于實現(xiàn)未成年權(quán)益的最大化，要把是否實現(xiàn)了未成年人的利益最大化作為我們評價工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。從培訓(xùn)班上兩位授課人身上，我看到了未檢工應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)形象：上海長寧檢察院未檢科科長陸海萍，她柔軟的目光和溫柔的語氣告知我們在面對未成年人時應(yīng)當(dāng)是溫柔慈祥的形象，而我們的未檢領(lǐng)頭人高檢未檢處張寒玉處長，那雷厲風(fēng)行、有理必爭的作風(fēng)告知我們在維護(hù)未成年人權(quán)益方面應(yīng)有的堅決看法。

四要精確職能定位，學(xué)會整合資源。通過培訓(xùn)，使我對未檢工作的職能定位有一明確熟悉。未檢的主業(yè)定位還是辦案，在辦案的同時，做好如法定代理人到場、合適成年人到場、不捕、不訴說理，親情會見、分案起訴、教育，犯罪記錄封存等特別檢察工作。我們不是社會愛護(hù)人員，我們應(yīng)定位牽頭維權(quán)，把分散的未成年愛護(hù)部門整合起來。正如姚建龍教授所講的“少年司法的面孔不應(yīng)是檢察人員給他們錢或物，而是把轉(zhuǎn)給相關(guān)職能部門?！彼栽诮窈蟮墓ぷ髦校⒁庖龑?dǎo)構(gòu)建社會支持體系，如催促建立協(xié)作機(jī)制、異地社會調(diào)查機(jī)制、關(guān)護(hù)幫教機(jī)制等，由于我們的精力是有限的，也只有這樣才能真正現(xiàn)實未成年利益的最大化。

未成年人刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得2

20xx年5月18日至22日，我有幸參與了山東省首屆未成年人刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收獲頗豐。此次培訓(xùn)的規(guī)模大，層次高，范圍廣，形式活，內(nèi)容新。既有專家教授的專題講座，也有司法從業(yè)人員的實務(wù)研討；既有思想理念層面的最新精神，也有重大敏感案件的閱歷總結(jié)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步端正了司法理念，開拓了思想境界，提高了未檢業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：

一、更新理念，注意辦案實效

“教育、感化、挽救”是未成年人刑事檢察工作的基本方針，但在實踐中如何去維護(hù)未成年人的權(quán)益，簡單讓處在執(zhí)法辦案一線的同志麻木于機(jī)械辦案之中，在不知不覺中會走入“不逮捕、不起訴缺乏以威懾犯罪”的熟悉誤區(qū)。對未成年刑事案件特殊訴訟程序，簡潔適用的較多，深化思索的較少。傾聽了高檢院未檢處張寒玉處長、北京師范高校宋英輝教授等對我國未成年刑事案件訴訟程序理解和適用的具體解讀，加深了我對未成年人刑事案件訴訟程序的理解，提高了我對未成年人特別愛護(hù)政策的熟悉，更新了未成年特別愛護(hù)的司法理念，即兒童權(quán)益最大化原則，對我國設(shè)立特別程序以愛護(hù)未成年人有了更深一層次的理解。一是應(yīng)嚴(yán)格限制適用羈押性強制措施，針對未成年人的特點，可以交由父母、老師或者監(jiān)護(hù)人進(jìn)行有效監(jiān)管。必需實行羈押性強制措施的，應(yīng)當(dāng)隨時啟動羈押必要性審查程序，發(fā)覺必需羈押的狀況解除后，應(yīng)當(dāng)馬上變更強制措施；二是充分運用不起訴裁量權(quán)，對符合附條件不起訴的未成年人大膽適用附條件不起訴；三是強化檢察機(jī)關(guān)的量刑建議權(quán)，對于可以不判處監(jiān)禁刑的未成年人，檢察機(jī)關(guān)可以在提起公訴時一并向法院提出適用非監(jiān)禁刑的建議。

二、與時俱進(jìn)，樹立協(xié)作意識

未成年人是祖國的盼望，民族的將來，未成年人的成長狀況，直接影響著一個國家的興衰。國家對未成年人健康成長負(fù)有監(jiān)護(hù)的職責(zé)，即國家親權(quán)，該親權(quán)高于未成年人父母親權(quán)，國家是第一個監(jiān)護(hù)人，國家有義務(wù)、有責(zé)任愛護(hù)未成年人最大利益不受侵害。通過上海長寧區(qū)檢察院未檢科陸海平科長和四川成都市未檢出毛科處長對其未檢工作開展?fàn)顩r的閱歷共享，讓我熟悉到未成年人犯罪是法律問題，更是社會問題，“教育、感化、挽救”未成年人不僅需要檢察機(jī)關(guān)與其他司法專業(yè)力氣的主動組織，更需要家庭、社會、社區(qū)、社會組織等共同參加。檢察機(jī)關(guān)應(yīng)將立足職能、服務(wù)未成年人作為加強社會管理創(chuàng)新工作的切入點，聯(lián)合司法機(jī)關(guān)、政府、家庭、社會組織等進(jìn)行共同監(jiān)管、幫教。一是要加強與公安機(jī)關(guān)、人民法院和司法行政、監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)的日常聯(lián)系溝通，共同討論解決辦理未成年人犯罪案件工作中遇到的問題，主動促進(jìn)辦理未成年人刑事案件配套工作體系建設(shè)，形成司法合力，不斷加大教育、感化、挽救涉罪未成年人的工作力度；二是要加強與共青團(tuán)、機(jī)關(guān)工委、婦聯(lián)、民政、社區(qū)、企業(yè)等有關(guān)方面的聯(lián)系協(xié)作，爭取社會力氣支持，主動探究未成年人刑事檢察工作特地化與幫教預(yù)防體系社會化連接協(xié)作的有效途徑和方法；三是要加強與學(xué)校的聯(lián)系溝通，廣泛開展對未成年人的法制宣揚工作，主動為未成年人健康成長營造良好的環(huán)境。

三、加強學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平

未成年人刑事檢察工作流程集維權(quán)、教育、矯正、預(yù)防為一體，辦案人員除了要具備專業(yè)的法律學(xué)問和嫻熟把握國家政策外，還必需對涉案未成年人進(jìn)行有針對性的懲防矯治。在這次培訓(xùn)過程中，菏澤市檢察院未檢處張繼民處長多年來不斷學(xué)習(xí)，收集、整理了大量資料并與大家共享，讓我感受很深，他把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來對待的精神令我特別感動。從事未檢工作，要求辦案人員具備犯罪學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的學(xué)問，并嫻熟把握辦理未成年人刑事