讀書心得體會(huì)作文匯編八篇

Word第第頁(yè)讀書心得體會(huì)作文匯編八篇讀書心得體會(huì)作文篇1

書能帶給我們歡樂(lè)與才智。能讓人從哀痛中歡樂(lè)起來(lái)，它也能成為打開(kāi)學(xué)問(wèn)大門的金鑰匙。

讀書能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，并能讓我們從中得到很多新學(xué)問(wèn)。讀一遍，你總能找到以前忽律的東西。讀書的好處特別多，它就是一個(gè)“長(zhǎng)生果”有著豐富的養(yǎng)分，它能關(guān)心我們提高寫作水平。我們要讀各種各樣有益身心健康的書籍，豐富學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己。

書，是打開(kāi)學(xué)問(wèn)大門的金鑰匙，也是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要好好讀書，成為能使用這把金鑰匙的人。

讀書心得體會(huì)作文篇2

歲月，總是肆無(wú)忌憚的。好吧，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間就猶如一把秋風(fēng)中被磨得锃亮的鐮刀，在沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一切和稻草一樣地齊刷刷倒下。天，微涼，燈，很暗。遙遠(yuǎn)的過(guò)去擺在桌前，是誰(shuí)將遠(yuǎn)方的小蠟燭點(diǎn)燃？是誰(shuí)將泛黃紙頁(yè)輕輕翻過(guò)？是誰(shuí)將那些經(jīng)典的脈絡(luò)一一撫過(guò)？

“撐著油紙傘／單獨(dú)彷徨在悠長(zhǎng)悠久的雨蒼／我盼望逢著／一個(gè)丁香一樣的／結(jié)著愁怨的姑娘。”寂寥的古巷，冰瑟的秋雨，一傘下拂過(guò)的紅粉倩影忽現(xiàn)忽隱。就像詩(shī)人戴望舒一樣，我也看不清她的臉，疾步向前追尋，她卻在轉(zhuǎn)角處連同那把青傘銷聲匿跡了。陰暗潮濕的雨巷中只遺留下一抹淡淡丁香芳香，青苔擴(kuò)散過(guò)的石板路訴說(shuō)著那段磨不滅的回憶。很久很久，再無(wú)意閑逛于這條古巷，尋尋找覓，卻始終不見(jiàn)丁香女子與那把撐著的油紙傘。如今，或許只有那巷中被風(fēng)化的石頭，依稀刻畫著丁香女子的這場(chǎng)雨巷邂逅的畫面。云壓得很低的古巷，卻久久停止不了這淅瀝斷續(xù)的冷雨，卻久久聽(tīng)聞著丁香姑娘衰怨的嘆息，卻久久散不開(kāi)清雅丁香的無(wú)盡芳香，卻久久撐著那把神奇但無(wú)法收起的雨傘。多想她能在離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驀然回首留下丁香般淡淡的微笑。

誰(shuí)的記憶中曾有這樣的場(chǎng)景，低矮簡(jiǎn)陋的小酒館，隨風(fēng)招搖的酒幌子，叮當(dāng)作響的算盤珠子和掩蓋下半身子的大雪。只有他穿著青布長(zhǎng)衫卻佇立在酒館門口，與一幫嘻笑取鬧的漢子們喝著廉價(jià)的酒。間或，他也會(huì)緊巴巴地掏著八個(gè)錢一一擺開(kāi)放在柜臺(tái)上，換取一份下酒小菜茴香豆?jié)u漸咀嚼著，和一群無(wú)事的頑童講解并描述著些什么“之乎者也”的拗口話語(yǔ)。紛飛的大雪中，燙一壺?zé)崂钡木?，挪?dòng)著殘?bào)w和冰涼的毫無(wú)知覺(jué)的右腿，用手爬進(jìn)那高立的柜臺(tái)邊隅，喝著熱辣的酒，卻熱乎不了一顆寒透的心。這樣好久，連同孔乙已這個(gè)名字一樣的人。也在人們茶余飯后的笑談中成了歷史。唯有掌柜偶然翻動(dòng)過(guò)的帳本上照舊還記錄著他最終一壺卻永久還不了的賒酒錢。

一池清水，眾荷喧嘩，而你是離我最近卻默語(yǔ)的一朵。放開(kāi)的窗臺(tái)，等著月光傾瀉而下。曲折孤獨(dú)的小煤屑路，此時(shí)也只有我，沿著這片荷塘漫步?????，彌望的是田田的葉子，脈脈的流水，凝碧的波痕，盡管且受用這無(wú)邊的荷香月色?！坝谑茄屡幹坌脑S；鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨ｈ⒁贫鍜?，船欲?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初?？终瓷讯鴾\笑，畏傾船而斂裾；”梁元帝的《采蓮賦》卻道出了這一池清荷的秀麗脫俗、優(yōu)雅靈動(dòng)。我愿化為這百蓮之中的一絲荷香在清泉中悠閑升起，被如水的月色鍍上一層銀亮的面紗，不語(yǔ)卻有千種思考。夢(mèng)中的江南，采蓮的吟唱少女，被螢火蟲點(diǎn)亮的月夜，同你一起守候這一池荷塘月色。

夜，已深，心，微倦，擱淺在歲月的筆輕輕長(zhǎng)回，滄桑卻有青春的舊模樣，在那條游蕩的`老地方，一起哼唱著經(jīng)典的旋律，譜寫歲月的贊歌。

讀書心得體會(huì)作文篇3

《教育漫畫》這是一本西方教育名著，這本書的是英國(guó)近代早期有名的教育家洛克，這是洛克在流亡荷蘭期間，曾擔(dān)當(dāng)友人愛(ài)德華·格拉克之子的家庭老師，并與格拉克進(jìn)行多次通信商量關(guān)于家庭教育的問(wèn)題。1963年，洛克將這些內(nèi)容加以整理，并以商量紳士教育為話題，發(fā)表了他的教育代表作《教育漫畫》。該書反映了洛克的政治和哲學(xué)思想，從體育、德育、智育三個(gè)方面探討了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)最關(guān)懷的紳士培育和教育問(wèn)題，對(duì)英國(guó)乃至西方近代教育思想的進(jìn)展產(chǎn)生重要的影響。

洛克在《教育漫畫》中一開(kāi)頭就指出，“我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們或好或壞，或有用或無(wú)用，非常之九是他們的教育所確定的，為類之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故”。洛克關(guān)于教育作用的論述不同于以往的封建社會(huì)把人的形成看做是遺傳或天賦的產(chǎn)物，強(qiáng)調(diào)教育的重要性。

洛克認(rèn)為英國(guó)的教育的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在紳士教育上，他重視紳士的道德教育和實(shí)際學(xué)問(wèn)。他曾說(shuō)過(guò)：“英國(guó)在世界上是一個(gè)有地位的國(guó)家，緣由是我們有德行、本事和學(xué)問(wèn)。”洛克關(guān)于教育目的的論述反映了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)對(duì)自己子弟的要求，即有為統(tǒng)治階級(jí)所接受的道德觀念與品質(zhì)，有開(kāi)拓資本主義事業(yè)的廣泛學(xué)問(wèn)和力量，有在各種場(chǎng)合與人進(jìn)行交往的禮儀和規(guī)范。

如何對(duì)紳士進(jìn)行教育，洛克認(rèn)為，抱負(fù)的教育應(yīng)是家庭教育，他主見(jiàn)由父母聘請(qǐng)優(yōu)秀的家庭老師來(lái)培育紳士，而反對(duì)他們到學(xué)校去接受教育。洛克站在上層社會(huì)的立場(chǎng)上，認(rèn)為社會(huì)上“處處流行著粗野與邪惡”，學(xué)校里狀況冗雜、道德敗壞，兒童到學(xué)校去，會(huì)由于“傳染”而失去“純凈”和美德。因此，他主見(jiàn)紳士教育應(yīng)當(dāng)在家庭中進(jìn)行，認(rèn)為只有這樣的教育，才能使其子弟舉止文靜、思維靈敏，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單和快速。總之，在洛克看來(lái)，紳士所具有的道德品質(zhì)在學(xué)校教育中是不能獲得的。這樣的教育思想當(dāng)然有肯定的局限性，但也反映出英國(guó)當(dāng)時(shí)時(shí)學(xué)校教育存在的種種弊端以及英國(guó)貴族重視家庭教育的傳統(tǒng)。

在《教育漫畫》中，洛克把紳士教育的內(nèi)容作了體育、德育和智育三個(gè)方面的劃分和具體的論述，并提出了相應(yīng)的教育立法，對(duì)西方近代教育思想的進(jìn)展具有重要的影響。關(guān)于體育的見(jiàn)解，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)子弟在身體素養(yǎng)上提出嚴(yán)格的要求。在道德教育內(nèi)容上，洛克認(rèn)為要使兒童形成良好的品德，就要培育各方面的德行，主要有：英勇、坦白、公正、大度、虛心、克制、聰敏等。關(guān)于道德教育的方法，洛克主見(jiàn)首先要以理性為指導(dǎo)，從小對(duì)兒童進(jìn)行說(shuō)理教育，讓兒童全部的欲望和動(dòng)機(jī)都聽(tīng)從于理智。他強(qiáng)調(diào)，說(shuō)理教育主要是讓兒童明白，支配兒童活動(dòng)的不是情感和欲望，而是理性，應(yīng)讓理性伴隨著兒童成長(zhǎng)。其次，重視典范示范作用。洛克說(shuō)，成人可以盡量地對(duì)孩子談?wù)摱Y儀，但孩子的伴侶是什么樣子，孩子的儀態(tài)就會(huì)是什么樣子。在《教育漫畫》中，洛克把智育放在僅次于德育的地位。他認(rèn)為，對(duì)一個(gè)紳士來(lái)說(shuō)，“學(xué)問(wèn)是應(yīng)當(dāng)有的，但是它應(yīng)當(dāng)居于其次位，只能做幫助更重要的品質(zhì)之用”。

讀書心得體會(huì)作文篇4

書是人類進(jìn)步的階梯書市全世界的養(yǎng)分品這2局關(guān)于樹(shù)的名言是高爾基和伊麗莎白說(shuō)的。世界假如沒(méi)有書人類就會(huì)變得無(wú)知，接下來(lái)我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。

今日我的讀的書是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開(kāi)死亡密碼》這本書講了3個(gè)人用他們的英勇與才智闖過(guò)了亡者設(shè)下的全部陷阱，找到人真正的寶藏。

我讀完這本書后覺(jué)得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開(kāi)，而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會(huì)覺(jué)得太難而放棄，只有少數(shù)的人有這種士氣，但是他們臨危不懼，用自己的才智把敵人制服，這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸?/p>

當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時(shí)，他們不是放棄而是努力回想自己有什么詳情遺漏了。換成是我們確定是先向他們一樣，最終還是選擇放棄，由于我們沒(méi)有他們那么堅(jiān)持不懈，沒(méi)有渴望揭開(kāi)迷題的那顆心。

讀書心得體會(huì)作文篇5

從記事起我便對(duì)書有青睞之情，書成了我獵取學(xué)問(wèn)的源泉，成為我打開(kāi)世界的鑰匙。書給我啟迪，讓我明智。

記得我讀的最早的一本書是《成語(yǔ)故事》，那本書是我剛學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，媽媽給我買的。我那時(shí)雖然只能看圖畫，但是媽媽給我講了里面的內(nèi)容，我很感愛(ài)好。略微大一些，我便對(duì)恐龍這種古老的動(dòng)物產(chǎn)生了劇烈的奇怪???，于是我讓爸爸買了一本《恐龍學(xué)問(wèn)大全》。書里圖文并茂的內(nèi)容深深吸引了我，我抱著那本書，吃飯也看，睡覺(jué)也看，里面全部的恐龍種類我都倒背如流，最終，書也被我翻得破破爛。

上了一班級(jí)，書店和圖書館里常常看到我的身影，我看的書還是以漫畫和童話為主，到了書架前，我總是伸手就去抓《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。當(dāng)故事里的仆人公在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢殺敵并最終獲得成功時(shí)，我會(huì)興奮萬(wàn)分，好象自己打了勝仗；當(dāng)故事里的仆人公膽小如鼠不敢勇敢救人時(shí)，我會(huì)生氣地大喊：“別遲疑了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的英勇而傲慢，，也為美人魚的凄慘結(jié)局而難過(guò)。就這樣，書融入了我的生活，我再也離不開(kāi)它了。

到了三班級(jí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要了。作業(yè)不多時(shí)，我便用大量的書籍來(lái)充實(shí)自己：《西游記》、《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《魯賓遜漂流記》等，很多中外名著都被我統(tǒng)統(tǒng)看便。不過(guò)三班級(jí)后，書店對(duì)我的用處是查找作文方面的書，書店二樓的文學(xué)類圖書給了我很大的關(guān)心。每當(dāng)我為寫作文犯愁時(shí)，就去作文選的書架上查看，很多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)，寫作文自然就不愁了。

到了四五班級(jí)時(shí)，功課比較緊了，去書店的時(shí)間也少了。我只能靠訂的一些報(bào)紙雜志來(lái)“充饑”，有時(shí)也偷著去書店讀書，鬧得功課要做到深夜。書籍是我的精神食糧，它告知我：“學(xué)問(wèn)是沒(méi)有終點(diǎn)的，越是讀書更加現(xiàn)自己的無(wú)知?！?/p>

書讓我懂得了生命的本色“為中華之掘起而讀書”的雄心壯志和“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神。

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的養(yǎng)分品。”每當(dāng)我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽時(shí)，我仿佛是一頭貪欲的大白鯊，把一條條”學(xué)問(wèn)的小魚”大口大口吞進(jìn)肚里。才智大都是從書中吸取和積累起來(lái)的。我們要喜愛(ài)讀書，仔細(xì)讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去喜愛(ài)讀書吧！

讀書心得體會(huì)作文篇6

寒假生活快要過(guò)去了，在寒假期間我讀了很多書。我最喜愛(ài)的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。小時(shí)候，我對(duì)各種事物都很奇怪???，于是爸爸給我買了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。比方說(shuō)：“貓為什么喜愛(ài)吃魚和老鼠；珊瑚是動(dòng)物還是植物，等等

這本書給了我很多學(xué)問(wèn)，從而更加激起我對(duì)事物的奇怪???心，也讓我明白了很多道理，隨著科學(xué)的進(jìn)展，我們?nèi)祟愂欠衲芙忾_(kāi)更多的迷。我知道要了解更多的迷就必需要更多的學(xué)問(wèn)，所以，我要好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后，探究那些神秘。

讀書心得體會(huì)作文篇7

今日，我在家里看書，我家的書可多了，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等，還有很多唐詩(shī)背誦的書。爸爸買唐詩(shī)的書品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的嬉戲。爸爸給我買書是盼望我多看書，這樣可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)豐富才能。我一有空，就會(huì)選一兩原來(lái)看，我最喜愛(ài)看的是《兒童漫畫》，它里面有笑話、作文，還有朱德庸的漫畫作品“肯定小孩”等?！秲和嫛钒l(fā)行的那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)《兒童漫畫》是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，特別投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì)感覺(jué)到很絕望的?！秲和嫛防飳W(xué)問(wèn)特別豐富，許多小伴侶都愛(ài)讀。

讀書，我要好好讀書，讀好書，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的人。通過(guò)讀書，我明白了一個(gè)道理“讀書就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜”。

讀書心得體會(huì)作文篇8

“丟棄了不離不棄黃金瑣，遺忘了莫失莫忘通靈玉”，好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛(ài)情悲劇。

曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與生氣。故事講解并描述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府，慢慢與賈政之與生俱來(lái)通靈玉而性格頑皮的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，

使得