給校長的一封建議書供參考

PAGE頁碼頁碼__給校長的一封建議書_2供參考給校長的一封建議書給校長的一封建議書在當(dāng)下社會，須要運(yùn)用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。建議書的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我整理的給校長的一封建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。給校長的一封建議書1尊敬的校長：我是一名六年級的學(xué)生，作為一名畢業(yè)生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點看法。在我們的校內(nèi)里常常會看到這一幕：一個小學(xué)生洗手過后，遺忘把水龍頭抿緊，就匆忙離開了。于是水在一滴一滴留下。每當(dāng)我看到這一幕，就會感到傷心。明明旁邊貼著標(biāo)語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會在看到后抿緊，但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經(jīng)過千千萬萬個“一滴”后，奢侈了多少水啊！這些水要是用在缺水的地區(qū)，那里的人民該有多興奮，多激烈?。〉?，我們卻是讓它們流去。所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被奢侈，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點方法：1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語，而且那些標(biāo)語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙，這標(biāo)語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提示用水的人們節(jié)約用水！2、每節(jié)下課讓一個之前奢侈過水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員，監(jiān)督洗手的人有沒有奢侈水，假如有，就在本子上記住他的名字，那么那個人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前奢侈水的人相識到自己的錯誤，也能很好的讓其他人意識到水的寶貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表揚(yáng)一番，以后他們肯定不會奢侈水了。3、在班級里開展一次辯論會。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中，找到自己犯的錯誤并剛好改正。做到節(jié)約用水時，老師應(yīng)適當(dāng)給些嘉獎，更好激勵學(xué)生們做到節(jié)水。以上三點就是我的建議，希望我的建議能被接受，讓學(xué)校變得更加漂亮！給校長的一封建議書2尊敬的校長：您好！我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我想：畢業(yè)之前，能為學(xué)校做點有意義的事，也是歡樂的。我們的校內(nèi)非常漂亮，但是在這漂亮的學(xué)校中，也存在一些不足，為此，我向您提出以下的幾個建議：1、我們學(xué)校有草坪，上面開滿了小花和小草。我發(fā)覺有很多同學(xué)去踐踏草坪，我希望學(xué)校能夠讓同學(xué)們意識到不能夠隨意踩踏草坪，當(dāng)然，合理的懲罰條約也需列舉出來。2、我希望學(xué)校的“心天地”圖書室能夠重新開放，須要有一位特地的老師管理，給學(xué)生們辦理借書證。這樣一來，大家也會有足夠的時間來讀書。3、學(xué)校最好能夠制定統(tǒng)一的校服，在校服上扣一枚徽章，春季和秋季制定長袖和長褲；夏季，男孩穿短袖和七分褲，女孩穿短袖和短裙；冬季；最好制定厚一點的套裝。校服大家想制定幾套就定幾套。以上三點就是我的建議，望校長能夠接受！一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生20xx年6月6日給校長的一封建議書3每一個少先隊員們都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？山鼇砦覅s發(fā)覺了一些不好的行為，如：校內(nèi)里的垃圾本應(yīng)當(dāng)?shù)乖诶貎?nèi)的，可是有許多同學(xué)把垃圾往池外倒，照成了校風(fēng)的破壞和環(huán)境不志向的現(xiàn)象。我建議校長組織全校少先隊員開展一項“愛惜環(huán)境，人人有責(zé)”的活動。一、班級環(huán)保。一個班級首先管好自己班上的衛(wèi)生，最好給班主任們發(fā)本有關(guān)于“環(huán)?！狈矫娴臅尷蠋熋恳恢艹槌鳇c兒時間給學(xué)生們講一講，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保方面的學(xué)問，讓學(xué)生做好值日工作。二、環(huán)保先鋒。每個班每周評比出一名最愛惜環(huán)境，在自己愛惜環(huán)境也同別班的同學(xué)一起環(huán)保，學(xué)校就給那位少先隊員發(fā)一支環(huán)保小紅旗，貼在他的成長記錄里。三、環(huán)保會議。每月學(xué)校要召開會議總結(jié)本月各班的狀況，然后在建一個“光榮榜”，評比出獲得光榮榜的同學(xué)，光榮榜有兩項：1、光榮集體、2、優(yōu)秀學(xué)生。敬重的校長，感謝您在百忙之中讀完我的建議書。我信任隨著“愛惜環(huán)境，人人有責(zé)”活動的開展，我們的可愛的校內(nèi)會越來越漂亮。建議人：xxx年月日給校長的一封建議書4尊敬的陳校長：您好。我是一名少先隊干部，平常有許多話想對您說，但始終沒有機(jī)會。今日，借作文競賽的機(jī)會，我就向您說了吧。說什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下嬉戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許很多多的“星星”，無趣的我們，不停地數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是好玩極了。音樂課，增加了我們的生活情趣；體育課，增加了我們的體質(zhì)；圖畫課，更增加了我們生活的色調(diào)。那時候多么歡樂呀！我們不但學(xué)好了學(xué)問，而且玩得歡樂。但誰想到，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活支配得緊緊的。語文、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀，夠受的了?？衫蠋熯€要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但老師卻仍舊把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢？唉，作業(yè)就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，恒久也飛不出鐵籠子。陳校長，您知道嗎？我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們終歸還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上積累如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把學(xué)問學(xué)扎實，順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入中學(xué)大門。但我們更須要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探究，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教學(xué)問，能讓我們在玩中學(xué)到學(xué)問，那該多好??！陳校長，您的工作肯定很忙，我不再打攪您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地翱翔。給校長的一封建議書5敬重的校長：您好！我們的校內(nèi)好像一座漂亮的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的____，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。與校內(nèi)的朝夕相處，使我和這個充溢活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情。但是，在這充溢詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里，我們不難發(fā)覺它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校內(nèi)的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋順手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們經(jīng)常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不疼惜環(huán)境、奢侈資源的現(xiàn)象還有許多。敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校內(nèi)更加漂亮。我向?qū)W校提出以下建議：一、在學(xué)校開展節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的活動，通過廣播、____、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣揚(yáng)愛護(hù)環(huán)境的學(xué)問。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能相識到奢侈資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的.行列中。二、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?。對不良行為做出合理指?zé)。三、讓學(xué)校的每年級的那些做得特殊突出的同學(xué)教化那些沒對環(huán)境愛護(hù)有更高相識同學(xué)，給他們樹立榜樣。四、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！希望我校長能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我誠心希望我的這一紙建議能為學(xué)校將來的雄偉藍(lán)圖增加一抹色調(diào)。祝愿學(xué)校的明天更加美妙！建議人：xxx日期：xxx給校長的一封建議書6敬重的校長：您好!最近我們學(xué)校的同學(xué)，放學(xué)后，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔，扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧!記得有一次，放學(xué)的時候，我正好路過操場，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我望見了，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不行以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。假如你們不聽我的話，我就去告知校長，讓校長懲處你們?！蔽覄傉f完，他們卻二話不說就走出操場了。校長，您現(xiàn)在知道了吧!他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場變成了垃圾場了。希望您早日勸服他們。祝身體健康!此致敬禮!姓名：日期：年月日給校長的一封建議書7敬重的尹校長：您好！今日我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些看法，請見諒。這也是很多學(xué)生的心聲，請慎重思索，感謝。一是關(guān)于老師的問題。我們學(xué)校宣揚(yáng)講文明，也舉辦了相關(guān)的活動……主動撿拾垃圾，講文明話語，見到老師主動問好……問題就在這兒，學(xué)生禮貌的向老師問好，雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學(xué)生的問好視而不見，這樣多傷學(xué)生的心啊，原來懷著興奮的心情老師問好，但是老師這樣，學(xué)生的心能不碎嗎？老師沒望見還不是問題，問題是有的老師就是望見了也不理，這對學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊，莫非老師不懂嗎？說到這兒我就不明白了，為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學(xué)校地位比自己高嗎？二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問題。原來說是從4。12日周一起先，每天下午第四節(jié)課是活動課，而我只記得就當(dāng)天上了一次，以后就沒再上過。我覺得我們學(xué)習(xí)了一成天應(yīng)當(dāng)放松一下了，歇歇自己活躍了一成天的腦細(xì)胞，放松一下心情。沒想到只上了一天，從那起先就沒再上過，特別悲觀。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，但是也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)幕顒臃潘梢幌?。我們學(xué)校講究誠信做人，誠信做事，那為什么說要實行的又不是行了呢為什么？那么這樣來說，學(xué)生也可以不遵守規(guī)則，不講誠信。學(xué)校的規(guī)則呢，只會變成一堆垃圾，校內(nèi)也會瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校內(nèi)才會變得更加文明，誠信，美妙，輝煌！這就是我的看法，有過分的地方，請寬恕，這是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲，請您看了以后，肯定要給我們一個答復(fù)，感謝！此致敬禮曲文雅20xx·4·23給校長的一封建議書8敬重的校長：您好！當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微抖動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，戀戀不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少歡樂的笑聲，留下了我們多少歡樂的身影。操場上的游戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……校內(nèi)里組組美妙的鏡頭，叫我怎能忘懷？立刻就要離開敬愛的母校了，敬重的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家放開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是非常驚慌的?？墒?，我們不想成天學(xué)習(xí)，成為一個沒有歡樂的學(xué)習(xí)機(jī)器.書是一切才智的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財寶，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個懇求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動，兩項是同等重要的。書是一切才智的源泉，運(yùn)動是一切生命的源泉！常常熬煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以熬煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！愧疚了，敬重的校長，我打攪了您這么多珍貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，感謝給校長的一封建議書9敬重的高校長;您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，立刻就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場。因為同學(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特殊喜愛打乒乓球。乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習(xí)，可是現(xiàn)在有了場地，我們卻沒有權(quán)利練習(xí)我們特別感謝母校對我們的培育之恩，不過，在這里，我也想給學(xué)校提點兒建議。我希望學(xué)校能，實在倍感郁悶。我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不疼惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí)。假如開放乒乓球練習(xí)場，我建議：1、固定開放時間。每周一到周五中午11：00——12：20。2、固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一個中午的練習(xí)時間。3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。雖然這樣依舊不能滿意同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢請您仔細(xì)考慮我的建議。建議人：曾翼翼20年4月18日給校長的一封建議書10敬重的校長：您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：1．開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和機(jī)會。2.課外時間，常常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔，吃完小吃后回家鬧肚子。4.給每個年級，每隔一段時間支配一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。以上就是我的建議，望校長能夠考慮接受。祝您身體健康，工作順當(dāng)！給校長的一封建議書11尊敬的校長：您好！您收到這封信可能會很驚異吧！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜愛您。您教了我們許多學(xué)問，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)讀六年級了，立刻就要畢業(yè)了，立刻就要告辭敬愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起快樂，一起難受，一起跨越我漂亮童年的校內(nèi)。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加漂亮絢爛。為此，我有一個小小的建議告知您。我們都知道，平安很重要，記得以前____汶川的大地震，有多數(shù)人因不能愛護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今，________又發(fā)生了7.1級里氏地震，有許多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，老師用完全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了。這一切的一切，地震是干脆緣由，但也有部分人缺乏平安自救。為此，我希望校長您能更抓緊學(xué)生的平安問題，讓大家在危急的時候盡量避開那些不必要的損害。對于這個問題，我還想到了一些詳細(xì)方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“平安自救”的科目，讓老師在課堂上給學(xué)生講平安學(xué)問，講解并描述時可以借幾個小故事來貫穿學(xué)問，讓學(xué)生們更有愛好。2、每個星期進(jìn)行一次演練，借此來考察學(xué)生的實力是否進(jìn)步，同時也讓大家在演練中體會到生命的珍貴，倍感珍惜生命。3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“平安愛護(hù)自我”的學(xué)問競賽，可以講解并描述危急時自我愛護(hù)的故事，讓學(xué)生們踴躍參與，進(jìn)行評比。4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實踐，增加學(xué)生平安愛護(hù)的實力，不讓學(xué)生成為只知道學(xué)問而不去擅長運(yùn)用的人，結(jié)果在危急時不能脫身。尊敬的校長，以上就是我的建議，誠心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的確定，讓母校擁有一個更加美妙的明天！祝您身體健康，每天快樂！建議人：時間：給校長的一封建議書12敬愛的校長:您好!雖然學(xué)?，F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍舊發(fā)覺有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食.要知道,零食是很簡單上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.為了同學(xué)們的健康同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學(xué)們培育健康愛好的愛好,不再亂花錢購買零食.二、得到家長的協(xié)作與支持,讓家長每天給孩子清理”心理垃圾”.三、學(xué)校要時常凈化校內(nèi)文化,讓學(xué)生們不再接觸”流行垃圾”,腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷.四、多通過班隊活動教化同學(xué)們不要亂花錢買零食,教化他們要合理運(yùn)用零錢.五、后門常常都有學(xué)生去購買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見,希望后門能嚴(yán)加管理,讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角.六、呼吁____定期對小賣鋪檢查并打擊.為了我們的健康,希望我的看法能被納用!五班全體師生20xx.5.6給校長的一封建議書13尊敬的韓校長：您好！作為一個六年級的學(xué)生，我在試驗小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個春秋。在這即將畢業(yè)，即將離開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。新課堂模式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個年頭，記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章，不過那是非常片面的相識。隨著時間的消逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我不僅發(fā)覺了更多的優(yōu)點，也發(fā)覺了不少弊端。優(yōu)點：第一：新課堂模式使學(xué)生張開了嘴，使他們的思維更加活躍，同時也使個別內(nèi)向的學(xué)生變得英勇起來。其次：新課堂模式使老師放下了“架子”，與同學(xué)們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于探討，也使老師更如巡察同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。第四：新課堂模式使學(xué)生更加輕松、開心，節(jié)奏更加輕快，更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問題變得簡單些。第五：小組探討不僅使一個較難的問題更便于解決，還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。弊端：第一：小組圍桌坐的確更有利于學(xué)習(xí)，但是，有一些不自覺的同學(xué)就趁著這個機(jī)會，以探討為借口而說話。所以，我認(rèn)為，在老師安排小組時，將一些自律性很高，并且有肯定威懾力的同學(xué)和那些比較愛說話的人分在一起，并實行罰款與休學(xué)制度，這樣，同學(xué)們的效率就會更高。其次：在新課堂模式進(jìn)行時，有個別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不回答問題，還不仔細(xì)聽講。在原來的課堂模式中，學(xué)生面臨著突然被提問的“危機(jī)”，所以不敢不聽講?，F(xiàn)在，由于老師看不到學(xué)生的正臉，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”。所以，我覺得應(yīng)當(dāng)使學(xué)生在上課時臉面對老師，并且老師也應(yīng)當(dāng)時時常地“察言觀色”，這樣，那些同學(xué)就不敢不聽講。校長，這就是我的一些建議，望您思索并接受！建議人：xx日期：xxx給校長的一封建議書14敬重的校長：您好！我是五（1）班的劉暢，我想向您反映我在校內(nèi)里發(fā)覺的水資源奢侈的問題。我發(fā)覺：有的同學(xué)洗拖把時水龍頭擰得太大，水白白流掉;有的同學(xué)擰開水龍頭時發(fā)覺停水了，又遺忘擰上，等來水時，水“嘩啦啦”直流;更有個別同學(xué)，沒擰緊水龍頭就匆忙離開了，水“滴滴答答”，一點一滴消逝……看到這些現(xiàn)象，我都會上前勸告或動手將水龍頭擰緊。從這些現(xiàn)象中不難發(fā)覺，有的同學(xué)沒能節(jié)約用水，愛惜水資源。他們不知道，雖然地球約有3/4的面積被水覆蓋，但人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%;他們不知道，全國600多個城市，有400多個存在不同程度的缺水問題，某些城市已經(jīng)到了每日定時定量供水的地步;他們不知道，在西北水資源緊缺地區(qū)，許多人一生2/3的時間都在背水的路上;他們不知道，全球共有6億多人無法獲得干凈的飲用水……假如他們也像我一樣了解了這些，他們肯定會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我希望學(xué)校能開展一些活動來增加同學(xué)們節(jié)約用水的意識，詳細(xì)做法如下。校內(nèi)電視臺可做關(guān)于節(jié)約用水的節(jié)目;學(xué)校也可以“節(jié)約用水”為主題，讓同學(xué)們做手抄報;還可利用班會課讓同學(xué)們探討如何節(jié)約用水……信任通過這些活動，同學(xué)們不僅能身體力行，節(jié)約用水，還能帶動家人甚至更多的人加入到節(jié)約用水的行列。我信任，節(jié)約用水的意識將會深化人心，水資源奢侈現(xiàn)象將大大削減。最終，祝校長工作順當(dāng)，每天快樂！此致敬禮!建議人：xxx20xx年xx月xx日給校長的一封建議書15尊敬的校長：您好！很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校內(nèi)里，健康成長。雖然校內(nèi)已經(jīng)特別漂亮