中學(xué)語文擬寫人物短評課件

生命的弧度“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足?！眱汕昵?，你吟唱著這憂傷的歌，在汨羅江畔縱身一躍，用生命在楚國劃出一道美的弧線。這道弧線，承載著你滿腔的愛國情懷；這道弧線，或許是你生命最完美的結(jié)局；這道弧線，又書寫出多少無奈與不甘。

一個王朝的背景在你朦朧的醉酒中逝去。但是，你的名字卻傳頌千古——屈原。同樣不朽的還有你對楚懷王的忠貞不渝。

你杰出的治國才能，可與日月齊輝，對楚懷王的忠心，天地可鑒。然而楚懷王卻輕信奸佞之言，疏遠(yuǎn)忠義之士。你空有一腔報國熱血，卻無處施展過人的才華。

也許你不想讓沉重拖滯你的輕盈，不想讓冥頑牽絆你的不羈，于是你選擇了憤然離去，卻留下了不朽的詩行。你縱身融入汨羅江的滔滔江水，奔流到海不復(fù)返。即使在你生命的最后一刻，你依舊保持著一貫的高風(fēng)亮節(jié)縱然舉世皆濁，你仍在心中恪守著一方凈土。這便鑄就你不朽的靈魂。

兩千多年前的那一刻，世界突然變得出奇的靜，沒有鳥啼，沒有蟲鳴，甚至沒有一絲風(fēng)聲，你踏著初夏澤畔野花的芬芳和野草的清香，走向一個莊嚴(yán)的時刻，一個永恒的瞬間。死亡，沒有比這更絕望的拒絕，沒有比這更徹底的捍衛(wèi)了。

宗國早已煙消云散，人世間的浮名終將隨風(fēng)飄逝。而心靈的懷念和祭奠卻永遠(yuǎn)也不會泯滅。你思想的碎片早已灑遍每一顆多情而高貴的心。這生命的弧度，縱然無奈，卻是另一種光華萬丈、永垂不朽的美麗。對于屈原的抱石沉江，你有什么看法？高尚的品德使得他忠君愛國，命決于江，江水濤濤，無聲地帶去了他的優(yōu)愁和高尚的靈魂......將自己的一腔報負(fù)與江水流向了歷史的長河中。但他只能眼睜睜地看著自己所熱愛的祖國一次又一次滅亡，心中最后一棵稻穗也被拔起。屈原，一個一生都被冤枉的人。犯知識性錯誤

放眼當(dāng)今社會，那些自殺的人們，或多或少都會被網(wǎng)友們批評不珍惜生命，說他們抗不了壓力，受不了委屈，而今天我們要了解的人，卻讓人們對他的死因心痛不已。

屈原，楚國一位愛國卻生不逢時的才子。我想，沒有人會不認(rèn)識他，不僅僅是因為有一個專屬于他的節(jié)日，更是因為他那顛沛流離、崎嶇的命運(yùn)。對于屈原的死，除了心痛更大的是不解，是困惑，到底是多大的痛苦呢？讓這樣一位偉大堅強(qiáng)的人物決定這樣結(jié)束自己悲苦的人生。是國家興亡?是小人誣蔑？還是一腔救國熱情無處可施？那些被排擠被懷疑被滅國的傷痛，都隨汨羅的漣漪，通通忘去......議論抒情淺薄屈原是一位偉大的愛國詩人，具有憂國憂民、忠貞不渝的高尚品德。即使自己在受到小人誹謗時，都沒有削弱他的愛國之情，反而讓他更加愛國。屈原是我國戰(zhàn)國時期偉大的詩人。他是當(dāng)官的，在當(dāng)時腐敗的社會中，屈原潔身自好，不與小人同流合污，最終以死報國，讓我很感動，感慨萬分。語言表達(dá)平淡人物短評頒獎詞學(xué)習(xí)目標(biāo)0102掌握人物短評寫作技巧明確人物短評寫作要求頒獎詞

頒獎詞即“頒獎辭”，是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。通過宣讀頒獎詞，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優(yōu)美的語言文字對獲獎對象進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評價。頒獎詞特點(diǎn)情感性簡潔性深刻性系列性渠清如許有源頭識得廬山真面目欣賞下面的頒獎詞，分析頒獎詞在內(nèi)容上的要求。步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒;身患絕癥與新冠周旋，顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn)，你矗立在死神和患者之間;那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長城。(張定宇)在朝陽下俯沖，迎著西風(fēng)開火?？罩械募獾?，以一當(dāng)十;疆土的堅盾，巡天衛(wèi)國。山河已無恙，祖國的雄鷹已飛得更高，你刻在機(jī)身上的星星，是戰(zhàn)士們的巡航坐標(biāo)。(王海)沒有人能百毒不侵，熱血可以融化恐懼;沒有人是生來的勇者，責(zé)任催促你重裝上陣。八方統(tǒng)籌，百般服務(wù)。你以凡人之力，書寫一段傳奇。(汪勇)滴答，滴答，中國在等待你的回答。你的夜晚更長，你的星星更多，你把時間無限細(xì)分，你讓速度不斷壓縮。三年一騰飛，十年一跨越。當(dāng)?shù)谖迨孱w吉星升上太空，北斗，照亮中國人的夢。(謝軍)頒獎詞的構(gòu)成生平事跡的簡要概括（敘）人生價值的高度評價（議）橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同（感動中國2005年頒獎詞）魏青剛——滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。敘（感動中國2020年頒獎詞）葉嘉瑩——桃李天下，傳承一家。你發(fā)掘詩歌的秘密，人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。你是詩詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生。敘怎樣描寫敘述1、選取最主要、令人欽敬的事跡2、高度概括、言簡意賅精煉概括立片言以居要乃一篇之警策（感動中國2005年頒獎詞）魏青剛——滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。議（感動中國2020年頒獎詞）葉嘉瑩——桃李天下，傳承一家。你發(fā)掘詩歌的秘密，人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。你是詩詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生。議怎樣議論評價挖掘深意（一）多角度挖掘1、議論評價人物行為對國家、人民的意義2、議論評價人物行為對體現(xiàn)傳統(tǒng)與社會美德的意義3、議論評價人物行為體現(xiàn)的人格魅力（二）多句式表達(dá)1、表現(xiàn)了......弘揚(yáng)了......昭示了......2、振奮著......激勵著......感染著......感動著......引領(lǐng)著......指引著......3、你是......你將......你定會......你永遠(yuǎn)......慧眼識的東風(fēng)面文內(nèi)文外總是春1、【2019程開甲】人生的價值在于奉獻(xiàn)空投平洞豎井，朔風(fēng)野地黃沙，戈壁寒暑成大器，于無聲處起驚雷。一片赤誠，一生奉獻(xiàn)，一切都和祖國緊緊相連。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，甲光向日金鱗開。2、【2014黃旭華】誓言無聲時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。引用對比比喻3、【2019張玉滾】守望鄉(xiāng)村教育，一干17年扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。4、【2003巴金】百年人生筆寫成穿越一個世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。對比對偶整句散句運(yùn)用修辭:比喻、擬人、設(shè)問、對偶、化用、對比雕琢句式：整散結(jié)合、押韻怎樣增添文采？學(xué)以致用龔鵬程《中國文學(xué)史》：屈原是“中國有史以來第一個偉大的愛國詩人”。請結(jié)合所學(xué)，為偉大的愛國詩人屈原寫一段頒獎詞。要求：60字左右，語言優(yōu)美得體靜靜汨羅