幼兒教師年度思想工作總結(jié)

篇一：幼兒園教師個人思想工作總結(jié)幼兒園教師個人思想工作總結(jié)不知不覺一學期已經(jīng)過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中；時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了的逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學期的情況我總結(jié)一些自己的情況，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步！個人思想：在這一學期里，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)???個學期里，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經(jīng)過《綱要》的知道，我在幼兒園里能團結(jié)集體，一切以集體的團結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習！教之德：一一期里，我通過不恥下問以及學到老活到精神認識理解覺到我的教學方式幼兒還是可以接受，學識知識還可以的！有點自夸，但確實是這樣子！開心的同時也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來，二、俗語說，幼兒是那么的可愛、那么的天真、那么的稚氣，他們就是我們祖國未來的花朵，說到花朵，就想起我們自己小時候，老師們也是用那種熱誠的心來教育我們就培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力，所以，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發(fā)，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心在我作為一名幼兒教育工作者己嚴格的要求自己，無論幼兒學的怎么樣，都應該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂的氛圍中學習、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認識、能讓幼兒在健康長身體的過程中認識不同的中國文字??三、幼兒處于長身體的過程中，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情，值得欣慰！與長共同教育：家長可以說是幼兒的第一任老可說是是幼兒示范角色扮演者以說過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，看到他們的進步，我覺得我的付出沒有白費！很很多的總結(jié)，總結(jié)起來一切就是比較好！自己也覺得在不斷的進步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識，為祖國未來的花朵而努力！篇二：幼兒教師個人年終工作總結(jié)幼兒教師個人年終工作總結(jié)一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。一、政治思想方面我堅決擁護中國共

產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。二、保教工作一扎抓好教育教學工作工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手《有禮貌的豬寶寶飯東西我不拿家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。二全心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒本年度我擔任小班班主任當保育員個班有28小朋友而且年齡還很小不懂事說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒求幼兒餐前便后洗手主題活動等多種形式養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。三家工作家園聯(lián)系是保證。

在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。三、鉆研業(yè)務，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級一愛孩子的心有扎扎實實的業(yè)務水平和能力了高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。四、認識不足，努力進步通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。篇三：2014年6月(幼兒園教思想工作總結(jié)及反思2014年6月（幼兒園）教師思想工作結(jié)及反思一、政治思想方面（一）踐行“群眾路線”把服務家長作為工作的核心思想在一學年的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)每一屆的家長對待孩子的教育、對待幼兒園教育的需求都不一樣。但是，在為期三個月的群眾路線實踐教育活動過程中，我感受非常深刻；上城區(qū)教育局在實踐黨的群眾路線的各條戰(zhàn)線和項活動中，我能夠參與其中感受到不同崗位的教育工作者，是如何實踐自己的教育理想和人生價值的，如何在每一個教育環(huán)節(jié)中去切實的做好“為學生、為家長”的核心價值觀。對比那些孜孜不倦在一線崗位奮斗上城教育楷模，我開始反思自己在做什么？為什么做？要實現(xiàn)什么？很多時候又會抱怨孩子越來越難教、工作越來越瑣碎、壓力越來越大。那么，怎么樣才能做好一個教師？抱怨不會讓生活變得美好，而會讓自己變得更狹隘更憂愁。這學年我班里來了兩位相對比較特殊的孩子教育教學工作很難正常開展此開我也鄒眉頭了，說實在的班級里有兩個特殊兒童確實是一件讓人頭疼的事情。一開始，兩位老師同時進班也沒法讓這兩個孩子安靜下來；在與園領(lǐng)導、專家組和家長的多次溝通后我也深深的感受到家長的焦慮遠勝于我。孩子都是家長的心頭肉，爺爺奶奶更是表現(xiàn)的無奈和焦慮；對于特殊兒童的教育，也是目前我要面對的實際問題；既然來到我的班里也說明我和這兩個孩子有緣；與其抱著推諉不負責的態(tài)度還不如接納他們包容他們；研究他們發(fā)現(xiàn)他們。用良心做教育、用愛心接納特殊的孩子讓自己在特殊教育領(lǐng)域也能夠做出新的篇章這不是很有意義的一件事情嗎？這也在專家老師和領(lǐng)導的交流和共同努力付出后感悟到的教育真諦。當我放下心里包袱的時候，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，這兩個孩子也有讓你喜歡的地方；研究他們的過程中，我發(fā)現(xiàn)特殊教育的探索和研究也是一件非常具有

挑戰(zhàn)性和科學性的過程?；蛟S不久的將來，他們也將帶給我心得收獲。因為包容和接納，我發(fā)現(xiàn)了做教育的快樂。發(fā)現(xiàn)之前的推諉，著實是一種不負責任。作為一名入黨積極分子，首先需要發(fā)揮共產(chǎn)黨員積極性和先進性的優(yōu)勢心教育務長是我踐群眾路線”的開始。二、教育工作方面（一）認真做好保教工作，關(guān)注后進兒童的發(fā)展和教育作為一名幼兒園教師，我一直堅守在小二班的保教工作一線。其實，幼兒園班級日常保教工作雖然瑣碎，但是作為一名幼兒園教師必須要做好公正公平的讓每一名幼兒享受同等的教育資源和同等的教育機會。班級里總有些孩子特別遭人喜歡，很多時候我也會是不是的去關(guān)注那些個討人喜歡的孩子，喜歡抱抱他們，喜歡更多的叫他們做一些事情。這樣一來對那些個普通的尤其是后進的幼兒而言就是有失公允的。比方說，班級里總有些孩子長得比較可愛，父母也會給他們打扮孩子自己也自信；在班級里常被老師叫到被老師抱抱。這樣使得這些孩子進步明顯，在老師眼里就是班級里“小老師我們說哪家的孩子不是寶？孩子的有效心靈和那雙眼睛都是一樣的，無非是不同家庭的教養(yǎng)不一樣使得孩子的性格和能力有所差別，但是每一個孩子都是期望得到老師的賞識和表揚的。所以，給每一個一個公平公正的學習機會、被擁抱的機會都是我們做教師的基本職業(yè)要求。與此同時，關(guān)注后進兒童的發(fā)展和教育是我們幼兒教育人的工作重心。我?guī)У男《?，很多孩子學習、游戲、自理上幾乎都很能干；但是也有些孩子自己幾乎不會主動吃飯，有些孩子第二學期了還會時不時的哭鬧、活動反應和認知能力方面明顯落后于其他幼兒，這些幾乎都和家庭隔代教育有關(guān)，而且父母又都沒時間或者不好干涉，老人有時候又很固執(zhí)會直接在老師面前甩臉。這也會很讓我感到委屈煩躁，有時候想想真的很郁悶。但是又能怎么辦？難道就放棄這孩子，隨他去拖拖到畢業(yè)讓他們自己去承受入學后的一系列問題年前真有這樣的想法?，F(xiàn)在想來，孩子是無辜的，他們畢竟還小，需要幫助和教育。老人的固執(zhí)是在于老師的行動和溝通方式方法上。讓家長知道老師的教育意圖，在孩子的行為習慣上逐步趨幫助和改善，讓家長感受到“老師很在乎我的孩子，老師在很努力的幫助我的孩子（二）提高個人綜合能力，發(fā)展幼兒自主游戲能力在學要南》精神后，如何引導和激發(fā)孩子的自主學習能力是我們今后幼兒學習發(fā)展的方向。我們在教育教學活動中除了開展預設(shè)的教學活動之外，可以靈活多變的引導幼兒自主選擇活動；教師能夠在教學活動前根據(jù)特殊時節(jié)事件進行靈活教學，能夠問孩子“今天你們想做什么？想學什么？”（三）做好特殊教育研究，提升健康活動培養(yǎng)強壯寶寶鑒于我班里有特俗兒童的情況，我們本著包容、接納、引導、研究的心態(tài)去關(guān)注特殊兒童的發(fā)展，這似乎也是順應教育現(xiàn)實和發(fā)展需求的。幼兒園老師不再是單一的的幼兒教育研究，更應該順應教育的需求和發(fā)展，將邊緣教育和特殊教育納入自己學習和研究的范疇。作為男教師，我尤

其重視孩子良好健全人格的養(yǎng)成；不包辦多激勵，讓孩子學會去承受、學會去合作、學會去商議、學會去解決，在教育教學過程中重視幼兒的人格和體能的綜合發(fā)展。相信孩子可以做到，當孩子遇到問題時，激勵幼兒嘗試自己去解決。浙江省杭州市行知金陶幼兒園周福軍年6月18日星期三篇四：幼兒園教師個人年度工作總結(jié)個人工作總結(jié)（2010.9-2011.6）xxx一年當中，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結(jié)如下：一、在想上真學習鄧小平理論、領(lǐng)會黨的十六大和十六屆三五中全會精神，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治文件、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記入黨時的誓言，明白自己所肩負的工作責任；同時，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學，還虛心向同事，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì)。二、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術(shù)與能力，通過讀書學習，并且在實踐中摸索總結(jié)，提高個人管理藝術(shù)個工作態(tài)度與能力進管理質(zhì)量一方面幼兒園實際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學工作計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力；為教師搭建學習提高的平臺，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢；并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園，支持幼兒園。有了這樣工作的目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務。本學期在保證進行正常教學的同時，帶領(lǐng)教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等，循序漸進的開展課題研究。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法等請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導，

得到了高度的評價和肯定此園也光榮的承接新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動。我從思想上高度重視，對活動的會場布置，教學工作展示，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況，得到大家的一致好評。工作中從大局出發(fā)，不計個人得失，深入教學一線聽課，并對年輕教師進行指導組織形體班加xx市幼體操比賽教師一起加班加點訓練體操在體操班教師生病的情況下，合理調(diào)整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第名的好成績。帶領(lǐng)幼兒參加區(qū)幼美術(shù)繪畫比賽得一個一等獎兩個二等獎的好成績。本學期還在原有教學的基礎(chǔ)上，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽們一起設(shè)計課程，進行實踐試驗，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流，得到專家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科技術(shù)協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室點位的申請工作中盡全力搜集整理資料極寫匯報材料，積極同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責，深入群眾，了解群眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領(lǐng)導做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多，獲得了以寫成績，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高，完善自己，使工作做得更好。篇五：幼兒園教師個人工作總結(jié)2013—學度第一學期教師個人工作總結(jié)上良中心幼兒園馮宏娟歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬回顧這一年來經(jīng)歷的事工雖然很忙但忙得很充實每個孩子都有進步我之不懈力的動力在年中我竭盡自己最大的努力傾最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動行教師職責助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛

圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。二、認真?zhèn)湔n教學按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真