關(guān)于專業(yè)能力提升計(jì)劃【五篇】

第關(guān)于專業(yè)能力提升計(jì)劃【五篇】

篇一專業(yè)能力提升計(jì)劃為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于做好20__年鹿城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》（溫鹿教辦函〔20__〕21號(hào)）文件精神，決定開展20__年全校教師暑期師德專題培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、培訓(xùn)主題和諧教育，幸福師生二、培訓(xùn)內(nèi)容本次專題培訓(xùn)活動(dòng)以深入學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)師德楷模為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，圍繞加強(qiáng)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實(shí)教育均衡發(fā)展及近期學(xué)校工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三、培訓(xùn)對(duì)象匯南小學(xué)全體在職教師。四、培訓(xùn)形式本次培訓(xùn)采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，有視頻報(bào)告、教師論壇、個(gè)人自學(xué)等形式。五、培訓(xùn)時(shí)間20__年8月22日至28日，26日下午進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試。六、培訓(xùn)紀(jì)律及要求1.不遲到早退，自覺遵守培訓(xùn)簽到制度，如有特殊情況，請(qǐng)到校長(zhǎng)處請(qǐng)假。2.嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)清潔和安靜。3.認(rèn)真做好3次自學(xué)師德書籍或視頻材料學(xué)習(xí)筆記，4次集中培訓(xùn)筆記，參加1次教師素養(yǎng)考試。4.總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動(dòng)，上交一篇培訓(xùn)總結(jié)電子稿。七、培訓(xùn)安排培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容主持人培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)地點(diǎn)備注8月22日（周三）專家報(bào)告8月23日（周四）專家報(bào)告8月24日（周五）上午8：30—11：30視頻講座《師者：做更好的自己》下午2：30—5：30視頻報(bào)告《愛與責(zé)任-師德之魂》8月26日（周日）自學(xué)學(xué)科素養(yǎng)考試8月28日（周二）論壇：教師專業(yè)成長(zhǎng)下午專家講座篇二專業(yè)能力提升計(jì)劃今天，我們?cè)谶@里舉辦一期殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班，是市委、政府結(jié)合我市殘疾人要求及就業(yè)現(xiàn)狀，為全市殘疾人辦的一件實(shí)事。這次培訓(xùn)班，在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在殘疾人聯(lián)合會(huì)及壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校的大力支持下，以及在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的極力配合和同志們踴躍報(bào)名與積極參與下，今天順利開班了。在此，我代表市殘聯(lián)講三個(gè)方面的問題。一、充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)班的重大意義

舉辦殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，其目的在于讓殘疾朋友們能提高自身素質(zhì)，學(xué)到一技之長(zhǎng)，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況，增強(qiáng)殘疾人應(yīng)對(duì)社會(huì)、獨(dú)立生存的本領(lǐng)。這次培訓(xùn)，我們要借學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的東風(fēng)，深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施殘疾人就業(yè)培訓(xùn)的意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力把這次培訓(xùn)抓好抓實(shí)，讓市委政府放心，讓人民群眾滿意，讓廣大殘疾人得到實(shí)惠。第一，辦好殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，這是黨中央為了實(shí)現(xiàn)全面奔小康的目標(biāo)而采取的重要措施，其目的就是要黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠。所謂和諧社會(huì)，從字面上簡(jiǎn)單的理解，和：就是人人都有飯吃，解決溫飽問題，諧：人人都可發(fā)言，表示安定團(tuán)結(jié)。我國(guó)殘疾人已達(dá)8800萬人，占人口總量的6.8%，就我市來講，其中有三分之一的殘疾人生活不能完全自理，70%的只有小學(xué)文化，有20%左右的殘疾人或殘疾人家庭沒有告別貧困，“一人殘疾，全家受窮”是對(duì)很多殘疾人家庭的真實(shí)寫照。因此，我們舉辦殘疾人培訓(xùn)班，就是想從最根本的問題出發(fā)，想辦法給我們殘疾人提供生存的基本條件，提供就業(yè)的本領(lǐng)和門路，讓殘疾人逐步擺脫貧困，逐步消除與正常人的差距，這就要求我們以殘疾人為本，為殘疾人辦事，這也是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行為和要求。關(guān)于殘疾人培訓(xùn)工作，今年壽光市委市政府也相當(dāng)重視，體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的特別關(guān)愛。第二，舉辦殘疾人培訓(xùn)班是殘疾人提高自身素質(zhì)，參與社會(huì)生活能力的具體舉措。殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)與某種組織功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。由于殘疾人是這樣一個(gè)特殊困難的弱勢(shì)群體，當(dāng)前的殘疾人狀況與社會(huì)平均水平還存在較大差距，大部分生活還很困難，殘疾人就業(yè)、就醫(yī)、康復(fù)等問題還比較突出，殘疾人的特殊需求也容易被社會(huì)所忽視。所以發(fā)展殘疾人事業(yè)，任重道遠(yuǎn)，需要一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過程，需要全社會(huì)的共同參與、理解與支持，更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。其實(shí)，殘疾人在政治權(quán)利，人格平等，基本要求，生活需要以及社會(huì)責(zé)任與正常人是一樣的，但殘疾人要想平等參與社會(huì)生活，共享物質(zhì)和文化發(fā)展成果。一是要自尊自信，對(duì)生活、對(duì)未來充滿信心，要把自己當(dāng)作正常人對(duì)待。我市就有很多殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)的典型。二是要全面提高自身素質(zhì)，尤其是提高自身生存需要的能力。通俗的說就是要有一技之長(zhǎng)。我們這次培訓(xùn)班時(shí)間比較長(zhǎng)，初步計(jì)劃40天，在校學(xué)習(xí)20天，職業(yè)理論技術(shù)相對(duì)來說比較難學(xué)，但比較實(shí)用，大家學(xué)完之后可在本地企業(yè)謀職，也可以外出務(wù)工，還可以自己當(dāng)老板干一番事業(yè)。三是要學(xué)會(huì)在社會(huì)立足。我們學(xué)習(xí)之后要利用我們學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，改變自身家庭的面貌。這次我們也聯(lián)系了一些企業(yè)，培訓(xùn)班辦完之后，我們和壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校會(huì)共同想辦法為大家積極推薦工作。二、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果

這次職業(yè)技能培訓(xùn)，我們市殘聯(lián)年初就制定方案，反復(fù)征求意見，廣泛調(diào)查研究，多次向市、市領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，終于在今天開班了，我們這期培訓(xùn)班，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。一是培訓(xùn)政策相當(dāng)優(yōu)惠。這次我們花費(fèi)了大量的精力與資金來辦這個(gè)班，目的在于能真正起到良好的效果。這個(gè)培訓(xùn)班對(duì)殘疾人來說，都是免費(fèi)的，免費(fèi)提供教材，免費(fèi)提供食宿，免費(fèi)為大家提供學(xué)習(xí)工具及需用的耗材。而且培訓(xùn)完之后想辦法為大家推薦工作，自己今后有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)的我們殘聯(lián)還會(huì)給予一定的扶持。二是培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)豐富。這次職業(yè)技能培訓(xùn)，時(shí)間為40天，其中在校時(shí)間為20天左右，從__月__日至__月__日，分三個(gè)專業(yè)，一個(gè)服裝專業(yè)培訓(xùn)班，一個(gè)面點(diǎn)專業(yè)培訓(xùn)班，還有一個(gè)是電子商務(wù)培訓(xùn)班。這三個(gè)專業(yè)目前是最熱門的三個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)期間，我們還可利用空閑時(shí)間到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。三是學(xué)習(xí)方式相當(dāng)靈活。學(xué)習(xí)有書本學(xué)、實(shí)踐學(xué)，還可以帶大家下企業(yè)去學(xué)，一邊學(xué)理論，一邊搞實(shí)踐，給每個(gè)人印發(fā)一本教材，學(xué)服裝的給大家每人買了一臺(tái)縫紉機(jī)等，學(xué)面點(diǎn)的每人一臺(tái)蒸箱，學(xué)電子商務(wù)的每人一臺(tái)電腦。因此，只要大家認(rèn)真的學(xué)，謙虛的學(xué)，一定會(huì)學(xué)有所獲。四是授課老師相當(dāng)專業(yè)。我們?nèi)齻€(gè)培訓(xùn)專業(yè)，分別都安排了授課老師，他們都是壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校精挑細(xì)選出來的，都是學(xué)校最專業(yè)最優(yōu)秀的老師，他們每年都帶出不少優(yōu)秀的學(xué)生，大部分都已就業(yè)，有的還在外面發(fā)了財(cái)，當(dāng)了老板。因此，在這里，大家要懂得尊重老師，要虛心向老師學(xué)知識(shí)，要不恥下問。三、希望大家能學(xué)有所獲，爭(zhēng)當(dāng)自強(qiáng)典型

加強(qiáng)殘疾人素質(zhì)教育，增強(qiáng)殘疾人謀生技能，是解決殘疾人問題的根本途徑，大家光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時(shí)的困難，只有自己“造血”，通過自己的努力，自強(qiáng)自立，發(fā)揮自己的聰明才智，才能解決一生的問題，在學(xué)習(xí)過程中，大家一是要樹立信心，提高學(xué)習(xí)興趣。“學(xué)不可以已”，尤其對(duì)殘疾人來說，學(xué)習(xí)是好事，又是難事，相當(dāng)?shù)牟蝗菀祝蟛糠滞纠碚撝R(shí)不好甚至幾乎沒有接觸，所以接受新的學(xué)習(xí)任務(wù)與課程可能有一段適應(yīng)過程，特別是剛開始一段時(shí)間可能似懂非懂，希望大家千萬不要?dú)怵H，要樹立信心，老師會(huì)耐心為大家講解，直到弄懂為止。二是要克服各種困難。大家既然在這里學(xué)習(xí)，就要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出于對(duì)大家的安全負(fù)責(zé)，我們每個(gè)班都由輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，我們市殘聯(lián)也有干部跟班。平時(shí)大家要按學(xué)校的作息時(shí)間安排，晚上不得外出，特殊情況需請(qǐng)假的要寫請(qǐng)假條，報(bào)輔導(dǎo)教師和殘聯(lián)跟班的干部。對(duì)于生活上問題，考慮大家身體原因，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校非常重視，都為大家安排在一樓宿舍。我們學(xué)校劉玉祥局長(zhǎng)上周還專門請(qǐng)人對(duì)宿舍進(jìn)行了整理，吃飯的問題我們按照______。如果還有一些其它不盡人宜之處，還請(qǐng)大家諒解和克服。三是要相互照顧，相互學(xué)習(xí)。大家都來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大部分可能不認(rèn)識(shí)，而且身體或多或少有些殘疾，只是有的殘疾程度輕些，有的殘疾程度重些，大家既然有緣一起學(xué)習(xí)，就希望相互能促進(jìn)友誼，相互照顧，相互學(xué)習(xí)，今后也要多加強(qiáng)聯(lián)系。特別是有些身體狀況不好的，大家都要幫助他們。四是靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，不能隨便外出，不要?jiǎng)硬粍?dòng)請(qǐng)假回去這樣既學(xué)不到東西，心也靜不下來。五是要注意安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定與作息時(shí)間，學(xué)面點(diǎn)和服裝的的要嚴(yán)格按老師要求操作，不能因操作不當(dāng)導(dǎo)致事故發(fā)生。同志們，殘疾人事業(yè)是文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，加強(qiáng)殘疾人工作，是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的需要，也是社會(huì)和諧進(jìn)步的需要。我們這次舉辦這期培訓(xùn)班，是切實(shí)增強(qiáng)殘疾人素質(zhì)的一個(gè)重要舉措，希望廣大殘疾朋友以嶄新的精神風(fēng)貌，全身心投入到學(xué)習(xí)生活之中。最后，向重視參加這次培訓(xùn)班的___等領(lǐng)導(dǎo)和全力支持我們培訓(xùn)工作的劉玉祥局長(zhǎng)以及___三個(gè)班的授課老師表示最真誠(chéng)的謝意，并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。篇三專業(yè)能力提升計(jì)劃尊敬的_校長(zhǎng)、_老師，同志們：“元旦”假期剛過，我們就組織大家來__這所全國(guó)知名高校，舉辦市殘聯(lián)干部專業(yè)化能力提升專題培訓(xùn)班。首先，我代表_市殘聯(lián)黨組、理事會(huì)向_對(duì)我們的大力支持表示衷心感謝！向培訓(xùn)班的開班表示熱烈祝賀！在全市深入開展“__”大討論之際，在各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重的情況下，組織大家來到這里集中學(xué)習(xí)，既是我們貫徹黨的《干部教育培訓(xùn)條例》和落實(shí)省委《2018—2022年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的重要決定，也是努力打造政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)干部隊(duì)伍的重要舉措。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見，與大家共勉。一、提高站位，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感

習(xí)近平總書記曾深刻指出，學(xué)習(xí)本領(lǐng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的第一位本領(lǐng)。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)總書記再次語重心長(zhǎng)地指出：“新時(shí)代中國(guó)青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家！”作為新時(shí)代的黨員干部，我們更要注重學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。這是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要。要通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)的重要論述精神，充分認(rèn)識(shí)殘疾人事業(yè)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位、作用，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感。這是開創(chuàng)我市殘疾人事業(yè)新局面的需要。要通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)干部隊(duì)伍思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)，更好地發(fā)揮“代表、服務(wù)、管理”的專業(yè)履職能力。這是打造過硬隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高內(nèi)在素質(zhì)、樹立專業(yè)精神、錘煉過硬本領(lǐng)，使干部隊(duì)伍的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的職責(zé)使命。二、潛心修養(yǎng)，切實(shí)提高能力本領(lǐng)

學(xué)習(xí)不是裝點(diǎn)門面，而是重整行裝再出發(fā)。今年是新中國(guó)成立100周年，也是殘聯(lián)深化改革之年。面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)新要求，我們必須在不斷學(xué)習(xí)中凝聚智慧，在凝聚智慧中推動(dòng)工作，在推動(dòng)工作中服務(wù)大局，在服務(wù)大局彰顯作為。一要學(xué)出胸懷全局的站位。參加培訓(xùn)，不僅要在業(yè)務(wù)上成為“大行家”，更要學(xué)會(huì)關(guān)心全局、參與全局、服務(wù)全局，要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。二要學(xué)出干事創(chuàng)業(yè)的激情。參加培訓(xùn)，不僅要潛心“修煉”業(yè)務(wù)，也要“檢修”思想作風(fēng)，要通過學(xué)習(xí)，學(xué)出充滿朝氣、充滿陽(yáng)光、充滿干勁的精神狀態(tài)，學(xué)出對(duì)自己、對(duì)事業(yè)、對(duì)組織高度負(fù)責(zé)的毅志品格。三要學(xué)出爭(zhēng)創(chuàng)一流的氣魄。就是要通過培訓(xùn)，自我加壓，提高標(biāo)準(zhǔn)，真正來一場(chǎng)思想的革命、學(xué)習(xí)的革命、工作的革命，以“干則一流，做則極致”的氣魄，推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)努力向全國(guó)“第一方陣”邁進(jìn)。三、珍惜機(jī)會(huì)，努力做到學(xué)有所成

為了辦好這次培訓(xùn)班，我們做了扎實(shí)的準(zhǔn)備，_結(jié)合殘疾人工作特點(diǎn)，邀請(qǐng)文、史、哲、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)學(xué)等各方面專家學(xué)者授課。大家一定要珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研業(yè)務(wù)，做到“學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用”。一要提高認(rèn)識(shí)積極學(xué)。平時(shí)大家工作都很忙，專門抽出時(shí)間座下來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，這次培訓(xùn)班安排比較緊湊，課堂教學(xué)和互動(dòng)交流共一周時(shí)間。大家一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)，集中精力，專心致志參加培訓(xùn)，加強(qiáng)交流，共同探討，共同提高，力爭(zhēng)學(xué)深、學(xué)透。二要聯(lián)系實(shí)際思考學(xué)。這次培訓(xùn)信息量大，要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照培訓(xùn)內(nèi)容，邊學(xué)習(xí)、邊思考，找準(zhǔn)工作存在的短板和問題，進(jìn)一步明確努力方向，確保培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。三要嚴(yán)肅紀(jì)律認(rèn)真學(xué)。要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班各項(xiàng)紀(jì)律要求，真正做到坐得住、學(xué)得好。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是，培訓(xùn)期間，大家一定要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律和生活紀(jì)律，嚴(yán)守交大的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格請(qǐng)銷假管理，樹立起良好形象。培訓(xùn)期間，__副理事長(zhǎng)代表黨組、理事會(huì)全程管理指導(dǎo)這次培訓(xùn)并與大家度過一周的學(xué)習(xí)生活。同志們一定要自覺服從培訓(xùn)安排，虛心接受管理教育，通過這次培訓(xùn)，學(xué)出忠誠(chéng)、學(xué)出純粹、學(xué)出擔(dān)當(dāng)，為開創(chuàng)我市殘疾人事業(yè)新局面作出新的更大貢獻(xiàn)！最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)圓滿成功，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、身體健康！篇四專業(yè)能力提升計(jì)劃各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我國(guó)有8300萬殘疾人，涉及近2.6億家庭人口。近年來，志愿助殘工作得益于各級(jí)黨委、政府的高度重視和社會(huì)各界的大力支持，組織網(wǎng)絡(luò)逐步形成，隊(duì)伍不斷壯大，氛圍日益濃厚，成效顯著、態(tài)勢(shì)喜人：2011年全國(guó)登記在冊(cè)助殘志愿者已達(dá)650萬人，助殘志愿者聯(lián)絡(luò)站已建30余萬個(gè)，受助殘疾人有510萬、約3160萬人次，廣大殘疾人從中獲得大量實(shí)實(shí)在在優(yōu)質(zhì)實(shí)效的志愿幫扶。今年，中國(guó)殘聯(lián)將按照中宣部、中央文明辦的統(tǒng)一部署，貫徹落實(shí)中辦《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》，以“關(guān)愛殘疾人”活動(dòng)主題年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)以及殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)抓好以下工作。1、突出重點(diǎn)，將“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密結(jié)合。中國(guó)殘聯(lián)將以“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)作為學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手，著眼于殘疾人的生活救助、潛能開發(fā)、障礙補(bǔ)償，在殘疾人康復(fù)健身、教育就學(xué)、就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開發(fā)、文化體育、權(quán)益維護(hù)等方面，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)雷鋒志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”等系列活動(dòng)，組織動(dòng)員社會(huì)力量為殘疾人奉獻(xiàn)愛心，提供志愿服務(wù)，積極挖掘打造并廣泛宣傳郭明義式學(xué)雷鋒志愿助殘先進(jìn)人物，努力營(yíng)造理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的和諧社會(huì)氛圍。2、著力基層，將“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)與改善殘疾人民生緊密結(jié)合。殘聯(lián)將按照國(guó)辦印發(fā)的《農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》精神，聯(lián)合相關(guān)部委廣泛開展“農(nóng)村基層黨組織助殘扶貧工程”、“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”等基層扶殘助殘工程，幫助農(nóng)村貧困殘疾人切實(shí)改善基本生活條件，扶持發(fā)展生產(chǎn)。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))志愿助殘聯(lián)絡(luò)站(點(diǎn))和聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的建設(shè)作為今年全國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū)殘疾人組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容予以統(tǒng)籌部署，重點(diǎn)加大各地志愿助殘人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等的落實(shí)力度，不斷提升服務(wù)能力。同時(shí)，撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在農(nóng)村社區(qū)(村)開展志愿助殘聯(lián)絡(luò)站(點(diǎn))建設(shè)和聯(lián)絡(luò)員培養(yǎng)試點(diǎn)工作，并適時(shí)推廣有效試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，提升廣大農(nóng)村地區(qū)志愿助殘服務(wù)水平。3、創(chuàng)新模式，將“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)與打造志愿助殘活動(dòng)品牌緊密結(jié)合?！笆掷旨t領(lǐng)巾志愿助殘”、“百萬青年志愿助殘行動(dòng)”、“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”等品牌項(xiàng)目已在社會(huì)上形成較大影響。我們將緊緊圍繞“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新活動(dòng)模式，提升品牌效應(yīng)，為廣大殘疾人提供更多優(yōu)質(zhì)實(shí)效的志愿服務(wù)。將志愿助殘工作體現(xiàn)并落實(shí)在殘疾人較為集中的康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、庇護(hù)工廠、扶貧基地、托養(yǎng)中心、專門協(xié)會(huì)等單位場(chǎng)所，積極推廣“殘疾人康復(fù)(托養(yǎng)等)機(jī)構(gòu)+志愿者+企業(yè)(個(gè)人)”、“青少年宮+殘疾兒童+志愿者”等志愿助殘模式。充分借助各個(gè)節(jié)日，努力打造“節(jié)日+志愿助殘”的有益模式。鼓勵(lì)并支持廣大殘疾人參與志愿服務(wù)。積極推廣盲人文化志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，探索文化志愿助殘形式，打造文化志愿助殘品牌。4、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，將“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)緊密結(jié)合。整合社會(huì)資源，融入工作大局，形成強(qiáng)大合力，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是建立志愿助殘工作長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)鍵。我們要積極開展電子網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)信息平臺(tái)的開發(fā)與運(yùn)用，規(guī)范助殘志愿者注冊(cè)管理;充分利用社會(huì)志愿者注冊(cè)平臺(tái)，努力推動(dòng)各領(lǐng)域注冊(cè)系統(tǒng)的有效銜接和資源整合。進(jìn)一步加強(qiáng)基層志愿助殘聯(lián)絡(luò)站(點(diǎn))和殘疾人較為集中的志愿助殘服務(wù)基地建設(shè)，切實(shí)完善服務(wù)對(duì)接制度。積極組織編寫志愿助殘培訓(xùn)教材，加大培訓(xùn)力度，提升服務(wù)水平。繼續(xù)探索志愿助殘?jiān)u估監(jiān)督、表彰激勵(lì)機(jī)制，努力營(yíng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。加緊制定出臺(tái)《全國(guó)志愿助殘工作管理辦法》，提升規(guī)范化、專業(yè)化管理水平。會(huì)后，我們將認(rèn)真落實(shí)此次會(huì)議精神，在中央文明委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照中央文明辦的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)與各部門的積極合作，認(rèn)真組織好關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，讓志愿助殘成果惠及更多殘疾人兄弟姐妹。篇五專業(yè)能力提升計(jì)劃20__年4月14日至20日，我們有幸參加了北京師范大學(xué)在深圳南山舉辦的全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)專業(yè)能力提升高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很多，下面將在培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：一、規(guī)格較高，內(nèi)容充實(shí)

此次培訓(xùn)規(guī)格高，主講人國(guó)家級(jí)督學(xué)資深的督導(dǎo)程錦慧作了《關(guān)于督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的分析與策略》，有深圳保安區(qū)教育督導(dǎo)室主任李全毅作了《推進(jìn)教育督導(dǎo)改革的基層實(shí)踐》,有深圳第四屆市督學(xué)鐘莉《運(yùn)用信息化手段開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)》,還有深圳南山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室主任洪其華、深圳大學(xué)師范學(xué)院副教授高天明等,他們從事督導(dǎo)研究多年，督學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富，培訓(xùn)內(nèi)容也非常充實(shí)。參觀學(xué)校的校長(zhǎng)向我們展示了他們精湛的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，正在學(xué)校督導(dǎo)的責(zé)任督學(xué)則向我們展示了他們豐富的督學(xué)水平與高超的督導(dǎo)能力。二、受益匪淺，茅塞頓開

這些專家們的報(bào)告、講座讓人耳目一新，不僅開拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領(lǐng)悟到了督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的