三全育人先進(jìn)事跡材料共6篇

“三全育人”先進(jìn)事跡材料（共6篇）“三全育人”先進(jìn)事跡材料1愛心助學(xué)誠心筑夢全心鑄人——**同志“三全育人”事跡材料**，女，漢族，中共黨員，1991年出生，碩士研究生學(xué)歷。進(jìn)入**市高等?？茖W(xué)校以來，她始終以昂揚(yáng)飽滿的工作熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和“三全育人”的工作態(tài)度做好學(xué)生資助管理工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與老師的一致好評，她憑著對工作的熱愛、執(zhí)著與忠誠，在平凡的崗位上揮寫了著不平凡的事跡。一顆愛心全程助學(xué)2015年入校以來，她就進(jìn)入學(xué)生工作部學(xué)生資助科工作，炎熱的夏天，一個(gè)展位、一疊資料，她一坐就是一天，接待家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生咨詢近千次，回答獎助學(xué)金問題百遍。學(xué)生資助工作，看似平凡，卻是促進(jìn)公平教育的基石，從入學(xué)的資助政策宣傳、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定，到求學(xué)過程中的獎助學(xué)金發(fā)放、勤工助學(xué)申請、建檔立卡登記，再到畢業(yè)時(shí)的貸款確認(rèn)、誠信主題教育。她用一顆愛心，全程陪伴在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的身邊，幫助了一個(gè)又一個(gè)貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。以誠為基全力筑夢家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)因素，往往存在自卑、焦慮的心理狀態(tài)。特別是來自老少邊窮地區(qū)的貧困學(xué)生，歸屬感弱，大多不合群、不愿意參加集體活動。**成立了校學(xué)生資助工作群，和各學(xué)院緊密聯(lián)系，經(jīng)常深入基層、深入宿舍，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，同時(shí)對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研、分析、檢查和督辦。每年都開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)查摸底工作，對調(diào)查摸底情況分別登記造冊、分類整理，收集建檔。并在團(tuán)學(xué)在線網(wǎng)站上設(shè)立“身邊的他”欄目，向貧困學(xué)子分享優(yōu)秀校友事跡，用“朋輩”的力量感染貧困學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，一心追夢。辛勤耕耘全方位鑄人她勤奮工作，任勞任怨，不計(jì)得失。**有自己獨(dú)特的做事風(fēng)格和待人之道，在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心，她總說每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都是折翼的天使，我們的工作就是幫助他們自由飛翔。付出不會沒有回報(bào)，國家獎學(xué)金獲得者由一個(gè)單親家庭的自卑女孩成為了一名光榮的人民教師；那個(gè)“小個(gè)子”使出“洪荒之力”，事跡載入了江蘇省資助成才卷《青春放歌》；本來只想做個(gè)汽車維修工的參加了全國數(shù)學(xué)建模大賽榮獲第一名。她善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)貧困學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給他們舞臺，助他們成長，教他們做人。進(jìn)入學(xué)生資助科五年，累計(jì)資助學(xué)生過萬人次，她的工作得到了社會、學(xué)校、家長和學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。2017年、2018年、2019年****學(xué)生資助科連續(xù)三年獲得江蘇省資助績效評價(jià)工作優(yōu)秀、2018年獲得校優(yōu)秀黨員稱號。他以自己平凡的事跡見證了一個(gè)平凡工作者的本色，詮釋了什么是“一分耕耘一分收獲”?！叭恕毕冗M(jìn)事跡材料2“貧困生在哪里，資助育人工作就跟進(jìn)到哪里?！表?xiàng)家春10年從事一線資助育人工作（學(xué)校唯一），全省資助戰(zhàn)線也是最久之一；全國教育系統(tǒng)資助工作“優(yōu)秀個(gè)人”（安徽省高校有史以來唯一）；個(gè)人事跡入選安徽省十年資助發(fā)展報(bào)告（高校唯一）；教育廳正式聘用為省資助工作專家；教育廳組織安徽青年報(bào)、新安晚報(bào)等報(bào)道他的個(gè)人事跡（高校唯一）。學(xué)校成為省資助育人探索試點(diǎn)高校（省內(nèi)唯一）。他努力探索、潛心實(shí)踐、資助育人，精心鋪設(shè)了萬余名貧困大學(xué)生的成長成才之路?！拔覠釔圪Y助工作，我志愿做一名資助人”“老師，我想上學(xué)！”一個(gè)汲著拖鞋的男生來到“綠色通道”服務(wù)點(diǎn)，“老師，我家境不好，今年已經(jīng)是我第三次高考了，前兩次都是因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)才沒能邁進(jìn)重點(diǎn)高校的門檻。我可以申請免學(xué)費(fèi)嗎，我真的很想上大學(xué)”。聽完這番話，項(xiàng)家春心里很不是滋味兒，也決心為他實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)夢。通過多方聯(lián)系，最終用國家和學(xué)校的資助政策留住了他的腳步。后來這個(gè)男孩成長為校“自強(qiáng)之星”，并以優(yōu)異的成績獲得保研機(jī)會，成為了社會的有用之才。就是這個(gè)男孩的一句“老師，我想上學(xué)！”，讓剛剛參加工作的他理解了資助工作的意義，下定了在資助工作中堅(jiān)守堅(jiān)持的決心?！拔抑驹缸鲆幻Y助人！”項(xiàng)家春主動申請做一名一線資助育人工作人員。十年來，有汗水，也有淚水，但他從沒想過放棄，因?yàn)椤懊恳幻毨W(xué)子都是一顆孕育待哺的珍珠，而資助人正是打開貝殼讓珍珠閃閃發(fā)光的那個(gè)人，他要盡最大的努力為貧困學(xué)子的成長成才鋪路?！薄柏毨谀睦?，資助育人工作就跟進(jìn)到哪里”2015年畢業(yè)季，新疆籍2015屆畢業(yè)生走進(jìn)項(xiàng)家春的辦公室，說道：“項(xiàng)老師，我們要畢業(yè)了，想和您合張影！認(rèn)識您真是我們貧困學(xué)子的幸運(yùn)！”“用數(shù)字溫暖貧困學(xué)子”，這是他經(jīng)常掛在心里念叨的一句話，他是這樣想，也是這樣做的。為了材料審核的精準(zhǔn)，白加黑工作成常態(tài)，節(jié)假日休息是例外。記得一次在接待捐贈單位時(shí)腳不慎受傷，鮮血染紅了襪子，忍著劇痛堅(jiān)持工作至深夜，在手術(shù)后的當(dāng)天下午，又投入到工作中。每年6000人的貧困生認(rèn)定審核、11000余名獲獎受助學(xué)生材料審核、3500余名助學(xué)貸款學(xué)生服務(wù)……每年累計(jì)審核各類資助數(shù)據(jù)兩百多萬條，做到了零差錯(cuò)，用數(shù)字溫暖貧困學(xué)子，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)助盡助?！绊?xiàng)老師，您來啦！”2013年炎熱的八月，在實(shí)地回訪的路上，一個(gè)女孩迎面跑來，大聲喊著“項(xiàng)老師，您來啦！”女孩父親去世，母親改嫁，平日里和患白內(nèi)障的奶奶相依為命，生活在不足20平米的破舊土坯房，除了一張床，一個(gè)舊衣柜，一口鍋，再沒了其他物件。奶奶淌著熱淚說到：“感謝國家和學(xué)校的資助政策，讓我孫女能夠上大學(xué)，保取了研究生。”為了貧困學(xué)子能夠安心上學(xué)，成長成才，他參與建立“經(jīng)濟(jì)上資助，思想上引領(lǐng)，生活上照顧，學(xué)習(xí)上幫助”的全方位資助方針，完善以政府、校本、社會、學(xué)生互助為主體的四個(gè)資助項(xiàng)目體系和以思想培育、個(gè)性指導(dǎo)、實(shí)踐訓(xùn)練、成效評估為主體的四個(gè)育人項(xiàng)目體系，為貧困學(xué)子的求學(xué)之路保駕護(hù)航，努力達(dá)到“應(yīng)助盡助”、“資助育人”雙目標(biāo)。2013年以來，學(xué)校貧困學(xué)子在就業(yè)率、畢業(yè)率、升學(xué)率、獎學(xué)金獲獎率、入黨率、競賽獲獎率、參加志愿服務(wù)時(shí)長等方面均高于全校平均水平，有效地促進(jìn)了貧困學(xué)子成長成才。如2017年，學(xué)校1476名貧困生畢業(yè)生，其中畢業(yè)率100%，高于全校2.3個(gè)百分點(diǎn)；升學(xué)率達(dá)32.9%，高于平均水平3個(gè)百分點(diǎn)；就業(yè)率達(dá)96.2%，高于平均水平2.3個(gè)百分點(diǎn)。26%的貧困生獲得學(xué)校的49%獎學(xué)金，發(fā)展黨員數(shù)占學(xué)生黨員總數(shù)的37.9%；人均參加志愿服務(wù)時(shí)長48.5小時(shí)，是全校平均數(shù)的1.4倍；獲得省級以上競賽獎勵和科研項(xiàng)目627項(xiàng)，高于平均水平2個(gè)百分點(diǎn)?！绊?xiàng)老師，我能做您的學(xué)生么？”項(xiàng)家春做資助工作以來，經(jīng)常能收到這樣的短信。我接觸的學(xué)生都被我的工作態(tài)度和人格魅力所感染，希望能做我的學(xué)生。他利用工作之余成立了“資助育人工作室”，從每個(gè)年級選2名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，以“師父帶徒弟”的形式開展資助育人，共帶了16名學(xué)生。通過培養(yǎng)，已畢業(yè)4人中，3名保取研究生、1名考取研究生；其他未畢業(yè)學(xué)生均在學(xué)?；虬嗉墦?dān)任主要學(xué)生干部。資助工作這么忙，還要照顧家庭，很多人不理解他帶學(xué)生的做法，可他認(rèn)為：“我最幸福的時(shí)刻就是看到這些孩子的成長成才，正是他們詮釋了資助育人工作的必要性和有效性?！薄拔乙惨鰝€(gè)像您一樣的資助人”“貧困學(xué)子成長成才是我最大的欣慰和收獲！”項(xiàng)家春經(jīng)常說，“一直以來，我都有個(gè)夢想，就是讓每一名貧困學(xué)子都能到達(dá)幸福的彼岸，他們成長成才是我最大的幸?！薄Ｒ晃煌瑢W(xué)畢業(yè)離校前給他寫了一張便簽：“感謝您，大學(xué)因?yàn)橛心煌乙惨鲆粋€(gè)像您一樣的資助人！”青春在堅(jiān)守中綻放出幸福之花。從事資助工作以來，學(xué)校資助初步實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)助盡助、資助育人”的目標(biāo)，學(xué)校資助工作獲得各方認(rèn)可，2014年以來，學(xué)校連續(xù)四年資助績效考評位列全省高校前列；2013年以來，學(xué)校連續(xù)四年在“安徽學(xué)生資助網(wǎng)”發(fā)布新聞信息數(shù)量位列全省高校第一；2016年，他撰寫的學(xué)校資助誠信教育活動案例獲“全國資助誠信教育特色案例”。學(xué)校資助育人效果受到教育部專家組、省資助工作巡視組的高度贊譽(yù)和教育部網(wǎng)站的報(bào)道，吸引了合肥工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)等10多所省內(nèi)外高校來校調(diào)研交流。2015年，學(xué)校在全省資助工作會議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。項(xiàng)家春先后榮獲全國教育系統(tǒng)資助先進(jìn)個(gè)人（安徽省高校有史以來唯一）、省資助工作先進(jìn)個(gè)人、省“我身邊的資助人”等榮譽(yù)稱號，被教育廳正式聘為省資助工作專家（聘期至2020年），多次參與資助工作檢查、考評、調(diào)研和重要資助文稿的起草等。項(xiàng)家春帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)智慧資助系統(tǒng)（省內(nèi)唯一）、量化認(rèn)定指標(biāo)體系、“愛心1+1”微資助平臺等。教育廳組織安徽青年報(bào)、新安晚報(bào)、教育《文匯報(bào)》等報(bào)道項(xiàng)家春個(gè)人事跡（高校唯一）。他的事跡還入選安徽省學(xué)生資助十年發(fā)展報(bào)告（高校唯一）。立足基層崗位提升業(yè)務(wù)能力。項(xiàng)家春積極開展精準(zhǔn)資助和科學(xué)育人課題研究，主持學(xué)校重點(diǎn)課題“精準(zhǔn)認(rèn)定指標(biāo)體系構(gòu)建”和智慧資助系統(tǒng)研究（皖南醫(yī)學(xué)院委托橫向課題）；參編《青春航標(biāo)》書籍，發(fā)表科研論文5篇等；在全省會議作典型經(jīng)驗(yàn)分享2次，在省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班作報(bào)告5次。為提高資助育人工作能力，他還參加全國高校就業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)、全國高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)并獲得相應(yīng)資格證書等。在資助育人的道路上，他留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。十年來，項(xiàng)家春始終秉承“春雨奉獻(xiàn)給大地，星光奉獻(xiàn)給長夜”的職業(yè)精神，俯首躬行，堅(jiān)持用愛與責(zé)任溫暖每一位貧困學(xué)子。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，他將繼續(xù)堅(jiān)守，在這片熱土之上，揮灑汗水、播灑希望，靜待收獲的時(shí)節(jié)?！叭恕毕冗M(jìn)事跡材料3鄒湘慧在航空旅游學(xué)院擔(dān)任團(tuán)委負(fù)責(zé)人以來，大力引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐，創(chuàng)新實(shí)踐形式，取得了不錯(cuò)的成績：1.承辦的2017年青馬工程培訓(xùn)不僅得到了校團(tuán)委的大力支持，創(chuàng)新的mooc形式實(shí)現(xiàn)了青馬育人從點(diǎn)到面的全覆蓋。2.2017年申報(bào)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，1項(xiàng)獲批國家級項(xiàng)目立項(xiàng)，2項(xiàng)獲批自治區(qū)級項(xiàng)目立項(xiàng)，緊跟項(xiàng)目實(shí)施全過程，著重培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。3.帶領(lǐng)學(xué)生開展多種類型的暑期社會實(shí)踐活動，獲得優(yōu)秀成果等各類獎項(xiàng)，讓同學(xué)們?nèi)谌肷鐣?、服?wù)社會。4.結(jié)合本院空乘類特色專業(yè)協(xié)辦校級品牌活動——空乘之星大賽，桂林市旅游局、南方航空公司廣西分公司等近20家單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓應(yīng)邀參加，為同學(xué)們搭建專業(yè)實(shí)踐平臺，豐富同學(xué)們的文化生活。通過各類實(shí)踐活動的開展，鄒湘慧老師通過知識、經(jīng)驗(yàn)的傳授和方式方法的創(chuàng)新，努力促進(jìn)同學(xué)們的價(jià)值認(rèn)同感，通過實(shí)踐增強(qiáng)同學(xué)們的個(gè)體素質(zhì)和集體凝聚力，使同學(xué)們得到自由而全面的發(fā)展?！叭恕毕冗M(jìn)事跡材料4唐珉同志自擔(dān)任航空旅游學(xué)院辦公室主任一職以來，全心全意的為學(xué)院教學(xué)科研和師生服務(wù)，努力學(xué)習(xí)崗位的工作內(nèi)容，適應(yīng)崗位的工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，較為圓滿的完成了辦公室對全院師生的服務(wù)工作：1.能做到做好學(xué)院辦公室日常事務(wù)管理，及時(shí)收發(fā)以及歸檔文件，注重做好學(xué)院與其他部門的協(xié)調(diào)工作，積極主動的與其他部門溝通協(xié)調(diào)。2.結(jié)合我院各專業(yè)實(shí)際情況，組織學(xué)生參與秘書證、導(dǎo)游證、茶藝師資格證等職業(yè)技能證書的培訓(xùn)與考證工作，積極的宣傳并組織學(xué)生開展自考本科助學(xué)班工作。提升我院學(xué)生的學(xué)歷以及職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.完成學(xué)院對外接待的工作任務(wù)，對接用人單位及其他兄弟院校過來考查的相關(guān)接待事宜。4.在崗位上發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用，認(rèn)真、按時(shí)、保質(zhì)完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及其他職能部門交辦的工作任務(wù)，注重處理與同事的關(guān)系，確保政令暢通，提高工作執(zhí)行力。唐珉同志在優(yōu)化學(xué)院辦公環(huán)境，做好教學(xué)科研服務(wù)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)工作信息，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面成績突出，獲得了學(xué)院師生的一致好評?！叭恕毕冗M(jìn)事跡材料5責(zé)任與使命：從特色育人到脫貧攻堅(jiān)黃德春，男，漢族，1975年2月生，安徽黃山人，中共黨員。現(xiàn)任安徽師范大學(xué)體育學(xué)院黨委副書記，2017年4月至今，受學(xué)校黨委委派，擔(dān)任宿松縣三德村村黨總支第一書記、扶貧工作隊(duì)隊(duì)長。工作二十年可以分為兩大階段，前十九年，從事學(xué)生工作，在育人一線，近一年，響應(yīng)時(shí)代召喚，奔赴脫貧攻堅(jiān)一線。從象牙塔到田間地頭，看起來崗位變化很大，工作對象也不同，但本質(zhì)上都是對“人”的工作，始終堅(jiān)持對“人”的關(guān)懷，從以“生”為本到心系“貧困戶”，用心探究新思路，盡力解決新問題，以高度的責(zé)任心和使命感開展工作，總能打開新局面、取得新收獲。一、迎接挑戰(zhàn)，脫貧攻堅(jiān)成效顯著三德村地處涼亭鎮(zhèn)西南邊緣，屬于大別山連片特困地區(qū)，全村共有1880戶7081人，建檔立卡貧困戶488戶1783人，貧困發(fā)生率為25.18%。基層黨組織渙散、貧困人口多、集體經(jīng)濟(jì)薄弱。面對如此情況，他堅(jiān)持吃住再村，克服生活困難，帶領(lǐng)兩委班子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，心系困難群眾，攻堅(jiān)克難開展工作。一年多來，他與工作隊(duì)其他成員一起，爭取到村扶貧專項(xiàng)資金累計(jì)1600余萬元；落實(shí)到戶幫扶措施累計(jì)1037個(gè)，實(shí)現(xiàn)貧困戶全覆蓋，戶均產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目2.13個(gè)。圍繞三方面開展工作：（一）基層黨建按照“圍繞脫貧抓黨建，抓好黨建促脫貧”的工作思路，一是抓陣地建設(shè)，積極聯(lián)系學(xué)?；I集資金12.8萬元用于村黨員活動室、村干部會議室和為民服務(wù)大廳建設(shè)；二是加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)；三是加強(qiáng)黨性教育。幫助村兩委開展“三大革命”、維護(hù)綜合治理維穩(wěn)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、他本人還積極參加義務(wù)獻(xiàn)血等鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作。2018年，他獲得涼亭鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號。（二）脫貧攻堅(jiān)1、規(guī)范工作程序，加強(qiáng)制度管理。他結(jié)合三德村實(shí)際，專門制定了《三德村新增和返貧貧困戶工作辦法》，使得工作更規(guī)范、評價(jià)更科學(xué)，解決了貧困戶動態(tài)調(diào)整中的矛盾問題。2、全面入戶走訪，解決實(shí)際困難。三德村488戶貧困戶居住分散，交通不便，他克服困難，堅(jiān)持對488戶貧困戶全面走訪，白天不在家的就晚上去，心中有疙瘩的就經(jīng)常去，常年在外的就電話溝通。他的手機(jī)里存有100多戶貧困戶電話。他還將他的照片、電話制成小貼畫，張貼在扶貧手冊中，便于貧困戶溝通。吳風(fēng)應(yīng)是特困戶，住的是危房，他得知消息后，及時(shí)幫助其爭取危房改造指標(biāo)，安師大附中黨委也專程送來了危房改造捐助款，及時(shí)解決了吳風(fēng)應(yīng)的實(shí)際困難。這樣的例子還有很多。3、積極帶領(lǐng)兩委，扎實(shí)脫貧攻堅(jiān)。帶領(lǐng)村兩委全面開展十大工程，尤其是產(chǎn)業(yè)扶貧。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本之策。黃德春把深入推進(jìn)產(chǎn)業(yè)脫貧工程作為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵措施和主攻方向，努力實(shí)施“四帶一自”產(chǎn)業(yè)扶貧模式。目前，村里產(chǎn)業(yè)有了長足的發(fā)展：就業(yè)扶貧驛站已經(jīng)建成；資產(chǎn)收益項(xiàng)目已經(jīng)啟動；產(chǎn)業(yè)到戶項(xiàng)目已經(jīng)收益；村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)—生豬養(yǎng)殖項(xiàng)目的600平方米豬舍建設(shè)項(xiàng)目即將竣工，村級特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目正在穩(wěn)步推進(jìn)。此外，他還積極對接學(xué)校，推動我校后勤集團(tuán)和宿松縣樂村淘電子商務(wù)有限公司開展農(nóng)校對接，通過“高校+電商+合作社+農(nóng)戶”方式，實(shí)行訂單式生產(chǎn)和采購，激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力，帶動貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加村集體和貧困戶收入。他還聯(lián)系學(xué)校，為三德村中藥材基地做旅游發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)，該項(xiàng)目的打造將成為涼亭鎮(zhèn)扶貧車間示范點(diǎn)，填補(bǔ)三德村旅游扶貧的空白。（三）教育扶貧按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，在前任扶貧干部工作的基礎(chǔ)上，落實(shí)習(xí)近平總書記“發(fā)展教育脫貧一批”的要求，以教育扶貧為抓手精準(zhǔn)發(fā)力。為此，他帶領(lǐng)駐村工作隊(duì)與學(xué)校積極對接，促成多項(xiàng)工作順利開展。一是改善條件強(qiáng)硬件。學(xué)校積極幫扶光榮初中和光榮小學(xué)改善辦學(xué)條件，2017年為光榮小學(xué)捐贈一所價(jià)值19萬元的遠(yuǎn)程錄播教室，該教室是目前宿松縣基礎(chǔ)教育中唯一一所遠(yuǎn)程錄播教室。二是提升質(zhì)量扶軟件。目前，學(xué)校連續(xù)四年在光榮中學(xué)設(shè)立“安徽師范大學(xué)大拇指獎學(xué)金”，累計(jì)投入資金4萬元，獲獎學(xué)生241人次。從2018年開始，在光榮小學(xué)分三年投入1.8萬元設(shè)立“向陽花獎助學(xué)金”，獎助學(xué)習(xí)優(yōu)秀的貧困學(xué)生。為貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)“微心愿”。實(shí)現(xiàn)了光榮初中和安師大萃文中學(xué)中考備考等優(yōu)質(zhì)教育資源共享。三是整合資源成合力。他積極對接學(xué)校多個(gè)部門，充分發(fā)揮各個(gè)部門的優(yōu)勢，參與幫扶工作，取得良好效果。2017年，校領(lǐng)導(dǎo)前來慰問調(diào)研4人次，處級領(lǐng)導(dǎo)26人次，全年累計(jì)投入扶貧資金61萬余元。2018年，截止到8月份，校領(lǐng)導(dǎo)前來慰問調(diào)研7人次、處級干部28人次赴宿松縣開展幫扶工作，累計(jì)投入扶貧資金26萬余元。四是幫扶成效結(jié)碩果。經(jīng)過安師大幫扶，光榮初中和光榮小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量明顯提高。光榮初中2017年的省示范高中錄取率為27.9%（36人），已由原來全縣的落后校，成功躋身全縣先進(jìn)單位。二、扎根基層，育人之路碩果累累黃德春從事學(xué)生工作十九年，所帶班級兩次獲評省級先進(jìn)班集體，三次獲評校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，獲評暑期社會實(shí)踐省級先進(jìn)個(gè)人，被評為安徽省高校輔導(dǎo)員年度人物，獲全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎。（一）建設(shè)團(tuán)隊(duì)，打造學(xué)生工作保障線。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在分管體院學(xué)生工作期間，多名輔導(dǎo)員獲評輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽、就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人等獎項(xiàng)，多人獲心理咨詢師等專業(yè)資格證，隊(duì)伍穩(wěn)定、成績突出。（二）嚴(yán)正律己，規(guī)范基礎(chǔ)文明安全線。擔(dān)任副書記期間，修訂多項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持深入一線，無任何責(zé)任事故發(fā)生。2016年，優(yōu)秀宿舍率為23%；同比上升3.67%；違紀(jì)率為0.52%，同比下降0.12%。（三）明辨篤實(shí)，打造學(xué)生工作風(fēng)景線。學(xué)院連續(xù)12年獲得校十佳大學(xué)生榮譽(yù)稱號、8次獲得校暑期社會實(shí)踐“優(yōu)秀組織獎”；5次獲?！按褐暋蔽璧复筚惤皙劊粚W(xué)生獲得國際級獎項(xiàng)50余人次，國家級獎項(xiàng)200余人次；學(xué)生蔡志鵬當(dāng)選為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)十八大代表。（四）暖心守護(hù)，呵護(hù)學(xué)生就業(yè)生命線。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，考研升學(xué)率實(shí)現(xiàn)連續(xù)六年增長，2017年達(dá)到23.36%，為體院歷史最好成績；發(fā)起的綠色離校項(xiàng)目，榮獲團(tuán)中央大型環(huán)保公益項(xiàng)目“優(yōu)秀社團(tuán)”獎。指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲國家級獎項(xiàng)2項(xiàng)，在校生20余人完成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的工商注冊。創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目在天交所體育產(chǎn)業(yè)板成功掛牌。“三全育人”先進(jìn)事跡材料6一、個(gè)人簡介何華莉，現(xiàn)任電子信息工程學(xué)院專職輔導(dǎo)員，學(xué)院學(xué)業(yè)支持與發(fā)展指導(dǎo)中心主任，全國學(xué)校共青團(tuán)研究中心特聘助理研究員。先后擔(dān)任四屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，并曾擔(dān)任