中專班主任工作計劃例文（精選25篇）

中專班主任工作計劃例文（精選25篇）中專班主任工作方案例文（精選25篇）

中專班主任工作方案例文篇1

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成果有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分中專同學透過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。

一、提高學問，明確職責，加強職責感。

班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強職責感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想教育工作，把同學培育成為一個專心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。

2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。

4、組織同學參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學教育和管理。

二、喜愛同學，深化了解同學狀況。

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風。

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必需鼓舞作用，而且同學經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為消失時，會受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。

透過我每學期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。

中專班主任工作方案例文篇2

新的學期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會連續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班同學學習成果相對較差，同學之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設(shè)，培育同學自主合作潛力和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作方案，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教育，提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，同學之間分派較多，班級分散力較弱。

三、詳細工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支專心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關(guān)懷同學，做好同學心理工作

開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并透過其了解同學;常到同學宿舍走走，主動與同學溝通，常常與同學談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準時疏導解決同學的問題，做同學的知心伴侶;開設(shè)專題學問講座，加強心理引導;召開主題班會，加深同學的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟悉自我，自覺管理自我的學習生活。激發(fā)同學劇烈的學習動機，勤奮好學，培育品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自我，學會自我管理自我，并準時依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個專心的學習氛圍。組織和鼓舞同學專心參加學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。

5、教育同學努力學習，完成學習任務(wù)

同學的主要任務(wù)是學習，透過德智體操行分評比，增加同學學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、準時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學。

8、組織和鼓舞同學專心參加學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富同學的課余生活，促進同學身心的全面進展。

中專班主任工作方案例文篇3

一。指導思想

運用各種教育理論，從學校工作和同學思想實際動身，加強青少年同學的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推動同學素養(yǎng)教育。

二。詳細工作

(一)深化愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強同學行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對同學進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育同學不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學科加強同學衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導工作：專心與同學家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行教育。

三。每月工作支配

2月份

1。做好補考復習工作。

2。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

3。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

3月份

1。行為規(guī)范教育：講禮貌，講禮貌。

2。校慶工作介紹，號召班級同學爭做合格同學。

3。組織同學開展春游活動，及外出的安全教育。

4。支配期中考試工作

4月份

1。預(yù)備學校校運會狀況檢查，

2。主題班會：學習閱歷溝通會。

3。主題班會：中專同學如何專心應(yīng)對社會激烈競爭。

5月份，

1。行為規(guī)范教育：仔細作業(yè)。

2。法制教育：青少年愛護條例。

3。圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

6月份

1。仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預(yù)備復習迎考工作。

2。同學思想品德考評。

3。學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

中專班主任工作方案例文篇4

20xx年下學期我中途接任計算機專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是熬煉自己的一次絕佳機會，也是一個布滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。依據(jù)對該班同學進行溝通后的了解和我們學校的實際狀況以及自身的實際條件，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

一.思想原則：

懷著愛心、責任心、急躁、寬容心、自信念來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位同學，讓同學感受到老師的暖和;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以敬重同學人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅持以勸告、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任同學都有樂觀的一面。針對職中同學的特點，用特別的眼光去發(fā)覺每一位同學的閃光點，利用其閃光點對其鼓舞，促其進展。充分信任每一位同學，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分信任同學的實力，放手讓同學去做，讓同學成為學習和生活中的仆人。不冷落任何一位同學，以真誠換取同學的信任，要做同學最好的伴侶。

二.努力方向：

要達到一個標準的職校同學的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同學怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準;

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會回答：由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的同學也是如此，常?？吹酵瑢W在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------似乎他們成天的學習是在為老師學，為家長學，惋惜的是我們有很多老師看到同學以上的“檢查”，可能就以為同學真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有力量”呢?有的同學每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的同學我覺得就是沒有力量;

5、“有方案”：許多同學是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現(xiàn)，有的同學不服氣，說我有方案，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是抱負，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定方案日，每個人都要制定出操作可行的方案，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個方案;一旦有了方案，那么漸漸的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學習成果及力量很一般;

7、“有效率”：常?？吹接械耐瑢W成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進步，緣由就在于沒有提高“效率”。

三.詳細措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使同學逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了熬煉同學的力量，另一方面也增加了同學的集體主義感。增加同學間的分散力。

5、確定每周的主題，提高力量：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學各方面的力量。

(二)學習方面：

為了提高同學的學習和力量，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如“技能競賽”，“環(huán)保學問競賽”，“法制學問競賽”，借以來提高同學的學習效率。

5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

6、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會等。

7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素養(yǎng)教育。

9、組織一些活動，讓同學把所學學問充分運用到活動中來;讓同學明白學問的重要性，提高同學學習動機。

10、擴寬同學學問面，力爭搞一次綜合性學問競賽;啟發(fā)同學對課外學問的需求心理，培育同學課外閱讀的良好習慣。

中專班主任工作方案例文篇5

一。指導思想

運用各種教育理論，從學校工作和同學思想實際動身，加強青少年同學的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推動同學素養(yǎng)教育。

二。詳細工作

(一)深化愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強同學行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對同學進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育同學不賭博，遠離毒品。在班中"設(shè)崗位，定專人'，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學科加強同學衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導工作：專心與同學家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行教育。

三。每月工作支配

2月份

1。做好補考復習工作。

2。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

3。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置"爭章園地'與國慶慶典板報。

3月份

1。行為規(guī)范教育：講禮貌，講禮貌。

2。校慶工作介紹，號召班級同學爭做合格同學。

3。組織同學開展春游活動，及外出的安全教育。

4。支配期中考試工作

4月份

1。預(yù)備學校校運會狀況檢查，

2。主題班會：學習閱歷溝通會。

3。主題班會：中專同學如何專心應(yīng)對社會激烈競爭。

5月份，

1。行為規(guī)范教育：仔細作業(yè)。

2。法制教育：青少年愛護條例。

3。圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

6月份

1。仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預(yù)備復習迎考工作。

2。同學思想品德考評。

3。學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

中專班主任工作方案例文篇6

人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注意平常仔細學習業(yè)務(wù)學問，而且還要留心當下同學的喜好、追求，這樣才能"知己知彼'，才能"對癥下藥'，這樣才能把班級管理好，把同學教育好，把自己的工作干好。班主任工作方案頻道為大家供應(yīng)《20xx年中專班主任工作方案》，歡迎大家前來參考和學習。

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得進展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對同學的日常行為要一如繼往的嚴格要求，同學"五不禁令'要時時抓，到處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要準時實行措施，準時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。

其次：完成好政教處的部署、支配。

對于學校、政教處的部署、支配，仔細執(zhí)行，使同學在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務(wù)分散班集體的力氣，樹立班集體的正氣，使同學有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強班干部的培訓

同學干部歸根究竟還只是同學，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的力量，對同學干部不行以聽之任之，放任自流，應(yīng)當準時關(guān)注，準時了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導、賜予建議、賜予正確的引導關(guān)心，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四：加強班級同學的德育培育

隨著經(jīng)濟社會的進展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值，同學也深受社會的影響，有些同學對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難"事不關(guān)己、高高掛起'。本學期無論在教學當中，還是平常與同學接觸當中，要加強對同學德育方面的引導教育，特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培育同學的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特殊是利用好"紅色三月'的學雷鋒活動，讓班級當中的同學都感受到真情友愛的美妙。

第五：關(guān)注一些比較特殊的同學

通過一個學期的觀看了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成果比較差、脾氣比較奇怪、家庭有些特別等等這樣的同學，對這樣的同學要賜予特殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學習，他們做的不對、不規(guī)范的地方準時賜予訂正關(guān)心和引導關(guān)懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的同學還得實行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要可以取得良好的效果。

第六：強抓學風建設(shè)，引導同學提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。

多于代課老師溝通、了解狀況，制定學風建設(shè)方案，仔細對待每次的月考，對于有盼望考上高校的同學要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進展苗子同學，多給同學加勁、鼓舞。使同學有壓力感、緊迫感，使同學提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。

中專班主任工作方案例文篇7

一、本學期的教學目標

本班級共有26名同學，在管理同學日常工作方面，我必需會做到全面的、細致的、深化的了解每一名同學。加強同學的德育教育，正確的引導每一名同學;強化同學之間的良好友情關(guān)系，維持正常的教學秩序;培育同學的群眾榮譽感，加強相互的協(xié)作潛力。專心組織他們參與學校組織的各種文體活動，熬煉其動手動腦潛力，發(fā)覺并進展每位同學的特長，培育一支有較強活動潛力、較高團隊意識、較高的思想素養(yǎng)的班級隊伍。

二、工作要求

1、民主選舉班級干部

在接手本班級班主任的職責后，我首選組織班級全體同學進行民主投票，選出本班級內(nèi)有較強的組織協(xié)作潛力的同學作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位同學都能得到熬煉，我實行全體同學日常輪番值日并由班干部負責監(jiān)督的制度，保證每位同學都能在班級的活動中有親身參加的職責感和群眾榮譽感。

2、加強班級日常管理

在平常的日常教同學活中，專心與班干部溝通聯(lián)系，督促班級干部在日常的學習生活中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學有秩序的開展班級的各項活動，增加每位同學的班級職責感，以至于提高其將來的社會職責感。專心與同學家長聯(lián)系，把握同學的動向。

3、加強同學的自我管理潛力

專心與班級每位同學進行溝通溝通，定時進行家訪，保證了解每位同學的性格，并依據(jù)每位同學的不一樣性格制定不一樣的教育方式，提高他們的自律、自強、勤奮、好學的良好品質(zhì)。

4、加強文化禮儀及心理教育

晚自習為我校的活動時間，我定期在晚自習時為同學播放一些禮儀教育視頻，引導培育他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價值觀，加強他們的社會職責感及群眾榮譽感。

5、加強宿舍管理

每一天晚上定時檢查同學宿舍，并組織同學打掃宿舍衛(wèi)生，建立明朗干凈的同學休息環(huán)境，使同學宿舍成為同學學習生活完善、健康的休息場所，讓他們在宿舍能感覺到家的暖和。

6、進展同學的特長

為了保證班級的組織協(xié)調(diào)潛力能夠像小班級一樣的高效率，在本學期的教學過程中，我方案在班級中進展同學愛好小組，組織同學參與，利用活動課時間進行特長培育。

總之專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力并向其他有閱歷的班主任學習。在以后的工作中我必需會更加的努力工作，不辜負社會、學校、同學家長、同學和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中專班主任工作方案例文篇8

中專職業(yè)學校的教學工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成果有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分中專同學透過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的方案。

一、提高學問，明確職責，加強職責感。

班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強職責感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想教育工作，把同學培育成為一個專心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。

2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。

4、組織同學參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學教育和管理。

二、喜愛同學，深化了解同學狀況。

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風。

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班群眾。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必需鼓舞作用，而且同學經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為消失時，會受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。

透過我每學期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。

中專班主任工作方案例文篇9

一、指導思想

運用各種教育理論，從學校工作和同學思想實際動身，加強青少年同學的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推動同學素養(yǎng)教育。

二、詳細工作

(一)深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強同學行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對同學進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處、教育同學遠離毒品。在班中"設(shè)崗位，定專人'，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學科加強同學衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導工作：樂觀與同學家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行教育。

三、每月工作支配

9月份

1、做好補考復習工作。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

3、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置"爭章園地'與國慶慶典板報。

4、慶祝老師節(jié)

10月份

1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2、校慶工作介紹，號召班級同學爭做合格同學。

3、組織同學開展秋游活動，及外出的安全教育。

4、支配期中考試工作

11月份

1、預(yù)備學校校運會狀況檢查，

2、主題班會：學習閱歷溝通會。

3、主題班會：中專同學如何樂觀應(yīng)對社會激烈競爭。

12月份，

1、行為規(guī)范教育：仔細作業(yè)。

2、法制教育：青少年愛護條例。

3、迎元旦板報評比。

4、圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1月份

1、仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預(yù)備復習迎考工作。

2、同學思想品德考評、

3、學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

中專班主任工作方案例文篇10

一.指導思想

運用各種教育理論，從學校工作和同學思想實際動身，加強青少年同學的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推動同學素養(yǎng)教育。

二.詳細工作

(一)深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強同學行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對同學進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育同學不賭博，遠離毒品。在班中"設(shè)崗位，定專人'，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

(二)協(xié)作同學科加強同學衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導工作：樂觀與同學家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行教育。

三.每月工作支配

9月份

1.做好補考復習工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置"爭章園地'與國慶慶典板報。

4.慶祝老師節(jié)

10月份

1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級同學爭做合格同學。

3.組織同學開展秋游活動，及外出的安全教育。

4.支配期中考試工作

11月份

1.預(yù)備學校校運會狀況檢查，

2.主題班會：學習閱歷溝通會。

3.主題班會：中專同學如何樂觀應(yīng)對社會激烈競爭。

12月份，

1.行為規(guī)范教育：仔細作業(yè)。

2.法制教育：青少年愛護條例。

3.迎元旦板報評比。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1月份

1.仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預(yù)備復習迎考工作。

2.同學思想品德考評.

3.學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

我推舉：

中專班主任工作方案例文篇11

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中職學校不同于高中學校，同學素養(yǎng)較低，較難管理。本班級大部分同學來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。因此，本學期制定了一下具體的班主任工作方案：

一、總體工作方案

第一，連續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學期開學，本班同學無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級假如不穩(wěn)定，同學精力分散，班群眾渙散，學習必定會受到影響，同學流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學習的高效率，同學學習成果才會進步，沒有班級的高度分散力，就無從談學習的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對同學的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手，把同學的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解同學之間的沖突，將同學的同學關(guān)系上升為友情，增加班級分散力，建立穩(wěn)定班群眾。

其次，仔細負責地完成學校各科室同學工作的支配、做好學校文體等活動開展宣揚支配。透過活動的開展，能夠加強同學間團結(jié)協(xié)作的潛力，培育同學的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強班級同學的德育教育、勵志教育、自信念教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其同學狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的同學自信起來，讓迷茫的同學找到自己的目標和方向，讓冷漠的同學學會感恩，讓自私的同學變得喜愛群眾，讓消極的同學燃燒起完善的期望。鼓舞同學從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢，并不斷進行提升，教會同學感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強學風建設(shè)，鼓舞同學進行深造預(yù)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二班級的班主任，同學在幾個月之后將面臨社會實踐，學校學習時間已不多，對于同學的進展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導，進行深造的同學讓其多學習理論和技能學問，對于即將找工作的同學賜予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升。

第五，連續(xù)培育班干部的管理潛力，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進行工作的指導，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些同學能干的事情，騰出剩余的時間，多賜予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培育同學的管理潛力，把握更多地生存技能。

第六，連續(xù)完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有具體的同學檔案，但對于同學的管理還不夠完善，因此，本學期將實行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。

第七、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學習。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責。因此在提升班級管理潛力的同時，要加強對業(yè)務(wù)水平的學習，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得同學的鄙視，減輕管理障礙。

二、班主任工作周方案

第一周：做好開學預(yù)備工作。開學時間通知、費用交代、同學到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等支配，制定工作方案。

其次周：參與校本研訓培訓，同時引導同學進行報名注冊，對同學進行新學期返校安全教育、引導同學把心思轉(zhuǎn)到新學期的學習上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學期工作支配和指導。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導其進行填寫。連續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，連續(xù)加強同學行為習慣養(yǎng)成教育，制定行為習慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住同學在下周請家長及房東到同學科簽訂校外租住安全職責協(xié)議。社會實踐返校同學鼓舞教育及回家支配，交代返校時間(本周日晚自習返校上課)。支配同學出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀同學干部和禮貌之星。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查。

第五周：連續(xù)加強同學的禮儀規(guī)范教育。動員同學為即將開展的藝術(shù)活動月做預(yù)備。開展"和'班級文化建設(shè)。

第六周：清明節(jié)放假，做好同學回家安全教育，說明返校時間。加強對同學各方面學習要求，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。

第七周：加強同學的一般話訓練，做好其次次一般話測試預(yù)備。

第八周：幫助學校藝術(shù)活動月開展，指導同學有序禮貌參加活動。

第九周：做好日常工作，處理好班級消失的特別問題，連續(xù)監(jiān)督同學的考勤狀況。動員同學專心參與技能月活動，并進行相應(yīng)的指導。

第十周：幫助學校開展好技能月活動。抽時間與同學家進步行電話溝通，讓其了解同學狀況。

第十一周：幫助學校辦理好本班同學畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團活動。幫助學校開展體育月活動，做好同學體育活動訓練與指導。

第十二周：其次次妥協(xié)教育主題班會，開展班級"即將入職'作文競賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級日常工作，對同學進行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學校工作支配。

第十四周：幫助學校開展好廣播操競賽。

第十五周：隨時解答同學在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周：再次進行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導。結(jié)合社會用人狀況級同學的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對同學的就業(yè)賜予指導。

第十七周：做好期末同學復習工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報送優(yōu)秀班群眾評比資料，做好同學畢業(yè)善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細總結(jié)閱歷和教訓。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

中專班主任工作方案例文篇12

時間過得很快，同學實習接近尾聲了。經(jīng)過陪同學進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不簡單。從同學進入工廠的那一天開頭我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進入工廠開頭了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟識起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。

二、準時做好工廠和同學之間的橋梁

當有的同學不適合一個崗位或者感覺太累時，準時跟廠子領(lǐng)導溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對同學不疼惜時，要準時跟他們領(lǐng)導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學思想工作

想讓同學切實根據(jù)老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分同學感到實習是不歡樂的或?qū)嵙暃]愛好，依據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由同學自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學讓同學在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是歡樂的，透過實習找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個別同學的思想工作

有些同學擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的同學嫌實習工資少，不情愿去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找同學談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找同學談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達很好的效果。

六、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的同學的實習是非常重要的，，因此班主任如何抓好同學們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與同學談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學到了很多，潛力也得到了加強。但是我也糊涂地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓，盡快提高自己。

中專班主任工作方案例文篇13

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想教育工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。

4、組織同學參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學教育和管理。

二、喜愛同學，深化了解同學狀況

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體(形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二班級同學思想開頭變得簡單，競爭意識，學習樂觀性減退，中專學習壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓舞他們提高學習成果。

三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要電教工作方案

一、指導思想

貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用力量。

《綱要》第十一條明確指出："大力推動信息技術(shù)在教學過程中的普遍應(yīng)用'。因此我們要加強對"信息技術(shù)和學科教學整合'的學習，努力改革教與學，促使同學學習方式的轉(zhuǎn)變。

二、工作目標

(一)抓好電化教學管理工作

1、加強對電化教學常規(guī)工作的管理。

(1)電化教學工作納入學校工作方案，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

(2)加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管狀況的抽查。對檢查狀況準時反潰

2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度。

(1)建立學校電化教學組，由分管教育、專職電教員和部分骨干老師組成。

(2)制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。

(3)健全各項電教記錄(電化老師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等)，形成制度。

(二)注意教育信息技術(shù)的討論和應(yīng)用

學校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。假如沒有應(yīng)用，教育信息化只能成為一句空話。本學期，學校將組織老師大力開展教育信息技術(shù)的討論和應(yīng)用，特殊是信息技術(shù)和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術(shù)進展時期。21世紀的同學，把握肯定的信息技術(shù)學問和應(yīng)用力量，對同學學習方式的轉(zhuǎn)變和同學的進展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高同學的信息技術(shù)素養(yǎng)，促使同學學習方式的轉(zhuǎn)變。

(三)努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用力量的老師隊伍

我們應(yīng)當充分熟悉到信息技術(shù)在學校中的應(yīng)用，決不是一個或幾個老師能擔當起來。建立一支有肯定信息技術(shù)學問和力量的老師隊伍是學校教育信息化的"軟件'基矗本學期，學校將組織部分老師參與校本培訓，促使他們把握肯定的信息技術(shù)學問和應(yīng)用力量。采納以點帶面的方式提高全體老師信息技術(shù)與學科整合的力量，促使大部分老師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、主要工作支配

1、制訂電教工作方案，明確本學期電教工作的詳細目標、任務(wù)。

2、召開電教員會議，提出新學期的要求。

3、添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。

4、組織部分老師參與學校的計算機培訓，制訂本學期學習方案。

5、老師進行"信息技術(shù)與學科整合'課堂討論。

6、幫助上公開課的老師制作課件。

7、檢查電教設(shè)備修理工作，老師電教使用狀況匯總。

8、45周歲以下青年老師電教考核。

9、各項資料歸檔。

10、學期電教總結(jié)。

中專班主任工作方案例文篇14

新的學期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會連續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班同學學習成果相對較差，同學之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設(shè)，培育同學自主合作潛力和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的"三全育人'要求，注意工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作方案，并做好學校班級家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教育，提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，同學之間分派較多，班級分散力較弱。

三、詳細工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支專心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關(guān)懷同學，做好同學心理工作

開通"班主任信箱'、"班級平臺'等，并透過其了解同學;常到同學宿舍走走，主動與同學溝通，常常與同學談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準時疏導解決同學的問題，做同學的知心伴侶;開設(shè)專題學問講座，加強心理引導;召開主題班會，加深同學的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟悉自我，自覺管理自我的學習生活。激發(fā)同學劇烈的學習動機，勤奮好學，培育品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自我，學會自我管理自我，并準時依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個專心的學習氛圍。組織和鼓舞同學專心參加學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。

5、教育同學努力學習，完成學習任務(wù)

同學的主要任務(wù)是學習，透過德智體操行分評比，增加同學學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、準時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好"后進生'的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學。

8、組織和鼓舞同學專心參加學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富同學的課余生活，促進同學身心的全面進展。

中專班主任工作方案例文篇15

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想教育工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。

4、組織同學參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學教育和管理。

二、喜愛同學，深化了解同學狀況

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體（形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二班級同學思想開頭變得簡單，競爭意識，學習樂觀性減退，中專學習壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓舞他們提高學習成果。

三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

中專班主任工作方案例文篇16

新的學期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會連續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班同學學習成果相對較差，同學之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設(shè)，培育同學自主合作潛力和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟把握住《同學手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的"三全育人'要求，注意工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作方案，并做好學校班級家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)教育，提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習潛力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，同學之間分派較多，班級分散力較弱。[由整理]

三、詳細工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支專心進取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。

2、主動關(guān)懷同學，做好同學心理工作

開通"班主任信箱'、"班級平臺'等，并透過其了解同學;常到同學宿舍走走，主動與同學溝通，常常與同學談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關(guān)懷、勸慰，幫忙她們，準時疏導解決同學的問題，做同學的知心伴侶;開設(shè)專題學問講座，加強心理引導;召開主題班會，加深同學的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構(gòu)獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟悉自我，自覺管理自我的學習生活。激發(fā)同學劇烈的學習動機，勤奮好學，培育品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自我，學會自我管理自我，并準時依據(jù)班級詳細狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個專心的學習氛圍。組織和鼓舞同學專心參加學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。

5、教育同學努力學習，完成學習任務(wù)

同學的主要任務(wù)是學習，透過德智體操行分評比，增加同學學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、準時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。

7、持續(xù)與家長聯(lián)系，準時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好"后進生'的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學。

8、組織和鼓舞同學專心參加學校的各項活動，如班級晚會、五。四青年節(jié)活動等，以豐富同學的課余生活，促進同學身心的全面進展。

中專班主任工作方案例文篇17

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想教育工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。

4、組織同學參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學教育和管理。

二、喜愛同學，深化了解同學狀況

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二班級同學思想開頭變得簡單，競爭意識，學習樂觀性減退，中專學習壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓舞他們提高學習成果。

三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導好同學和保持好和同學之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、同學家長、同學和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中專班主任工作方案例文篇18

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在學校德育處的直接領(lǐng)導下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班同學特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

二、工作目標

1、培育同學仆人翁意識，建立良好的學風、班風;

2、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣;

3、培育同學健全人格，使同學盡快投入實習前的學習生活狀態(tài);

4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科老師管理，保證同學學習正常有序進行;

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平;

6、加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率;

7、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細措施

1、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導同學進行自我管理，自我約束，提高同學學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的力量，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的仆人翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求動身，加強同學自我的熟悉與監(jiān)督，對每個同學每一個項目要有詳細而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝干凈，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持干凈、不行有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學;通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力;以形成良好的班風學風。

2、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必需提高熟悉，加強責任感