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文檔簡(jiǎn)介
第小學(xué)布置寒假作業(yè)的創(chuàng)意清單(各學(xué)科)
一、語文
1.每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
2.參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀,開學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書,并說明推薦理由。
3.采訪爺爺奶奶、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人,記錄整理他們的新年愿望,簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。
4.每日一拍,配以文字,記錄寒假生活。
5.與親人一起觀看春晚,嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6.原創(chuàng)3條新年祝福短信,搜集不少于10副春聯(lián),并為家里手寫一副春聯(lián)。
7.當(dāng)一次小老師,召集不少于三個(gè)同伴,嘗試上一節(jié)語文課,用照片和視頻記錄過程。
8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字,指出錯(cuò)在哪里,正確的字該怎么寫,并記錄。
9.記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話,一段話均可。
10.研究“年”“錢”“?!弊值钠鹪春脱葑?。
二、數(shù)學(xué)
1.設(shè)計(jì)一份202x年臺(tái)歷。
2.和家人羅列年貨清單,購(gòu)買年貨,計(jì)算開支,高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
3.記錄每一筆壓歲錢的來源及金額,想一想如何使用自己的壓歲錢。
4.發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,拍照記錄,并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類別。
5.用身邊的物品,根據(jù)自己的想象做一個(gè)3D圖形。
6.用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度,并記錄。
7.閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本,開學(xué)分享你的收獲。
8.認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形,并拼組自己喜歡的圖案,把它們畫在紙上,涂上好看的顏色。
9.找一找生活中的“植樹問題”,并嘗試講解。
三、英語
1.設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。
3.下載適合的配音APP,試著上傳自己的英語配音作品。
4.學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5.用英語和畫筆,將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6.制作專屬單詞本(至少有3頁,每頁5個(gè)單詞以上),從而了解英語字典的結(jié)構(gòu),理解所學(xué)詞匯的含義。
7.制作“HappyNewYear”為主題的英語小報(bào)。
四、科學(xué)
1.制作一份天氣日歷,記錄寒假每天的天氣情況。
2.嘗試做一做本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)(至少兩個(gè)),并做記錄。
3.新年里親手種植一顆植物,比如水仙花,觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過程,并記錄自己的感想。
4.發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題,進(jìn)行收集整理,并試著解答。(5到10個(gè))
5.統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況,包括類別、重量、是否可回收等。
五、體育
1.向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過的傳統(tǒng)游戲,開學(xué)介紹給同學(xué)們,一起玩一玩。
2.了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目,認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員。
3.選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。
六、美術(shù)
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成視頻。
2.生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分,以自己喜歡的藝術(shù)形式(繪畫、剪紙等)表現(xiàn)“豬”。
3.與父母合作,創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4.收集身邊的廢舊物品,發(fā)揮想象,做一件藝術(shù)品。
七、品德與社會(huì)
1.總結(jié)202x年10件讓自己引以為傲的事,并把它記錄下來。
2.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。
八、音樂
1.閱讀一本關(guān)于某位中外音樂家的生平傳記。
2.組隊(duì)用所學(xué)的音樂、物理等知識(shí),嘗試制作一個(gè)小型樂器,能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個(gè)音階。
3.嘗試?yán)靡恍┮魳稟PP,自編一首曲子。
九、體
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