小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題優(yōu)選31篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題優(yōu)選31篇小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第一篇

一天我和爸爸去爬山，我們爬累了就在草地上休息。這時(shí)，我看見有人在騎自行車，我心里想：“學(xué)會(huì)騎自行車是一件多么酷的事，假使我能擁有一輛自行車該有多好?。〃?/p>

我把想法告訴了媽媽，沒過多久媽媽給我買了一輛自行車，我開心極了！我開始學(xué)起騎自行車，媽媽一直跟在我后面，媽媽用手扶著自行車尾巴，我很畏懼，總擔(dān)憂自己會(huì)摔跤。媽媽說：“別畏懼，大膽點(diǎn)，大膽點(diǎn)。〞聽了媽媽的勉勵(lì)，我大膽地騎上自行車，還沒等我穩(wěn)定就從上面摔了下來，我大叫：“媽媽，媽媽疼死我了，〞媽媽走過來輕輕地將我扶起來說：“做任何事都不能輕言放棄，那樣你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。〞

我想學(xué)會(huì)騎自行車，我不想放棄。我一遍又一遍地練習(xí)，終究學(xué)會(huì)了騎自行車。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要不放棄，遇到困難堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次篇

我的新才干是滑雪，這是一項(xiàng)趣味性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

有一天，我跟我的朋友一起去了雪都滑雪場(chǎng)，那里有專業(yè)的教練，不會(huì)滑雪的人去了也不必畏懼，由于可以“租〞教練。于是，我換上滑雪服，帶好滑雪工具之后，找了一位教練，就直奔雪場(chǎng)了。

就這樣，我和教練有說有笑地學(xué)了起來。整個(gè)過xxx是“六六大順〞，一眨眼的功夫我就學(xué)會(huì)了。然而我高興得過早，真的學(xué)好還是十分艱難的。教練教我怎樣剎車、變向、提速……雖然難了一些，但是興趣使然，我還是充滿信心，努力做到。漸漸地，我把握了滑雪的要領(lǐng)。我試著從最高點(diǎn)滑下來，順著高坡的慣性，沿著s型的路線又穩(wěn)又快地滑下去。有時(shí)候像空中的飛燕，有時(shí)候像水中的游魚。當(dāng)滑到了坡下，我用滑雪板做了一個(gè)“內(nèi)八字〞漂亮的急剎車動(dòng)作，教練對(duì)我是連連夸贊。我開心極了，就像吃了蜜似的，別提多開心了。

我愛滑雪，由于我已經(jīng)“九九歸真〞取得了“真經(jīng)〞。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第三篇

小鳥寶寶在鳥媽媽的照護(hù)下，漸漸長大，該去學(xué)才干了。于是在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，小鳥離開家門，去學(xué)才干了。

小鳥飛啊飛，看見一只小松鼠在樹上溜達(dá)，就飛過去問：“小松鼠，我想跟你學(xué)才干。〞“好啊，我來教你撿松果。〞小松鼠說道。松鼠拿來幾個(gè)松果放在地上，說：“你可以試著用嘴巴把地上的松果銜起來，放到我的手上好嗎？〞小鳥張開小嘴巴，把松果夾起一個(gè)，想放到小松鼠的手上，沒想到嘴巴一滑，松果就掉到地上了。小鳥覺得太難，就道別小松鼠離開了。

小鳥沖上云霄，看到大雁姐姐在天上自由逍遙地飛行。“大雁姐姐，我只會(huì)正著身子飛，但不會(huì)側(cè)著身子飛，我想跟您學(xué)側(cè)飛，您能教教我嗎？〞小鳥問。大雁高興地說：“好啊！〞可是小鳥沒學(xué)多久，就覺得很難。正在這時(shí)，小鳥看到鴨子在河里游泳，就跟大雁姐姐說：“大雁姐姐，我去跟鴨子學(xué)游泳了，再見！〞說完就跳到河里，只感覺身體漸漸沉下去，小鳥撲騰著翅膀大喊：“救命啊！救命啊……〞鴨子聽到聲音，立馬把小鳥救上岸。這時(shí)，鳥媽媽也趕了過來，把小鳥背回家。

小鳥把自己學(xué)才干的經(jīng)過一五一十地告訴鳥媽媽，哭著說：“我今天學(xué)了這么多才干，可是什么都沒學(xué)會(huì)，還差點(diǎn)淹死了。〞鳥媽媽說：“孩子，我們鳥在天上飛的，不是水里游的，學(xué)才干要堅(jiān)持不懈，不要一會(huì)兒學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒學(xué)那個(gè)，最終什么都學(xué)不成。〞

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第四篇

今年暑假的一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬里無云。

我和哥哥到奶奶家去捉小魚，我們高高興興地來到小河邊。

突然，我發(fā)現(xiàn)一條條小魚在水中游來游去，于是，我快速地跑回院子里，我迅速拿來奶奶家的竹籃，和哥哥下水抓起魚來。

到了水里，泥土粘住了我的腳，我好不簡單才撥出來。突然，我發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，我就緊緊地跟在后面，小魚很精明，一有動(dòng)靜就躲在水底，小腦袋再露出水面時(shí)，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我眉頭一皺，計(jì)上心來。當(dāng)我再發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，貓著腰，屏住呼吸，緊緊地跟在后面，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一抓，就捉上來了。我趕快把魚放在哥哥的盆子里，又繼續(xù)捉。就這樣，一口氣捉了好多小魚。

晚上，我們一家吃到了香噴噴的魚肉，我和哥哥心里都美滋滋地！

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第五篇

每次我看見別人跳舞都很羨慕，于是我也要學(xué)跳舞，我便選擇了拉丁舞。

學(xué)習(xí)后沒多久，我以優(yōu)異的表現(xiàn)從考級(jí)班進(jìn)入了專業(yè)選手班，然而難度的增加，讓我難以想象。一開始我還是跳得那么好，但是時(shí)間長了，我總是會(huì)出錯(cuò)，甚至忘掉了某些動(dòng)作，因此我有點(diǎn)擔(dān)憂。有一次，我們?cè)谔塘撕镁玫慕M合時(shí)，我們跳完，老師眉毛倒立，嘴巴向下撇，我們就知道確定跳得不好。老師像沒吃飽飯地說：“你們挑錯(cuò)的人站過來！〞一大堆人走了過去，而我沒去，老師突然大吼一聲：“王晨曦，老師就等著你站過來，你為什么不過來？就你錯(cuò)的最多。〞我即刻面紅耳赤，腳下像踩了火似的，一步一步向老師走去。從那開始，每當(dāng)老師教我們學(xué)新的步伐時(shí)，我都會(huì)很認(rèn)真細(xì)心地聽，并且認(rèn)真去記，把這個(gè)毛病漸漸的洗掉了。但是有時(shí)還是會(huì)犯錯(cuò)誤，但我相信只要我努力就一定能改掉。有句話說：“有志者，事竟成。〞只要努力就會(huì)成功，這是我從跳舞這件事情懂得的道理。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第六篇

在我讀書之前，媽媽問我們學(xué)彈琴好不好，我們?cè)试S了。媽媽就為我們?cè)谏倌陮m報(bào)了一個(gè)電子琴班。開學(xué)了，我領(lǐng)到琴書的時(shí)候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交織著。當(dāng)我想這是什么的時(shí)候，老師就在講臺(tái)上說：“這些符號(hào)是五線譜。〞剛開始我以為彈琴很簡單，但學(xué)下去卻越來越難，經(jīng)常被老爸狠狠地批評(píng)，在這個(gè)時(shí)候，心里就會(huì)悶悶不樂地想放棄算了。三年級(jí)的時(shí)候，我在一個(gè)故事看到一句話：“只要功夫深，鐵桿磨成針。〞看到這句話，我心里想輕易放棄是不對(duì)的，要堅(jiān)持不懈地彈下去?，F(xiàn)在我每天做完作業(yè)之后就彈一個(gè)小時(shí)的琴?，F(xiàn)在我已經(jīng)三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶夸我彈得好。

經(jīng)過了學(xué)習(xí)彈琴，我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第七篇

每個(gè)人都有自己的才干，譬如畫畫、唱歌、跳舞我也有好多才干，但最讓我引以為豪的就是包餃子啦！

這天，媽媽買來了餃子皮和餡，只見她快速地拿起皮，把周邊涂上水，又把餡放在里面，對(duì)折一下，又往里對(duì)折一下，就成了一個(gè)漂亮的餃子了。之后媽媽又包了好多個(gè)，看著她包得順利，我覺得自己也能包得一帆風(fēng)順。

我開始動(dòng)手了，這邊捏一下，那邊揉一下，餃子包好了但是看著這個(gè)餃子我想哭又想笑，原來，我包了一個(gè)四不象。之后，我又一連包了好多個(gè)，雖然比方才包得稍微好一點(diǎn)，但是依舊很難看。我有點(diǎn)失望，心想：我連餃子都包不好，其他事確定做不好。想著想著，媽媽過來給了我勉勵(lì)，我也給自己加油打氣，經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，我的餃子從一個(gè)饑餓的小士兵，漸漸成了威武的大將軍。哈哈，我終究學(xué)會(huì)包餃子啦！

最終，從包餃子這件事中，我明白了：做什么事都要堅(jiān)持不懈，不可以半途而廢，不然做什么都完成不了的。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第八篇

記得我黃綠帶的時(shí)候，聽教練說：“黃綠帶考綠帶要踢木板，而且要光腳踢〞，這時(shí)，我有點(diǎn)畏懼，于是到晚上睡覺時(shí)一直一直的想，想到考試的前三天，我下定決心說不想學(xué)跆拳道了。

有一天，姐姐叫我去看她考試，我看見她一腳就把三塊木板踢破了，所以很羨慕她，于是我決定回去挑戰(zhàn)自我，直面困難。

我重新買了一套跆服，踏進(jìn)道館，我很努力，上課認(rèn)真，每次教練布置的項(xiàng)目我都會(huì)認(rèn)真完成。有一次，我很用力的踢，把我的腳都踢出了血，但我還是不放棄，擦干了血，站起來繼續(xù)踢。

到考試的那天，我信心滿滿?？荚囬_始了，我和伙伴們完成了前面的項(xiàng)目，最終到了踢木板了，但我心里一點(diǎn)也不畏懼，教練拿好木板，我使出吃奶的勁一踢，木板破了，我的考試通過了。

我現(xiàn)在已經(jīng)藍(lán)紅帶了，我知道：做任何事，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第九篇

我的才干可多了，有畫畫，跳舞，鋼琴，單車，等等。我現(xiàn)在就來講講我騎單車的才干是怎么學(xué)會(huì)的吧！

我是看哥哥姐姐們?cè)隍T單車的時(shí)候，我很羨慕所以才讓爸爸給我買的，進(jìn)入正題吧。一開始我騎單車的時(shí)候歪歪扭扭，一下子來個(gè)狗啃泥，不過我并沒有放棄，其次次還是失敗了，第三，四，五，六，七次，還是騎不好失敗了，我想放棄了，爸爸看出了我的心思，就對(duì)我說：天色已晚，明天再繼續(xù)努力吧。爸爸說完就拉起我的手就走，我也就推單車和爸爸又帶我去騎單車這次爸爸又帶我去騎單車，所以我騎的很穩(wěn)，爸爸推我一圈后就偷偷放手了沒想到我竟然騎了半圈，騎完半圈后又開始有些晃動(dòng)了，我很畏懼于是我大喊一聲：爸爸，就我！爸爸說：加油，不要分心往前走。于是我照做了，果真，車不搖了?！肮Ψ虿回?fù)有心人。我終究學(xué)會(huì)了單車。

通過學(xué)單車，我漸漸明白了一個(gè)道理：世上無難事只怕有心人，還有不管做什么事，只要肯認(rèn)真去做，就一定能成功。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十篇

你們都有什么才干呢？今天我來講講我的才干一一一游泳。

我喜歡游泳，由于它提高了我的水性，增加了我生存的才干。以前聽朋友說游泳對(duì)身體好，還很簡單，于是我開始想學(xué)游泳。但是游泳真的很好學(xué)嗎?其實(shí)，它學(xué)起來并不簡單，首先你得在岸做熱身，并不斷重復(fù)的練習(xí)老師教的各種動(dòng)作，等到動(dòng)作熟練了才能下水去適應(yīng)，并熟悉水性。雖然我覺得自己學(xué)得還可以，但跟老師的要求比起來，還有很大的差距。學(xué)習(xí)時(shí)也有一些小誤差，譬如動(dòng)作太慢。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)灰心，不知道什么時(shí)候能達(dá)到老師的要求，教練知道了我的想法后，找我談話并給我勉勵(lì)，我也不知道什么時(shí)候，練著練著，有一天就把問題都解決了，到最終我可以不用帶任何漂泊物就能如魚得水的游起來了，而且越來越好。

短短的學(xué)習(xí)終止了，教練組織我明來了一場(chǎng)比賽，我竟然游得了第一名，我開心極了，也更加喜歡上了游泳。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十一篇

我會(huì)好多好多的才干，有超級(jí)記憶力、英語……但我最喜歡的是珠心算。

我從幼兒園就開始學(xué)珠心算，到了小學(xué)，媽媽為了不讓我半途而廢，就繼續(xù)給我報(bào)名。每天我都六點(diǎn)整起床，早早地到學(xué)校練珠心算?？墒俏乙活w珠子、兩顆珠子撥來撥去一點(diǎn)兒也不熟練，所以每次我都是最終一名。同學(xué)們哈哈大笑，笑得肚子疼。我在一旁想：為什么我每次都考最終一名呢？不行！我一定要在家里多多練習(xí)。每天晚上，我都會(huì)讓媽媽給我聽珠算、聽心算、看珠算……

連續(xù)幾個(gè)月，我每日在家里練習(xí)，我撥的速度越來越快，越來越快。幾乎每日都是我拿第一，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們?cè)僖膊怀爸S我了，媽媽也往往獎(jiǎng)勵(lì)我。

去年，我去印度尼西亞參與珠心算比賽。三十幾個(gè)國家里，我們中國團(tuán)隊(duì)得了第一。那是當(dāng)然，由于我們一起去的小朋友都拿個(gè)人第一呀！

通過我學(xué)珠心算的過程，我明白了：只有堅(jiān)持，才能成功！

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十二篇

我最最拿手的才干是跳舞，由于跳舞能讓人開心，只要跳舞什么都會(huì)忘掉的。

自從上次我披著在身上的彩衣在空中跳舞，秋雨還在梧桐葉上溜達(dá)跳舞，滴滴答答地，肆意渲染秋夜的冷清。我就喜歡上跳舞，當(dāng)我在家里跳起舞時(shí)，我們總是喜氣洋洋，喜事多多。

就在這一兩個(gè)學(xué)期我被選上了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，終究學(xué)會(huì)了許多的基本功。如：壓前旁腿、抬旁腿等。

首先老師教同學(xué)們壓前腿，又教同學(xué)們壓旁腿，我壓前腿時(shí)動(dòng)作還比較規(guī)范，壓旁腿時(shí)就有些問題了。老師走過來，先讓我把腳背繃直，腿伸直，改正了手和胳膊上的一些不規(guī)范的動(dòng)作，然后握著我的手，喊著節(jié)拍帶我壓腿，不時(shí)還說：“眼睛一定要看著天花板。〞

搬旁腿的問題都不大，當(dāng)我腿開豎叉時(shí)就下不來，由于長時(shí)間沒練，再加長身體，腿筋已緊。

通過我不懈的努力和刻苦的訓(xùn)練，現(xiàn)在我對(duì)舞蹈的基本功，更加有自信心和對(duì)舞蹈的熱愛。在以后的日子里我會(huì)表現(xiàn)得更好更卓越！

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十三篇

春夏秋冬本來一直都是好兄弟，可最近，他們卻像是四個(gè)散打隊(duì)員，老是在吵架，還時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)手腳。終究是怎么回事呢？原來啊，他們?cè)诒荣?，比比誰的才干最強(qiáng)。

春慢悠悠地說：我的才干最強(qiáng)！看，我只要輕輕吹口氣，地上就冒出了一大堆綠茵茵的小芽兒，河水解凍，萬物復(fù)蘇，人們都播下種子，準(zhǔn)備下次大豐收

夏聽了，氣呼呼地大喊：閉嘴！我的才干才最強(qiáng)！說完，用手往下一指，瞧，我一伸手，人們就像一只只被烤得焦頭爛額的烤鴨似的，脫下一件又一件衣服，要么四處買冰棍解暑，要么索性脫光衣服，像鴨子一樣扎進(jìn)水里去。夏說完，得意地晃了晃腦袋。

秋也管不住脾氣了，不服氣地說：我的才干高，比你們都強(qiáng)！我只要一拂袖子，什么春天的嫩芽，全都沒了，取而代之的是蘋果、香蕉等等一大堆香甜可口的新鮮水果。

我最厲害！冬噘起了嘴，我只要倒一碗冰水下去，整個(gè)世界就變成銀色了，再倒一碗，河水全部都像靜止了一樣！

四人爭得不可開交，于是都施展起了才干，可仍分不出輸贏。這時(shí)，地上的人們卻是怨聲載道，誰讓這天氣一會(huì)兒熱一會(huì)兒冷，莊稼都?xì)Я耍艘捕忌×恕?/p>

風(fēng)伯伯恰好路過，他看到這幾個(gè)像冤家又不是冤家的家伙又吵起來了，趕快過去當(dāng)和事佬：你們四個(gè)的才干都很強(qiáng)，但需要齊心協(xié)力才能做好一件事。假使你們都只看到自己的才干，想著讓自己滿足，便會(huì)給人間帶去災(zāi)難。你們好好想想該怎么做吧！

春夏秋冬四人這才意識(shí)到由于自己的爭強(qiáng)好勝，犯了多大的錯(cuò)，都悔恨不已。于是四人又和好如初，各司其職，再也不吵架了。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十四篇

你們有自己喜歡的才藝嗎？假使問我，我當(dāng)然是喜歡游泳啦！游泳聽起來挺簡單的，可學(xué)起來簡直是超乎我的預(yù)料。

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽準(zhǔn)備帶著我和弟弟去學(xué)游泳。剛下水，我全身都發(fā)起抖來，感覺全身的雞皮疙瘩都長起來了。這時(shí)一位教游泳的叔叔說：“嘿！兩位小朋友，我們?cè)囋囋谒卤餁馕迕?。〞聽到這，我心里即刻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，整個(gè)人像一座雕像，靜止不動(dòng)。而弟弟卻興奮極了，一頭栽進(jìn)水里，一出來，臉上卻“寫著〞苦澀兩字。我也有點(diǎn)畏懼，心里慌極了，但還是勉勵(lì)自己：我一定行，我一定行。想完，眼睛閉得緊緊的，嘴巴也抿得緊緊的，漸漸地沉入水中，不到五秒，“嘩〞的一聲浮出水面，鼻子里嗆得全是水，那時(shí)我就更畏懼游泳了。但是經(jīng)過媽媽的鼓舞，指導(dǎo)老師的培訓(xùn)，我的游泳技術(shù)越來越好。

后來我知道，只要去努力堅(jiān)持，你就能成功。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十五篇

假期，我去了千島湖，那里風(fēng)景迷人，綠水青山，而我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了游泳。

起初，我很畏懼，一直拿著救生圈。但是我好羨慕那些可以在水里自由逍遙、游來游去的人們。于是我也想嘗試一下，一想到以前被別人嘲諷不會(huì)游泳，我的斗志被點(diǎn)燃了，我戴上泳鏡，開始練習(xí)憋氣。

當(dāng)我潛下去時(shí)奇跡發(fā)生了，我竟然停留了有足足十幾秒，真是不敢相信。于是我再也不畏懼了，繼續(xù)練習(xí)起來。在阿姨的指導(dǎo)下我開始練習(xí)蛙泳。先潛下水，把腳貼在墻上一蹬，再把手一劃。經(jīng)過屢屢的反復(fù)訓(xùn)練，我終究學(xué)會(huì)了。

我嘗試著推開浮板，奮力向前游去?？墒怯沃沃彝蝗桓杏X自己快沒氣了，我看見前面的“教練〞阿姨，便不管“三七二十一〞地向她游去，死命抓住她的腳底板，然后被她抓了起來。哈哈，我終究被救了！

我真開心在短短的幾天時(shí)間里擺脫了救生圈，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新才干。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十六篇

我的拿手才干是吹牛皮。

自從媽媽對(duì)我要求變高了，我就開始吹牛了，并且媽媽會(huì)相信我說的是真的。

我不知從什么時(shí)候開始，只要那天有考試，就會(huì)和媽媽說：“老媽，我這次確定能考一百分〞。媽媽都會(huì)很開心地跟我說：“太好了，期待你的總分值卷子〞。出成績了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。

吹牛皮成了我的一件樂事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的話了。

有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對(duì)媽媽說：“老媽，這回我真的考了一百分，哈哈！〞但是，媽媽卻不屑一顧地說：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說了同樣的話，不是都沒考一百嗎？〞然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很凄愴，拿出了那張?jiān)嚲?，靜靜地遞給媽媽。

此后以后我再也不亂吹牛皮了，由于會(huì)讓我變得不懇切，失去媽媽對(duì)我的信任。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十七篇

我有好多好多的才干：有畫畫；騎自行車；游泳等，其中我最喜歡、最有興趣的是畫畫。媽媽一直勉勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)畫畫，希望我長大了后有一技之長，或許還能當(dāng)一個(gè)畫家。

一開始，我還能一絲不茍地認(rèn)真地畫畫，可是畫了大量天后，我開始有點(diǎn)不耐煩了，覺得畫畫很枯燥。媽媽發(fā)現(xiàn)后，耐心地對(duì)我說：“假使光聽老師講的，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷刻苦的練習(xí)，有基礎(chǔ)知識(shí)的積累，才能獲得成功。〞聽完媽媽的話，我又到書房里靜靜地練習(xí)畫畫。

從那天起，我就更加發(fā)奮刻苦練習(xí)畫畫。至少每天都要堅(jiān)持畫兩張畫。晚上，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也捉緊時(shí)間練習(xí)畫畫。媽媽還教給我畫畫的小技巧。在一遍一遍練習(xí)的過程中，我逐漸把握繪畫的技巧，取得了很大的進(jìn)步。后來我還在“歐文萊杯〞青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、“博德杯〞科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫獲三等獎(jiǎng)。

通過學(xué)習(xí)畫畫，我知道了每個(gè)人想要真正地把握一門知識(shí)或一項(xiàng)才干，就要為之付出努力。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十八篇

我的才干有大量大量，但是要是說我最拿手的才干，那應(yīng)當(dāng)只有做點(diǎn)心了。

記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個(gè)客人，爸爸說：“我去接待客人，你去給客人做點(diǎn)兒吃。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好。〞

首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗清白，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個(gè)雞蛋，放在肉里不斷地?cái)嚢瑁@時(shí)我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來，我卷呀卷，好屢屢我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最終我卷得很好，一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“叮〞的一聲響，壽司熟了，我防備翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧!〞客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍。〞

我的才干就是做很好吃的點(diǎn)心哦，大家有空可以來嘗嘗我做的點(diǎn)心，真的很好吃哦!

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文第十九篇

每個(gè)人都有大量才干，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。

每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請(qǐng)求爸爸給我買自行車，終究讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。

剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點(diǎn)也不聽我的話，讓我連摔了幾個(gè)跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會(huì)它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，突然覺得輕了大量，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)把握了平衡，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。

通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實(shí)并不簡單，只有戰(zhàn)勝心里的畏懼才可以成功!

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十篇

小貓學(xué)才干

一只小貓一每日只是在喵喵地叫，它聽見一只小鳥在啾啾地叫著，小貓就想跟小鳥學(xué)唱歌，于是就問：小鳥哥哥，你可以教我唱歌嗎？小鳥說：當(dāng)然可以啦。小貓很高興，就跟小鳥學(xué)唱歌。小鳥啾啾一聲，小貓就跟著唱，可是它唱來唱去都學(xué)不了小鳥那種聲音。它就說：小鳥哥哥，今天感謝你教我，我現(xiàn)在回家再漸漸練習(xí)，明天再見！

小鳥飛走了，小貓回到家就在自己的房間里學(xué)唱小鳥教的那首歌。終究，它會(huì)唱小鳥會(huì)唱小鳥那首歌了，但是，它卻不再會(huì)喵喵地叫了。有一天，它看見一只老鼠在它的房間里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小貓了，小貓覺得很慚愧。其次天，小貓去找另一只貓學(xué)回原來貓的才干，它說：貓大哥，你可以教我喵喵那樣叫嗎？那只貓哈哈大笑地說：你是我們的同伴，你為什么不會(huì)喵喵叫呢？小貓說：我跟小鳥學(xué)啾啾那樣叫，后來就不會(huì)喵喵那樣叫了。于是小貓?jiān)賹W(xué)會(huì)了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。

小貓又過著開心的生活。

這篇習(xí)作是這位同學(xué)真情實(shí)感的反映。他編的故事曲折好玩兒：小貓學(xué)會(huì)了別人的歌，卻忘掉了自己的歌，被同伴取笑，只有重新學(xué)習(xí)了。這只小貓多像我們的小朋友??！他們要學(xué)的、想學(xué)的事物太多了，于是學(xué)了這就丟了那，連原來捉老鼠的才干也不會(huì)了大家有沒有從這個(gè)故事中得到一些啟發(fā)呢？

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十一篇

世界上的人都各自有各自的才干。我會(huì)大量才干，有踢足球、打籃球、下五子棋等。但我最拿手的還是下象棋。

我是從去年開始對(duì)下象棋感興趣的。那時(shí)爸爸拿來一盒象棋，我很喜歡，但我那時(shí)還不懂下象棋的規(guī)則，爸爸就跟我說：“馬走日、象走田、炮要隔山打、小兵一去不復(fù)返等。〞于是，我就向爸爸發(fā)起了“挑戰(zhàn)書。〞

我拿出棋盤，擺上了象棋，開始了學(xué)下象棋的征程。

我用紅棋，爸爸用黑棋，我先把“大炮〞移到“小兵〞的后面，爸爸把“馬〞移到了那個(gè)“小兵〞的旁邊。我漫不經(jīng)心的把“大炮〞移了過去，可爸爸卻用“馬〞把我的“炮〞給踩掉了。爸爸說：“你呀，就是做事不認(rèn)真，通過下象棋就可以表現(xiàn)出來了，以后可不要這樣了。〞

通過爸爸的指導(dǎo)，我的象棋水平也提高了不少，以前比我厲害的媽媽我都好過了。

通過這下象棋，我不但會(huì)了下象棋，還懂得了只有認(rèn)真細(xì)心，才能做好每一件事。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十二篇

我的才干是騎自行車，我有高明的駕駛技術(shù)。

那年我六歲，在姥姥家經(jīng)?？吹酱笕藗凃T人力三輪車走親戚，運(yùn)糧食磨面，感覺很巧妙。我纏著姥爺教我騎，我個(gè)子小只能跨在前梁上，經(jīng)過指示后，我很快就能輕松駕駛了，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，原地轉(zhuǎn)圈，順時(shí)針轉(zhuǎn)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)，還能在院里的幾棵樹之間來回穿梭，樂的姥爺不停的夸獎(jiǎng)我。我騎三輪車朝表哥奔去，嚇得表哥大叫一聲轉(zhuǎn)身想跑，我馬上來了一個(gè)“腳剎〞，在千鈞一發(fā)時(shí)停住了車。

寒假回到老家，姥爺家早就換了電動(dòng)三輪車，它比人力三輪車更舒適、更省力、速度更快、功能更多。我細(xì)心的打量著每一個(gè)按鈕，有前進(jìn)后退、左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，有喇叭鍵、轉(zhuǎn)向燈、前后燈、里程表。我又在老爺?shù)闹甘鞠聦W(xué)會(huì)了倒車，看著后視鏡，聽著“倒車，請(qǐng)注意……〞我興奮的感覺整個(gè)人都飄了起來。我輕松的把車倒入車棚里，左右調(diào)整，把車停到了適合位置。

我為我的才干感到高傲。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十三篇

誰的才干大

今天，獅子國王要在森林里舉行跑步比賽，兔子、梅花鹿、小狗參與了比賽。哨聲一響，動(dòng)物們像離弦的劍一樣飛射出去。只見梅花鹿和小狗遙遙領(lǐng)先，而兔子緊追其后。只見兔子越跑越快，漸漸趕上并超過了它們，最終得到了冠軍。小動(dòng)物們歡呼雀躍，慶賀小白兔得了第一名。

為了慶祝自己的成功，她邀請(qǐng)了自己的好朋友：河馬、野鹿、浣熊、刺猬和長頸鹿來作客。它準(zhǔn)備采摘一些宴會(huì)用的食物，于是小兔來到了果園。走近葡萄架，在那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，紫中帶亮，活象一串串紫色的水晶。小兔望著晶瑩剔透的葡萄，它高興極了。急忙地伸直手用力的往上蹦，可是不管它怎么努力，連一顆葡萄也沒摘下。小兔饞得直流口水，卻沒有另外的方法可想，只能放棄葡萄去找其他果子。

接著它來到荷花池，只見一張張大圓盆的荷葉中間，冒出一只只像倒立的小窩頭似的綠色蓮蓬。小兔站在河邊，左看看，右望望，它這次又失望了。自己不會(huì)游泳，怎可能夠到蓮蓬呢！它轉(zhuǎn)身向桃園那邊走去。在滿樹碧綠之間，那一個(gè)個(gè)桃子鼓囊囊、水靈靈的，就像滿臉紅光的胖子。小兔興高采烈地蹦跳著，想把桃子摘下來，最終再一次失望了。這下小兔慌張了，那么多客人還等著吃飯呢！可吃的東西還沒有著落。這時(shí)小兔腦子里一道靈光閃過，何不請(qǐng)長頸鹿、小猴和青蛙來幫忙

小兔和三個(gè)小伙伴來到了葡萄架前，長頸鹿伸長了脖子，輕松地采摘下了一串串又大又圓的葡萄。隨后又來到了荷花池邊，青蛙兩條后腿一蹬，一縱身，靈敏地從這荷葉蹦到那張荷葉，忙不停地摘著飽滿的蓮蓬。最終它們來到了桃園，現(xiàn)在該輪到小猴大顯身手了，只見它用尾巴勾住樹枝，倒掛在樹上，蕩來蕩去，像蕩秋千一樣，靈敏地采摘著桃子。沒有多少功夫，它們已摘到了滿筐的果子。

在它們帶著果子滿載而歸的路上，小兔不僅滿心喜悅，而且它明白了：一個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的短處。每個(gè)人都有各自的才干。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十四篇

在以前的回憶里，有許多的事情，但有一件事，至今讓我哈哈大笑。

那是在我六歲的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車，媽媽就對(duì)我說：“就讓你學(xué)一下怎么騎自行車吧!〞我迅速允許，媽媽說：“OK，出發(fā)吧!〞媽媽說：“讓你看看我是怎么騎的吧!〞說完就快速地把車子推在前面，然后，左腿蹬在腳蹬上，右腿跨過車座也蹬在腳蹬子上，最終，用力蹬腳蹬，就行動(dòng)自如了。媽媽問我：“看懂了嗎?〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽從車上下來說：“你也試一試吧!’’我也像媽媽那樣做，可是當(dāng)我右腳蹭上的時(shí)候，還沒等騎呢!車子就突然倒下，把我摔了個(gè)“嘴啃泥“!我站了起來，對(duì)媽媽說：“媽媽!快來幫幫我!〞媽媽說：“我不能幫你，失敗是成功之母!再試幾把!〞我聽了這句話，便再次騎自行車，果真堅(jiān)持不懈就是勝利!我開心地大喊：“我會(huì)騎自行車了!〞那時(shí)我真的笑了。

同學(xué)們，你們覺得好玩兒嗎?我真的會(huì)騎自行車了!

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十五篇

我雖然年齡還小，但是我覺得自己唱謳歌得還行，所以我要和大家來說道說道我唱歌的才干！

我從小就喜歡唱歌，對(duì)音樂有種特別的感覺，只要聽過一首歌，就可以立刻彈唱出來，并且還能根據(jù)歌曲音調(diào)推測(cè)出音譜來。譬如有一次，我在平板電腦上聽到了《梁祝》這首動(dòng)人的歌曲，覺得很好聽，就跟著歌曲哼了出來，后來我在鋼琴上自彈自唱，得到了老師的贊揚(yáng)，心里美滋滋的。

其實(shí)唱歌也是很累、很苦的。首先要有特別好的基礎(chǔ)，對(duì)音準(zhǔn)的要求十分高，由于我練鋼琴已經(jīng)有好多年了，這對(duì)我的音準(zhǔn)有很大的幫助。除了音準(zhǔn)，還必需要學(xué)會(huì)發(fā)聲，用氣息唱歌。我每天都要做一定量的發(fā)聲練習(xí)、音高練習(xí)、氣息練習(xí)和歌曲練習(xí)等等。雖然這些練習(xí)都很累，但是這讓我學(xué)到了唱歌的好方法。記得上個(gè)學(xué)期，我參與了三年級(jí)好聲音謳歌比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)呢！

唱歌雖然是我的一項(xiàng)才干，但是我不能驕傲，我要把這項(xiàng)才干把握得更好！

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十六篇

一旦到了夏天，小朋友都奔向游泳館去游泳，在游泳池里開心地玩耍。由于我不會(huì)游泳，所以我見了就眼紅，真想馬上跳進(jìn)游泳池和小朋友一起玩耍。

記得第一次學(xué)游泳是舅媽陪我練習(xí)的。一到游泳館，我就迫不及待地?fù)Q上游泳衣，一下子就跳進(jìn)了游泳池，在游泳池里我的手腳不停地甩動(dòng)。舅媽一看慌了；“快上來、快上來，很危險(xiǎn)的。〞那會(huì)兒我才不聽話呢，還是在游泳池里。可沒過多久我的身體就漸漸地沉下去，我就冒死地掙扎，在掙扎過程中我還喝了好幾口水哩，舅媽急忙把我拉了上來，讓我休息，還跟我說；“任何一個(gè)人都不是一跳進(jìn)游泳池里就會(huì)游泳的，是需要認(rèn)真練習(xí)的。游泳時(shí)心要靜，手要有規(guī)律的往前搖擺，腳也要隨著手往后蹬，要保持身體平衡。〞我照著舅媽說的去做，果真輕松了大量，漸漸地就會(huì)了一點(diǎn)。

經(jīng)過那次練習(xí)后，我明白了無任做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，最終就能成功。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十七篇

夏天到了，烈日炎炎。爸爸讓我學(xué)游泳。一開始，我以為學(xué)游泳很簡單。第一次下水我就想游，可是教練叫我們先學(xué)憋氣，我以為一點(diǎn)也不難，就開始憋氣了，誰知我還沒有憋一會(huì)兒，就喘不過氣來了。我想：唉，原來游泳也是很難學(xué)的呀!

回到家里，我無精打采地嘆了一口氣，才感到學(xué)什么才干都是不簡單的。爸爸看出了我的心事，便勉勵(lì)我：“萬事開頭難，只要你堅(jiān)持不懈，憋氣是能夠把握的〞。于是，我就在家中練習(xí)憋氣，一直練到自己有點(diǎn)滿意為止。

過了一天，又要學(xué)游泳了，教練還叫我們憋氣，我憋著氣，心里有點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)忐忑擔(dān)憂，真擔(dān)憂又會(huì)象前幾天那樣，可沒想到我竟然一次憋了十六秒。

回家時(shí)我興高采烈的，媽媽問我：“你為什么這么高興呀?〞我興奮的說：“由于我今天學(xué)會(huì)了一樣才干。〞媽媽微微的`笑了。

小學(xué)三年級(jí)以我的才干為題作文其次十八篇

我很小很小的時(shí)候，媽媽告訴我們每個(gè)人都有自己的才干，我也不例外。那我的才干是什么呢？悄悄地告訴大家，是彈琴。

在我讀書之前，媽媽問我們學(xué)彈琴好不好，我們?cè)试S了。媽媽就為我們?cè)谏倌陮m報(bào)了一個(gè)電子琴班。開學(xué)了，我領(lǐng)到琴書的時(shí)候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交