小學(xué)愛好的植物的六百字(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)愛好的植物的六百字(7篇)小學(xué)作文愛好的植物的作文六百字(篇一)

我喜歡的植物有好多譬如：杜娟，仙人掌，君子蘭，吊蘭……但我最喜歡的是吊蘭，由于在我記事起我家就一直養(yǎng)一盆漂亮的吊蘭。

這盆花是媽媽從外婆家的一個(gè)吊蘭上摘了一個(gè)垂下來的小吊蘭，回家后媽媽把那個(gè)帶回家的小吊蘭放到了一個(gè)空的花盆里，然后澆上水讓它漸漸生長(zhǎng)。

吊蘭的根又白又雄壯，這使它能吸收更多的養(yǎng)分，不管在多么惡劣的環(huán)境下也可以生長(zhǎng)。有一次，我們一家人都出遠(yuǎn)門了，差不多有一個(gè)月沒有回家，媽媽說家里的吊蘭確定是枯死了?？傻任覀兓丶液笏坏珱]有被枯死反而還新長(zhǎng)出了幾朵小白花。

吊蘭的葉子修長(zhǎng)而溫和，翠綠色的葉子像碧玉似的。在茂密的葉子會(huì)抽出一根綠色的枝條，這根枝條像是從葉子的懷抱中長(zhǎng)出來的，類似一個(gè)小寶寶在搖籃里，露出一個(gè)嬌嫩的小腦袋，它的顏色也是翠綠的。

小吊蘭是從枝條的末尾長(zhǎng)出來的，它和大吊蘭長(zhǎng)的一模一樣，只不過比大吊蘭小，像是大吊蘭的小寶寶。假使小吊蘭長(zhǎng)的十分繁茂時(shí)，就像一團(tuán)綠色的大絨球，從大吊蘭垂下來。

小吊蘭的花有六片純潔橢圓的花瓣。它的花蕊是金黃色的，像一根根成熟的小豆芽。

媽媽養(yǎng)吊蘭有兩種方法：第一種方法在水里養(yǎng)殖，另一種方法是在土里養(yǎng)殖。吊蘭對(duì)我們的身體十分有益，它吸收的是二氧化氮，吐出的是氧氣。

吊蘭的養(yǎng)殖對(duì)水和土都不估過分挑剔，吊蘭雖然沒有牡丹的高尚，也沒有杜娟的迷人，但是它一直靜靜為人類做出自己的供獻(xiàn)。

我喜歡吊蘭，它的那種奉獻(xiàn)精神和它那頑強(qiáng)的生命力，值得我去學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文愛好的植物的作文六百字(篇二)

在我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣?jì)善G超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態(tài)，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。

仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓恍枰藗兊奶貏e照料便能茁壯成長(zhǎng)。

記得有一次放暑假，我和爸爸媽媽到深圳去旅游，由于走得匆忙，忘了給仙人掌澆水，知道過了兩個(gè)月后，我回到家里才想起來，我猜想它一定死了，結(jié)果走過去一看，它照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還是那么綠，那么有精神。對(duì)此，我感到十分驚奇，所以我更加愛好它了。

仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它的用途也十分廣泛。

仙人掌的果實(shí)可以食用，一咬，便會(huì)流出甜甜的汁來，可以用來煉出香甜可口的糖，也可以用來釀酒，并且釀出的就香醇醉人；它的莖可以當(dāng)作飼料、燃料、染料、建筑材料；它的根須又長(zhǎng)又發(fā)達(dá)，像一根根細(xì)細(xì)的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護(hù)農(nóng)田，還有它的……哇，原來它對(duì)人們的貢獻(xiàn)這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質(zhì)，我更加喜歡他了！

仙人掌靠著頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生長(zhǎng)著，而且給人們貢獻(xiàn)出大量有價(jià)值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺立的喬木，搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和它那種靜靜奉獻(xiàn)的精神，確實(shí)一種獨(dú)特的美。仙人掌，我欣賞你，我稱贊你！

小學(xué)作文愛好的植物的作文六百字(篇三)

春天的色調(diào)春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天

由于春天是世界一切美的融合，一切色調(diào)的總會(huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色調(diào)為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、溫柔的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地召喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。〞說的多么好?。〉趾沃故恰熬G〞？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色調(diào)的海洋，煩擾沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色調(diào)給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增加著春天的色調(diào)嗎？但是，假使你俯下身子去細(xì)心審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色調(diào)中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你可能會(huì)嘆息：“真是美中不足??！〞是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更希奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終究明白了春天的色調(diào)為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草靜靜地孕育著。

春天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，萬物復(fù)蘇，百鳥齊鳴。我愛你春天，你那無邊的魅力讓我迷醉。

小學(xué)作文愛好的植物的作文六百字(篇四)

我的窗外有一盆文竹，它陪伴我一年多，是我的一個(gè)盆栽。說它小，它確實(shí)小，但卻雅觀；說它莖細(xì)，它的莖確實(shí)細(xì)，但卻不屈。

它嫻靜淡雅。細(xì)細(xì)的枝，薄薄的葉，比起媽媽辦公室的大文竹，就像大樹旁的小苗。那棵大文竹，葉子密密麻麻，莖爬上了天花板。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一條綠龍?jiān)诖白优詮堁牢枳?，好不威風(fēng)。大文竹雖然威武，但很麻煩。每次我去看它時(shí)，總有一些黃色的針狀葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)四處飄灑，我也往往因此而有葉子飄進(jìn)毛衣或頭發(fā)。小文竹淡雅可愛，十分輕盈。那幾片仿佛濃霧般葉子，使我忍不住要摸一摸。微風(fēng)拂過，葉子輕輕搖曳，仿佛與風(fēng)喃喃細(xì)語；當(dāng)下小雨時(shí)，文竹的葉子就微微抖動(dòng)，仿佛在和細(xì)雨長(zhǎng)談。

它不畏風(fēng)雨。以前，我?？此娜~子的晃動(dòng)程度，來判斷風(fēng)的大小。有一次，下了一場(chǎng)大雨。狂風(fēng)呼號(hào)著，將大樹吹得“嘩嘩〞直響。文竹一會(huì)兒被風(fēng)吹得坳彎了腰，一會(huì)兒被風(fēng)吹得倒了方向，可風(fēng)一停，它便向空中揮舞著葉子，仿佛在向風(fēng)說：“你吹吧，盡管我被吹彎了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)服輸！〞風(fēng)雨過后，文竹也沒有折斷，它還是那樣屹立著，只是它的莖仿佛更硬了，葉，更密了。風(fēng)雨磨煉了它，使它更加頑強(qiáng)、有勁?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！〞它雖然只是個(gè)盆栽，遠(yuǎn)比不上山里的竹子，也不像松樹、柏樹一樣四季常青；它雖然沒有花，遠(yuǎn)比不上桃花那樣美麗，也不像梅樹那樣千姿百態(tài)，臨寒獨(dú)放。它只是一株文竹，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，向自然斗爭(zhēng)，為自己，不屈服于風(fēng)雨。它為自己活著，為陽光活著，倒了再起立，彎了再重新挺直。假使像多肉那樣的話，它就活不到現(xiàn)在，它有著它自己的精神。

這就是我窗臺(tái)前的文竹，我很喜歡它。

小學(xué)作文愛好的植物的作文六百字(篇五)

在大量花之中，牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清爽飄逸…而我最喜歡高尚的玫瑰花。

媽媽在我們家的陽臺(tái)里種了大量花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風(fēng)，徐徐搖擺，有的含苞欲放，猶如一個(gè)內(nèi)向的小姑娘；有的綻放開來，猛烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高尚張揚(yáng)，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、騰躍著，在陽光下朵朵笑顏絢爛，猛烈奔放；當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過，它便搖擺起那幽美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。

玫瑰花迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐搖擺。它長(zhǎng)著一根修長(zhǎng)而穩(wěn)固的主莖，莖上長(zhǎng)滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細(xì)細(xì)的小溝，上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊，猛烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)內(nèi)向的小姑娘。

玫瑰花的花瓣十分之美，紅得似火的花瓣，一層一層的環(huán)圍著，類似一個(gè)小姑娘絢爛的笑臉，又類似一只盛滿紅酒的高腳杯。我湊到它面前聞了聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里?！昂孟惆〃?。

我的最愛——玫瑰。你圣潔，美麗，馥郁，你代表愛情的見證，美的象征，人生就該像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩。啊！玫瑰花，我愛你！

小學(xué)作文愛好的植物的作文六百字(篇六)

我家里有大量花，菊花、蘭花、玫瑰、白掌可我最喜歡的就是大貓眼竹芋了。

這盆大貓眼是同學(xué)送給我的生日禮物，它相貌平平。剛到我家時(shí)，它還很小，但是異常繁茂，每一個(gè)葉片像相親相愛的姐妹般擁抱在一起，宛如浮云般飄在我的窗臺(tái)前，惹人憐愛。

漸漸地，它長(zhǎng)大了，從不懂事的“小女孩〞變成了亭亭玉立的“少女〞。它身上有大量黑色的圓圓的斑點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)可愛的、水汪汪的熊貓的眼睛，每當(dāng)我看它時(shí)，它也會(huì)親切地看著我，相互都看不夠，我真懷疑走進(jìn)了熊貓動(dòng)物園內(nèi)。每當(dāng)開啟窗戶，微風(fēng)吹過，大貓眼竹芋總會(huì)發(fā)出“沙沙沙〞的響聲，好像在說：“小主人，感謝把我養(yǎng)大！〞

長(zhǎng)大后的大貓眼葉片很長(zhǎng)，葉尖微微下垂，形成一條極其幽美的弧線。它的葉邊是波浪型的，瞧！這個(gè)多像少女的卷發(fā)呀！確定是個(gè)愛美的植物。

看到它又長(zhǎng)又大的葉片，我禁不住想到了一把大大的傘。在這炎熱的夏季中，要是小昆蟲躺在這葉片下，一定安逸極了。

去年暑假，我回到了老家舞陽，可我那可愛的大貓眼卻被留在了漯河，它怎能禁的住兩個(gè)月都不澆水呢？當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它只剩下了兩片活著的葉子，而這僅剩下的葉子也枯竭了。我很凄愴，不僅為它澆水，還給它滴上了營(yíng)養(yǎng)液，在我的精心照料下，它不但活了過來，還比以前更繁茂了，大貓眼，你真是頑強(qiáng)呀！

大貓眼不僅頑強(qiáng)可愛，而且還能吸收有害氣體，是人們生活中的好幫手。

這就是我愛好的大貓眼，雖然它不及花兒美麗，但是，不管怎樣，它永遠(yuǎn)都是我最愛的植物。

小學(xué)作文愛好的植物的作文六百字(篇七)

有一天放學(xué)時(shí)，爺爺來接我。在路上，他告訴我，他買了一盆文竹。

我回到家，就去找這盆文竹，看到它被擺放在了窗臺(tái)上，風(fēng)兒吹過時(shí)，枝葉輕輕晃動(dòng)著。我走近它，看到文竹有一尺來高，挺立在一個(gè)碗口大小的花盆里。文竹的莖細(xì)細(xì)的，一簇一簇的。葉子呈羽毛狀，綠綠的，細(xì)細(xì)的，很繁茂，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的，真有意思！爺爺每天給文竹澆水，它長(zhǎng)得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng)，頂端分枝，淡綠色的枝是那么迷人。