人教版部編七年級(jí)下冊(cè)語文期末考試試卷及答案

七年級(jí)下冊(cè)語文期末考試試題一、選擇題1．下列詞語書寫全對(duì)的一項(xiàng)是(

)A．忠厚樸實(shí)鋒芒必露當(dāng)之無愧B．難堪大廈籌劃呼蕭C．馬革裹尸蓬斷草枯任人宰割D．仰慕暑名闊別顫抖2．對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是()A．不畏顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．浮云指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小有異曲同工之妙。D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。3．在下面語段中依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）用黑色的墨水在白色的紙、絹上作畫，這是中國畫家所鐘情的“黑白世界”。黑白世界，對(duì)中國人來說，

它沒有絢爛富麗的顏色，

它的水墨顏色最能表現(xiàn)自然的樸素本性，能夠體現(xiàn)出畫家追求自然妙趣的思想。

水墨山水在中國繪畫中占有很高的地位。A．由于

所以

而且 B．雖然

但是

所以C．不僅

而且

因此 D．因?yàn)?/p>

所以

而且4．下列劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．戰(zhàn)栗（lì）扎營（z?。┳裱▁ún）B．角逐（jiǎo）履行（lǚ）凜冽（1ǐng）C．充沛（pèi）高漲（zhàng）不朽（xiǔ）D．吞噬（shì）毋寧（wú）召喚（zhào）5．下列句子中劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（用力拉長）B．他處處挨啄，被排擠，被訕笑。（譏笑）C．我賴在床上，不肯挪窩兒。（這里指起床）D．它荒草萋萋，十分幽寂。（形容草長得茂盛的樣子）6．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．我們/向著/黃河，唱出/我們的贊歌。B．你/是偉大/堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)/巨人/出現(xiàn)在/亞洲平原之上。C．你一瀉/萬丈，浩浩/蕩蕩，向南北/兩岸，伸出/千萬條鐵的/臂膀。D．從昆侖/山下/奔/向黃海/之邊；把/中原大地/劈/成南北兩面。7．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．承受赫茲低頻疊加瞬間B．倒懸誘發(fā)模擬遨游燒灼C．舷窗眨眼軌道拍攝呼嘯D．山脈輪廓分辯稠密概率8．下面對(duì)詩《望岳》的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。B．全詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。C．頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。D．詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。二、句子默寫9．默寫古詩文中的名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①____________________，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，_____________________。（《木蘭詩》）②萬里赴戎機(jī)，______________________。（《木蘭詩》）③誰家玉笛暗飛聲，_______________________。（李白《春夜洛城聞笛》）④_____________________

，憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）⑤獨(dú)坐幽篁里，________________________。（王維《竹里館》）⑥_________________________

，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①王安石在《登飛來峰》中“____________，_____________”兩句反用李白“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”句意，寄寓“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理。②在《孫權(quán)勸學(xué)》中表示人在短時(shí)間內(nèi)有極大的進(jìn)步，使人改變了對(duì)他的看法的一句是：______________________，____________________。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。賣油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。碎金魚陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號(hào)曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政?”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪?”杖之，碎其金魚⑤。（注釋）①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。10．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（每句標(biāo)一處）（1）自錢孔入（2）坐客罔不嘆服11．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思（1）嘗射于家圃（_______）（2）以我酌油知之（_______）（3）陳堯咨善射（_______）（4）及守荊南回（_______）12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）豈汝先人志邪？13．賣油翁為什么“但微頷之”？陳堯咨的母親為什么“杖之”？14．結(jié)合兩篇短文，說說陳堯咨是一個(gè)怎樣的人？四、詩歌鑒賞閱讀下面文本，完成下列各題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。15．詩的前兩句中，“___________”與“___________”既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。16．有人說，詩歌第四句中“落花時(shí)節(jié)”的含義，一語“三”關(guān)，你認(rèn)為有哪“三”層意思？______________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面語段，完成小題《紫藤羅瀑布》⑴從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。⑵這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、恰拔以陂_花！”它們?cè)谛?。⑷“我在開花！”它們?nèi)氯?。⑸每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。（6）但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。（7）過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人們心底。（8）花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。17．給下列劃線的字注音a.迸濺（）b.綻（）放c.佇（）立d..仙露瓊漿（）18．上文寫盛開的藤蘿，作者從的角度，由及，由到，寫出了花的“盛”。19．第⑴段中畫橫句子用了，的修辭手法，寫出了花的，。20．第（6）段“我只是仁立凝望”中的“凝望”可否換成“觀望”為什么？21．第（8）段“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸”一句在文中的作用是什么？六、綜合性學(xué)習(xí)22．七年級(jí)開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。(1)下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請(qǐng)你用簡潔的語言表述其中是信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)128636984(2)配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。①一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”②一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！逼?、作文23．親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在你正坐在考場里進(jìn)行著語文學(xué)科的考試，相信你經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)交出一份滿意的答卷。其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作中、生活中……無不經(jīng)歷著一次次的“考試”，倘若能交出一份份滿意的“答卷”，那么，在前進(jìn)的路上，我們會(huì)走得更歡暢，更堅(jiān)實(shí)。請(qǐng)以“一份滿意的答卷”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。提示和要求：（1）力求寫出自己的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。參考答案1．C【解析】【詳解】A．鋒芒必露——鋒芒畢露；B．呼蕭——呼嘯；C．正確；D．暑名——署名。故選C。2．D【解析】【詳解】D．賞析錯(cuò)誤。《登飛來峰》抒發(fā)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚的政治抱負(fù)，沒有歸隱山林的意思。故選D。3．B【解析】【詳解】考查選擇填寫關(guān)聯(lián)詞語的能力。填什么關(guān)聯(lián)詞語是分句之間的根本關(guān)系決定的，分句之間的根本關(guān)系是什么，就填什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。也可根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的成套使用的特點(diǎn)來辨析。如“它沒有絢爛富麗的顏色”與“它的水墨顏色最能表現(xiàn)自然的樸素本性，能夠體現(xiàn)出畫家追求自然妙趣的思想”之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選“雖然……但是……”。而最后一句是上文的結(jié)果，因此填“所以”，表因果關(guān)系。關(guān)聯(lián)詞語從小學(xué)就開始接觸，算得上是送分題。但考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也不可麻痹大意，更不可忽略關(guān)聯(lián)詞語的識(shí)記和運(yùn)用。故選B。4．D【解析】【詳解】A．扎營（zh?。籅．角逐（jué）；C．高漲（zhǎng）；D．正確。故選D。5．A【解析】【詳解】A．解詞錯(cuò)誤?！稗帧币馑际怯昧ο蚝笱?，使彎曲。6．A【解析】【詳解】A．正確；B．應(yīng)斷為：你/是/偉大堅(jiān)強(qiáng)，像/一個(gè)巨人/出現(xiàn)在/亞洲平原之上；C．應(yīng)斷為：你/一瀉萬丈，浩浩/蕩蕩，向/南北兩岸，伸出/千萬條/鐵的臂膀D．應(yīng)斷為：從/昆侖山下/奔向/黃海/之邊；把/中原大地/劈成/南北兩面。故選A。7．D【解析】【詳解】D．分辯——分辨。故選D。8．D【解析】【詳解】D．分析錯(cuò)誤。后兩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是寫詩人由望岳而產(chǎn)生的登岳意愿，想象登上泰山后的感受。故選D。9．旦辭爺娘去但聞黃河流水鳴濺濺關(guān)山度若飛散入春風(fēng)滿洛城馬上相逢無紙筆彈琴復(fù)長嘯楊花榆莢無才思不畏浮云遮望眼自緣身在最高層士別三日即更刮目相待【解析】【詳解】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！盀R、度、嘯、莢、畏、即”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。10．（1）自錢孔/入（2）坐客/罔不嘆服11．（1）嘗:曾經(jīng)。（2）酌：舀取，這里指倒入。（3）善：擅長，善于。（4）及：等到，到。12．（1）老翁見他射出十支箭能射中八九支，只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。（2）難道是你死去父親的心意嗎？13．（1）因?yàn)橘u油翁覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已。（2）陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負(fù)了父母對(duì)他忠君報(bào)國的期盼。14．要點(diǎn)：射技純熟；傲慢無禮；貪圖享樂；自矜浮躁；盛氣凌人；自滿狂妄；咄咄逼人?！窘馕觥?0．朗讀包括停頓、重音、語氣、語調(diào)、語速等諸多方面，對(duì)文言文而言，中考主要考察的是語句節(jié)奏的劃分。文言語句的朗讀停頓問題在近年中考中從未間斷過，可見這種題型的價(jià)值，這是因?yàn)橥ｎD是理解、翻譯文言語句的基礎(chǔ)。對(duì)句子內(nèi)容能正確理解，就能準(zhǔn)確的標(biāo)出朗讀節(jié)奏（即停頓）。根據(jù)句意：（1）油從錢孔注入。（2）在坐的人沒有不嘆服的。故停頓劃分為：（1）自錢孔/入。（2）坐客/罔不嘆服。11．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“酌”：舀取，這里指倒入?！吧啤保荷瞄L，善于。12．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語有：但，只、不過。頷之，就是”對(duì)之頷”。頷，點(diǎn)頭。之，指陳堯咨射箭十中八九這一情況。豈：難道。13．第一問：本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。閱讀短文，了解內(nèi)容可知：賣油翁“但微頷之”是因?yàn)樗X得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已。第二問：本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解，解答時(shí)要在讀懂原文的基礎(chǔ)上明確文章的結(jié)構(gòu)思路、寫作特色、作者的思想情等。讀懂全文此題即可作答．母親杖打陳堯咨的原因是陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，辜負(fù)了父母對(duì)他忠君報(bào)國的期盼。14．本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對(duì)人（事）物的評(píng)價(jià)，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。閱讀兩文，抓住關(guān)鍵語句“陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙”“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂”可知：陳堯咨是一個(gè)射技純熟、傲慢無禮和貪圖享樂的人?！军c(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。譯文甲文，康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。乙文，陳堯咨擅長于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，陳堯咨常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政?"陳堯咨說：“荊南位處要沖，白天有宴會(huì)，每次我用射箭來取樂，在坐的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報(bào)效國家，而今你不致于施行仁化之政卻專注于個(gè)人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心意嗎？”（母親）用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。15．尋常見幾度聞16．本句詩的意思是正是落花時(shí)節(jié)，能巧遇你這位老相熟。這一句既寫出自然景色衰退，也表現(xiàn)出了國家的衰敗，同時(shí)也能感受到作者自己和李龜年的顛沛流離之感?！窘馕觥?5．前兩句“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”意思是當(dāng)年在岐王宅里，常常見到你的演出，在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。其中“尋常見”和“幾度聞”兩個(gè)詞語，既寫李龜年和杜甫交往密切、友誼深厚，又側(cè)面展現(xiàn)出大唐“開元盛世”的繁華景象。16．結(jié)合詩句內(nèi)容和寫作背景理解，“落花時(shí)節(jié)”，既是即景書事，也是有意無意之間的寄興。熟悉時(shí)代和杜甫身世的讀者，定會(huì)從中聯(lián)想起世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩人的衰病漂泊。據(jù)此可知，“落花時(shí)節(jié)”指：落花紛紛的暮春景色；國家的衰退敗落；作者和友人顛沛流離的生活。17．bèngzhànzhùqióng18．顏色（色彩）從淺到深，由面到點(diǎn)19．?dāng)M人、比喻，將紫藤蘿花寫活了，好象活潑的孩童，在歡笑在生長。一句比喻，又將紫藤蘿花的艷麗情態(tài)表現(xiàn)出來了20．不可以。凝望指目不轉(zhuǎn)睛地看著，形容看得出神。“觀望”是張望的意思。用觀望不能表達(dá)作者此時(shí)的心情。21．升華感情，點(diǎn)明主旨?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力。根據(jù)平時(shí)的積累來認(rèn)讀即可。注意“迸”讀“bèng”，不要讀成“bìng”。18．本題考查學(xué)生分析文章的能力。此題主要是分析“深深淺淺的紫”，主要運(yùn)用了“從淺到深，由面到點(diǎn)”這兩種方法。19．此類題目主要考查學(xué)生對(duì)散文語言的賞析能力。賞析散文語言要么抓住關(guān)鍵詞語，要么抓住主要表達(dá)方式或表現(xiàn)手法作為突破口，從而分析語言表達(dá)的作用或者好處。語句用了比喻和擬人的手法，賞析時(shí)只要抓住語句“生動(dòng)形象”的寫出了事物怎樣的狀態(tài)即可。如用了比喻、擬人的修辭手法，把紫藤蘿花最淺淡的部分比作迸濺的水花，生動(dòng)形象地寫出了藤蘿花的亮麗可愛，玲瓏剔透。20．本題考查學(xué)生對(duì)詞語的辨析理解能力。詞語能否調(diào)換題型，答案一般都是否定的，也可以從肯定的角度回答。理由可以從詞語本身的意義，詞語所在句子的語境意義考慮，然后聯(lián)系與上下文的關(guān)系，從表達(dá)效果方面，從作者的思想感情方面，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”不能換成“觀望”，“凝望”一詞指的“看的很出神”，而“觀望”只是一般的張望，不足以表達(dá)作者由花產(chǎn)生感悟這一心情。21．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容及語句作用的能力。結(jié)合本文的寫作背景來分析這句話在文中的作用即可。這句話意思是：生命都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是不幸終究是有限的、暫時(shí)的。既然生命的長河是無止境的，我們就不能被昨天的不幸壓垮，應(yīng)該像紫藤蘿一樣，以飽滿的生命力和樂觀、頑強(qiáng)、積極的態(tài)度面對(duì)生活。這是本文的主旨，作者在此點(diǎn)明。22．據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖”，其次是“看到?jīng)]有車”和“習(xí)慣了”，真正“有急事”的只是寥寥無幾。①幾十秒等來的是安全，是健康。大媽，您想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。②大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢？文明交通，應(yīng)該從每個(gè)人做起。【解析】【小題1】試題分析：關(guān)于闖紅燈的原因，注意，真正有急事的很少，其他原因，列舉出來即可。不要出現(xiàn)數(shù)字?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！拘☆}2】試題分析：稱呼，充足的理由，語氣委婉，言之成理即可?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。23．一份滿意的答卷人生就是一張答卷。它上面有選擇題,填空題,判斷題和問答題,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫,人生的答卷卻是用行動(dòng)來書寫。人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時(shí),我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí),我們是選擇大義凜然,挺身而出,還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué),朋友遇到困難時(shí),我們是慷慨相助,伸出援助之手,還是置之不理呢；當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí),我們是不依不饒呢,還是化干戈為玉帛呢?在人生中,類似的選擇一個(gè)接著一個(gè),選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友,在我們的一生中,人生的十字路口隨處可見,每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),做出正確的選擇呢?人生的選擇題,你能得幾分呢?人生的第二道題是填空題。有人說,人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來都是無知的,所以任何人想要有所作為,都必須從社會(huì)汲取知識(shí),充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件,選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得,小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好,對(duì)物理,化學(xué)不開竅,但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué),最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上,我們不一定要追求高難深精,但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題,你又填了什么答案呢?人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷,這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見解,還是人云亦云,隨波逐流呢?隨波逐流,也許你會(huì)過得順利,或許得到些許好處,堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我?人生的第四道題是問答題。在我們小