2023屆江蘇省清江市清江中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖表示細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某種生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是A．賴氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是UUU B．圖示過(guò)程表示翻譯C．該過(guò)程需要RNA聚合酶 D．圖中只有2種RNA2．下圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞A．肝細(xì)胞B．初級(jí)卵母細(xì)胞C．第一極體D．卵細(xì)胞3．下列關(guān)于人體造血干細(xì)胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的敘述，正確的是()A．DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期B．轉(zhuǎn)錄過(guò)程是從RNA聚合酶與起始密碼結(jié)合后開(kāi)始的C．一個(gè)mRNA可指導(dǎo)多個(gè)核糖體同時(shí)合成一條多肽鏈D．細(xì)胞內(nèi)線粒體中可發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程4．在細(xì)胞分化過(guò)程中，不發(fā)生改變的是()A．細(xì)胞的形態(tài) B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞的生理功能 D．細(xì)胞核的遺傳信息5．大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀，下列4組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性的是

①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A．①②B．②③C．①③D．②④6．下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是()A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種含氮堿基為原料合成mRNAB．②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致D．某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知某地區(qū)蝗蟲的抗藥性（A）對(duì)不抗藥性（a）為顯性，如圖表示該地區(qū)蝗蟲進(jìn)化的基本過(guò)程，圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中X、Y分別是______________________、___________________。（2）生物進(jìn)化的基本單位是_____________________。該地區(qū)蝗蟲的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的______________。（3）隔離是物種形成的必要條件，是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能________的現(xiàn)象，蝗蟲新種產(chǎn)生必須要有______________。（4）該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。倘若經(jīng)過(guò)人工噴灑農(nóng)藥，不抗藥的蝗蟲全部被殺滅，抗藥的蝗蟲自由交配一代后，子代中aa基因型頻率為_(kāi)_______，此時(shí)種群中A的基因頻率為_(kāi)_____________，經(jīng)這種選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________________，原因是________________________。8．（10分）苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用Aa表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ4（羊水細(xì)胞）的DNA，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對(duì)），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見(jiàn)圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）I1、Ⅲ1的基因型分別為_(kāi)_______________。（2）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個(gè)孩子表現(xiàn)正常，長(zhǎng)大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。（保留兩位小數(shù)）（3）已知Ⅲ1是紅綠色盲患者（致病基因用b表示），則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常女孩，長(zhǎng)大后與正常男性婚配，生一個(gè)紅綠色盲且為PKU患者的概率為_(kāi)________。9．（10分）細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程，AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬的兩種關(guān)鍵蛋白酶。已知胰島素有降血糖的作用（一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，另一方面可以促進(jìn)葡萄糖在細(xì)胞中被利用、儲(chǔ)存）。回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）據(jù)圖1，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí)，胰島素與受體結(jié)合，激活A(yù)KT酶來(lái)抑制凋亡，激活的該酶一方面________（填“促進(jìn)”或“抑制”）葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為_(kāi)_______和________人線粒體產(chǎn)生大量ATP。（2）認(rèn)真觀察以上兩圖，根據(jù)圖中信息總結(jié)細(xì)胞自噬與細(xì)胞凋亡過(guò)程的共同之處是________（至少答兩點(diǎn)）。10．（10分）原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開(kāi)花時(shí)期如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說(shuō)明已產(chǎn)生了_________________________________。(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是________________________________。．11．（15分）如圖是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫________（填初或次）級(jí)精母細(xì)胞，圖2中的________細(xì)胞處在該過(guò)程中．圖3中從④到⑤的生理過(guò)程中_________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中___________（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____細(xì)胞。（3）圖3中，曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同？___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

圖示過(guò)程表示翻譯。mRNA上的密碼子，按從左至右的順序依次為AUG、AAA、GUC，所編碼的氨基酸依次為甲硫氨酸、賴氨酸、纈氨酸。參與翻譯過(guò)程的RNA有3種：mRNA、tRNA、rRNA?！驹斀狻緼、賴氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是AAA，A錯(cuò)誤；B、圖示過(guò)程表示翻譯，B正確；C、RNA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程表示翻譯，不需要RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；D、圖中有3種RNA，它們分別是翻譯的模板mRNA、運(yùn)載氨基酸的工具tRNA、組成核糖體的成分rRNA，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】試題解析：肝細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞具有同源染色體，因此染色體數(shù)目呈偶數(shù)，A錯(cuò)誤；初級(jí)卵母細(xì)胞屬于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的細(xì)胞，該時(shí)期細(xì)胞具有同源染色體，B錯(cuò)誤；圖中看出，細(xì)胞中3條染色體中沒(méi)有同源染色體，并且具有染色單體，因此是處于減數(shù)第二次分裂前期的第一極體，C正確；卵細(xì)胞中應(yīng)不具有染色單體，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、D【解析】

基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，發(fā)生在核糖體上?！驹斀狻咳梭w造血干細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄過(guò)程是從RNA聚合酶與DNA結(jié)合后開(kāi)始，B錯(cuò)誤；一個(gè)mRNA可指導(dǎo)多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條多肽鏈，提高翻譯的效率，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)線粒體中可發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程，D正確；故選D。4、D【解析】細(xì)胞分化是相同后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，所以分化后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面都要發(fā)生改變，但其細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息一般不變，綜上分析，ABC錯(cuò)誤，D正確。5、B【解析】能判斷顯性和隱性的方法有雜交，根據(jù)后代中比例出現(xiàn)3：1，則其中占3/4的性狀為顯性，如②。還有雙親純合，雜交后代呈現(xiàn)性狀即為顯性性狀，如③。故選B。【考點(diǎn)定位】基因的分離定律【名師點(diǎn)睛】一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性判斷1．根據(jù)子代性狀判斷（1）不同性狀的親本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。（2）相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)性狀分離?子代所出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀。2．根據(jù)子代性狀分離比判斷具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交?F2代性狀分離比為3∶1?分離比為3的性狀為顯性性狀。6、C【解析】試題分析：轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板，故A錯(cuò)誤；②是翻譯過(guò)程，還需要需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP以及tRNA，故B錯(cuò)誤；人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化，故C正確；DNA上發(fā)生了基因突變，形成的mRNA發(fā)生變化，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因控制生物的性狀的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、突變和基因重組（可遺傳的變異）自然選擇種群基因庫(kù)（自由）交流生殖隔離9%70%是種群的基因頻率發(fā)生了改變【解析】

圖中X表示可遺傳變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離，這三者是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，保存有利性狀，淘汰不利性狀，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，蝗蟲原種和蝗蟲新種是兩個(gè)物種，不能進(jìn)行基因交流。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，圖中X是可遺傳變異，包括突變和基因重組，可遺傳變異能為生物進(jìn)化提供原材料，Y是指自然選擇，決定生物進(jìn)化的方向。（2）生物進(jìn)化的基本單位是種群。該地區(qū)蝗蟲的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的基因庫(kù)。（3）隔離是物種形成的必要條件，是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，所以蝗蟲新種產(chǎn)生必須要產(chǎn)生生殖隔離。（4）該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。則基因型Aa的個(gè)體占30%，種群中A的基因頻率為20%+1/2×30%=35%，a的基因頻率為1-35%=65%。倘若經(jīng)過(guò)人工噴灑農(nóng)藥，不抗藥的蝗蟲（aa）全部被殺滅，則種群中只剩AA和Aa兩種基因型，比例為2:3，該種群中a的基因頻率為3/5×1/2=3/10，A的基因頻率為7/10，抗藥的蝗蟲自由交配一代后，子代中aa基因型頻率為3/10×3/10=9%，自由交配的過(guò)程中基因頻率不變，故此時(shí)種群中A的基因頻率仍為7/10，由于經(jīng)這種選擇作用后，種群的基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，核心是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以及通過(guò)基因頻率計(jì)算基因型頻率的方法的知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ1為患病女孩，而其父母正常，說(shuō)明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病。由于Ⅱ1不含正?；?，根據(jù)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交結(jié)果，可知電泳的條帶中下面一條為致病基因，上面一條為正常基因，所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分別為aa、Aa、Aa、Aa?！驹斀狻浚?）分析圖1可知，I1和I2正常而其女兒Ⅱ1患病，說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型一定為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定為Aa。結(jié)合題意分析圖2可知，由于Ⅱ1的基因型一定為aa，限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段為a基因，則23kb基因片段為A基因，故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定為Aa。（2）由上述分析可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定為Aa，若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個(gè)孩子表現(xiàn)正常，則這個(gè)孩子的基因型及比例為AA∶Aa=1∶2；這個(gè)孩子長(zhǎng)大后與正常異性婚配，由于人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者，則生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420，而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率為1/70×1/70×1/4=1/19600，因此該孩子長(zhǎng)大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍（保留兩位小數(shù)）。（3）紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，若Ⅲ1是紅綠色盲患者（一定含有Xb），由于其父親Ⅱ2色覺(jué)正常（基因型一定是XBY），故Ⅲ1的紅綠色盲基因（Xb）只能來(lái)自母親，而母親Ⅱ3色覺(jué)正常，因此Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2（基因型是AaXBY）和Ⅱ3（基因型是AaXBXb）再生一個(gè)正常女孩，則該女孩的基因型為AA∶Aa=1∶2，XBXB∶XBXb=1∶1；正常男性的基因型為XBY，其同時(shí)為苯丙酮尿癥攜帶者（Aa）的概率為1/70，則該女孩長(zhǎng)大后與正常男性婚配，生一個(gè)紅綠色盲患者（基因型只能是XbY）的概率為1/2×1/4=1/8，生一個(gè)PKU患者的概率為2/3×1/70×1/4=1/420，因此生一個(gè)紅綠色盲且為PKU患者的概率為1/8×1/420=1/3360?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合遺傳系譜圖，考查伴性遺傳、基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度適中。9、促進(jìn)丙酮酸[H]（①兩過(guò)程都受到細(xì)胞內(nèi)酶（或者基因）的調(diào)控；②兩過(guò)程都可以發(fā)生在細(xì)胞可利用的能源物質(zhì)短缺時(shí)（或者細(xì)胞外葡萄糖減少時(shí)）；③胰島素與受體的結(jié)合可抑制兩過(guò)程的發(fā)生【解析】

由圖可知，胰島素與受體結(jié)合，會(huì)激活A(yù)KT和mTor，從而抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬，同時(shí)促進(jìn)細(xì)胞外葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參與氧化分解。胰島素不與受體結(jié)合，AKT和mTor失活，會(huì)誘發(fā)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬?！驹斀狻浚?）據(jù)圖1所示，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí)，胰島素與受體結(jié)合，激活A(yù)KT來(lái)抑制凋亡；由于胰島素有降血糖的作用，一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為丙酮酸和[H]進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP，在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。（2）胰島素與受體結(jié)合會(huì)抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬，且二者均受到細(xì)胞內(nèi)基因的調(diào)控?！军c(diǎn)睛】由題意可知，胰島素不僅會(huì)抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬，還會(huì)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，降低血糖含量。10、地理隔離生殖隔離沒(méi)有因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化【解析】

本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，考查對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解。解答此題，應(yīng)明確地理隔離和生殖隔離的不同含義，明確進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化?！驹斀狻?1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，使原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間產(chǎn)生了地理隔離；種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說(shuō)明已產(chǎn)生了生殖隔離。(2)b植物的某一種群中，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則Dd所占的比例為20%，D基因頻率為10%+（1/2）×20%=20%；第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則Dd所占的比例為32%，D基因頻率為4%+（1/2）×32%=20%，基因頻率不變，說(shuō)明在這一年中該植物種群未發(fā)生了進(jìn)化。11、次級(jí)精母細(xì)