小學(xué)生美好的旅途優(yōu)選26篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生美好的旅途優(yōu)選26篇小學(xué)生作文美好的旅途第一篇

隨著科技的發(fā)展，到了二零六三年，家家都有了神舟飛船（在這個(gè)年代，神舟飛船可以代替所有交通工具）想到哪旅行，就可以開著飛船去，很便利。

星期天，我們一家三口開著飛船去太空中做一次愉快的旅行。

首先，我們來到金星上最大的地方——游樂場。這里有適合各個(gè)年齡段小朋友游樂的地方。游樂場里的設(shè)施齊全，一些游樂設(shè)施是一個(gè)星期換一次，是小朋友從來沒有見過的，因此，吸引了大量小朋友到這里玩耍。我在游樂場里和小朋友玩了很長時(shí)間，直到爸爸來叫我，我才戀戀不舍地離開了游樂場。

玩夠了，我們又來到火星上。這里有最大的書店。假使你需要什么書，只要說出書的名字，店里的機(jī)器人就會(huì)把你所要的書送到你的手中，于是我選了12本好玩兒的課外書。

快到中午了，我們又駕著飛船來到木星上，這里有最好的酒店、餐館，人們?cè)谶@里可以吃到山珍海味和純自然綠色食品。這里的飯菜香甜可口。吃過午飯，爸爸又帶我們到水星上參觀現(xiàn)代化工廠，一排排整齊的廠房寬大又敞亮，現(xiàn)代化工場的機(jī)械設(shè)備，生產(chǎn)出高新納米的技術(shù)產(chǎn)品。

最終我們來到了土星上；這里有繁華的大超市，超市里的商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，人們都在選購自己所需要的商品。我們選購了好多我們需要的食品。

我們帶著選購的食品，坐著飛船完成了這次愉快的旅行。

小學(xué)生作文美好的旅途其次篇

幾天前，我和尼爾斯的鵝馬丁，一起去小人國旅行了，真是驚險(xiǎn)刺激。

那天，我在家里睡覺。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小甲蟲，我很苦惱。于是我想起了媽媽說過小人國有一泉水，喝一口那種水，心里想什么，就能實(shí)現(xiàn)什么。于是我找到那只無所不能的鵝馬丁說明原因后，馬丁帶上我，依照地圖，來到了小人國。小人國的人看到我們十分驚詫，由于他們發(fā)現(xiàn)甲蟲巨人跟人一樣大，鵝竟然比二十戶人家的房子還大。我們走在街上，大家驚得可真不輕，有人急忙去告訴國王，國王懇求我們，不能傷害人們，我們說什么他都允許。于是我便把我們來的原因告訴了國王，國王帶我們到泉水邊，我喝了一口，終究變回了人樣。我的一只腳就有十戶人家房子面積那么大。馬丁也喝了一口，她會(huì)說人話了。

我讓那些做針線活的人給我做了一件衣服，上邊有大量口袋。晚上，我就讓那些無家可歸的人睡在里面。這個(gè)想法還是良善的馬丁想出來的。她說：我的羽毛里藏不下多少人，但是你可以。大家見我們很友善，便和我們交起了朋友。馬丁也和動(dòng)物交起了朋友。過了一些日子，我和馬丁都想家了，大家卻舍不得我們，由于我們一分鐘就可以把活全干完，他們覺得很愧疚。我把我身上的錢和硬幣都分給了窮人，馬丁也把她的祖?zhèn)髦畬氁姑髦樗徒o了他們，讓他們不用再摸黑回家。

過了兩天，我和馬丁一起回到了家里。馬丁就成了我的好朋友，每日陪著我。

奇妙旅行05-25

奇妙的旅行02-01

小學(xué)生作文美好的旅途第三篇

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞“讀一本好書，就像是在和一個(gè)高尚的人對(duì)話。〞……這一句句千古流傳的名言，都是宏偉的文學(xué)大師們從書籍中得到的領(lǐng)悟。沒錯(cuò)，讀書，使我增長了豐富的知識(shí)，成就了她，也造就了我這個(gè)“毛頭〞小孩。

那是一個(gè)晴朗的日子，下午五點(diǎn)左右，我鍛煉完身體后正準(zhǔn)備離開操場，這時(shí)，一句句幽美的詩詞從某處傳來，這聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕緩如水，時(shí)而響遏行云，時(shí)而優(yōu)雅低吟。我被這美好的聲音所打動(dòng)，也不由自主地循著書聲走進(jìn)了“正陽書社〞。

朗讀者是書社的創(chuàng)始人——-田校長，聽著她對(duì)某書的共享和感悟，以及她對(duì)書友們的評(píng)價(jià)，就知道她是一個(gè)熱愛讀書，頗有賢德的人?；顒?dòng)終止時(shí)，田校長的一句話讓我有了很深的領(lǐng)悟，她說：“我很高興，這一生能有書這個(gè)伴隨我，由于書，才有了今天的我。〞我望著她，詩意的氣質(zhì)在她身上流淌著，真是“腹有詩書氣自華〞呀！一種渴望與書為伴，與田校長為友之情在我心底生根發(fā)芽。

又是一次書社活動(dòng)日，我第一次準(zhǔn)時(shí)、自覺的參與了讀書活動(dòng)。那天，是我第一次走上講臺(tái)共享。當(dāng)我躊躇不定的時(shí)候，田校長似乎發(fā)現(xiàn)了我，她這時(shí)向我走來，含情脈脈的望著我，然后對(duì)我說：“小朋友，別怕，我們都等著你共享呢？〞話音剛落，大家就為我鼓起了猛烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺(tái)。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的念了起來。我不知道當(dāng)時(shí)哪來的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品，但這些文字仿佛是為此刻的我而準(zhǔn)備的：時(shí)間是我的，我可以任性朗讀；書籍是我的，我可以隨意共享；講臺(tái)是我的，我可以自由謳歌……越往后，我越是心潮澎湃，越是抑揚(yáng)頓挫。朗讀終止，大家都向我投來贊許的目光。當(dāng)我回到座位，田校長交代我說：“小伙子，不錯(cuò)！下次你來時(shí)，希望你能給我們共享你的新收獲。〞我努力點(diǎn)頭，心里美滋滋的。

此后，正陽書社成了我最重要的一個(gè)讀書場所。從一開始的被逼無耐，到現(xiàn)在的迫不及待；從在臺(tái)上的膽戰(zhàn)心驚，到現(xiàn)在的怡然自滿。書帶給了我心靈的滿足，我的視野也變得開闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。

沒錯(cuò)，書籍造就了田校長，也在不斷的造就著我們這些青少年。

感謝書籍！感謝書社！感謝有你！

小學(xué)生作文美好的旅途第四篇

在一個(gè)垃圾箱里，住著可回收垃圾和不可回收垃圾。由于馬虎的人們沒有細(xì)心看明白垃圾桶就亂扔垃圾，把可回收垃圾和不可回收垃圾全部扔在了一起。

一天，可回收垃圾塑料瓶對(duì)大家說：“我明天要坐上開往塑料再生站的運(yùn)輸車，在那里我經(jīng)過消毒、溶解，又可以重新做塑料制品。〞塑料碗、塑料杯等塑料制品也齊聲喊道：“我也是，我也是……〞鋁罐發(fā)話了：“我要坐開往鋁再生站的運(yùn)輸車，在那里我變成液體，又凝固為固體，這樣，我又可以重新被利用了。〞可樂罐、汽水罐等也叫了起來。舊報(bào)紙說：“我要和兄弟姐妹們一起坐上車到紙品再生站，在那里我經(jīng)過消毒、浸泡、溶解變?yōu)榧垵{，再經(jīng)過太陽烘曬，我們又可以變?yōu)榧埰?。〞廢稿紙、卡紙、紙皮也異口同聲說：“對(duì)。〞不可回收垃圾——塑料袋說：“我們一個(gè)小袋子只含有一毫克石油，不能再生，假使燃燒，就會(huì)產(chǎn)生苯、二氧化碳、鉛等等有害物，還會(huì)破壞臭氧層，造成全球溫室效應(yīng)。〞在一旁的廢電池發(fā)話了：“我是不可回收站垃圾，假使用完了電，扔在一旁受潮的話，我會(huì)腐敗而滲出化學(xué)液體，會(huì)使一平方米土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。〞泡沫飯盒、木筷都紛紛說出它們的旅程……

其次天早上，塑料瓶來到再生產(chǎn)廠變成了兩個(gè)塑料杯，鋁罐而被制成鋁線，而舊報(bào)紙被做成紙箱。不而可回收垃圾卻送到了燃燒廠燒了起來……

小學(xué)生作文美好的旅途第五篇

平日在學(xué)校，在家里，甚至在圖書館都看過不少的書。書已經(jīng)成為我生活一個(gè)不可或缺的東西。它不僅帶給我大量科學(xué)文化知識(shí)，還讓我明白了不少做人的道理。可是，在一次旅行的過程中，我又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。

今年過春節(jié)的時(shí)候，爸爸允許帶我去夢寐以求的香港迪士尼樂園去玩。我腦海里許多對(duì)白雪公主、唐老鴨、米老鼠的空想就要實(shí)現(xiàn)了，心里別提有多高興了。在飛往香港的航班上，我靜靜地看著窗外像大海一樣的云朵。突然，爸爸從隨身的包里拿出來一本書遞給我。我十分納悶地問道：“出來玩還要我看什么書?。卡暟职中χf：“一會(huì)你就知道了〞。于是他自己拿出平日看的書津津有味地看了起來。我不耐煩的把書擺到面前的小桌上，又看起了窗外的風(fēng)景。隨著時(shí)間漸漸的流逝，我漸漸地一點(diǎn)煩躁起來。眼前是一成不變的白云朵朵，沒有什么超人和神仙出來打招呼。正在無聊的時(shí)候，爸爸好像看透了我的心思，用手點(diǎn)了點(diǎn)我面前的書，于是我漫不經(jīng)心的看了起來。在這萬米高空的飛機(jī)里，那種看書的感覺真的很巧妙。飛機(jī)不時(shí)的顛簸幾下，我還真有點(diǎn)緊張，拿起書來，這種緊張的感覺好像一下子消失了。漸漸地我完全沉浸在書本里的世界，不知不覺中，飛機(jī)已經(jīng)開始下降了，我依依不舍的合上了書。

這次在旅行途中看書的經(jīng)歷有著與眾不同的感覺，它讓我體驗(yàn)到有一種安全感，這是平日無法去感受的。以后我出去旅行一定要帶上一本書，當(dāng)然是自己最喜歡的，就不麻煩老爸了。

小學(xué)生作文美好的旅途第六篇

從前，有一條小鯉魚總喜歡穿著一身銀色的紗裙，大家都叫他“小銀〞。一天，小銀的媽媽說：“孩子，你長大了，你應(yīng)當(dāng)出去闖一闖，要不你去城市游玩一圈吧，也好長長見識(shí)！〞小銀說：“太好了，媽媽，我也好想出去玩一圈，小伙伴們都說城市最美啦！〞

小銀和媽媽一起準(zhǔn)備出游要帶的物品。媽媽給小銀的背包里放了好多好吃的東西，還給她準(zhǔn)備了一把傘。小銀好奇的問媽媽：“為什么要帶傘啊？〞小銀媽媽說：“唉，到時(shí)候你就知道啦，路上注意安全。〞

小銀開心的出發(fā)了。

小銀游啊游，游了好久，突然一片渾濁的水域出現(xiàn)在眼前，“哎喲，好臭呀，這是不是城市？是不是我走錯(cuò)路啦？〞

小銀往上一看，岸上好多的高樓，岸邊還有好多輪船，這不是以前大家在一起探討的城市的樣子嗎？

“砰〞一聲巨響，一個(gè)巨大的黑影下來了。小銀嚇了一跳，急忙開啟傘做好自我保護(hù)。她四處一看：“好險(xiǎn)呀，這、這、這是怎么啦？〞

眼前的垃圾袋、大酒瓶、紙盒子。真是數(shù)不勝數(shù)呀！而在這些垃圾旁邊，還有大小不等的死魚。

“呀，城市好臟??！人類住在這么好的地方為什么不愛護(hù)環(huán)境呢？真臭！〞小銀捂著鼻子想。

小銀很不開心地打著傘終止旅行回家了，她想回家一定告訴小伙伴再也不要說城市是最美的了。

小學(xué)生作文美好的旅途第七篇

我是一朵純潔如雪的蒲公英花，從小到大還沒有離開過媽媽的懷抱。這天，媽媽指著“呼呼〞喘著粗氣的風(fēng)爺爺說：“你長大了，該離開媽媽了。風(fēng)爺爺帶你去旅行，看看外面精彩的世界，然后找個(gè)土多的地方生根、開花……〞

我很高興，連說“感謝媽媽和風(fēng)爺爺！〞風(fēng)爺爺吹來一陣風(fēng)。便把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的龍首山，我看見了紅的花，綠的草，藍(lán)的天，多么美麗的世界呀！我多么希望我能在這里生長呀！可風(fēng)爺爺說有好土的地方多得是。

說著，風(fēng)爺爺又吹來一陣風(fēng)，把我?guī)У搅烁邩谴髲B中間，那么多的高樓大廈好雄偉、好氣派。我說：“風(fēng)爺爺，我可不可以在這里成長？〞風(fēng)爺爺說：“你是不可能在這里生長的，由于這里一點(diǎn)點(diǎn)土也沒有。

說著，風(fēng)爺爺又吹來一陣微風(fēng)，把我?guī)У搅舜髲V場的正中央，我高興的說：“這里真是一個(gè)喧嚷非凡的地方，這回我一定要在這里生長。〞風(fēng)爺爺搖頭，說：“不行。〞“為什么我不能在這里生長呀？〞我慌張地問風(fēng)爺爺。風(fēng)爺爺說：“由于這里的地面是水泥的，所以你不能在這里生長。〞

風(fēng)爺爺帶我繼續(xù)旅行。到了一大片茂密的樹林里。我說：“風(fēng)爺爺，我可不可以在這里生長呀？〞風(fēng)爺爺笑著說：“可以啊，這里風(fēng)景好，空氣好，土質(zhì)也好，所以你就在這里住下吧。〞我高興地說：“感謝風(fēng)爺爺！請(qǐng)您告訴我媽媽，我會(huì)在這里生根開花的！〞

其次年春天，我從樹林里的泥土中長了出來……

小學(xué)生作文美好的旅途第八篇

我現(xiàn)在在夢幻的小世界里，突然，一聲“轟隆隆〞驚嚇到了我。這時(shí)，我仿佛看見空中有一些又頑皮又可愛的小孩子說著話呢。

只聽有些小雨滴在笑瞇瞇地說：“媽媽，媽媽，你快點(diǎn)兒呀！我想到池塘里玩一玩。〞

而有些小雨滴一邊哭一邊說：“媽媽，你陪著我，我怕，我要上去玩。〞

過了一會(huì)兒，那天空烏黑烏黑的，仿佛一群大烏鴉擋住了一片晴朗的天空一樣。我心里越來越畏懼了，我緊張地跑到了被子里，看著窗外那些黑色的烏云，在空中飄著。

這時(shí)，天空出現(xiàn)了幾道閃爍的閃電。我又驚奇道：“呀！我從來都沒有見過這么亮、這么刺眼的閃電，我今天終究見到了，美呀。〞

于是，我又認(rèn)真地看著，大樹都晃動(dòng)了起來，仿佛正在搖著頭呢。葉子也落了下來，仿佛像個(gè)頑皮又頑皮的小孩子在跳舞一樣。即刻，葉子也被頑皮的風(fēng)吹成了像暴風(fēng)雨一樣的形狀。

雨滴落在地面上、田野、池塘和滑滑梯上……

雨滴一落下來，立刻濺起了一陣陣貌似皇冠一樣的水花，壯觀極了，伴著葉子飄落，時(shí)時(shí)發(fā)出沙啦啦，沙啦啦的聲音，雨滴們好像在彈奏稀巧妙無比的樂曲。

不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸。天空中一下子就變藍(lán)了，太陽就悄悄靜地走了出來。我想，我哪天夜晚能做個(gè)夢，當(dāng)回雨滴，自由逍遙地玩耍就好啦！

這就是我看到的雨，你喜歡這次雨的旅行嗎？

小學(xué)生作文美好的旅途第九篇

我，一株平凡的小草。每天生長在開心、幸福的生活中。

那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒。

那天，我剛醒來，“啊——〞我伸了個(gè)懶腰，隱隱聽見朗朗的讀書聲。那聲音逐漸明了起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，漸入耳鼓。我聽了一會(huì)兒，才聽明白，原來他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說要保護(hù)弱小的。最終，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。

我聽著聽著，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來了！這時(shí)，小螞蟻叫：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎？我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨。〞小螞蟻用懇求的目光望著我，我爽快地允許了：“好！快過來吧！〞它們抱成一團(tuán)，躲在了我的身下。我想：這就是保護(hù)最弱小的吧！我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇〞地一聲大哭起來，嚇得我一個(gè)激靈清醒過來。嘿！真是不符合氣氛呀！

不久，雨弟弟中止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽！我深深吸一口氣，迷醉無比！

“哎喲！好疼??！〞我定睛一看，原來我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我冒死掙扎，可無濟(jì)于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過來大聲說：“你應(yīng)當(dāng)保護(hù)小草，而不是傷害它！它給我們帶來了綠茵，它給世界帶來了美好。所以，你不能把它毀壞了！〞那個(gè)男孩兒聽了，臉一下子紅了，迅速捧住我說：“對(duì)不起，小草兒！稍等，我再把你栽起來。〞就這樣，我又重生了。

我多想呼吁人類：請(qǐng)你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草，一樹一石，一寸土，一滴水。

小學(xué)生作文美好的旅途第十篇

今年暑假，有兩件好事同時(shí)落在我頭上，你們猜猜是什么，猜不著，我告訴你吧，第一，我考出了優(yōu)異的成績。其次，既然我考出了好成績，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)我什么吧，沒錯(cuò)，一看題目你就知道了，當(dāng)然是獎(jiǎng)勵(lì)我報(bào)名參與夏令營去廈門了。

和我一起報(bào)名的有兩個(gè)，一個(gè)是我，一個(gè)是我哥，旅行開始的頭一天晚上，我怎么睡都睡不著，其次天早上，我心里特別興奮，廈門是什么樣的？哎呀，不管啦，到那里自然便知，終究上了火車，火車上的人可是真多呀，都是我們團(tuán)隊(duì)的，我的位置在中鋪，問了一下到達(dá)目的地的時(shí)間，聽完，我差點(diǎn)暈過去，竟然要一天的時(shí)間，我只好等了。

其次天，除了火車站，回到了賓館，休息了一下，就去吃晚飯了，休息了一夜，接下來我們?nèi)チ嘶莺褪?，文化園，看了惠和女的表演，感受了惠和民族文化的魅力，接下來幾天，我們?nèi)チ藦B門大學(xué)和土樓，土樓的形狀是圓形的，一個(gè)土樓可以供幾十戶人家住，我還在那里為家人買了禮物，最終一晚上我們?cè)诤＿呉盃I，我喜歡帳篷里太熱了，于是，我在能躺的椅子上睡著了，早上醒來的時(shí)候，別人都對(duì)我笑，我也傻乎乎的對(duì)他們笑，后來才知道我臉上印上了椅子上的印兒，?。∥矣⒖洑獾哪槹。⌒蜗笕珰Я?。

七天之旅終止了，我對(duì)廈門依依不舍，在這七天里，我對(duì)廈門建立了深厚的感情。

小學(xué)生作文美好的旅途第十一篇

小雞寶寶出生了，毛茸茸的小雞啄破蛋殼，奔向雞媽媽的懷里。而我是一個(gè)被丟棄的蛋殼，在別人眼里一無是處，可我并不這么認(rèn)為：我想做一個(gè)有用的蛋殼。趁大家不注意，我悄悄地溜走了，開始了一段奇妙的旅程。

外面的世界真美??！無邊無際的大地上綠樹成蔭，五顏六色的鮮花爭相開放，一片活力勃勃的景象！

在一個(gè)小花園里，我欣賞著外面的美景，突然聽到一個(gè)歡快的聲音：“我們一起玩吧！〞于是我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，小螞蟻、毛毛蟲還有美麗的小蝴蝶。我找來了一根麥稈兒，搭在我的背上，我們玩起了蹺蹺板?？墒切∥浵佁p了，被毛毛蟲壓著蹺蹺板挺在半空落不下來。逗得小蝴蝶咯咯直笑，可瞧見小螞蟻慌張的樣子，她又趕快帶小螞蟻飛到了地面。毛毛蟲見了羨慕得不得了。

看著大家不能一起玩蹺蹺板，我就想怎么才能讓大伙一起玩呢？突然我想到一個(gè)好主意——我來做個(gè)熱氣球，大家一起飛！我們找來了一個(gè)氣球，系在我的蛋殼上，這樣熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲坐在我的殼里，熱氣球緩緩飛起，小蝴蝶在一邊輕輕地飛，哈哈！我們就這樣一起飛上了藍(lán)天。我們興奮地高聲呼喊，和小鳥一起唱歌。

可是不一會(huì)兒天空烏云密布，雷聲滾滾。我們趕快下降到地面。不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來。我趕快把自己倒扣在地面上，變成了一個(gè)避雨的小屋，讓小伙伴們進(jìn)來躲雨。小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶躲在我的殼里，你望望我，我看看你，又開始有說有笑啦。

開心的時(shí)光總是短暫的，不知不覺雨停了。到了晚上，小蝴蝶找來一片樹葉搭在我的身上，做成了一個(gè)搖籃。小伙伴們躺在我的殼里，一邊搖一邊聊，共享這一天的開心。天上的星星一眨一眨的望著我們微笑，我們聊著笑著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

這真是美好的一天！感謝這奇妙的旅程，讓我明白我可以做更多有意義的'事情。

小學(xué)生作文美好的旅途第十二篇

在2097年，這個(gè)科技日新月異，突飛猛進(jìn)的時(shí)代里，人們已經(jīng)可以去月球旅行了。生日這天，我專門預(yù)約了一張環(huán)游月球的門票，在早上十點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)來到機(jī)場，登上了去往月球的太空飛船。

飛船的玻璃窗是黑色的，我只能隱依稀約地瞧見月球的風(fēng)景。呼！正當(dāng)我全神貫注地觀測時(shí)，飛船就下降了，機(jī)艙門也緩緩開啟。尊敬的旅客，我們的飛船已經(jīng)下降，請(qǐng)您穿好宇航服，帶上隨身物品，準(zhǔn)備出艙旅行，祝您旅途愉快！飛船的廣播器上發(fā)出了以上通知。

哇！這簡直是一個(gè)微型的文明社會(huì)啊！仿佛置身于仙境之中！我情不自禁地感慨道，同時(shí)也拿起相機(jī)拍攝下了這別具一格的風(fēng)景。突然，007號(hào)月球旅行導(dǎo)游，向我走來，它是一個(gè)可愛的機(jī)器人，向我介紹這里的特色：月球的夜晚十分好玩兒，也萬分美麗。在這里，可以搭建帳篷，鋪上溫暖的小毯子，一邊擺放玩偶，一邊放置行李箱，閑暇之時(shí)，可以看到流星劃過，感受到月球的微微自轉(zhuǎn)，一睜眼，便是壯觀的星河，同時(shí)也可以開小型飛機(jī)，到太空中散散心。深夜時(shí)，人們的帳篷就會(huì)自然發(fā)光，五彩斑斕，還可以看微型電視，與地球上的朋友們視頻通話

007號(hào)還幫助我制定了旅行計(jì)劃，每一天都充實(shí)且有意義，我意猶未盡地旅行了兩周后，在最終一天拍下了我與星河、月球的藝術(shù)照片，并制作了紀(jì)念冊(cè)，給予自己了一份獨(dú)特的生日禮物。

小學(xué)生作文美好的旅途第十三篇

這次春游，令我印象最深的，當(dāng)然是奇妙旅程！

買好票，當(dāng)我們興奮地猜想著奇妙旅程怎么玩時(shí)，一個(gè)阿姨說話了：“一進(jìn)去要摸著墻壁走。〞

摸著墻走？我半信半疑地進(jìn)去了，啊！一進(jìn)去，我就看到了無數(shù)個(gè)我！我心慌了，這什么鬼地方，怎么會(huì)是這模樣？正當(dāng)我和自己埋怨時(shí)，我靈光一動(dòng)，摸眷墻走才能出去！這是一個(gè)用鏡子做的迷宮！我興奮不已，在我的記憶里，我還沒走過迷宮呢！

不一會(huì)兒，騰云駕霧隊(duì)出發(fā)了！

我們組果真是之神仙組，一路上都暢通無阻，可是，我們漸漸地就遇到了問題，前面的人速度越來越快，我就越來越慌，驚慌失措地喊了聲：“等等我！〞可是沒人回應(yīng)，死一般的寂靜。

我和全源在迷宮里跑起來，不一會(huì)兒，就撞見了一個(gè)小鬼——陳瑩！遇見了陳瑩，那其它也在不遠(yuǎn)處嗎？一聲尖叫劃破了死一般的寂靜，“哎喲！〞這是領(lǐng)頭吳祉樺慘叫聲，我們跑過去一看，哈哈哈！吳祉樺撞墻上了！

我不停地笑，笑得肚子都疼了，好不簡單才停下來，繼續(xù)我們的迷宮之旅。

大約過了‘半個(gè)世紀(jì)’左右，我走上了一條窄窄的鐵路，它通向何方？

呀！這是傾斜小屋！這小屋確定有45度了，在里面，我看到了水往高處流和球往高處走，這時(shí)，王文捷開口了：“我們來演愛笑鏡子屋吧！〞這個(gè)主意得到了我們的確定，我就準(zhǔn)備看好戲啦！

這一出戲是陳瑩和吳祉樺來演，吳祉樺學(xué)著陳瑩的樣子往上走，可是，出師不利，吳祉樺摔了個(gè)狗啃呢！四腳朝天的模樣真好笑，可是，在里面待久了，會(huì)頭昏，我又走向了下一個(gè)目標(biāo)。

媽呀！這是一座鐵橋，旁邊的墻是黑的，上面有許多的寶石在發(fā)光，而且墻在轉(zhuǎn)。

比起在傾斜小屋里的暈，在這里就變得不堪一提了，你一走上去，就好像天都倒過來了，使你無法行走。

這次“奇妙旅程〞真是一次奇妙的旅程！

小學(xué)生作文美好的旅途第十四篇

我是一個(gè)氣球，每日在屋里玩耍，每日把屋子弄得一團(tuán)糟，總讓主人操碎了心。一如既往地在屋子里踢被子，碰碗筷，推桌子，主人簡直無法忍受我的頑皮搗蛋，便把我栓在一個(gè)黑漆漆的屋子里，我凄愴欲絕，眼淚像斷了線的'珠子往下滑，濕透了我的衣襟，心想：主人怎么忍心把我關(guān)在黑屋子里呢？

這時(shí)，一陣大風(fēng)把窗戶吹破了，順便把我從屋子里救出來，我興致勃勃地來到了繁華的大街上。大街上可喧嚷了，那里人上人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們似乎肩并著肩，背靠著背，每個(gè)人如黃豆般大?。荒且惠v輛汽車有序地行走著，就像一只只巨大的甲蟲，在廣闊的大道上爬行。那一幢幢高樓大廈拔地而起，像屹立在路旁的白楊樹，又像一個(gè)守護(hù)城市的士兵。

接著，風(fēng)姑娘又牽著我的小手來到田野里，那高粱像喝醉了酒似的漲紅了臉，那火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，把枝頭都?jí)簭澚搜荒歉吒邟炱鸬奶O果都爭先恐后地露出小臉蛋，好像要參與比美似的。

后來，風(fēng)姑娘生怕我呆著不走，用力渾身解數(shù)把我?guī)У搅嗣艿纳?，那胖乎乎的熊大熊二躺在地上曬太陽，那狡猾的狐貍又來騙取烏鴉嘴里鮮嫩可口的肉，那啄木鳥醫(yī)生，又廢寢忘食地幫助樹木治病，貪玩的小鳥，站在枝頭哼著動(dòng)人的曲子，搖擺著美麗的身姿

風(fēng)姑娘摸著我的身子，生怕我掉下去了，雙手托著我的身子，我得意洋洋地躺在它的懷里不知不覺地入睡了。醒時(shí)，我又回到了我的小黑屋，原來我只是做了一個(gè)夢啊，這時(shí)，我的淚水如滔滔江水，奔流不息。

小學(xué)生作文美好的旅途第十五篇

歲月靜好，人生就類似一段旅程，這段旅程，可能美好或者凄愴，反正它會(huì)使你成長，讓你經(jīng)歷一些你前所未有的挫折，使你從個(gè)青澀又稚嫩的孩童變成什么都不怕的xxx大人xxx

稚嫩的春天

年幼的我們，在每天的歡聲笑語中長大，雖然很短暫，但真的開心。在一個(gè)夏日，爸媽都午睡了，只剩我一個(gè)人閑的無聊，于是我便令想幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我把家里所有的花葉都用浸過洗潔精的抹布擦了一遍，看到他們閃閃發(fā)光，自己變的頗有成就感。這時(shí)，困意興起，一覺醒來之后發(fā)現(xiàn)爸媽哭笑不得的看著我說，你真的好厲害哦，那時(shí)的我們，稚嫩又可愛，渴望著長大。

沖動(dòng)的夏天

穩(wěn)重的秋天

可能隨著年齡的不斷增長，越來越懂事，懂得為別人考慮，不再那么自私，在這一年，三八婦女節(jié)時(shí)，我為母親準(zhǔn)備了禮物，看到他們雙布滿老繭的雙手，心頭不禁一顫，我決心不再?zèng)_動(dòng)，為了她，為了她為我所付出的一切而努力，努力成為自己想成為的人，逐漸穩(wěn)重。

人生就像四季短暫，但變化多端，讓我們不斷成長，讓我們感到人生的美好!

小學(xué)生作文美好的旅途第十六篇

隨著近年來人們的生活水平的提高，旅游人數(shù)日漸增大。在緊張的工作，學(xué)習(xí)之余，通過旅行來放松休息，的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇。然而，一些不文明的現(xiàn)象也悄悄曼延開來：景區(qū)里隨處可見垃圾、插隊(duì)引起的糾紛、亂停亂放的汽車……這些不文明的現(xiàn)象，無疑是在給自己、給國家抺黑。為了使這些現(xiàn)象能在我們愉快的旅行中消失，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出提議：

一、做到垃圾不落地。我們總說要邁出文明的一大步，卻偏偏吝嗇自己的一小步。當(dāng)你有“沒人知道是我扔的垃圾〞的想法時(shí)，不仿想想那些頂著烈日、冒著寒風(fēng)工作的清潔工們，再想象一下自己正身處遍地垃圾的景區(qū)，你可能就會(huì)“大方〞地邁出自己的一大步吧!

二、做到不插隊(duì)。排隊(duì)時(shí)盡管你的面前的人排成了一條長龍，盡管你要排的“天昏地暗〞才能如愿拿到一張門票，也請(qǐng)你收住想要插隊(duì)的腳。你慌張，想插隊(duì)，可排隊(duì)的人也和你一樣慌張呢！要是人人都邁出不文明的一步，想必爭吵聲比大炮還能“轟炸〞景區(qū)吧。

三、愛護(hù)景區(qū)設(shè)施。無論那座雕像多么威風(fēng)，也不要讓你的身體騎上去，壓夸它的神氣;無論你多少不想繞遠(yuǎn)路，也不要讓你的腳踏入草坪，留下一串扎眼的蹤跡;無論你面前的文物多么綺麗，也不要讓你的手按下快門，使它喪失了美麗……愛護(hù)景區(qū)設(shè)施，也能讓你的旅行愉快又文明。

一份提議，一份承諾。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來。文明旅行，留下的有開心，還有文明的回憶。

小學(xué)生作文美好的旅途第十七篇

旅程的意義不是在于你去過多少地方，而是在于你看到過多少風(fēng)景；讀書的意義不是在于你看過多少書，而是在于你學(xué)到多少知識(shí)；人生的意義也不是在于你活了多久，而是在于你是否真正領(lǐng)悟到了人生的真諦。

人生，空乏的字眼，似乎與我們相隔甚遠(yuǎn)，卻又無時(shí)無刻不在我們身邊，仿佛空氣，已成為了我們的一部分，我們所思所想所做都是為了踐行人生，無時(shí)無刻，無休無止。

或許有人會(huì)說人生的意義在于讓其他人認(rèn)識(shí)你，尊重你，但他們或許早已忘了，人生是私有的，是屬于每個(gè)人自己的，最初的意義并不是為別人而活；或許有人會(huì)說人生的意義不就是讓自己過得開心嗎，顯而易見，他們已明白了人生的意義，但卻失去了它本來的價(jià)值，李白曾說過“天生我材必有用〞，假使只是一味的追求開心，那就是不務(wù)正業(yè)了。

有句話說得好“人生就像一場旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。〞但在現(xiàn)在，人們往往只重視結(jié)果而忽略了過程，其實(shí)就像是爬山一樣，大多數(shù)人都認(rèn)為只有到了山頂才算成功，但又有什么意義呢，不就是一個(gè)俯瞰這個(gè)世界的機(jī)遇，最終你還是要回到地面啊，假使只是如此又何必千辛萬苦的爬上來，坐直升飛機(jī)不是更快更便利，還不累。出現(xiàn)這樣的原因除了條件有限，那就是人們想通過自己的努力到達(dá)自己心中的想要成功，如此，他能收獲的不止是俯視一切的高傲，還有好多在地面上行走所感受不到的人生體驗(yàn)，他會(huì)在沿途看到碧綠的樹，墨綠的山影，飛行的鳥兒還有相互幫助的力量。

小學(xué)生作文美好的旅途第十八篇

在這夜深人靜的晚上，一道亮光射進(jìn)了我的房間，照在我的床頭上。我竟發(fā)覺自己飄了起來，走進(jìn)一條長廊。

我走了好長的路?！芭椋〃曃易驳揭粋€(gè)東西，立刻又被彈回原位。我望了望，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)橢圓形的大物體，這是……

“你是什么物質(zhì)?〞一個(gè)脆生生的聲音把我嚇了一大跳。

“我是什么物質(zhì)?這是怎么回事呀?〞我反問。

“你不知道我們是番茄果肉中的一個(gè)細(xì)胞家族嗎?〞好粗的聲音，真不客氣。我心中直納悶：番茄果肉細(xì)胞，好耳熟啊。對(duì)了，在科學(xué)課上老師講細(xì)胞時(shí)講過。我怯生生地對(duì)那粗粗的聲音說：“你就是細(xì)胞壁吧?〞

“對(duì)，他是細(xì)胞壁，我是他妹妹細(xì)胞膜。〞細(xì)嗓子搶著話，你終究是有用物質(zhì)還是有害物質(zhì)?〞

聽老師說，細(xì)胞膜既不讓有害物質(zhì)隨便進(jìn)入細(xì)胞，也不許有用物質(zhì)任意滲出細(xì)胞。于是，我回復(fù)道：“我是有用物質(zhì)。〞

“那就請(qǐng)進(jìn)吧。〞細(xì)胞膜的話音未落，我就感覺被一股吸力吸入細(xì)胞。

一到細(xì)胞里，我就覺得自己被一種較黏稠的液體卷起來，跟著一起運(yùn)動(dòng)。不到一會(huì)兒的工夫，我就有些頭暈。我看準(zhǔn)一個(gè)水泡似的東西，趴在上面。雖然這個(gè)“水泡〞也跟著液體一起轉(zhuǎn)動(dòng)，但不會(huì)太快，我感到很安逸。想想方才的狀況，我真有些悔恨。突然，我記起來老師說細(xì)胞質(zhì)是一種較黏稠的、不停滾動(dòng)的液體，剛剛使我頭暈的東西，大約就是細(xì)胞質(zhì)吧。我趴著的這個(gè)水泡似的東西很有可能就是液泡。我又細(xì)心一瞅，它里面還有液體呢，我就細(xì)心觀測起那液體來，哈，我看到了，正如老師講的那樣，一個(gè)近似球體的細(xì)胞核也在隨著細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)。我有些累了，便趴在液泡上，準(zhǔn)備美美地睡一覺。

“啪!〞好像什么東西打了我一下，我睜開眼睛準(zhǔn)備看個(gè)畢竟。奇怪，我面前竟站著媽媽。原來，是一場夢呀！

小學(xué)生作文美好的旅途第十九篇

暑假，我和妹妹，哥哥，大姨去了常州恐龍園，常州恐龍園是一個(gè)擁有小孩子歡聲笑語的樂園。開心的笑聲讓我流連忘返。

記得一下旅游車，映入眼簾的是大門邊的兩只威武、雄壯的龍士兵，堅(jiān)守著“龍世界〞，一進(jìn)園，我們驚嘆：哇塞，太壯觀了!滿園都是我們渴望已久的游玩項(xiàng)目：重返侏羅紀(jì)、魯布拉、庫克蘇克大峽谷、嘻哈恐龍城、雨林冒險(xiǎn)還有各種小動(dòng)物的精彩的表演，我們都是第一次來，沒太多的經(jīng)驗(yàn)，只能排著長長的隊(duì)等了，不過也不覺得累，由于四周的大量美景陪伴著我們，有各種花草樹木，有奇形怪狀的石像龍，有人工雕琢地龍噴泉等。

中午我們?cè)趫@中隨便吃了點(diǎn)，由于我要留出時(shí)間見見我一直酷好的翼龍，這是我來這里的一個(gè)最重要的任務(wù)，當(dāng)我看到他們的化石或石像，我能感受到在一億年前他們乘風(fēng)飛行、覓食捉魚的樣子，翼龍不是恐龍，但他們是近親，當(dāng)恐龍是陸地霸主時(shí)，翼龍始終占據(jù)著天空，他可是第一個(gè)會(huì)飛的爬行動(dòng)物，他在我心目中是個(gè)動(dòng)物主角。接下來最讓我難忘的是水世界，那有一只可愛的三角龍立在中間，身上套著一個(gè)超大的游泳圏，看著可滑稽了。

在那里有深水區(qū)、淺水區(qū)、兒童游泳區(qū)，哥哥他們?cè)谏钏畢^(qū)，我和妹妹只能在淺水區(qū)了，這可是露天的噢，套著游泳圈，浮在水面上，仰著頭看到天上的云彩，多美呀，由于時(shí)間過太快，我和妹妹堅(jiān)持不住了，上了岸，就找不到哥哥他們了，這可把我們急壞了，我倆商榷著分頭去找，之后在約好地結(jié)合，可一圈下來沒消息，又沒有手機(jī)，這時(shí)只能靠我們聰明的腦袋了，妹妹問怎辦?我頑強(qiáng)的告訴她：求助!我領(lǐng)著妹妹一邊走一邊向路旁的工作人員詢問播音室在哪，不一會(huì)我們就找到了播音室，并且得到了工作人員的援助，然后順利地見到了親人，那一刻我倆覺得自已特棒!現(xiàn)在想起來都覺得榮譽(yù)!呵呵。入夜，我們乘坐旅游車回家，一路高歌，雖然只有短短的一天，但我十分開心。

我見到了夢寐以求的翼龍，了解到了恐龍世界的奧秘，看到了美麗的恐龍世界，并且證明我有著遇事不慌想方法解決的能力。我感謝這次美麗的旅行!

小學(xué)生作文美好的旅途其次十篇

我叫沃特爾，是一個(gè)喜歡旅行、平凡又開心的水精靈。尋常我住在地底下，大樹伯伯、土壤阿姨、鼴鼠大哥、蚯蚓姐姐和螞蟻弟弟都是我的好朋友。

有時(shí)，我會(huì)趁媽媽不注意，偷偷使用水族的變身術(shù)，穿梭于世界各地；有時(shí)也會(huì)由于風(fēng)婆婆、太陽公公和人類而“被迫〞旅行。無論是哪種旅行，我都喜歡，由于可以去世界的每個(gè)角落欣賞美麗的風(fēng)景。

有一天，我正一邊給大樹伯伯澆水，一邊繪聲繪色地講著上次去北京故宮的所見所聞。一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)婆婆又不由分說地把我?guī)ё吡?，這次還是和太陽公公一起行動(dòng)，離開地面沒多久，我就被太陽公公抱得直冒汗，變身成了氣。我飄飄悠悠地來到了烏云小姐家門口，她見我滿頭大汗，就熱心地招呼我去家里涼快涼快。進(jìn)屋不一會(huì)兒，我就恢復(fù)了原形。剛想和烏云小姐聊聊意大利之行，風(fēng)婆婆就又來催我出發(fā)，說要帶我去個(gè)鮮花爛漫的好地方。

“阿嚏，阿嚏……〞凍得我直打哆嗦，原來風(fēng)婆婆用力過猛，一口氣把我吹到了南極。為了適應(yīng)冰天雪地的天氣，我把自己變身成了冰。一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我，并把我?guī)Я嘶厝?。試?yàn)室好溫暖，于是我又變身溶化成了水精靈的模樣。

大約一個(gè)月之后，風(fēng)婆婆才再次找到我，護(hù)送我安全地回到媽媽的身邊。

小學(xué)生作文美好的旅途其次十一篇

每個(gè)人的一生都會(huì)走過好多地方，看過好多美麗的風(fēng)景。但令我念念不忘的仍舊是那一次美好的旅程。

那一天，昂立組織去德化、永春，我們先去了“月記窯〞，聽到“月記窯〞這個(gè)名字，我一開始以為就是一個(gè)簡樸的火爐而已，沒想到，竟是一個(gè)類似龍的大窯，“月記窯〞的龍頭有一個(gè)大洞，那個(gè)大洞類似一個(gè)大龍口，隨時(shí)都會(huì)噴出熊熊大火。龍身十分長，上面還有幾個(gè)洞，里面主要是可以擺放各種各樣的燒制工藝品。龍尾高高的，還能噴出火焰，噴出來的火焰最高可達(dá)5米，似乎是這條火龍?jiān)诳罩袛[著它的尾巴。

接著，我們又去了“順美陶瓷生活館〞，走進(jìn)去，就看見了兩面墻，一面是用好多絢麗多彩的小豬儲(chǔ)蓄罐組成的，另一面是用大量黑白明顯杯子組成的，十分的漂亮，再往里面走了一點(diǎn)兒，就看見了閃閃發(fā)亮的金磚，不過那些金磚是用陶瓷做的，不是真的。

我們繼續(xù)往里面走，來到了一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一大群火烈鳥，可是最引人注目的是那一只帶著金黃冠的火烈鳥女王，那只女王全身都是粉粉的，像穿著一件粉色的公主裙，脖子是修長的，十分優(yōu)雅。它的嘴巴是白色的，嘴尖有一抹黑色，獨(dú)具特色。它全身的羽毛都很溫和，頭上的皇冠閃閃發(fā)光，仿佛在對(duì)所有人說：“我才是最美麗的！〞我也不禁慨嘆道：真是太美了。

我們又去了玩手拉胚、學(xué)白鶴拳、觀摩醋廠，這一天的旅xxx是豐富多彩。中國人民可真厲害，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

小學(xué)生作文美好的旅途其次十二篇

小猴子智智跑出動(dòng)物園后，沿著曲折的小路，七拐八拐跑進(jìn)了一個(gè)大型養(yǎng)雞場。養(yǎng)雞場里的雞們都很憂傷，由于它們即將被主人賣掉，然后就面臨著被屠宰的凄涼命運(yùn)。智智知道了這件事情的原委，決心幫助這些可憐的小雞們。它從附近搬來一塊大石頭，再找來一塊長長的木板，利用杠桿原理把圍欄挑壞了，于是，這些雞得救了。小雞們?yōu)榱烁兄x智智，送給它一掛鞭炮，說：“智智，感謝你。這是我們之間的求救信號(hào)，假使你遇到什么危險(xiǎn)，就放鞭炮，我們會(huì)趕來救你的。〞

“不用謝我！不過這個(gè)鞭炮我收下了！再見了，我還要去別的地方呢！〞智智說。

小雞們一起說：“再見，智智！〞

智智來到了一片狩獵區(qū)?？墒侵侵遣⒉恢椋妥吡诉M(jìn)去。突然一聲驚天震地的虎嘯聲打破了林中的寂靜。只見一只老虎正在向智智撲來，就在這千鈞一發(fā)之際，智智想到了鞭炮，它把鞭炮拉響了。然后就爬上了一棵大樹，耐心等待著“救兵〞的到來。不大一會(huì)，就望見成千上萬只小雞向這邊急奔而來。來到后，它們?nèi)浩鸲ブ?，有的啄老虎的額頭，有的啄老虎的眼睛，還有的啄老虎的屁股······一時(shí)間，老虎的全身無一處是好的。不一會(huì)，老虎就渾身是傷，在筋疲力盡中凄涼死去。

此后，智智和小雞們交了朋友。它們找到了一處世外桃源，在那里生活了下來。那里，陽光普照大地，小溪流水淙淙，百花爭芳吐艷，小動(dòng)物們和諧相處，無憂無慮。智智過著自由逍遙的日子，自然而然地想起了自己那還不得自由的媽媽，于是它決定回動(dòng)物園去接?jì)寢尅Ｖ侵前褘寢尳觼砗螅飲寢尯椭侵?、小雞們以及好多新交的朋友們一起在這世外桃源中幸福地生活著。

小學(xué)生作文美好的旅途其次十三篇

又是一個(gè)晴朗的早晨，又是同一棵樹木，又是同一片樹葉……

我生活在這里六個(gè)月了，六個(gè)月以來每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里風(fēng)景宜人，氣候舒適，但我已厭倦這一成不變的生活，我想去新的世界去看看。

小時(shí)候就聽家里的長輩們說起外面的世界，是多么的獨(dú)特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花，一朵不起眼的三角梅，但是我小小的心靈里充滿了無限的期待，我也想有一個(gè)屬于自己的旅程。

終究，一次偶然的機(jī)遇，一陣突如其來的大風(fēng)，將我刮到了溪流上，我作了一次奇妙的旅程。

只聽見泉水拍打巖石的嘩嘩聲，我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚兒好奇地探出腦袋，又頑皮似的在我周邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，四處打量著我這位遠(yuǎn)道而來的客人。水草也用力地晃動(dòng)著腦袋，猛烈地歡迎著我的到來。就連水底的沙石也內(nèi)向地動(dòng)了幾下，為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼，抱著滿懷的好心情，繼續(xù)向前走。

突然，我停住了前進(jìn)的步伐，原來不是我不想走了，而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊，一只螞蟻正背著行李，不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐，不停地喘氣。我見他這樣，十分不解，便上去問明狀況。原來，他和我一樣想去外面看看，惋惜，他離家出走后遇到了大量困難，還碰見了他的天敵。他好不簡單才跑出來，現(xiàn)在又累又渴，真想找個(gè)地方休息一下?？墒撬峙滤奶鞌匙穪?，只好繼續(xù)趕路。我聽后靈機(jī)一動(dòng)，說“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行？這樣既能躲避你的天敵，又能完成你的夢想，豈不是一舉兩得？〞螞蟻聽后欣然點(diǎn)頭，爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中搭救出來·······

我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè)?，可是我又?huì)被帶到哪呢？

小學(xué)生作文美好的旅途其次十四篇

河馬大哥的一個(gè)噴嚏把我和螞蟻三兄弟噴飛到很遠(yuǎn)，我們飛呀飛，一不防備飛落到泥潭里。三兄弟滿身都是泥漿難受死了，螞蟻大哥說：“我們拿瓶蓋裝水洗澡吧！〞二哥、小弟一起說：“好呀！好呀！〞它們把瓶蓋