企業(yè)安全生產(chǎn)常識培訓(xùn)材料

企業(yè)安全生產(chǎn)常識培訓(xùn)材料安全生產(chǎn)三原則整理整頓工作地點，有一個整潔有序的作業(yè)環(huán)境。經(jīng)常維護保養(yǎng)設(shè)備。按照標準進行操作。安全生產(chǎn)“四不動”不懂機臺莫亂動，小心機臺把你碰。A車況不明莫亂動，出了事故說不清。B車不停穩(wěn)不要動，修車停穩(wěn)再開工。C他人機臺不要動，以免開壞斷供應(yīng)。D安全生產(chǎn)“十不準”1.班前班中酒不喝2.不靠機器把衣脫3.不穿拖鞋高跟鞋4.不許光背打赤膊5.帽子衣服穿戴好6.不準隨地把水潑7.上班不把孩子帶8.雨衣雨傘不亂擱9.不準追跑和打鬧10.滅火器材莫亂挪安全生產(chǎn)“五必須”必須遵守廠規(guī)廠紀。必須經(jīng)過安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格后持證上崗。必須了解本崗位的危險危害因素。必須正確佩戴和使用勞動防護用品。必須嚴格遵守危險性作業(yè)的安全要求。安全生產(chǎn)的“五嚴禁”嚴禁在上崗前和工作時間飲酒嚴禁擅自觸摸與己無關(guān)的設(shè)備設(shè)施嚴禁在禁火區(qū)吸煙、動火嚴禁擅自移動或拆除安全裝置和安全標志嚴禁在工作時間串崗、離崗、睡崗或嬉戲打鬧。安全生產(chǎn)事故“六為零”重傷事故為零重大設(shè)備事故為零重大責任事故為零工亡事故為零重大火災(zāi)事故為零重大污染事故為零員工安全生產(chǎn)職責遵守勞動紀律，執(zhí)行安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，聽從指揮，和一切違章作業(yè)的現(xiàn)象作斗爭；保證本崗位工作地點和設(shè)備設(shè)施、工具的安全、整潔，不隨便拆除安全防護裝置，不使用自己不該使用的機械和設(shè)備，正確使用防護用品；學(xué)習安全知識，提高操作水平，積極開展技術(shù)革新，提出合理化建議，改善作業(yè)環(huán)境和勞動條件；及時反映、處理不安全問題，積極參與事故搶險工作；有權(quán)拒絕接受違章作業(yè)，并對上級單位和領(lǐng)導(dǎo)人忽視從業(yè)人員安全、健康的錯誤決定和行為提出批評。生產(chǎn)中最容易出現(xiàn)事故的四個危險時段：交接班前后一個小時吃飯時間節(jié)假日期間夜班2點以后時間安全生產(chǎn)中的“四不傷害”01我不傷害自己02我不傷害他人03我不被他人傷害04我保護他人不受傷害“四不傷害”解讀我不傷害自己我不傷害自己我的安全是公司正常運行的基礎(chǔ)，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有保障。不傷害自己就是要提高自我保護意識，不能由于自己的疏忽、失誤而使自己受到傷害。取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務(wù)的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素?！八牟粋Α苯庾x我不傷害自己不傷害自己要做到以下幾點：要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；弄懂工作程序，嚴格按照程序辦事；出現(xiàn)問題時停下來思考，必要時請求幫助；遵章守規(guī)，謹慎小心工作切忌貪圖省事，干活毛、草、粗?！八牟粋Α苯庾x我不傷害自己保護自己免受傷害的有效措施：身體、精神保持良好狀態(tài)，不做與工作無關(guān)的事；勞動裝備齊全，勞動防護用品符合崗位要求；注意現(xiàn)場的安全標志，不違章作業(yè)，拒絕違章指揮；對作業(yè)現(xiàn)場危險有害因素進行充分辨別和警惕?！八牟粋Α苯庾x我不傷害自己工作前要思考下列問題我是否了解這項工作任務(wù)，責任是什么？我具備完成這項工作的技能嗎？這項工作有什么不安全因素，有可能出現(xiàn)什么差錯，出現(xiàn)故障該怎么辦？“四不傷害”解讀我不傷害他人，就是我的行為或行為后果不能給他人造成傷害。在多人同時作業(yè)時，由于自己不遵守操作規(guī)程、對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現(xiàn)場周圍的人員造成傷害。我不傷害他人“四不傷害”解讀要想做到不傷害他人，我應(yīng)該做到以下方面：自己遵章守規(guī)，正確操作，是我不傷害他人的基礎(chǔ)保證；多人作業(yè)時要相互配合，要顧及他人的人身安全；工作后不要留下隱患；檢修完機器時，要將先前拆除或移開的蓋板、防護罩等設(shè)施恢復(fù)正常，免使他人受到傷害；高處作業(yè)時，工具或材料等物品放置穩(wěn)妥，以免墜落可能砸傷到他人；動火作業(yè)完畢后現(xiàn)場要清理干凈，以免殘留火種引發(fā)火災(zāi)；機械設(shè)備運行過程中，操作人員未經(jīng)允許不得擅自離開工作崗位，如果他人誤觸開關(guān)，就可能造成傷害等；拆裝電氣設(shè)備時，一定要將線路接頭按照規(guī)定包扎好，以防漏電觸電；起重作業(yè)要遵守“十不吊”，電氣焊作業(yè)要遵守“十不焊”，電工作業(yè)要遵守電氣安全規(guī)程等。特別提示：每個人在工作后要對作業(yè)現(xiàn)場周圍仔細觀察，做到完工清場，不給他人留下隱患?！八牟粋Α苯庾x即每個人都要加強自我防范意識，工作中要避免他人的錯誤操作或其他隱患對自己造成傷害我不被他人傷害防范措施拒絕違章指揮，提高防范意識，保護自己。對作業(yè)現(xiàn)場周圍不安全因素要加強警覺，一旦發(fā)現(xiàn)險情要及時制止和糾正他人的不安全行為并及時消除險情。要避免由于其他人員失誤、設(shè)備狀態(tài)不良或管理缺陷遺留的隱患給自己帶來的傷害。如發(fā)生危險性較大的中毒事故等，沒有可靠的安全措施不能進入危險場所，以免盲目施救，自己被傷害。交叉作業(yè)時，要預(yù)見別人對自己可能造成的傷害，并做好防范措施。檢修電氣設(shè)備時必須進行驗電，要防范別人誤送電等。設(shè)備缺乏安全保護裝置或設(shè)施時，例如旋轉(zhuǎn)的零部件沒有防護罩，員工應(yīng)及時向上級主管報告，接到報告的人員應(yīng)當及時予以處理。在危險性大的崗位（例如高空作業(yè)、交叉作業(yè)等）時，必須設(shè)有專人監(jiān)護。特別提示：一旦發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，必須敢于抵制，及時果斷處理險情并報告上級，如果想著“事不關(guān)己高高掛起”，不及時制止，一旦發(fā)生重特大事故，自己就有可能被傷害。我保護他人不受傷害任何組織中的每個成員都是團隊中的一分子，要負擔起關(guān)心愛護他人的責任和義務(wù)，不僅自己要注意安全，還要保護團隊的其它人員不受傷害，這是每個成員對集體中其他成員的承諾。任何人在任何地方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患都要主動告知或提示給他人。提示他人遵守各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用信息。視安全為集體榮譽，為團隊貢獻安全知識，與其他人分享經(jīng)驗。關(guān)注他人身體、精神狀態(tài)等異常變化。一旦發(fā)生事故，在保護自己的前提下，要主動幫助身邊的人擺脫困境?！八牟粋Α睉?yīng)從我做起規(guī)范崗位作業(yè)行為應(yīng)從我做起。由“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”，這個過程需要牢固樹立安全意識，廣泛學(xué)習安全知識，熟練掌握安全技能，把正確的安全操作行為變成一種安全行為習慣，才能真正形成一種安全文化，才能做到“四不傷害”。特別提示：也許你的一個提示就能挽救一個生命。能及時糾正你違章作業(yè)的人，才是你真正的朋友。怕出事故和怕死的員工才是最好的員工。造成事故的直接原因02物的不安全狀態(tài)04管理上的缺陷01人的不安全行為03環(huán)境的原因造成事故的直接原因1.人（操作員工、管理人員、其他有關(guān)人員）的不安全行為是事故的重要致因。主要包括：①未經(jīng)許可進行操作，忽視安全，無視警告；②冒險作業(yè)或高速操作；③人為地使安全裝置失效；④使用不安全設(shè)備，用手替代工具進行操作或違章作業(yè)；⑤不安全的裝載、堆放、組合物體；⑥采取不安全的作業(yè)姿勢或方位；⑦在有危險的運轉(zhuǎn)設(shè)備裝置上或在移動的設(shè)備上進行工作；不停機，邊工作邊檢修；⑧注意力分散，嬉鬧、恐嚇、玩耍等。造成事故的直接原因2.物的原因。包括原料、燃料、動力、設(shè)備、工具、成品、半成品等。物的不安全狀態(tài)有以下幾種：①設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良，材料強度不夠，零部件磨損和老化等；②存在危險物和有害物；③工作場所的面積狹小或有其他缺陷；④安全防護裝置失靈；⑤缺乏防護用具和服裝或防護用具存在缺陷；⑥物質(zhì)的堆放、整理有缺陷；⑦工藝過程不合理，作業(yè)方法不安全。物的不安全狀態(tài)是構(gòu)成事故的物質(zhì)基礎(chǔ)。沒有物的不安全狀態(tài)，就不可能發(fā)生事故。物的不安全狀態(tài)構(gòu)成生產(chǎn)中的隱患和危險源，當它積累到一定程度時，就會轉(zhuǎn)化為事故。造成事故的直接原因3.環(huán)境的原因：不安全的環(huán)境是引起事故的物質(zhì)基礎(chǔ)。它是事故的直接原因，通常指的是：①自然環(huán)境的異常，即巖石、地質(zhì)、水文、氣象等的惡劣變異；②生產(chǎn)環(huán)境不良，即照明、溫度、濕度、通風、采光、噪聲、振動、空氣質(zhì)量、顏色等方面存在缺陷。以上人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)及環(huán)境的惡劣狀態(tài)都是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。造成事故的直接原因4.管理的缺陷主要有：①技術(shù)缺陷。指工業(yè)建設(shè)、構(gòu)筑物及機械設(shè)備、儀器儀表等的設(shè)計、選材、安裝、布置、維護維修有缺陷，或工藝流程、操作方法方面存在問題；②勞動組織不合理；③對現(xiàn)場工作缺乏檢查指導(dǎo)，或檢查指導(dǎo)失誤；④沒有安全操作規(guī)程或不健全，挪用安全措施費用，不認真實施事故防范措施，對安全隱患整改不力；⑤教育培訓(xùn)不夠，工作人員不懂操作技術(shù)知識或經(jīng)驗不足，缺乏安全知識；⑥人員選擇和使用不當，生理或身體有缺陷，如有疾病，聽力、視力不良等。管理上的缺陷是事故的間接原因，是事故的直接原因得以存在的條件。事故的分類與分級事故的分類定義：是指在生產(chǎn)經(jīng)營活動中或與生產(chǎn)經(jīng)營活動有關(guān)的活動中發(fā)生造成人身傷亡、財產(chǎn)損失或一定社會影響的事故。安全事故按其性質(zhì)可分為員工傷亡事故、交通事故、火災(zāi)事故和其他生產(chǎn)安全事故。1.員工傷亡事故系是指在生產(chǎn)經(jīng)營活動中發(fā)生造成人身傷亡、急性中毒事故。即員工在本崗位勞動或雖不在本崗位勞動，但由于單位的設(shè)備（設(shè)施）不齊全，勞動條件和作業(yè)環(huán)境不良、管理不善，以及單位領(lǐng)導(dǎo)指派到單位以外從事單位生產(chǎn)經(jīng)營活動，所發(fā)生的人身傷亡、急性中毒事故。2.交通事故系指公司所屬機動車車輛在行駛過程中由于各種原因造成的人身傷害或車輛損失的事故。3.火災(zāi)事故系指由于各種原因發(fā)生火災(zāi)，并造成人員傷亡、財產(chǎn)損失（燒毀）或住宅火災(zāi)的事故。事故的分類設(shè)備、財產(chǎn)損失事故分類：一般事故直接經(jīng)濟損失2-30萬元；重大事故直接經(jīng)濟損失30-100萬元；特大事故直接經(jīng)濟損失100-500萬元；特別重大事故直接經(jīng)濟損失500萬元以上的事故。事故分級：只有重傷及以下的事故；重傷事故指一次死亡3-9人的事故；重大事故指一次死亡30人以上的事故。特別重大事故只有輕傷的事故；輕傷事故指一次死亡1-2人的事故；一般事故指一次死亡10-29人的事故；特大事故安全生產(chǎn)中“三違”現(xiàn)象“三違”是指“違章指揮，違章操作，違反勞動紀律”的簡稱。要杜絕違章，首先要明白什么是違章：違章就是違反安全管理制度、規(guī)范、章程，違反安全技術(shù)措施及交底要求而所從事的活動。安全生產(chǎn)中“三違”現(xiàn)象違章包括：作業(yè)違章、指揮違章、失職違章。作業(yè)違章是指從事各類活動的人員在過程中出現(xiàn)的違章行為。指揮違章是指各級承擔管理職能的人員，在活動過程中出現(xiàn)的違章指揮行為。失職違章是指承擔安全管理、監(jiān)督職責的人員在活動過程中，不履行安全管理責任二出現(xiàn)失職、瀆職行為。安全生產(chǎn)中“三違”現(xiàn)象違章不一定出事（故），出事故必是違章。這句話很好地詮釋了事故與違章的關(guān)系。根據(jù)對全國每年百萬起事故原因進行分析證明，95%以上是由于違章而導(dǎo)致的，違章是發(fā)生事故的起因，事故是違章導(dǎo)致的后果。事故帶來的影響是深遠的，損失是難以估量的，會對個人、家庭帶來巨大傷痛，對企業(yè)、社會、國家不可彌補的損失?！叭`”成因分析通過對“三違”發(fā)生的成因和性質(zhì)分析，可以分成以下六種類型：1、盲目性“三違”：一部分職工認為從事實施工作只是很簡單的體力勞動，因此對學(xué)習安全知識抱著無所謂的態(tài)度，憑習慣和經(jīng)驗作業(yè)，造成盲目性“三違”。2、無知型“三違”：相當一部分職工由于文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)較低，自控能力和自主保安意識差，對應(yīng)知應(yīng)會技術(shù)和施工措施一知半解，很多人違章了還根本不知道錯在哪里。3、習慣性“三違”：有相當一部分職工包括基層干部，不能擺正安全與效益的關(guān)系，只講產(chǎn)量進度，隨意省略安全技術(shù)防范措施，在嘗到“甜頭”的情況下，實施習慣性“三違”。六種類型“三違”成因分析通過對“三違”發(fā)生的成因和性質(zhì)分析，可以分成以下六種類型：4、管理性“三違”：有些管理干部，重生產(chǎn)輕隱患整改，重制度制定輕現(xiàn)場落實，甚至有極少數(shù)管理人員在明知不具備安全條件的情況下，仍指揮職工強行作業(yè)，造成管理性“三違”。5、放任性“三違”：個別管理干部責任心不強，現(xiàn)場管理粗放，對“三違”現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼，助長錯誤，放任自流，造成放任性“三違”。6、工序性“三違”：有的職工在作業(yè)中不按照規(guī)程要求操作，工作質(zhì)量差，安全設(shè)施不齊全，給后續(xù)工作帶來不便，留下安全隱患，造成工序性“三違”。六種類型調(diào)查處理工傷事故的“四不放過”事故處理的“四不放過”原則是要求對安全生產(chǎn)工傷事故必須進行嚴肅認真的調(diào)查處理，接受教訓(xùn)，防止同類事故重復(fù)發(fā)生。事故原因分析不清不放過本原則是要求在調(diào)查處理傷亡事故時，首先要把事故原因分析清楚，找出導(dǎo)致事故發(fā)生的真正原因，不能敷衍了事，不能在尚未找到事故主要原因時就輕易下結(jié)論，也不能把次要原因當成真正原因，未找到真正原因絕不輕易放過，直至找到事故發(fā)生的真正原因，并搞清各因素之間的因果關(guān)系才算達到事故原因分析的目的。調(diào)查處理工傷事故的“四不放過”事故責任者沒有處理不放過本原則是安全事故責任追究制的具體體現(xiàn)，對事故責任者要嚴格按照安全事故責任追究規(guī)定和有關(guān)法律、法規(guī)進行嚴肅處理調(diào)查處理工傷事故的“四不放過”防范措施沒有整改不放過本原則是要求在調(diào)查處理工傷事故時，不能人為原因分析清楚了，有關(guān)人員處理了就算完成任務(wù)了，還必須使事故責任者和廣大群眾了解事故發(fā)生的原因及所造成的危害，并深刻認識到搞好安全生產(chǎn)的重要性，使大家從事故中吸取教訓(xùn)，在今后工作中更加重視安全工作。調(diào)查處理工傷事故的“四不放過”職工沒有受到教育不放過本原則是要求必須針對事故發(fā)生的原因，在對安全生產(chǎn)工傷事故進行嚴肅認真的調(diào)查處理的同時，還必須提出防止相同或類似事故發(fā)生的切實可行的預(yù)防措施，并督促事故發(fā)生單位加以實施。只有這樣，才算達到事故調(diào)查處理的最終目的。“三無”目標管理含義：個人無違章、崗位無隱患、班組無事故，這是班組安全建設(shè)的核心，也是整個企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。如果一個企業(yè)的全體員工，所有崗位，一切班組都能夠達到“三無”狀態(tài)，那么這個企業(yè)就是一個“無事故工廠”，就進入了企業(yè)安全生產(chǎn)的理想境界。不安全行為產(chǎn)生的主要原因01不知道正確的操作方法；03按自己的習慣操作，舊習難改。02雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完工作而省略了必要的步驟；不安全行為產(chǎn)生的主要原因1、責任意識不強，工作缺乏責任心在現(xiàn)代企業(yè)里，從業(yè)人員應(yīng)具備起碼的職業(yè)道德水準和工作責任心。但是極少數(shù)從業(yè)人員由于受多種原因影響，職業(yè)道德水準低，責任心不強，作業(yè)過程中不負責任，工作不認真，不按時巡檢、脫崗、串崗、睡崗、上班干私活，工作時間嬉笑打鬧，嚴重違反規(guī)章制度，產(chǎn)生有分散注意力的不安全行為，與安全文明生產(chǎn)要求相差甚遠，極易發(fā)生不安全行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。內(nèi)在因素不安全行為產(chǎn)生的主要原因2、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，安全意識淡薄從業(yè)人員必須具備基本的能勝任自己本職工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全知識技能，才能正確操作，不違章作業(yè)，不發(fā)生不安全行為。但是極少數(shù)從業(yè)人員由于文化素質(zhì)低，不鉆研業(yè)務(wù)，不學(xué)習安全知識的操作技能，沒有掌握本崗位的安全知識和安全操作既能，安全意識淡薄，當然在作業(yè)過程中也不知道什么該做，什么不該做，應(yīng)該怎樣做，自然不安全行為發(fā)生就不可避免。內(nèi)在因素不安全行為產(chǎn)生的主要原因3、作業(yè)過程心理狀態(tài)異常人的行為過程是由人的心理狀態(tài)支配的，人在作業(yè)過程中的異常心理狀態(tài)主要有以下幾種：習以為常，思想麻痹，驕傲自大，精神亢奮，注意力不集中，心存僥幸，心情緊張，判斷失誤，心境不佳，身心疲勞等，有上述心理狀態(tài)，易發(fā)生不安全行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。內(nèi)在因素不安全行為產(chǎn)生的主要原因4、不良生活習慣在日常生活中，每個人可能有如喝酒、抽煙、賭博等不良習慣，然而極少數(shù)人把這些不良習慣帶到工作崗位上，在工作期間飲酒、在禁火區(qū)吸煙等，有的甚至在崗位聚眾賭博，這些行為就給事故發(fā)生留下隱患。內(nèi)在因素不安全行為產(chǎn)生的主要原因外在因素1、有章不循，安全管理松弛一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)由于在思想上有差距，重生產(chǎn)、輕安全，沒有真正把安全生產(chǎn)放在第一位置，規(guī)章制度只是“寫在紙上，掛在墻上”，說起來重要，干起來次要，忙起來不要，管理嚴不起來，安全工作沒有真正落實到基層，落實到人，對不安全行為熟視無睹，監(jiān)督檢查流于形式，對事故責任的追究查處不嚴、不徹底，大事化小，小事化了，在這樣的環(huán)境和氛圍下，就給不安全行為發(fā)生開綠燈創(chuàng)造條件。不安全行為產(chǎn)生的主要原因外在因素2、安全教育培訓(xùn)不力安全培訓(xùn)不到位是最大的安全隱患。現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)情況十分復(fù)雜，生產(chǎn)工藝條件要求十分嚴格，如果只懂得一般的生產(chǎn)操作規(guī)程，而不懂安全知識，不具備較強的安全意識和樹立安全生產(chǎn)法制觀念，要做到安全生產(chǎn)是一件不可能的事。作為企業(yè)有義務(wù)對從業(yè)人員進行培訓(xùn)，提高安全素質(zhì)。但是在一些企業(yè)里，由于領(lǐng)導(dǎo)對安全教育培訓(xùn)的認識不夠，對員工的安全知識、技能和安全態(tài)度培訓(xùn)不力，淡化三級安全教育，培訓(xùn)和考核走過場，致使部分員工安全素質(zhì)較低，意識淡薄，為發(fā)生不安全行為和事故埋下隱患。不安全行為產(chǎn)生的主要原因外在因素3、作業(yè)環(huán)境惡劣人在高溫環(huán)境條件下作業(yè)容易引起煩躁、焦慮的心情，自制力下降；強噪音環(huán)境下作業(yè)反應(yīng)遲緩，注意力難