初中語文-17.安塞腰鼓教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中語文-17.安塞腰鼓教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中語文-17.安塞腰鼓教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中語文-17.安塞腰鼓教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中語文-17.安塞腰鼓教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安塞腰鼓

安塞腰鼓簡介

“腰鼓”是陜北各地廣泛流傳的一種民間鼓舞形式,尤以延安地區(qū)的安塞縣最為盛行。它具有2000年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓展示出黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚出獨特的藝術(shù)個性。其磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。讀準(zhǔn)字音:亢奮晦暗羈絆驀然冗雜戛然而止讀準(zhǔn)字音:亢奮kàng

晦暗huì羈絆jī

驀然mò冗雜rǒng

戛然而止jiá理解詞義:大徹大悟:羈絆:嘆為觀止:戛然而止:理解詞義:大徹大悟:徹底領(lǐng)悟。羈絆:纏住不能脫身,束縛。嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。戛然而止:聲音突然中止。一、朗讀感受鼓勢朗讀要求:

①讀準(zhǔn)字音。

②調(diào)動感情。

③注意停頓、重音、語氣、節(jié)奏。

安塞腰鼓之勁

表演起來有股能勁,揮槌有股狠勁,踢腿有股蠻勁,跳躍有股虎勁,轉(zhuǎn)身有股猛勁,全身使出一股牛勁,看了叫人帶勁,聽了給人鼓勁,實實在在足勁!二、精讀品味鼓韻語言美畫面美構(gòu)思美比較:1、一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!2、一捶起來就發(fā)狠了!比較:1、黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!2、黃土高原上,爆出一場多么壯闊的舞蹈哇——安塞腰鼓!二、精讀品讀鼓韻分組朗讀,分組尋找“好一個安塞腰鼓”中的“好”體現(xiàn)在哪兒?請用“好一個安塞腰鼓!好一個_______的安塞腰鼓!”的句式。

背景資料

陜北高原自古以來就是邊關(guān)要地:秦始皇時期大將軍蒙恬,率三十萬大軍鎮(zhèn)守陜北,北宋時期范仲淹、沈括等一代武將、文臣來到陜北,領(lǐng)導(dǎo)抵御外侵,可以說,“安塞腰鼓”所釋放出的能量,不僅僅是陜北這塊古老的黃土地的地域文化信息,更重要的是它已經(jīng)成為民族堅毅不屈、意氣風(fēng)發(fā)、蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神象征。三、演讀鼓之魂分角色朗讀:

①可領(lǐng)讀、合讀、輪讀……②可組內(nèi)合作、也可組與組之間合作……四、作業(yè):

請同學(xué)們觀看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論