少壯不努力老大徒傷悲寫一個優(yōu)選20篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——少壯不努力老大徒傷悲寫一個優(yōu)選20篇少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第一篇

剛?cè)氤踔?，總覺得初三離我們是那么的遙遠。然而，兩年過去了，終究還是踏入初三的學堂。初三對于我們每個學生都是那么的重要，它將決定我們未來的命運。在這一年中，我將努力而刻苦的學習。在初三生活中，將大膽，頑強的向前進，作最終一搏！

學習是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內(nèi)涵，豐富我的生活。因此，我會更得努力，刻苦的學習。初三的生活將是激情的，每位學生將在書中度過最終一年?？赡軙芾郏际情_心的?？赡芏喔冻鲆恍?，多努力奮斗一分，便會走向成功?？赡軙写罅科D辛等待著我，但是我不會服輸，我會大膽頑強都向前奮斗，我相信在不遠處便是成功之路。從來都不氣餒，永遠都不放棄，這就是我。

初三到了，每天都會很緊張的學習著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執(zhí)著的追求，不懈的努力。常言道；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〞學習是無止境的。，在學習中將遇見好多的挫折與困難，也將遇見好多的競爭對手，我會好好的，刻苦的學習。每天緊張的旋律推動著我前進，我不會被它擊垮，由于我有顆平常心。

初三將會多一門化學課，我要漸漸適應它，認真學好它，運用它。所有的不足與缺點都要在這一年得到改善，而優(yōu)點就繼續(xù)保持吧！我相信自己，在新學期中，學習一定會比以前更努力，更認真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會以優(yōu)秀的成績回報自己。

不要等失去還會懂得珍惜！

學習雖艱苦，卻不能放棄，要執(zhí)著的追求！

成功了，不要驕傲；失敗了，不要氣餒，再接再厲！

初三的生活是絢麗多姿的，好好體會，漸漸成長！

為我的未來作最終一搏！我相信自己，我會成功！

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文其次篇

大千世界，滄海茫茫。盡管這樣，我對一個人卻是記憶猶新，他的音容笑貌仍在我的腦子里回蕩，他的刻苦學習的精神仍鼓舞著我前進。我有今天這樣的好成績，多虧了他。這個人就是小學五年級同學的王華，雖然

他的成績不是很好，但是他那種樂于學習的難得精神是值得每一位同學學習的。

讓我具體的說一說吧!

有一次，數(shù)學考試卷發(fā)下來一后，王華得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地說：“真笨，這么簡單的題只得了五十分。〞王華聽了，憂傷得掉下眼淚。

放學了，我背著書包，快活地哼著歌兒離開教室，王華好象沒有聽見“叮零零‘的鈴聲，仍在認真地做數(shù)學題。他有一道題不會做，便虛心地請教剛要離開教室的老師。老師耐心地給他講解，直到他弄懂為止。

又有一次，那是個十分寒冷的天氣。體育課，我們都在外面蹦蹦跳跳的，還覺得有些寒氣逼人。而王華卻一動不動做在教室里做練習題，他的眉頭有時眉頭緊鎖有時伸展。一道題解開了他的臉色才由陰到晴。

又一次單元測驗，卷子發(fā)下來以后，我得了五十分，而王華卻得了一百分，我們倆彼此之間來了次轉(zhuǎn)換。我半信半疑，莫非這真是他的刻苦學習換來的勞動成果嗎????是不是?是不是?下課了王華對我說：“不要灰心

虛心使人進步，驕傲使人落后。只要你記住這句話，你的成績一定會趕上來的。〞聽著著句深情的話，我慚愧的低下了頭。

事實再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生說過這樣一句：“人有百分之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水，才能獲得豐收。〞

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第三篇

“少壯不努力，老大徒傷悲〞。這是爸爸教育我的名言。這句話的意思是：人在少年時，假使不努力，不珍惜時間，那么到老的時候就會悔恨。

桃花謝了，明年春天還會在開，燕子飛去了，明年春天還會在來；時光流逝了，卻不會挽回。俗話說：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間是無價之寶，金錢難以買到，光陰似箭，日月如梭。時間是公允的，要看你會不會利用時間，要做時間的主人，利用有限的時間，創(chuàng)造有價值的一生，今日事，今日做，不要明日復明日，這樣只能萬事成蹉跎。

世界上珍惜時間的典范數(shù)不勝數(shù)。發(fā)明“大王〞愛迪生，一生中有上千種發(fā)明，他79歲生日時對客人說：“我已經(jīng)135歲了。〞原來愛迪生工作時間比常人多，這就等于延長了生命；我國文學家魯迅，就是利用時間的典范，魯迅先生去理發(fā)時，理發(fā)師為魯迅理發(fā)時，特地把魯迅的頭發(fā)理的漂亮一點，當然，用的時間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時魯迅只付伍角錢。理發(fā)師迷惑不解，魯迅的理由是：浪費了我的時間。魯迅可以為了一點點時間而斤斤計較。醫(yī)生說：“時間就是生命。〞經(jīng)濟家說：“時間就是金錢〞、學者說：“時間就是知識。〞可見時間是多么寶貴。

細細想想自己，平日沒有事的時候，總是在家里看看電視，出去和同學玩，只有爸爸、媽媽在的時候才會認真地看書，其他的時間白白浪費了。想想：“少壯不努力，老大徒傷悲。〞我明白了時間是多么重要，多么寶貴，我們正處在學習知識的最正確時間，假使我們虛度光陰，那么長大了將是一事無成，只能：“老大徒傷悲了。〞

從現(xiàn)在起，我要抓緊一分一秒的時間，絕不讓時間從我身邊白白流失。牢牢的記住這句格言：“少壯不努力，老大徒傷悲。〞

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第四篇

“少壯不努力，老大徒傷悲〞時常環(huán)繞在我的耳邊，我時常“嗯、嗯〞就完事了，一點兒也不在乎。直到……

記得有一次，我在路上遇見了一位賣唱的可憐人。他頭發(fā)臟亂，身上衣服四處都是補丁，鞋子也破破爛爛。他唱歌很投入，完全不搭理別人的目光、探討的聲音……不時閉上眼睛，用他那消極的嗓子把本來就很凄愴的謳歌得更加令人傷感。

他唱完一首又一首，仿佛永無止境。過了不知多少時間，他終究休息了。我走過去，拿出了一張五元錢紙幣給他。他兩眼放光，興奮和沖動宛如決了堤的洪水一般，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的眼中流露出來。

“五塊！五塊！感謝你啊！小朋友！〞他不停地謝我。

“沒事兒，叔叔！但是，你身體無殘障，為什么不去單位工作，而在這兒唱歌呢？〞我天真地問。他突然打了一個寒戰(zhàn)，用手抓住頭發(fā)，腳不停地跺地；兩道眉毛絞在一起，眼睛緊閉。仿佛這句話如一把利劍，刺進了他的心臟，他立刻泣不成聲……

“少壯不努力，老大徒傷悲！我小時候，不愿讀書，‘讀書有啥用，長大還不是自己打工掙錢？’我爸媽一直逼我讀書，我就有意做錯題，成績?nèi)嘧畈?。放學也不做作業(yè)，而是在外面玩。不久，就被學校開除了！長大了，成小伙子了，才發(fā)現(xiàn)讀書是多么重要啊，想讀也讀不進了，單位也不要我，我無路可走，只好賣唱了?；诤薨。∧阋∥业慕逃?，不能學我哦！〞說罷，默然了。

“嗯，我一定會好好學習的！〞我大聲回復。

是啊，我們好好讀書吧，可別少壯不努力，老大徒傷悲了！

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第五篇

議“少壯不努力，老大徒傷悲〞

“少壯不努力，老大徒傷悲〞，這是一句流行了很久的古話，從古到今，有許多人說過、用過。有大量的人探討過這句話。我也早就用過這句話，我對這句話也是有很大感受。

“少壯〞指的是少年人，“老大〞指一些大了以后，大人、老人時?！安慌Θ暸c“徒傷悲〞也是對偶。這兩句即是對偶句。“少壯努力，老大徒傷悲〞指的是少年時學習不認真、不努力，老了，大了便感到了傷悲。傷悲不知問何，為他們在少年期間沒有認真的對待學習，沒有好好學習而傷悲。

一個人思想最幼稚莫過于少年，這是一個玩的時候，這個年齡對玩也是一往情深。所有人對這個問題很明顯，少年終究是玩的年齡。

那些不聽話的，學習不認真，不細心的那些少年，甚至孩童，并不是他們不知道這句話，不懂這句話。有好多人知道這句話，也能深深的懂得這句話，但是除了那些十分認真的少年以外，能真正去干，很少的。

所以我們要在理解的基礎，去按著它做。

“少壯不努力，老大徒傷悲〞，總說，這一句話是個公理，不會錯的。在我們需要增加知識的時候，我們假使不去努力干，到了我們要提出這些東西的時候，那不就晚了，哭都找不到地方。

我們處在了學習的好時機，我的記憶力也好，也有時間，我們?yōu)槭裁床话选氨韭毠ぷ鳕曓k好。我們?nèi)ジ墒裁茨?？我們一定要抓緊這最好的時機，把學習搞上去，學好。

…………

在這個寒假前半段，即過年以前，沒有寫多少作業(yè)，這也給過年以后的我增加了很大負擔。這一回的作業(yè)是最多的一次，終究今年就要考高中了，高中又是一次大的階梯，我們又一次努力去爬階梯，從這學期開始時就有了，這個寒假我就感到了下學期的勞累程度，唉！但我必需努力去適應，未來的社會必然是知識競爭的時代，從現(xiàn)在已經(jīng)看的出來了。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第六篇

假使時光可以倒流，你會怎么做呢？是更加頑皮，還是會好好學習呢？假使你問我，我會毫不躊躇地回復你：“我會珍惜每一分每一秒的時間。

〞人生只不過數(shù)十載。何必不去珍惜時間，何必不去做個有心人，好好利用時間。

假使時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我3歲的時候，那時的我很乖巧。學會拼音、數(shù)字、還認識大量的字。我將會用我的行為去影響更多的小朋友。

假使時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我4歲的時候，那時我將不會要大人給我講故事，而是自己去看故事。

假使時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我5歲的時候，那時我將不再看那幼稚的童話，而是看四大名著之一的《西游記》。

假使時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我6歲的時候，那時我不會看《西游記》，而是看《上下五千年》。

是啊！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞。我們現(xiàn)在還小應當趕快學習，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第七篇

每當我偷懶的時候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我；每當我想放棄的時候，是它勉勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。

有一天，媽媽準備去上班。為了培養(yǎng)我的獨立生活能力，出門前她特地交代我一個人在家里整理房間和洗衣服。媽媽走后，整個家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時，我的腦子里閃過了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。假使小時侯不學會做一些力所能及的家務事，練就一顆獨立自主的心，那么長大后怎么立足于這個社會呢？于是我立刻關掉電視，整理好玩具，開始整理房間……媽媽回來后，看見煥然一新的房間和那一件件清白的衣服，她欣慰地笑了，還夸我真能干。聽了媽媽的話，我也笑了……

還有一次，媽媽有事出去，臨走時開啟電腦，說：“兒子，你乖乖在家做作業(yè)，做完了可以玩一會兒電腦。〞媽媽走了，我坐在桌子前做作業(yè)，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著我，我就象得了“多動癥〞，在凳子上扭來扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終究受不了了，一屁股蹭了起來，“一本正經(jīng)〞地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光芒的事似的忐忑擔憂。猛地，我心里有個聲音在對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲〞，即刻，我感到羞愧萬分，重新回到了書桌旁，認認真真的做完了作業(yè)……

想想那些偉人，之所以能夠在各自的領域內(nèi)成績卓越，無不是真正領悟了“少壯不努力，老大徒傷悲〞的內(nèi)涵，珍惜時間。“發(fā)明大王〞愛迪生每天工作超過18個小時；巴爾扎克在生命的最終幾年里更是冒死工作，一天只睡4個小時……

我將“少壯不努力，老大徒傷悲〞這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第八篇

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人。〞這句話是我們的語文老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

每天一大早，無論是刮風下雨、酷寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：“先分好段，寫好段意，把會的詞先知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。〞

上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記錄下來來，讓我們來探討一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。

每當老師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第九篇

努力學習

當教師把學校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自我十分幸運，家長由于工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了。

誰叫我平日不好好學習，考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自我的成績自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛！特別是數(shù)學，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，教師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平日做作業(yè)還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學，美其名曰虛心請教，然而實質(zhì)上是叫別人說了，自我寫寫，好像自我當一個書記員，只管抄寫。教師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天明白，可是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳〞。所以，大家在復習的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自我不用功呀！

可能家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下凄愴的眼淚，由于我是她的期望，她的驕傲，她的精神支柱?？墒牵揖褪悄敲床粻帤?，成績那么差……我想自我真的不應當讓他們那么失望，那么凄愴，那么落淚。此后刻開始，我必需要加倍努力學習，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來?？儭０?，這一次可就要露餡了！

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十篇

我想，假使我能回到小時候，我一定要好好學習，有一句話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。〞是的，青年的時候不努力學習，到了年齡大了，那時，再想學習，都晚了，那時悔恨也晚了。

童年是多么難忘，轉(zhuǎn)瞬就過去了。時間如針尖上的一滴水，漸漸的滴在大海里，我的時間如水，沒有聲音，也沒有影子。我的走，同學們可能都很追念我，我也會想他們的。六年了，我整整跟同學們呆了六年。雖然時間很長，但我覺得六年時間如青煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我現(xiàn)在只能對小學生活說聲：“再見，下輩子，我會珍惜！〞

相聚在這畢業(yè)的考場里，我們又能說些什么呢？再看對方一眼？或者是再說幾句祈福的話？不，都不是?，F(xiàn)在我們只要度過畢業(yè)考試這個大難關，把心放下就可以了。我不希望把心取出來，放在火上煎，那樣我的心會痛的。

美麗的校園是我的家，是我最幸福的家?？涩F(xiàn)在，這個家的成員將要分開，該是一件多么痛楚的事呀！我的老師她們不會舍不得我吧，不會的，她們永遠會記住我，我也會永遠記住他們。

我的朋友，他們往往關心我，照料我。我也不會忘了他們對我的關心。楊廉你看我干嘛！我的好同桌呀，莫非你怕我們再也見不著嗎，你呀，該減減肥了，我對你的最終一個愿望，你能不能實現(xiàn)呢？

好好追念我與同學們的事，還真讓人難以忘卻。我畢業(yè)后，會好好追念的。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十一篇

教師讓介紹一下自我勤奮學習的事跡。我這幾天左想想右想想，怎樣也想不出感人的故事來。之后媽媽告訴我，只要把你平日是怎樣做的，并且是一向堅持這樣做的寫出來就好。

同學們應當都看過一些古人刻苦學習的故事，譬如：懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬重，可是媽媽說由于所處的環(huán)境不一樣，我們也不必需要學他們的做法，只學習他們的刻苦精神。每當我在學習中遇到一些困難或堅持不下去的時候，我就以他們?yōu)槔齺砉奈栉易晕摇?/p>

我在學習方面也沒有什么“錦囊妙計〞，每一天都是:上課認真聽教師講課，把筆記做好，上課必需要進取舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，預習其次天的資料，晚上睡覺之前把今日所學的重點資料回想一下。還有很重要的一點閱讀課外書籍，閱讀是我生活中必不可少的，只要一有時間，我就會看各類的書，從中我得到了好多課本上沒有的知識。

我也有好多做的不足的地方，譬如我的數(shù)學成績不太夢想，所以在今后的日子里，還要在數(shù)學方面多努力，爭取在期末把數(shù)學成績提高。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十二篇

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〞自古以來，每一個成功者的榮耀上，無不沾帶有他們的心血與汗水。而在我們的日常生活中，又有幾個人能夠做到這一點呢

“孫敬懸梁〞就是一個很好的先例：相傳在東漢時期，年輕的孫敬十分好學。他怕影響自我的讀書學習，就想出了一個異常的方法。他就找一根繩子，把一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭則系在頭發(fā)上。每當他讀書疲乏時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，立刻就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。功夫不負有心人，孫敬年復一年地積累知識，最終成為了一位通古曉今的大學問家。

“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。〞同學們，讓我們鼓起勇氣，朝著成功的終點奔馳而去吧!

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十三篇

珍惜時間，努力學習

以往有位名人說“成功，屬于珍惜時間的人〞珍惜時間，已經(jīng)是個永恒的話題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多。〞

不一樣身份的人對時間的理解就不一樣了，對于醫(yī)生來說：時間就是生命。對于工人來說：時間就是力量。同學們，時間對于我們來說有是什么呢？“學海無涯苦作舟〞，雖然此刻我們都覺得學習很難，可是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的?？捎械耐瑢W卻以為自我學的知識已經(jīng)夠多了，不再學習也行。

同學們你們想過嗎？從奴隸時期發(fā)明文字，到此刻流傳了幾千年的知識、文化，莫非這幾十年的時就能夠?qū)W完？假使你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識，假使你不想成為一個社會的寄生蟲，那就依照這句話去做吧“珍惜時間，努力學習〞而一個人應當在有生之年，異常是從青少年起“珍惜時間，努力學習〞，對社會作出應有的貢獻。

同學們，一個人僅有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應當抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住“成功，屬于珍惜時間的人〞，珍惜自我的時間，對你自我是有益的。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十四篇

少壯不努力，老大徒傷悲，是啊，這句話說得沒錯，假使我們不好好珍惜時間就算是白過了，一個人碌碌無為，就是辜負了這一生，假使小的時候不好好學習，長大了以后就晚了。

《弟子規(guī)》里就說過少壯不努力，老大徒傷悲。而我就講這句話作為了我的終身座右銘，這句話我對學習壞的一次又一次說過，我不想再說了，這想讓大家好好學習，多多以助人為樂，以傷人為榮就是不知可恥，少壯不努力，老大徒傷悲。這句話我讀了一遍又一遍，可直到現(xiàn)在才明白才懂得。假使我?guī)资旰笤谧x懂到那時在想讀書就是徒勞。

那些罪犯犯罪就是對這句話的誣蔑，可能他會在冰冷的手銬中悔悟，或許會在犯罪過程中良心發(fā)現(xiàn)?？梢灿腥酥钡剿酪膊幻靼?，有一些人讀書是為了報效國家，可有的人讀書確實為了私欲。那些官污吏讀了那么多書，可還對國法不懂，懂的這句話的人，有的人去好好來報效國家，可有的人為了私欲，不懂的人，也有為國家做貢獻的，可大多數(shù)都是碌碌無為或罪孽深重。

少壯不努力，老大徒傷悲。這句話我希望每個人都懂，都會好好學習，都會報效國家。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十五篇

今天晚上，我拉好琴后，準備洗澡睡覺了?？珊推饺詹灰粯拥氖?，我剛拉好琴，媽媽說：“蘇欣純，到我房間來一趟，媽媽有話跟你說。〞“哦！〞我回復道。說完，我便跑了過去。

媽媽說：“你是不是也想像王亭蘇過生日那樣，請司儀？〞我點點頭，想起王亭蘇過生日的情景，那時她身穿白色公主裙，還披一個小披肩，還有人唱歌發(fā)娃娃給我們，一個個開心極了！

我回復道：“有一點！〞

媽媽說：“孩子！你也知道陸姨媽家很有錢，可她兒子結婚時也并不隆重呀！，、所以不能攀比，自然一點，大家都不累！〞

“哦！〞我恍然大悟。

這時，爸爸也走了過來，說：“你們可以比學習，比誰的表現(xiàn)棒！對了，我記得王亭蘇還跟她的媽媽說，這個生日過得很累，以后不能這樣搞了！連飯也沒有吃！簡簡單單，開心最重要！好了，你上床睡覺吧！〞

“OK！〞我爬上床，閉上眼睛，把爸爸媽媽說的話時時銘刻在心。一定不能攀比哦！好好學習！

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十六篇

無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。

生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他謬得很充實很有意義，不是靠自我的勤奮創(chuàng)造的嗎

“用著的鑰匙永遠光亮。〞這是xxx的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才必需會衰退的并且會在慢性的腐朽中歸于消滅。〞宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，于是每一天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續(xù)勤奮學習以致之后方仲永才學枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學習，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用就會生銹變朽，是一樣的道理。

至此，我們能夠得到這樣一個結論：無論什么事情都離不開勤奮，僅有勤奮才能獲得成功。

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十七篇

這篇文章通過“天牛幼蟲〞“尋覓出口〞“新生〞三個部分，用擬人化的手法，細致描寫了天牛從在樹干內(nèi)鑿洞，到捅破樹皮享受陽光歷經(jīng)險阻的一生。

看來這篇文章，我感慨萬千。

成年的天牛穿著盔甲和長角，很威風的樣子，可你知道在成長的過程中，天牛幼蟲付出多少努力嗎？天牛從小成長在橡樹干內(nèi)，用自己的鑿子，在樹干中開鑿通道，苦苦等待三年之后，用細小的工具把堅硬的樹皮捅破，只為了享受那20多天短暫的陽光沐??！

從成年天牛那兒我們似乎學不到什么，倒是它的幼蟲給了我們不少的啟發(fā)，幼蟲對于未來有極高的先見之明，它為自己在橡木中打造的通道，它防備地把自己幼蟲的睡姿定向朝門，他裝飾天鵝絨地毯的寢室，這所有的先知似的行為，真讓人對這毫無知覺的生物感到不可思議。

弱小的天牛幼蟲，用它的勤勞和志向，為我們上了深刻的一課。天牛的成長過程，正如我們每個人的成長過程一樣。假使天牛不努力，在它長大的時候就無法洞穿樹干，享受陽光的沐浴。這正是我們說的“少壯不努力，老大徒傷悲〞。當我們在生活中遇到困難時，就想想天牛幼蟲，想想它們是怎樣鉆出樹干的，不要畏懼，逆流而上，大膽地去戰(zhàn)勝生活中的消極狀態(tài)與困難。

這個有害的小昆蟲，用它那大膽、堅毅、永不言敗的性格和那艱苦、黑暗、并不優(yōu)越的生活條件做斗爭，并最終取得勝利，教會了我好多好多，讓我終生受益。

廈門五緣灣試驗學校六年級:王柏寒

少壯不努力老大徒傷悲寫一個作文第十八篇

我懂得了——努力學習

哦!我最終明白了努力學習了，假使你不好好學習會讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，畏懼，畏懼會考不好，看我的，小機要。

首先，上課要認真聽課。假使你連上課都不認真聽講，那就沒有方法了!主要是認真聽講，不要說話，不做小動作。我呀，以前上課跟同學說話，同桌不想跟我說，我非跟他說，有時被教師發(fā)現(xiàn)就罰站，此刻我上課還受教師表揚呢!上課不說話，不做小動作。所以，還是努力學習的好。

其次，回家多復習。我以前寫完作業(yè)就看電視，也不復習，就是媽媽打著我也不復習。此刻不一樣了，每一天上完課回家，寫完作業(yè)后，抓緊時間復習，媽媽也和我一齊復習，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表揚了!我還是努力學習的好。

最終，多讀作文，對寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學比我厲害，我沒有必要超過他們。此刻我?guī)缀趺客硭岸伎匆黄魑?，人家寫得都特好，所以我準備開始超過他們，就這樣，我被爸媽表揚了!還是努力學習的好。

大家看了我的小機要是不是明白了好多呢努力學習多好啊，不