開(kāi)心的 400字(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開(kāi)心的400字(九篇)作文開(kāi)心的400字作文第一篇

愉快的“五小公民〞夏令營(yíng)在一瞬間終止了，我們將迎來(lái)不愿意早到的閉營(yíng)式。

閉營(yíng)式還是如時(shí)在巾幗園大門(mén)口舉行。廣場(chǎng)上，營(yíng)員們?nèi)耘胖R的隊(duì)伍，老師把目光投向了我們，這時(shí)，我的心“怦怦〞的跳，緊張得不得了，再看看其他同學(xué)，有的急得冒出了汗，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著老師！

范主任叫同學(xué)們分成五隊(duì)，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了。老師一個(gè)個(gè)地叫著獲獎(jiǎng)人的名字，先拿到獎(jiǎng)狀的人高興極了，滿臉笑容。只剩下我們第五隊(duì)的獎(jiǎng)狀沒(méi)發(fā)，我以為沒(méi)有獎(jiǎng)狀了，焦慮得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

沖動(dòng)人心的時(shí)刻終究來(lái)到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來(lái)我被評(píng)比為小標(biāo)兵了我禮貌地從老師的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的掌聲響個(gè)不停。站在我身旁的媽媽也沖動(dòng)得熱淚都流出來(lái)了，劃過(guò)臉頰，并欣慰地笑了。

閉營(yíng)式終止了，同學(xué)們都走了，我的心還沒(méi)有收回，跑向媽媽，緊緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說(shuō)：“明年若有開(kāi)營(yíng)，你可以再來(lái)參與。〞聽(tīng)完后我高興極了，要是明年還有這個(gè)活動(dòng)，我一定要來(lái)！

今天，真是一個(gè)沖動(dòng)人心的一天。

作文開(kāi)心的400字作文其次篇

時(shí)間匆促流逝，轉(zhuǎn)瞬間我也到了即將道別童年的時(shí)候了，而那個(gè)充滿開(kāi)心的童年即將變成回憶……

記得剛上幼兒園時(shí)，我總是不愿去上學(xué)。但沒(méi)方法啊，我只得每次在爺爺?shù)暮迥棠痰尿_之下去上學(xué)。而每當(dāng)爺爺送我去上學(xué)時(shí)我總得嘮叨一陣子：“爺爺，你要記住放學(xué)了早點(diǎn)來(lái)接我。〞“爺爺，你要叫老師早點(diǎn)放學(xué)。〞而此時(shí)，爺爺總會(huì)和藹地摸一摸我的頭，笑咪咪地說(shuō)：“好。〞雖然只有一個(gè)字，爺爺總喜歡把它托得好長(zhǎng)，好像那樣才能表達(dá)出爺爺對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意。這時(shí)我就會(huì)假裝乖巧地扭過(guò)頭轉(zhuǎn)過(guò)身。不過(guò)等爺爺走了很久了之后，我又大聲地把爺爺叫回來(lái)，又對(duì)爺爺反反復(fù)復(fù)說(shuō)那幾句話。在我記憶中，爺爺對(duì)我那幾句話好像百聽(tīng)不厭，他對(duì)我的態(tài)度從未變過(guò)……

現(xiàn)在我懂事了，上學(xué)不用爺爺哄了，更不要爺爺送了。爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。但我不明白：莫非這就是長(zhǎng)大？

后來(lái)，我上小學(xué)了，每年都有六一兒童節(jié)，每次學(xué)校總會(huì)排大量節(jié)目。或童話劇，或歌舞，或小品。每個(gè)節(jié)目都會(huì)給我們驚喜，給我們開(kāi)心。這段時(shí)間無(wú)疑是我最開(kāi)心的回憶。

但是，有一天我猛然發(fā)現(xiàn)：六一兒童節(jié)的舞臺(tái)不再屬于我。舞臺(tái)上的孩子還是那么開(kāi)心，但看不到我的影子。我突然覺(jué)得，我從一個(gè)演員變成了觀眾……

作文開(kāi)心的400字作文第三篇

有一些人喜歡珍藏，他們珍藏什么呢？有人珍藏郵票，有人珍藏古董，還有人珍藏折扇……其實(shí)，開(kāi)心也是可以珍藏的。

當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我們也可以尋覓開(kāi)心。一天，外面一直在下雨，無(wú)法出去玩兒，在家里也十分沒(méi)意思，真的很無(wú)趣。一會(huì)兒，媽媽要出去買(mǎi)東西，剩下我一個(gè)人，更沒(méi)意思了。于是我走進(jìn)廚房，想找點(diǎn)吃的東西，可是我發(fā)現(xiàn)碗池里擺著七八個(gè)碗，上面滿是油污。()對(duì)，我還是找點(diǎn)事做吧！于是我立馬刷碗，不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)被我刷得干清白凈的碗，開(kāi)心地笑了。媽媽的開(kāi)心就是我的開(kāi)心，原來(lái)，幫助別人，其實(shí)就能開(kāi)心自己。

不開(kāi)心時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)心。一天閑來(lái)無(wú)事，于是來(lái)到窗前望向外面，看著樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好開(kāi)心。小狗前竄后跳，一個(gè)男孩兒拿肉腸晃來(lái)晃去，這小狗后腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼著肉腸穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，贏得了一片喝彩。我突然好開(kāi)心，為孩子的歡快，更為小狗的精明。

好多閑暇時(shí)候，我便寫(xiě)日記，畫(huà)畫(huà)，或是胡思亂想，也覺(jué)得很不錯(cuò)。而與親人團(tuán)聚的時(shí)光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無(wú)一不讓我感到開(kāi)心。

那么讓我們記住，及時(shí)添加珍藏按鈕，不讓開(kāi)心白白流走，你做到了嗎？

作文開(kāi)心的400字作文第四篇

我的開(kāi)心十分簡(jiǎn)單。一天中只需要一部手機(jī)和一百元錢(qián)就可以了。

一部手機(jī)在有電的狀況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點(diǎn)贊夸獎(jiǎng)夠我開(kāi)心半天；手機(jī)不能玩久了，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。然后抱著皮皮，開(kāi)啟電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追?。黄てひ埠腿艘粯?，渴望外面的世界，電視看久了不行，必需帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最開(kāi)心的事。

到了中午，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣(mài)和狗糧，他們說(shuō)，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾開(kāi)心一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個(gè)澡后，開(kāi)始約我同學(xué)的狗玩。這么簡(jiǎn)單的事情就會(huì)讓我開(kāi)心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點(diǎn)水，就出去吃點(diǎn)好的。

到了晚上，肚子己填飽，錢(qián)也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。

這就我的開(kāi)心。其實(shí)沒(méi)有手機(jī)也會(huì)很開(kāi)心。由于我的小可愛(ài)還在我身邊，我可以翻一整日相冊(cè)，相冊(cè)里全是我和皮皮的合照。

我想，假使我沒(méi)有皮皮了還能活嗎？

作文開(kāi)心的400字作文第五篇

每次我在街上騎著自行車(chē)行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對(duì)我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車(chē)的情景。

上幼兒園大班時(shí)，我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車(chē)，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學(xué)騎自行車(chē)。看別的小朋友騎自行車(chē)特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。

在一旁的爸爸說(shuō)：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，大膽些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì)的嗎？上去，接著來(lái)。〞

爸爸在后面為我扶著車(chē)尾架，我防備翼翼的把腳放在車(chē)蹬上，手握著車(chē)把。爸爸說(shuō)：“騎車(chē)要膽大心細(xì)，眼睛要向前看，雙手要緊握車(chē)把。〞在爸爸的勉勵(lì)下，我努力的學(xué)著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終究學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

幾天下來(lái)，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車(chē)這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅(jiān)持一定能成功。

作文開(kāi)心的400字作文第六篇

希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

“冬冬……〞新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不防備摔倒了，但他的臉上依舊帶著微笑。他的母親把他舉起來(lái)，說(shuō):“以后要防備，不要跑得太快！〞說(shuō)完后，我哥哥的臉變紅了。

我拿起父親為我們準(zhǔn)備的鞭炮和煙花，開(kāi)始燃放。我拿起魔杖，點(diǎn)燃了它。我一點(diǎn)燃它，它就“嗖〞地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色，十分漂亮！弟弟拿著兩根煙花棒，在空里跳來(lái)跳去，就像兩個(gè)仙女在空里飛來(lái)飛去，留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長(zhǎng)的鞭炮，當(dāng)鉛剛剛點(diǎn)燃，就有“噼啪〞的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們?nèi)挤疟夼?，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。?dāng)我父親開(kāi)啟門(mén)，我母親用一只腳走進(jìn)房間時(shí)，她聽(tīng)到了“砰〞的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音。但我一進(jìn)屋，“轟〞的一聲又響了。媽媽開(kāi)啟燈說(shuō):“哈哈。〞原來(lái)爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們?nèi)叶疾仍谏厦?。我看?jiàn)黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動(dòng)！

除夕開(kāi)心！

作文開(kāi)心的400字作文第七篇

開(kāi)心是什么？有人說(shuō)，開(kāi)心是學(xué)習(xí)；有人說(shuō)，開(kāi)心是自由……而我認(rèn)為，開(kāi)心是勞動(dòng)。古今中外，中華民族就以勞動(dòng)為美德，勞動(dòng)也是衡量一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。

中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)就得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類就會(huì)變得一無(wú)是處。

寒假時(shí)，為了不讓“熱愛(ài)勞動(dòng)〞成為一句空話，我從簡(jiǎn)單的家務(wù)活干起，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力。我首先整理自己有些雜亂的房間。我首先對(duì)地板進(jìn)行了“攻擊〞先讓掃把上陣，再用拖把追擊，經(jīng)過(guò)猛烈的戰(zhàn)斗之后，灰塵舉手投降，地板終究干清白凈了。接著，我又整理起了桌子和床，我先抹起了桌子，桌子上的灰塵下的丟盔棄甲，逃之夭夭了；我又整理起了床，疊被子時(shí)，我怎么也疊不好，氣得我哇哇直叫，但是在我軍的長(zhǎng)期攻擊下它老老實(shí)實(shí)變成了豆腐塊形。經(jīng)過(guò)一陣熱血奮戰(zhàn)之后，我抬起頭，觀測(cè)一下自己的勞動(dòng)成果。嘿，小屋煥然一新！原來(lái)這就是勞動(dòng)的開(kāi)心之處啊！我樂(lè)滋滋得想。

“要學(xué)喜鵲蓋新屋，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的生活最美

麗，勞動(dòng)的創(chuàng)造最榮譽(yù)！〞同學(xué)們，讓我們用手去勞動(dòng)，讓我們用雙手去釀造更甜美的生活！

作文開(kāi)心的400字作文第八篇

今天，我從這件事體會(huì)到了共享的開(kāi)心！

陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興的去學(xué)校。到了教室，我聽(tīng)見(jiàn)了一些同學(xué)在說(shuō)：昨天，我9：30才睡覺(jué)。哦，是嗎？昨天你怎么這么晚才睡?。柯?tīng)到了這些話，我想：不如我也與同學(xué)們一起共享小機(jī)要吧。

下課的時(shí)候，我對(duì)翟建曄說(shuō)：翟建曄，我有個(gè)小機(jī)要想告訴你。我很畏懼我爸爸，所以，我經(jīng)常出去玩的時(shí)候，老跟著媽媽。我也有個(gè)小機(jī)要想告訴你呢。我的舞蹈老師十分漂亮，舞跳得也十分幽美，對(duì)我們十分溫柔。但也有兇的時(shí)候，每當(dāng)我們舞跳得不好時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：‘你們?cè)偬缓茫纻湮矣媒瘫薮蚰銈??！?tīng)了這話，我們就不得不認(rèn)真跳了。

"是嗎？我有空的時(shí)候叫媽媽幫我報(bào)個(gè)舞蹈班，和你一起學(xué)跳舞。

"好。到時(shí)候，你就可以看到那位美麗的老師了。"

你一言，我一語(yǔ)的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們倆依依不舍地回到教室。

通過(guò)這次好玩兒的談話，讓我體會(huì)到共享的開(kāi)心。讓大家一起學(xué)會(huì)共享，體會(huì)到共享的真正的開(kāi)心吧！

作文開(kāi)心的400字作文第九篇

說(shuō)起語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的開(kāi)心，我都不知道應(yīng)當(dāng)從哪方面說(shuō)起，又不知道從哪個(gè)地方停下。而有一次的讀書(shū)倒叫我真正體驗(yàn)到它的開(kāi)心。

有一次，上語(yǔ)文課，我事先也沒(méi)有看看書(shū)，老師第一個(gè)就讓我讀，我有點(diǎn)畏懼，我漸漸地站起來(lái)，我讀完以后，老師笑瞇瞇的，同學(xué)們沒(méi)有笑，我即刻覺(jué)得這回老師可能很滿意，老師思考了一下說(shuō)：“秦雪飛，你讀得正確流利但是，沒(méi)有一點(diǎn)感情，以后讀書(shū)的時(shí)候要注意傾注自己的感情。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，低聲說(shuō)：〞可以的，我以后要加倍的努力。〞老師滿意地說(shuō)：“