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文檔簡介
2022-2023年度企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師題庫附答案(典型題)
單選題(共56題)1、(2015年5月)()指標評價的是崗位勞動組織安排對勞動者身體的影響程度。A.工作輪班制B.工時利用率C.勞動姿勢D.體力消耗強度【答案】A2、例會制度的優(yōu)點不包括()。A.信息不易受到歪曲B.溝通具有親切感C.易獲得溝通對方的反饋D.有利于雙向溝通【答案】A3、現(xiàn)行產量定額乘上計劃定額完成系數(shù)等于()。A.計劃定額系數(shù)B.計劃產量定額C.勞動定額數(shù)量D.執(zhí)行計劃數(shù)量定額【答案】B4、企業(yè)人力資源費用支出控制包括三個階段:①制定控制標準;②差異的處理;③人力資源費用支出控制的實施。其正確的順序是()A.①②③B.②①③C.②③①D.①③②【答案】D5、()也稱經驗效度,是通過建立一定指標來檢查崗位測評結果的效度。A.內容效度B.統(tǒng)計效度C.過程效度D.結構效度【答案】B6、薪酬水平一般的企業(yè)應注意市場薪酬的()A.25%點處B.50%點處C.75%點處D.90%點處【答案】B7、()說明了根據(jù)測試結果預測將來行為的有效性。[2013年5月三級真題]A.預測效度B.費用效度C.內容效度D.同側效度【答案】A8、()是由國家法律制度的規(guī)定,在正常情況下勞動者從事工作或勞動的時間。A.標準工作時間B.正常工作時間C.計件工作時間D.日常工作時間【答案】A9、(2017年5月)改進工作績效的策略,不包括()。A.組織變革與人事調整策略B.預防性策略與制止性策略C.正向激勵與負向激勵策略D.因人制宜與因時制宜策略【答案】D10、用人單位應在最低工資標準發(fā)布后()日內將該標準向本單位全體勞動者公示。A.10B.7C.5D.3【答案】A11、主動性學習風格的課程設計,宜采用()的教學策略。A.以教師為準B.親身體驗式C.以受訓者為準D.觀察思考式【答案】B12、()與目標管理法相近。采用更直接的工作績效衡量指標。通常應用于非管理崗位的員工。A.間接指標法B.績效標準法C.直接指標法D.成績記錄法【答案】B13、獵頭公司的特點是()。A.人才庫B.推薦的人才素質高C.推薦歸國學子D.推薦高級管理人才【答案】B14、(2017年11月)在冬季,室內溫度經常低于(),企業(yè)應采取防寒保溫措施。A.0℃B.5℃C.10℃D.15℃【答案】B15、以改善生產方法和管理造成的失業(yè),稱為()。A.摩擦性失業(yè)B.結構性失業(yè)C.技術性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】C16、成績記錄法的步驟包括:①由其上級主管來驗證成績的真實準確性;②由外部一些專家就這些材料進行分析,從而對被考評人的成績進行評價;③由被考評者把自己與工作職責有關的成績寫在一張成績記錄表上。其正確的排序是()。A.③②①B.①③②C.②①③D.③①②【答案】D17、在審核()時,一般用同比的辦法,以上年同月為基數(shù)即100%,與本年當月比較,以此確認物價指數(shù)是上升還是下降。A.機器成本預算B.企業(yè)成本預算C.人工成本預算D.原料成本預算【答案】C18、培訓目標來源于()。A.培訓需求分析B.培訓過程C.領導決定D.培訓教師選定【答案】A19、培訓有效性評估的技術不包括()A.泰勒模式B.層次評估法C.投入產出法D.目標導向模型法【答案】C20、()的績效考評著眼于專評“干什么”“如何去干的”等內容。[2010年5月三級真題]A.品質主導型B.過程導向型C.行為主導型D.結果主導型【答案】C21、關于不同的學習風格,下列描述錯誤的是()。A.反思型學習喜歡從實際工作與生活中學習,討厭單向的灌輸式教學B.主動型學習以經驗與感覺為基礎C.應用型學習以理論和實踐相結合為基礎D.理論型學習不喜歡和別人一起學習,喜歡自己專注工作【答案】A22、管理者培訓的簡稱是()法。A.TMPB.SMPC.MTPD.STP【答案】C23、()通過觀察應聘者的知識面、價值觀、談吐和風度,了解其表達能力、思維能力、判斷力和組織能力等。A.結構化面試B.非結構化面試C.診斷面試D.初步面試【答案】B24、我國的集體合同體制以()為主導體制。A.基層集體合同B.行業(yè)集體合同C.地區(qū)集體合同D.部門集體合同【答案】A25、管理者訓練法的關鍵是()。A.指導教師B.培訓環(huán)境C.培訓目標D.人際關系【答案】A26、企業(yè)里最基本的勞動組織形式,我們研究企業(yè)勞動協(xié)作組織的基礎是()。A.車間B.工段C.個人D.作業(yè)組【答案】D27、(2017年11月)根據(jù)員工的實際貢獻付薪,適當拉開薪酬差距體現(xiàn)了企業(yè)薪酬管理的()A.對外具有競爭力原則B.對員工具有激勵性原則C.對內具有公正性原則D.對成本具有控制性原則【答案】B28、選擇招聘渠道的主要步驟有:①分析單位的招聘要求;②確定適合的招聘來源;③分析潛在應聘人員的特點;④選擇適合的招募方法。排序正確的是()。A.③①②④B.④①③②C.③①④②D.①③②④【答案】D29、實行單班制還是多班制,主要取決于()A.企業(yè)大小B.員工人數(shù)C.經濟效益D.自身的生產經營活動的性質和特點【答案】D30、在情景模擬測試方法中,()是經多年實踐不斷充實完善,并被證明是一種很有效的管理人員測評方法。A.決策模擬競賽法B.即席發(fā)言C.無領導小組討論法D.公文筐測試【答案】D31、()通過測試應聘者基礎知識和素質能力差異,判斷應聘者對招聘崗位的適應性。A.心理測驗B.物理測驗C.面試法D.筆試法【答案】D32、()通常指固定薪酬和變動薪酬,短期薪酬和長期薪酬,非經濟薪酬和經濟薪酬兩兩之間的比重。A.薪酬水平B.薪酬體系C.薪酬結構D.薪酬比例【答案】C33、(2018年5月)()是指把同一組應聘者的同一測試分為若干部分進行考察,衡量各部分所得結果之間的一致性。A.穩(wěn)定系數(shù)B.外在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.內在一致性系數(shù)【答案】D34、()具有很強的指導性,是確定培訓目標、制訂培訓計劃、有效實施培訓的前提。A.培訓需求分析B.培訓過程C.領導決定D.培訓教師選定【答案】A35、集體合同均為定期集體合同,我國勞動立法規(guī)定集體合同的期限為()年。A.5B.3C.1~5D.1~3【答案】D36、()亦稱上門招聘,即企業(yè)以現(xiàn)場招聘、參加交流會等形式直接招募人員。A.校園招聘B.獵頭公司C.網絡招聘D.熟人推薦【答案】A37、(2019年5月)適用于中低層管理人員掌握管理的基本原理、知識,提高管理能力的方法是()。A.敏感性訓練B.角色扮演C.管理者訓練D.頭腦風暴法【答案】C38、筆試方法主要通過測試應聘者的基礎知識和(),判斷該應聘者對招聘崗位的適應性。A.智力能力B.素質能力C.品質行為D.理論分析能力【答案】B39、以下各選項不屬于培訓評估主要解決的問題是()。A.評估可行性分析B.明確評估的方案C.明確評估的目的D.明確評估的操作者和參與者【答案】B40、要用“以人為本”的指導思想和管理理念制定培訓制定、保證制定的()。A.穩(wěn)定性和連貫性B.穩(wěn)定性與現(xiàn)實性C.周期性和變化性D.創(chuàng)新性與變革性【答案】A41、()的目的是篩選出那些背景和潛質都與職務規(guī)范所需條件相當?shù)暮蜻x人。A.檔案篩選法B.學歷篩選法C.初步篩選法D.能力篩選法【答案】C42、崗位薪酬體系是根據(jù)每個崗位的()來確定薪酬等級的。A.薪酬幅度B.薪酬水平C.實際價值D.相對價值【答案】D43、工作崗位分析信息的主要來源,不包括()。A.任職者報告B.書面資料C.同事的報告D.樣本分析【答案】D44、()應承擔法律責任。A.企業(yè)違反集體合同的規(guī)定B.個人不履行集體合同規(guī)定的義務C.工會履行集體合同規(guī)定義務不當D.工會不履行集體合同規(guī)定的義務【答案】A45、設計績效管理程序時,對部門或者科室員工績效考評過程所做的設計屬于()A.總流程設計B.具體標準設計C.總方法設計D.具體程序設計【答案】D46、下列關于企業(yè)組織機構設置的分工協(xié)作原則的描述正確的是()。A.做到分工合理、協(xié)作明確B.不能主動打破分工界限C.任何一級組織只能有一個人負責D.有責無權或責大權小,會導致負不了責任【答案】A47、治療工傷所需費用符合工傷保險診療項目目錄、工傷保險藥品目錄、工傷保險住院服務標準的,從()支付。A.社會保險費B.醫(yī)療保險費C.工傷保險費D.工傷保險基金【答案】D48、崗位規(guī)范的主要內容不包括()。A.崗位勞動規(guī)則B.職務晉升規(guī)則C.定員定額標準D.崗位培訓規(guī)則【答案】B49、用一系列形容性或描述性的語句,說明員工各種具體的工作行為和表現(xiàn),并將這些語句分別列入量表中,作為考評者評定的依據(jù),這種方法是()。A.加權選擇量表法B.行為觀察法C.行為錨定等級評價法D.關鍵事件法【答案】A50、()的具體表現(xiàn)形式是用一系列形容性或描述性詞句,說明員工的各種具體的工作行為和表現(xiàn),將這些語句分別列入量表中,作為考評者評定的依據(jù)。A.強迫選擇法B.行為觀察法C.加權選擇量表法D.結構式敘述法【答案】C51、招聘總成本效益的計算公式為()A.總成本效益=錄用人數(shù)/招聘總成本B.總成本效益=應聘人數(shù)/招募期間的費用C.總成本效益=被選中人數(shù)/選拔期間的費用D.總成本效益=正式錄用的人數(shù)/錄用期間的費用【答案】A52、在面試前的準備階段,不需要()。A.確定面試的目的B.選擇面試的類型C.設計面試的問題D.提出面試的預算【答案】D53、培訓管理部門統(tǒng)籌協(xié)調培訓活動不包括()。A.制定系統(tǒng)內開展培訓的指導性意見B.制訂年度培訓計劃C.制定切實可行的年度培訓項目D.了解和掌握各部門的培訓情況【答案】C54、調查組織可以由企業(yè)內部的有關管理人員組成,也可以聘請相關()的專家實施。A.專業(yè)咨詢公司B.專業(yè)事務所公司C.調查公司D.咨詢公司【答案】D55、勞動環(huán)境是指勞動的衛(wèi)生狀況,下列選項中不屬于勞動環(huán)境要素的是()。A.粉塵危害程度B.高溫危害程度C.勞動姿勢D.噪聲危害程度【答案】C56、以下關于實行崗位薪酬體系的企業(yè)的要求說法錯誤的是()。A.崗位說明書清楚明晰B.組織環(huán)境穩(wěn)定C.生產的產品質量穩(wěn)定D.工作對象比較固定【答案】C多選題(共23題)1、培訓需求分析的技術模型包括()。A.Goldstein組織培訓需求分析模型B.培訓需求循環(huán)評估模型C.前瞻性培訓需求評估模型D.三維培訓需求分析模型E.整體性培訓需求評估模型【答案】ABCD2、效果評估是培訓評估的重點,主要包括()。A.評估受訓者究竟學習或掌握了哪些東西B.評估受訓者究竟學習或掌握了哪些技能C.評估受訓者的工作行為有了多大程度的改變D.評估企業(yè)的經營業(yè)績有哪些變化E.評估企業(yè)的經營績效有了多大程度的改進【答案】AC3、(2016年5月)工作崗位分析準備階段的具體任務包括()。A.明確規(guī)定調查的范圍B.工種定額水平C.了解情況并建立聯(lián)系D.組成專門的專家調查組E.確定調查的對象和方法【答案】AC4、(2016年5月)()屬于企業(yè)外部培訓資源。A.標準培訓產品B.咨詢公司C.專業(yè)培訓公司D.商學院校E.互助學習小組【答案】BCD5、職工代表大會的職權是()A.審議建議權B.審議通過權C.審議決定權D.評議監(jiān)督權E.推薦選舉權【答案】ABCD6、(2016年11月)以下不屬于四班輪休制的有()。A.四六工作制B.四三制C.四班交叉制D.四八交叉制E.四班三運轉制【答案】ACD7、培訓有效性信息的類型包括()。A.培訓時間選定B.受訓群體選擇C.培訓場地選定D.培訓形式選擇E.培訓教師選定【答案】ABCD8、工作崗位分析信息的來源是()。A.下屬的報告B.書面資料C.直接觀察D.同事的報告E.任職者的報告【答案】ABCD9、在工作崗位分析的調查階段,應靈活地運用()等方法。A.訪談B.問卷C.觀察D.咨詢E.小組集體討論【答案】ABC10、(2019年5月)以下不屬于多班制的有()。A.四八交叉制B.三班半輪休制C.四六工作制D.五班輪休制E.四班三運轉制【答案】B11、按崗位規(guī)范的具體內容,崗位規(guī)范的基本形式包括()。A.管理崗位培訓規(guī)范B.生產崗位工作規(guī)范C.管理崗位考核規(guī)范D.生產崗位考核規(guī)范E.生產崗位技術業(yè)務能力規(guī)范【答案】ABCD12、按照社會實體單位的性質和特點,人員編制可分為()。A.行政編制B.企業(yè)編制C.軍事編制D.崗位編制E.事業(yè)編制【答案】ABC13、培訓評估數(shù)據(jù)的收集主要是注意數(shù)據(jù)的()的特點。A.有效性B.可靠性C.簡單易行性D.經濟性E.可操作性【答案】ABCD14、屬于人力資本投資特征的選項有()。A.收益形成單一化B.投資的動態(tài)性C.誰投資,誰收益D.投資的連續(xù)性E.收益形式多樣化【答案】BD15、最低工資標準的確定和調整的擬訂方案內容應包括()A.最低工資確定的依據(jù)B.最低工資調整的依據(jù)C.最低工資的適用范圍D.最低工資的擬訂標準E.最低工資的說明【答案】ABCD16、勞動技能要素包括()。A.技術知識要求B.操作復雜程度C.看管設備復雜程度D.品種質量難易程度E.處理預防事故復雜程度【答案】ABCD17、(2017年11月)培訓項目的設計和管理應關注的問題包括()A.統(tǒng)籌協(xié)調培訓活動B.實現(xiàn)培訓資源的共享C.構建配套的培訓制度與文化D.充分考慮員工的自我發(fā)展需要E.對培訓需求進行系統(tǒng)動態(tài)的分析【答案】D18、我國工業(yè)企業(yè)人工成本的構成范圍中,列支渠道屬于營業(yè)外支出的有()。A.勞動保護費B.勞動保險費C.工會經費D.子弟學校經費E.技工學校經費【答案】D19、關鍵事件法的弊端有()。A.時間跨度較大B.記錄費時費力C.很難在員工之間進行比較D.能定性分析,不能定量分析E.使考評者和員工忽視行為的過程【答案】BCD20、培訓成果包括()。A.認知成果B.技能成果C.情感成果D.投資凈收益E.效果性成果【答案】ABCD21、與態(tài)度、價值觀及陶冶人格情操教育相適應的培訓方法有()。A.集體決策法B.等價變換C.角色扮演法D.悟性訓練E.個人指導法【答案】ACD22、以下各選項屬于與態(tài)度、價值觀及陶冶人格情操教育相適應的培訓方法是()。A.集體決策法B.等價變換C.角色扮演法D.悟性訓練E.個人指導法【答案】ACD23、企業(yè)確定合理的人工費用時,應以()等因素為參考。A.企業(yè)的支付能力B.勞動力市場供求C.工資的市場行情D.社會消費水平的高低E.員工的生計費用【答案】AC大題(共12題)一、(2017年5月)富凱公司是一家超市連鎖公司,在當?shù)負碛邢喈敶蟮目蛻羧?,然而隨著幾家超市在當?shù)亻_業(yè),使富凱公司在當?shù)氐匿N售額和日客戶量逐漸下降,該公司經調查發(fā)現(xiàn):其下屬超市的硬件設施、配套環(huán)境、人員比例、所銷售貨物的質量與數(shù)量都與競爭對手謾有本質區(qū)別,有的方面甚至還有優(yōu)勢。但一線人員在服務態(tài)度、責任心、主動性和積極性卻存在嚴重問題,為改變這一現(xiàn)狀,富凱公司制定了一系列措施,茸中包括要對員工的考評方式和內容進行全面調整。以前,公司將員工績效考評的核心和重點放在考察其完成任務上,現(xiàn)在決定重點放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價法進行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動性的考評力度。(1)采用行為錨定等級評價法對營業(yè)人員進行考評,應采取那些具體工作步驟?(8分)(2)行為錨定等級評價法具有哪些優(yōu)勢和不足?(10分)【答案】(1)工作步驟:①進行崗位分析,獲取本崗位的關鍵事件,由其主管人員作出明確簡潔的描述。②建立績效評價等級,一般為5~9級,將關鍵事件歸并為若干績效指標,并作出確切定義。③由另一組管理人員對關鍵事件作出重新分配,將它們歸入最合適的績效要素及指標中,確定關鍵事件的最終位置,并確定出績效考評指標體系審核績效考評指標等級劃分的正確性,由第二組人員將績效指標中包含的重要事件,從優(yōu)到差、從高到低進行排列建立行為錨定法的考評體系。(2)優(yōu)勢:①對員工績效的考量更加精確。由于參與本方法設計的人員眾多,對本崗位熟悉,專業(yè)技術性強,所以精確度更高。②績效考評標準更加明確。評定量表上的等級尺度是與行為表現(xiàn)的具體文字描述一一對應的,或者說通過行為表述錨定評定等級,使考評標準更加明確。③具有良好的反饋功能。評定量表上的行為描述可以為反饋提供更多必要的信息。④具有良好的連貫性和較高的信度。使用本方法是對對考評者使用同樣的量表,對同一個對象進行不同時間段的考評,能夠明顯提高考。評的連貫性和可靠性⑤考評維度清晰,各績效要素相對獨立性強,有利于綜合評價判斷不足:①設計和實施的費用高②比許多考評方法費時費力二、寶潔公司在用人方面是外企中最為獨特的,與其他外企不同,寶潔只接收剛從大學畢業(yè)的學生。由于我國只有每年的7月才有畢業(yè)生,寶潔才不得不接收少量的非應屆畢業(yè)生。中國寶潔公司北京地區(qū)人力資源部傅經理介紹說,在中國寶潔公司90%的管理人員是從各大學應屆畢業(yè)生中招聘來的。20年來,寶潔公司已經聘用了幾千名應屆大學畢業(yè)生。請結合本案例回答以下問題:(1)寶潔公司為什么只招收應屆大學畢業(yè)生?(2)在招聘應屆大學畢業(yè)生時,寶潔公司應該注意哪些問題?【答案】(1)保潔公司只招應屆大學畢業(yè)生的原因如下:①大學生具有可塑性,很容易接受組織文化,能很快融人企業(yè),阻力相對較小。②大學畢業(yè)生是最具發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T群體,用于評價其潛質的信息相對完整、可信度較高,從而能提高人員招聘的質量。③寶潔很重視年輕人的發(fā)展,實行內部提升制原則,大學生剛離開學校走入社會,大家都處在同一個起跑線,競爭與升遷的條件是均等的,有利于激發(fā)他們的斗志。④招聘有經驗的管理人員進入企業(yè),雖然有一定優(yōu)勢,但在工作安排、職務晉升、薪酬等方面必然會比大學生復雜得多,存在成本高、難管理、融入慢等問題,除非是特殊人才,企業(yè)不會冒此風險。(2)在進行校園招聘時,寶潔公司應注意以下問題:①要注意了解和掌握政府在大學生就業(yè)方面的相關政策和規(guī)定。②一部分大學生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。③大學生由于缺乏社會經驗,在走上社會之前,往往對自己有不切實際的估計,對自己的能力也缺乏準確的評價。④針對學生感興趣的問題做好應答準備。三、湖南省某地區(qū)基本.養(yǎng)老保險企業(yè)繳費率為19%,個人為7%;醫(yī)療保險企業(yè)繳費率為10%,個人為2%+3元;失業(yè)保險企業(yè)繳費率為1.5%,個人為0.5%;工傷保險企業(yè)繳費率為0.3%。某企業(yè)有6類員工共18人,其工資標準及人員分布情況如表1所示?!敬鸢浮?1)該企業(yè)每月的工資總額=4000*1+3500*2+3000*4+2500*6+2000*3+1500*2=47000(元)(2分)四、TS集團公司在剛剛起步時,曾在報紙上公開刊登向社會招聘高級技術管理人才的廣告。在一周內就有200余名專業(yè)技術人員前來報名,自薦擔任TS集團的經理、部門主管、總工程師等。公司專門從某大學聘請了人力資源管理方面的專家組成招聘團,并且總裁親自參加。隨后,招聘團對應聘者進行了筆試、面試等選拔測試,挑選出一批優(yōu)秀的人才。這次向社會公開招聘人才的嘗試給TS集團帶來了新的生機和活力,使其迅速發(fā)展成為當?shù)刂墓?。隨著知名度的迅速提高,該公司開始從組織內部尋找人才。公司決策層認為,尋找人才是非常困難的,但是組織內部機構健全,管理上了軌道,大家懂得做事,單位主管有了知人之明,有了伯樂,人才自然會被挖掘出來?;谶@個思想,每當人員缺少的時候,該公司并不是立即對外招聘,而是先看本公司內部的其他部門有沒有合適的人員可以調任。如果有,則先在內部解決,各個部門之間可以互通有無進行人才交流。只要是本部門需要的人才,雙方部門領導同意就可以向人力資源部提出調動申請。?請回答如下問題:(1)在起步階段,TS集團公司為什么采用外部招募的方式?(2)隨著企業(yè)的知名度越來越高,TS集團為什么優(yōu)先從組織內部尋找人才?【答案】(1)在起步階段,TS集團公司采用外部招募方式的原因如下:①在起步階段,公司內部人才匱乏,只能采用外部招募。②外部招募來源廣,選擇余地大,有利于招聘到優(yōu)秀人才,同時也節(jié)省了內部培訓費用。③外部招募也是一種很有效的交流方式,TS集團公司可以借此機會宣傳本企業(yè),在員工、客戶和其他外界人士中樹立良好的企業(yè)形象。(2)隨著企業(yè)的知名度越來越高,TS集團開始從組織內部尋找人才的原因:隨著公司的發(fā)展,由于公司內部人才充實,有條件從內部招募人才。況且,外部招募存在著以下不足:①篩選難度大、時間長。②招募成本大,決策風險大。③新員工進入角色慢,影響內部員工的積極性。公司采用內部招募方法具有以下優(yōu)點:①內部招聘的準確性高。②內部招聘的員工適應快。③內部招聘的激勵性強。④內部招聘費用較低。五、某公司擬招聘兩名工作人員,表1是人力資源部通過筆試進行初選之后,對所挑選出來的甲、乙、丙、丁四名候選人進行綜合素質測評的得分,以及A和B兩類崗位素質測評指標的權重(W1)。請根據(jù)表1的數(shù)據(jù),分別為A和B兩類崗位各提出1名最終候選人?!敬鸢浮?1)A崗位:候選人甲得分=0.9X0.8+0.5X0.9+1X0.7+1X0.8+0.8X1+0.9X0.6+1X0.7=0.72+0.45+0.7+0.8+0.8+0.54+0.7=4.71(2分)候選人乙得分=0.7X0.8+1X0.9+0.5X0.7+0.6X0.8+1X1+0.8X0.6+0.9X0.7=0.56+0.9+0.35+0.48+1+0.48+0.63=4.4(2分)候選人丙得分=0.8X0.8+0.8X0.9+0.7X0.7+0.8X0.8+0.8X1+1X0.6+0.8X0.7=0.64+0.72+0.49+0.64+0.8+0.6+0.56=4.45(2分)候選人丁得分=1X0.8+0.9X0.9+1X0.7+0.9X0.8+0.7X1+0.7X0.6+0.9X0.7=0.8+0.81+0.7+0.72+0.7+0.42+0.63=4.78(2分)(2)B崗位:候選人甲得分=0.9X0.9+0.5X1+1X0.8+1X0.9+0.8X0.9+0.9X1+1X1=0.81+0.5+0.8+0.9+0.72+0.9+1=5.63(2分)候選人乙得分=0.7X0.9+1X1+0.5X0.8+0.6X0.9+1X0.9+0.8X1+0.9X1=0.63+1+0.40+0.54+0.9+0.8+0.9=5.17(2分)候選人丙得分=0.8X0.9+0.8X1+0.7X0.8+0.8X0.9+0.8X0.9+1X1+0.8X1=0.72+0.8+0.56+0.72+0.72+1+0.8=5.32(2分)候選人丁得分=1X0.9+0.9X1+1X0.8+0.9X0.9+0.7X0.9+0.7X1+0.1=0.9+0.9+0.8+0.81+0.63+0.7+0.9=5.64(2分)(3)通過以上核算可看出:候選人丁應作為A崗位的最終候選人。(2分)候選人甲應作為B崗位的最終候選人。(2分)六、2015年3月,著名的TZ超市在H市人才市場召開了專場招聘會,擬在H市招聘15名銷售部門經理。招聘當天,TZ的招聘工作人員把H市人才市場的二樓大廳布置得井井有條。樓梯上貼著TZ超市的宣傳畫,二樓門口放著一臺電視機,連續(xù)播放著介紹TZ資料的影碟。負責招聘工作的邢女士說:“TZ重視流程管理,招聘工作也不例外。我們在招聘時早已做了充分的準備,制訂了詳細的招聘計劃,我們只要在招聘的各個流程環(huán)節(jié)中把好關,招聘的質量就不會有問題?!盩Z的招聘主要有以下幾個步驟:(1)領表。進場的應聘者要先在入口處領取一張申請表,填寫有關個人資料、教育程度、家庭狀況、為什么來TZ工作等問題。領表,這個看似簡單的過程卻能淘汰掉不少應聘者。比如有些人到TZ來應聘卻沒有;隹備簡歷和照片等基本資料,TZ認為他可能缺乏策劃組織能力,不太適合做零售業(yè)的部門經理。TZ公司通常是不給此類應聘者機會的。(2)初選。應聘者填好申請表之后,將其交給人力資源部的工作人員。由工作人員進行初選。邢女士說,在這個過程中TZ會認真地看申請表,問應聘者一些問題,再淘汰一些明顯不適合的應聘者。(3)初試。通過TZ的初選后,應聘者就可以到部門經理那里面試了。TZ的一個門店的7位部門經理(包括4個銷售部門的經理、人力資源部經理、收銀處經理和財務經理)參加面試。經理們都會問一些問題,根據(jù)每一位應聘者回答的情況,都會寫下A、B、C、D的評語。通常被評為“A”“B”的應聘者才有可能參加下一輪面試。(4)復試。通過了初次面試的人員,一周內會接到TZ人力資源部的復試電話通知。接下來還要經過至少2次面試,才能接受總經理的面試。初試過關的10位人員中,大約只有1位最終能夠成為TZ的員工。請回答下列問題:(1)TZ在H市人才市場召開招聘會,要做哪些準備工作(2)在招聘的初選階段,審查申請表時,您認為該注意哪些問題【答案】(1)TZ在H市人才市場召開招聘會,要做的準備工作有:①與H市人才市場的有關溝通聯(lián)系,溝通的內容包括人才市場對招聘會的要求、需要對方的幫助等。②招聘會的宣傳工作,可以利用報紙、電視廣告等方式對外宣傳,也可以在自己的網站上發(fā)布招聘會的消息。③招聘人員的準備,內容包括招聘人員的人選確定、回答問題的方式、著裝等。④招聘所用資料和設備的準備,比如宣傳單、申請表、電腦、投影儀等設備。⑤招聘場所的準備,包括場所的選擇、布置等。(2)在初選階段審查申請表時,應該注意以下問題:①重點看申請表的客觀內容。②判斷是否符合崗位資格要求和經驗要求。③判斷應聘者的態(tài)度。④關注與職業(yè)相關的問題。⑤注明可疑之處。七、2015年3月,著名的TZ超市在H市人才市場召開了專場招聘會,擬在H市招聘15名銷售部門經理。招聘當天,TZ的招聘工作人員把H市人才市場的二樓大廳布置得井井有條。樓梯上貼著TZ超市的宣傳畫,二樓門口放著一臺電視機,連續(xù)播放著介紹TZ資料的影碟。負責招聘工作的邢女士說:“TZ重視流程管理,招聘工作也不例外。我們在招聘時早已做了充分的準備,制訂了詳細的招聘計劃,我們只要在招聘的各個流程環(huán)節(jié)中把好關,招聘的質量就不會有問題?!盩Z的招聘主要有以下幾個步驟:(1)領表。進場的應聘者要先在入口處領取一張申請表,填寫有關個人資料、教育程度、家庭狀況、為什么來TZ工作等問題。領表,這個看似簡單的過程卻能淘汰掉不少應聘者。比如有些人到TZ來應聘卻沒有;準備簡歷和照片等基本資料,TZ認為他可能缺乏策劃組織能力,不太適合做零售業(yè)的部門經理。TZ公司通常是不給此類應聘者機會的。(2)初選。應聘者填好申請表之后,將其交給人力資源部的工作人員。由工作人員進行初選。邢女士說,在這個過程中TZ會認真地看申請表,問應聘者一些問題,再淘汰一些明顯不適合的應聘者。(3)初試。通過TZ的初選后,應聘者就可以到部門經理那里面試了。TZ的一個門店的7位部門經理(包括4個銷售部門的經理、人力資源部經理、收銀處經理和財務經理)參加面試。經理們都會問一些問題,根據(jù)每一位應聘者回答的情況,都會寫下A、B、C、D的評語。通常被評為“A”“B”的應聘者才有可能參加下一輪面試。(4)復試。通過了初次面試的人員,一周內會接到TZ人力資源部的復試電話通知。接下來還要經過至少2次面試,才能接受總經理的面試。初試過關的10位人員中,大約只有1位最終能夠成為TZ的員工。請回答下列問題:(1)TZ在H市人才市場召開招聘會,要做哪些準備工作?(2)在招聘的初選階段,審查申請表時,您認為該注意哪些問題?【答案】(1)TZ在H市人才市場召開招聘會,要做的準備工作有:①與H市人才市場的有關溝通聯(lián)系,溝通的內容包括人才市場對招聘會的要求、需要對方的幫助等。②招聘會的宣傳工作,可以利用報紙、電視廣告等方式對外宣傳,也可以在自己的網站上發(fā)布招聘會的消息。③招聘人員的準備,內容包括招聘人員的人選確定、回答問題的方式、著裝等。④招聘所用資料和設備的準備,比如宣傳單、申請表、電腦、投影儀等設備。⑤招聘場所的準備,包括場所的選擇、布置、設置展位等。(2)在初選階段審查申請表時,應該注意以下問題:①重點看申請表的客觀內容。②判斷是否符合崗位資格要求和經驗要求。③判斷應聘者的態(tài)度。④關注與職業(yè)相關的問題。⑤注明可疑之處。八、某公司新上任的人力資源部王經理,在一次研討會上獲得了一些他自認為不錯的其他企業(yè)的培訓經驗,回來后就向公司主管領導提交了一份全員培訓計劃書,要求對公司全體人員進行為期一周的脫產計算機培訓,以提升全員的計算機操作水平。不久,該計劃書就獲批準,公司還專門下?lián)苁畮兹f元的培訓費??梢恢艿呐嘤栠^后,大家對這次培訓說三道四,議論紛紛。除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺得有所收獲外,其他員工要么覺得收效甚微,要么覺得學無所獲,白費功夫。大多數(shù)人認為,十幾萬元的培訓費用只買來了一時的“轟動效應”。有的員工甚至認為,這次培訓是新官上任點的一把火,是某些領導拿單位的錢往自己臉上貼金!而聽到這些議論后,王經理感到很委屈,他百思不得其解。當今競爭環(huán)境下,學點計算機知識應該是很有用的呀!怎么不受歡迎呢?請您結合本案例回答以下問題:(1)導致這次培訓失敗的主要原因是什么?(2)企業(yè)應當如何把員工培訓落到實處?【答案】(1)企業(yè)的員工培訓工作應該根據(jù)員工各自的崗位性質、特點和任務要求進行,對本崗位員工的職業(yè)技能培訓與開發(fā)作出具體的規(guī)定。該公司培訓失敗的主要原因有:①培訓與需求嚴重脫節(jié)。培訓前王經理沒有很好的解答培訓需求分析中的“為什么要培訓”,他沒有分析企業(yè)培訓的目的和需求,不清楚企業(yè)為什么要進行計算機培訓或通過計算機培訓能給企業(yè)帶來什么效益,以致此次培訓的盲目進行。②培訓層次不清。王經理沒有分析各個工作崗位的特點,從而無法解答培訓需求分析中的“誰最需要培訓”,索性全員培訓。導致企業(yè)培訓成本太高,生產工作受阻。③沒有確定培訓目標。因王經理沒有分析各個崗位的工作性質、流程,所以他不清楚每個員工需要計算機哪方面的知識,導致計算機培訓過于籠統(tǒng),沒有針對性。④沒有進行培訓效果評估。通過培訓評估,調查員工對培訓后的收獲,可以積累培訓經驗,提高下一次培訓的質量。案例中王經理因沒有進行培訓效果評估,以致大家認為此次培訓只是走個過程,并無實際用途。(2)為了把培訓落到實處,企業(yè)應采取以下措施:①培訓前做好培訓需求分析。培訓需求分析是在計劃與設計每項培訓活動之前,采取一定的方法和技術,對組織及其成員的目標、知識、技能等方面所進行的系統(tǒng)研究,以確定是否需要培訓和培訓內容的過程。培訓需求分析具有很強的指導性,是確定培訓目標、制訂培訓計劃、有效實施培訓的前提,是現(xiàn)代培訓活動的首要環(huán)節(jié),是進行培訓評估的基礎,對企業(yè)的培訓工作至關重要,是使培訓工作準確、及時和有效的重要保證。②制定培訓規(guī)劃。培訓規(guī)劃的主要內容有:a.培訓項目的確定。在培訓需求分析的基礎上,列出各種培訓需求的優(yōu)先順序;明確培訓項目的目標群體及其規(guī)模;確定培訓目標群體的培訓目標。b.培訓內容的開發(fā)。培訓內容的開發(fā)要堅持“滿足需求、突出重點、立足當前、講求實用、考慮長遠、提升素質”的基本原則來設計課程內容培訓方式方法等。c.實施過程的設計。充分考慮實施過程中的各個環(huán)節(jié)和階段,合理安排培訓進度;合理選擇教學方式;全面分析培訓環(huán)境。d.評估手段的選擇。選擇評估手段時要注意以下問題:如何考核培訓的成敗;如何進行中間效果的評估;如何評估培訓結束時受訓者的學習效果;如何考察在工作中的運用情況。e.培訓資源的籌備。培訓需要的資源包括人、財、物、時間、空間和信息等。九、王教授到東昌鋼管公司參觀訪問時,接待并陪同他訪問的年輕人劉剛給他留下了深刻的印象。劉剛是該公司人力資源經理助理,主要負責工作分析。公司專門指派了一位工業(yè)工程師到人力資源部門,協(xié)助劉剛進行工作設計。王教授也曾被人力資源經理聘來研究該公司的工作分析體系,并提出改進的建議。他曾在人力資源辦公室與劉剛一起瀏覽了工作說明的所有文件,并發(fā)現(xiàn)這些說明總體上是完整的,而且與所完成的工作是直接相關的。參觀訪問的第一站就是焊接分廠張副廠長的辦公室。這是一間十幾平方米的房間,位于廠房一樓,四周都裝了玻璃窗。當劉剛走近時,張副廠長正站在辦公室外?!澳茫瑒⒅怼?,他說?!澳茫瑥垙S長,”劉剛說,“這是王教授。我們能看一看您的工作說明并跟您聊一會兒嗎?…當然,”張副廠長說著打開了門,“進來吧,請坐。我去把那些資料拿來?!睆乃麄冏牡胤角『媚芸吹焦ぷ鳜F(xiàn)場的工人。在他們查閱每項工作說明時,都有可能觀察到工人實際中的工作。張副廠長很熟悉每項工作。“這兒的工作說明是怎樣與績效評估相聯(lián)系的呢?”王教授問道?!笆沁@樣,”張副廠長答道,“我只是根據(jù)工作說明中規(guī)定的項目來評估工人的業(yè)績,而這些項目是由具體的工作分析來決定的。用這些項目來評估業(yè)績能使我在工作發(fā)生變化、以前的說明不再能夠準確反映現(xiàn)有工作情況時,需要及時修改工作說明。劉助理已經為所有中層以上干部制定了培訓計劃,所以我們都了解工作分析、工作說明和績效評估之間的關系。我認為這是一個很好的系統(tǒng)。”劉剛和王教授繼續(xù)參觀了工廠的其他幾個生產區(qū),發(fā)現(xiàn)了類似的情況。劉剛似乎與每個分廠廠長、車間主任以及他們拜訪的三位總廠的領導的關系都很好。當他們回到辦公室時,王教授正考慮著他將向廠長提出些什么建議。分析要求:你認為王教授應向廠長提交一份什么樣的報告?【答案】總的來說,該公司的工作分析系統(tǒng)做的不錯,但有個別地方需要完善。比如該公司只是根據(jù)工作說明中規(guī)定的項目來評估工人的業(yè)績,而這些項目是由具體的工作分析來決定的。當工作發(fā)生變化、以前的說明不再能夠準確反映變化了的工作情況時,需要及時修改工作說明。這樣在實際工作發(fā)生變化后進行總結的工作分析,會影響員工創(chuàng)新性的發(fā)揮。一份好的工作說明書應該引導、鼓勵員工在工作中發(fā)揮積極性、主動性,而不是對員工工作的總結描述。所以在設計工作說明書時,設計人員應以觀察到的工作信息為依據(jù),深入分析該工作以后可能的變化,改善的途徑,做出具有預見性、引導性的說明書。一十、(二)富凱公司是一家超市連鎖公司,在當?shù)負碛邢喈敶蟮目蛻羧骸H欢?,隨著幾家超市在當?shù)亻_業(yè),使富凱公司的銷售額和日客戶量逐漸下降。該公司經過調查研究之后發(fā)現(xiàn):公司下屬超市的硬件設施、配套環(huán)境、人員比例、所銷售貨物的質量與數(shù)量都與競爭對手沒有本質的區(qū)別。有的方面甚至還存在著優(yōu)勢,但是一線人員在服務態(tài)度、責任心、主動性和積極性等方面卻存在著較為嚴重的問題。為了改變這種現(xiàn)狀,該公司制定了一系列的措施,其中包括要對員工的考評方式和內容進
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