中班主題教案：好看的瓶子教案及教學(xué)反思

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【設(shè)計意圖】

瓶子是幼兒生活中常見的物品，客廳里、廚房中、花架上、浴室里、商場中，不同顏色、不同外形、不同裝飾、不同材質(zhì)的瓶子真是琳瑯滿目，種類繁多。引領(lǐng)幼兒觀賞各種瓶子的顏色、造型，利用瓶子進行創(chuàng)意制作，可以讓孩子關(guān)注自己身邊的事物，發(fā)覺生活中的美，產(chǎn)生表現(xiàn)美的欲望。

活動一：各種各樣的瓶子

【活動目標(biāo)】

1、引領(lǐng)幼兒觀賞造型千姿百態(tài)、各種質(zhì)地的瓶子以及瓶體上漂亮的圖案花紋。

2、培育幼兒發(fā)覺美的力量。

3、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與伙伴溝通、爭論的樂趣。

4、情愿溝通，清晰明白地表述自己的想法。

【活動預(yù)備】

請幼兒與家長一起收集各種質(zhì)地和造型的瓶罐、圖片，PPT(各種花瓶的幻燈片)。

【活動過程】

(一)觀賞孩子們收集的各種瓶罐

請孩子們分別將自己帶來的瓶罐，展現(xiàn)給大家看并作簡潔的介紹。

師：你收集的花瓶是什么樣子的?像什么?.來源大.考吧幼師網(wǎng);有什么特殊的地方?(鼓舞幼兒從瓶子的造型和顏色方面去觀看觀賞)你收集的瓶子是用什么材料做成的?這個瓶子有什么用?

(二)觀看PPT

師：1、花瓶上有什么?

2、瓶身的花紋是什么樣的?像什么?

3、你見了這種花紋有什么樣的感覺?

4、這只瓶子是用什么材料做成的?

5、這只瓶子有什么用處?

(三)生活閱歷敘述

師：1、除了剛才我們觀賞的這些瓶子以外，你還見過哪些美麗或者是有意思的瓶子?

2、它是用什么材料做成的?干什么用的?

3、你覺得它的什么地方很特殊?

活動二：花瓶是怎樣做出來的

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識花瓶制作的過程。

2、體會工人師傅制作過程的辛苦，懂得疼惜物品。

【活動預(yù)備】

花瓶制作過程的教學(xué)用碟片。

【教學(xué)過程】

(一)自由爭論花瓶是怎樣做出來的

師：我們觀賞過許多美麗、好玩的花瓶，那些用玻璃制作成的花瓶是怎樣做出來的呢?(鼓舞幼兒發(fā)揮自己的想象，自由爭論。)

(二)觀看教學(xué)碟片，認(rèn)識花瓶的制作方法。

1、師：老師帶來了一張好看的碟片，這張碟片能告知我們花瓶是怎樣做出來的，你們認(rèn)真看，看完后告知大家花瓶是怎樣做成的?

2、觀看碟片。

3、請幼兒回答花瓶是怎樣做成的。

4、師：工人師傅的手真巧，你覺得他們辛苦嗎?說說他們是怎樣辛苦的?

5、玻璃制成的花瓶很好看，但簡單打碎，我們應(yīng)當(dāng)怎樣使用才平安呢?

活動三：裝飾瓶子

【活動目標(biāo)】

1、愿意在瓶子身上有創(chuàng)意地設(shè)計不同的圖案。

2、提升幼兒發(fā)覺美、表現(xiàn)美的力量。

【活動預(yù)備】

每人帶一只飲料瓶并在瓶身上貼上白紙片讓瓶身被白紙片緊緊包裹，不留空隙;油畫棒人手一盒;各色卡紙若干;剪刀人手一把。PPT(們設(shè)計的瓶子的圖案)

【活動過程】

(一)引起幼兒的創(chuàng)作欲望

1、請幼兒觀看們在瓶身上設(shè)計的圖案，說說你喜愛們設(shè)計的哪一個瓶子的圖案?為什么?

2、展示白紙包裹的瓶子。師：這里有很多瓶子等著小伴侶為它們設(shè)計出漂

亮的圖案呢。老師為你們預(yù)備了剪刀、畫筆、彩色紙，請你們?yōu)槠孔釉O(shè)計好看的圖案，完成后我們開一個展覽會觀賞大家的作品。

(二)幼兒自由創(chuàng)作

幼兒動手自由創(chuàng)作，老師適時供應(yīng)關(guān)心并賜予鼓舞。

(三)作品展覽

1、鼓舞幼兒向伴侶介紹自己的作品，說說自己還喜愛誰的作品，為什么喜愛?

2、作品前留影。

教學(xué)反思：

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