培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十二教案

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十二教案第1頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12大家回憶一下，在上個(gè)學(xué)期，要求我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣？本學(xué)期，又要求我們養(yǎng)成哪些習(xí)慣？第2頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字、毛筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成認(rèn)真寫鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。第3頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠有選擇地閱讀課外書籍；繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號(hào)和留心觀察事物的習(xí)慣。培養(yǎng)堅(jiān)持寫日記和愛護(hù)圖書的習(xí)慣。培養(yǎng)讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。培養(yǎng)自主修改習(xí)作和通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。培養(yǎng)不懂就問(wèn)和勤于收集資料的習(xí)慣。第4頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四圖上有誰(shuí)，在什么地方，干什么。他（她）這時(shí)會(huì)想些什么？第5頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第6頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第7頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第8頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第9頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第10頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第11頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四百聞不如一見同學(xué)們，你和你的家長(zhǎng)曾到過(guò)哪些地方，游覽過(guò)什么名勝、什么名勝、什么景點(diǎn)，有什么感受呢？第12頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四獲得知識(shí)的兩個(gè)途徑讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路魯迅必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書火起來(lái)。用自己的眼睛去讀世間這一部活書。第13頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路出處：

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！薄Z(yǔ)出劉彝《畫旨》。意思：讀萬(wàn)卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識(shí)過(guò)人。行萬(wàn)里路：是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。

第14頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路

因此，作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，而且還要關(guān)注生活，走上社會(huì)，走進(jìn)自然，讀好一本本無(wú)字的書。在這個(gè)過(guò)程中，我們自然就會(huì)開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，磨練了意志，陶冶了情操。只有這樣，我們才能做出有益的事，做一個(gè)有用的人。第15頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四李時(shí)珍與《本草綱目》《本草綱目》是中國(guó)古代一部杰出的博物學(xué)巨著，是我國(guó)古人關(guān)于醫(yī)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、礦物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)氣象學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)的一座寶庫(kù)。李時(shí)珍是本著追求真知、實(shí)事求、實(shí)地考察的科學(xué)精神完成該巨著的。以他自己的話說(shuō)，他具體的研究方法是“通考據(jù)”與“詢野人”。

“通考據(jù)”，即認(rèn)真研究、繼承前人的著作與經(jīng)驗(yàn)，詳盡地占有文獻(xiàn)資料，以科學(xué)的方法進(jìn)行整理考證，糾正舊說(shuō)的錯(cuò)誤，求得正確的認(rèn)識(shí)。

“詢野人”，即走出書齋，走出研究室，到社會(huì)中去，到大自然中去，進(jìn)行實(shí)地實(shí)物的考察，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和科學(xué)驗(yàn)。數(shù)十年間，李時(shí)珍研讀了近千家的著作，“上自墳典，下至第16頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

傳奇，凡有相，靡不采收”。李時(shí)珍的科學(xué)考察，從地域方面說(shuō)，除了自己家鄉(xiāng)外，足跡遍及河北、河、山東、山西、安徽、福建、浙江、江蘇、湖南、廣東和廣西等省，還深入窮山僻壤，荒山野嶺，到過(guò)許多少數(shù)民族地區(qū)。實(shí)地考察使李時(shí)珍獲益匪淺：一是結(jié)識(shí)了許多為他提供實(shí)踐知識(shí)的朋友，如樵夫、漁夫、獵人、士兵、醫(yī)生等；二是實(shí)地辨識(shí)了藥物，糾正了前人多年沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的疑誤；三是發(fā)現(xiàn)了一批新的藥物，如三七等。這些考察研究為李時(shí)珍的科學(xué)巨著打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《本草綱目》成為學(xué)習(xí)和研究中國(guó)醫(yī)學(xué)的人必讀的一部中醫(yī)藥學(xué)經(jīng)典。出版不久，它就陸續(xù)傳入朝鮮、日本，以后又傳入法、英、德、俄等國(guó)，成為世界人民的共同財(cái)富。

李時(shí)珍生前以頑強(qiáng)的、不知疲倦的科學(xué)精神，為祖國(guó)的醫(yī)藥學(xué)事業(yè)奮斗了一生。他輝煌的科學(xué)巨著，為自己、也為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)鑄就了一座豐碑。第17頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四怎樣“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”呢？（1）我們到天文臺(tái)去，可能有很多新鮮的認(rèn)識(shí)……（2）參觀一些名勝古跡，可以……（3）去游覽一些名山勝水，可以……（4）甚至，我們可以親手種一棵樹苗，去感受一下……1、深入社會(huì)，參觀走訪；

2、投身自然，觀光游覽；

3、搜集整理，積累經(jīng)驗(yàn)……第18頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四談?wù)勀愕母惺埽?、在這些年中，你們有沒(méi)有在校外參加什么比較有意義的活動(dòng)，或跟家長(zhǎng)到過(guò)什么好玩地方，并從中學(xué)到了什么，或有什么收獲？2、每人選一事，先自我準(zhǔn)備，再分小組交流。第19頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四小結(jié)：從中我們可以知道：語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力，不僅可以從課堂上獲得，從課本上獲得，還可以走出課本，走出課堂，在社會(huì)上獲得，在大自然中獲得。當(dāng)然“行萬(wàn)里路”并非一定要到“萬(wàn)里”之遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊開始，在自己的生活實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)文，讀好社會(huì)和自然這本大書。只有“讀萬(wàn)卷書”——博采眾長(zhǎng)，只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，才能增加閱歷，文思如泉涌。第20頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)控制室播音室第21頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第22頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第23頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四母親的恩情第24頁(yè)，共2