八年級(jí)讓愛(ài)溫暖9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級(jí)讓愛(ài)溫暖9篇八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第一篇

愛(ài)是無(wú)私的，就像父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣。我們不能強(qiáng)求別人來(lái)愛(ài)我們，也不能強(qiáng)求自己去愛(ài)別人。

我們都知道父母對(duì)我們的愛(ài)有多深，捧在手里怕熱了，含在嘴里怕化了……可是，我們卻往往判逆地認(rèn)為，父母與我們根本不是一個(gè)時(shí)代的人，認(rèn)為父母對(duì)我們關(guān)心的話語(yǔ)太羅嗦，會(huì)動(dòng)不動(dòng)跟父母發(fā)脾氣。可是我們卻不知道，在外人面前受了委屈卻不愿落淚的我們，在見(jiàn)到父母或聽(tīng)到父母聲音的那一刻流落下的淚珠，正是對(duì)父母的愛(ài)?；蛟S，父母的愛(ài)是嚴(yán)肅的，是霸氣的，是你無(wú)法拒絕的，你內(nèi)心仍舊是愛(ài)著父母的。

小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學(xué)語(yǔ)。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù)，在艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母是我們航行船只停泊的岸。伴隨我們踏出一步步成長(zhǎng)的腳印。

從我呱呱落地的那一刻，父母便注定這一生要為我們而活。我成長(zhǎng)的每一天，都離不開(kāi)父母用無(wú)私的甘露在澆灌，我這個(gè)幼苗才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。父母對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)也講不完。

曾記得，在放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，我在校門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影－－爸爸，他拿著雨傘在那等侯；每當(dāng)我回家晚時(shí)，又是發(fā)現(xiàn)那一個(gè)熟悉的身影－－媽媽，等侯在我回家的路上；每天早晨，我還在做著美夢(mèng)，慈祥的母親她早早地起床，為我準(zhǔn)備可口的早餐。晚上，我做作業(yè)做的很晚了，父母總是的有一個(gè)人陪在我身邊……

父母的愛(ài)，是天下最無(wú)私的愛(ài)。或許，他們對(duì)我們的想法有些偏激，但歸根結(jié)底，也是為我們好，是愛(ài)我們，只有父母才能讓我們?cè)诒娙嗣媲氨獾男娜诮狻?/p>

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖其次篇

這個(gè)世界上最溫暖的`是擁抱，擁抱有各種各樣的，有朋友之間的擁抱，有愛(ài)人之間的擁抱，還有親人之間的擁抱。從小到大，我得到過(guò)媽媽好多擁抱。

有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽很凄愴。到了家，我放下書(shū)包，垂頭喪氣地躲進(jìn)了房間，將頭藏進(jìn)被子里。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)一雙手把我抱在懷里，原來(lái)是媽媽，我像一只受傷的小鳥(niǎo)鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我覺(jué)得有些對(duì)不起媽媽，我回想起媽媽每天放學(xué)后陪我寫作業(yè)的情景。我寫完作業(yè)她檢查，假使也不回她，就算問(wèn)遍全校她也要在當(dāng)天晚上解決。媽媽每天和我一起去學(xué)校時(shí)，往往對(duì)我說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講！〞媽媽每周犧牲自己休息的時(shí)間，沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班，下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里，我心想：我下次一定要認(rèn)真考，回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。

媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)心，在生活上也是對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài)。有一次，小宇到我家來(lái)玩，加上其次天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來(lái)覆去睡不著，我輕輕地把媽媽推醒，我一看我灰頭土臉的樣子，就知道我又沒(méi)有睡著，他溫柔地說(shuō)：“拿本書(shū)看看吧！〞說(shuō)著自己也拿了一本書(shū)陪我一起看。我由于沒(méi)睡著，擔(dān)憂其次天沒(méi)精神，心情不好，看不下去。媽媽輕輕地把握拉過(guò)來(lái)，摟住我的肚子，讓我的頭靠在自己的肩上，我聽(tīng)到了熟悉的心臟跳動(dòng)聲，我寧?kù)o了下來(lái)。她拿起書(shū)念給我聽(tīng)，我仿佛回到了幼兒園時(shí)代，聽(tīng)著聽(tīng)著，進(jìn)入了夢(mèng)想。

母愛(ài)是冰川上的一件棉襖，給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個(gè)個(gè)擁抱，就是一顆顆永恒的愛(ài)心。

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第三篇

愛(ài)，是人類以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著愛(ài)，渴望著愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人〞；現(xiàn)代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言〞。韋唯的一曲《讓世界充滿愛(ài)》唱響了世界。生命的旅程，由于有了愛(ài)的陪伴而美麗。

在我們身邊，愛(ài)往往存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的表達(dá)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，由于它缺少了生命的營(yíng)養(yǎng)。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，撿起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。

愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)就是給予，而不是索取。愛(ài)是純潔而高尚的，愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠(chéng)地付出，

愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而更加寶貴。

生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿愛(ài)心的去闖世界吧。

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第四篇

現(xiàn)在的孩子大都是在家長(zhǎng)的批評(píng)與表?yè)P(yáng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，而我卻是在奶奶無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨中長(zhǎng)大的。

每天早晨，總是伴隨著奶奶的嘮叨聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。從這時(shí)開(kāi)始，我的耳膜便開(kāi)始遭遇輪番_轟炸：“穿衣服要快點(diǎn)。〞“防備，別把衣服穿反了。〞奶奶就是這樣每天重復(fù)這些聽(tīng)起來(lái)幼稚可笑的話。唉，沒(méi)方法，誰(shuí)讓我是在奶奶眼里永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的娃呢。每當(dāng)吹飯時(shí)，奶奶便又開(kāi)始嘮叨了：_多吃點(diǎn)蔬菜少吃點(diǎn)肉_。每當(dāng)看到我把那蔥、蒜挑出來(lái)，則又會(huì)說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)得好，冬吃蘿卜，夏吃姜，不用大夫開(kāi)病方。冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看。〞每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)微微皺起眉頭對(duì)奶奶說(shuō)：“這么難吃，怎么還會(huì)對(duì)身體有好處？〞“良藥苦口嘛〞。說(shuō)完，便會(huì)把菜夾進(jìn)我碗里，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，在長(zhǎng)身體呢！〞

伴著奶奶的嘮叨，我逐漸長(zhǎng)大，在我的心底，對(duì)她的嘮叨充滿感謝。記得有一天，我正在上補(bǔ)習(xí)班，可天公不作美，方才還睛朗無(wú)云的天空，這時(shí)卻一下子烏云密布，不一會(huì)兒，便下起傾盆大雨。我垂頭喪氣地想：真倒霉啊，今天又要當(dāng)一回“落湯雞〞了。

下課后，我背起書(shū)包便往回跑，跑到補(bǔ)習(xí)班的大門口，卻發(fā)現(xiàn)奶奶拿著一把大傘在雨中等我，即刻一陣溫暖流入我的心由，我遲疑了幾秒，便跑到奶奶面前接過(guò)雨傘。在回家的路上，奶奶又開(kāi)始絮絮不止地嘮叨上了_以后下雨要等我，不要往水里走。〞“〞回家之后用熱水泡泡你的腳。〞

聽(tīng)著奶奶的話我心里暖洋洋的，此時(shí)此刻，往日里奶奶對(duì)我嘮叨的場(chǎng)景在我的腦海里一一閃過(guò)，它似一縷陽(yáng)光，照亮了我的內(nèi)心。這是我第一次感知到，嘮叨也是一種愛(ài)，而且如此溫暖。

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第五篇

愛(ài)是一種讓人幸福的感受。愛(ài)可以讓黑暗中的人感受到光明，可以讓寒冷的人感受到溫暖，可以讓痛楚的人變得安逸，可以讓失敗的人找到成功的方向，可以讓柔弱的人變得頑強(qiáng)……生活中四處充滿著愛(ài)，老師在課堂上娓娓動(dòng)人地講解是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，爸爸媽媽整日接送孩子上學(xué)，這是對(duì)孩子的愛(ài)，同學(xué)之間不計(jì)較個(gè)人功利得失，這是對(duì)同學(xué)的愛(ài)。

下面就是幾個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)事情，讓我們一起去品味那濃濃的愛(ài)。

11月30日，那是一個(gè)陰雨連綿的一天，天空灰蒙蒙的，仿佛欲試著要發(fā)生什么。果真，下午，董展池和蔣程宇在課間玩耍時(shí)，由于一不防備，小蔣把小董的眼鏡碰掉了，那頑皮的眼鏡，竟然把小董那帥氣的臉劃了一道口子，即刻鮮血一下就涌了出來(lái)，小蔣看到這一幕，心像被刀子深深劃了一刀似的，小董痛在身上，小蔣卻疼在心里，他看著自己的好朋友變成了這個(gè)樣子，那不爭(zhēng)氣的淚珠早已在眼眶打轉(zhuǎn)，一邊用紙給小董擦試傷口，一邊口里不斷重復(fù)著那滿懷歉意的對(duì)不起。而董展池卻對(duì)蔣程宇說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我知道今天你不是有意的，別再哭了，再哭就不是男子漢了，你看我不是好好的嗎?這點(diǎn)傷算什么，我可是天不怕、地不怕的哦!〞聽(tīng)著小董那樸實(shí)感人的話語(yǔ)，小蔣又一次流下了沖動(dòng)的眼淚，心里想著，小董太善解人意了，我把他弄傷了，他不但沒(méi)有怨我，還要反過(guò)來(lái)安慰我，還告訴我不要有太多的壓力。即刻一股暖流流入心里……讓人看到這種情景，不僅讓你為同學(xué)們之間宏偉的友情而感慨。

通過(guò)這件事不免讓人想起11月8日下午發(fā)生在班級(jí)里的另一件事。那天班級(jí)要進(jìn)行大掃除，可是王老師卻生病了，她已經(jīng)發(fā)燒兩天了，但這次大掃除又特別重要，為了讓我們班順利通過(guò)學(xué)校的檢查，她還是像以前那樣帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)。王老師首先給我們每人分派了任務(wù)，然后又自己親自拿起拖把把那塊最臟的衛(wèi)生死角來(lái)回拖了兩遍，同學(xué)們看后心里不禁酸酸地，王老師發(fā)燒本應(yīng)當(dāng)好好休息的，可為了不讓我們受累，自己還帶病帶領(lǐng)我們清潔衛(wèi)生，同學(xué)們的淚水早已模糊了雙眼，大家更加起勁干起來(lái)，最終我們班在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中獲得了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，王老師欣慰地笑了。

但丁說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是美德的種子。〞讓我們一起去播灑幸福的種子，認(rèn)真編織那暖暖的愛(ài)吧!

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第六篇

愛(ài)對(duì)我們?nèi)祟惥拖袼畬?duì)魚(yú)一樣。愛(ài)閃爍著人類最美麗的光輝，我們生在其中，靠它生活。我們往往認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但我們應(yīng)當(dāng)知道愛(ài)是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的無(wú)價(jià)禮物。但是如何珍惜愛(ài)呢？我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：得到愛(ài)的最快方式是給予愛(ài)。失去愛(ài)的最快方式是把愛(ài)抓得太緊。保持愛(ài)的最好方式是給愛(ài)插上翅膀。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)把愛(ài)作為人生的第一課堂是很重要的。只有當(dāng)你懂得如何去愛(ài)，你才能成為這個(gè)世界上真正的男人。愛(ài)在可怕的寒冷中給我們帶來(lái)溫暖，在生活變得艱難和黑暗時(shí)給我們帶來(lái)光明。當(dāng)我們疲憊不堪，想要放棄時(shí)，愛(ài)給我們帶來(lái)對(duì)生活的信心。

愛(ài)值得所有稱贊的話語(yǔ)，愛(ài)甚至超越了生與死。這就是愛(ài)在我眼中的意義。

愛(ài)我們?nèi)祟愂俏覀凈~(yú)的水。愛(ài)是人類最美麗的光。我們出生在這里，生活在這里。我們往往認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但我們應(yīng)當(dāng)明白，情感是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的無(wú)價(jià)禮物。但如何珍惜感情呢？我聽(tīng)到一句話：理解愛(ài)是最快的。方法就是給予愛(ài)。失去愛(ài)的最快方式就是把它抓得太緊。堅(jiān)持愛(ài)的最好方法是給愛(ài)插上翅膀

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)愛(ài)是我們?nèi)松牡谝惶谜n。只有當(dāng)你懂得如何去愛(ài)，你才會(huì)成為這個(gè)世界上真正的男人。愛(ài)帶給我們溫暖。在畏懼的寒冷中，當(dāng)生活變得困難和黑暗時(shí)，愛(ài)給我們帶來(lái)光明。愛(ài)使我們對(duì)生活充滿信心。當(dāng)我們累了，想放下它的時(shí)候。

愛(ài)值得所有的稱贊，甚至超越生與死。這就是我眼中的愛(ài)。

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第七篇

_一個(gè)和藹的母親自中的線，為她任性的孩子的身體做衣服……_每當(dāng)在孟郊聽(tīng)到《游子吟》，媽媽的愛(ài)就流過(guò)我的心。

每次早上去學(xué)校，媽媽總是一遍又一遍的告訴我：“路上防備，過(guò)馬路要注意車……〞。以前我覺(jué)得我媽很啰嗦，由于每次上學(xué)都會(huì)重復(fù)三四遍。但是，那件事之后，我漸漸感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽有事要出去，爸爸在上班，媽媽就把我送到爺爺奶奶家。過(guò)馬路的時(shí)候，我媽對(duì)我說(shuō)：“你自己去吧，我就在這里看著你。〞于是，我自己過(guò)了馬路。

走著走著，突然，一輛摩托車像離弦之箭一樣從我身邊奔馳而過(guò)。我大驚失色，嚇得迅速后退兩步。我媽看到了，在川流不息的馬路對(duì)面沖過(guò)去抱住我。過(guò)馬路的時(shí)候，我的心還在怦怦直跳。我媽媽看起來(lái)很嚴(yán)肅。她盯著我，一遍又一遍地告訴我：“薇薇，過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意交通。先看兩邊，否則會(huì)有危險(xiǎn)……〞我嚇得說(shuō)不出話來(lái)！我媽見(jiàn)我嚇成這樣，安慰我說(shuō)：“嚇！別怕，別怕！現(xiàn)在沒(méi)事了?？?，他們都來(lái)了。記住，以后過(guò)馬路要防備，兩邊看！〞從這一天開(kāi)始，我才明白，媽媽在我上學(xué)前的一再交代，根本不是啰嗦，而是一種關(guān)心，一種深深的愛(ài)。一股暖流從我心里涌出。

“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……〞這句話絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。聽(tīng)了這首歌，想到媽媽為我做的一切，我感受到了母愛(ài)的宏偉，理解了母愛(ài)的無(wú)私。

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第八篇

“耶！〞大家忙著照相，擠成一團(tuán)開(kāi)心地笑著。

在同學(xué)生日party上，我忙里偷閑坐在角落的沙發(fā)里，不經(jīng)意看見(jiàn)一直忙里忙外的阿姨，靜靜地站在廚房門口，有些失神地望著又吵又鬧的大家，疲憊的臉上嘴角微微上揚(yáng)……

我突然感到悲哀，一個(gè)人的出生往往意味著另一個(gè)人的痛楚。我們?cè)跒橐粋€(gè)人慶祝時(shí)，冷漠甚至完全忘掉另一個(gè)人當(dāng)年的疼痛，或因此差點(diǎn)丟掉生命。

邁著特別沉得的步伐回到家中，看著正準(zhǔn)備晚餐的媽媽，我無(wú)心看電視，便過(guò)去陪媽媽擇菜。一邊干活，一邊說(shuō)起了家常。

不知怎地，就說(shuō)到媽媽分娩那日。

媽媽揚(yáng)起臉，出神地望著窗外，娓娓道來(lái)……

明明是自己經(jīng)過(guò)那么血腥，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，媽媽卻說(shuō)得那么恬靜，嘴角甚至還微微上揚(yáng)。

“你去做會(huì)作業(yè)，一會(huì)兒飯熟了，我叫你。〞媽媽又忙繁繁忙地做飯，我坐在那兒，心情卻不恬靜。

我們總在崇拜英雄，視死如歸的壯志，豪氣沖天的俠義。卻不知英雄就在我們身邊，她們以自己的理解深愛(ài)著我們每一個(gè)人；不要任性地對(duì)待她們，她們以自己獨(dú)有的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。

我不是一個(gè)煽情的人，拙筆也寫不出我對(duì)媽媽的愛(ài)，惟有多溝通，走進(jìn)她的世界。才發(fā)現(xiàn)，我竟然不知道媽媽的生日，原來(lái)媽媽也有不喜歡吃的東西；媽媽竟然也喜歡李宇春……

16根搖曳的蠟燭，我又將長(zhǎng)大一歲，我雙手合十，懇切地對(duì)老天許愿“祝天下所有的媽媽永遠(yuǎn)健康開(kāi)心！〞

輕輕吹滅了蠟燭，身旁是媽媽熟悉的笑容……

八年級(jí)作文讓愛(ài)溫暖第九篇

“哇太疼了太疼了〞。

操場(chǎng)上蹲著兩個(gè)人，一個(gè)滿臉的苦楚，一個(gè)滿臉的鎮(zhèn)靜。

終究發(fā)生了什么事？原來(lái)老爸要帶著我去操場(chǎng)學(xué)騎自行車。我本來(lái)是一百個(gè)不愿意，假使我以后有了錢，還用騎自行車？可看在老爸的面子上，我滿臉哭喪著，一個(gè)步伐邁十分鐘地，極不情愿地跟著走了。

到了操場(chǎng)上，我撓了撓頭皮，呆站在那兒。老爸把眉頭一皺，抓著我的衣袖把我按在坐椅上，然后將我的手放在操縱盤上，腳踏在板子上，揪住我的腰，擒住尾坐，“忽啦〞“嗖〞自行車像利箭一樣，攛了出去。惋惜，只一會(huì)兒自行車就不聽(tīng)我的指使，左右擺將起來(lái)，我勉力支撐了好一會(huì)兒，回首看老爸他正在那兒閑靜地和人家閑聊呢。我一個(gè)沒(méi)忍住，就摔倒在地，發(fā)生了開(kāi)頭