下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁金工實習(xí)報告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本在這實習(xí)期間,非常有幸得到眾多老師的悉心教導(dǎo),尤其是對各種機(jī)器的示范操作,讓我在最短的時間內(nèi)學(xué)到了很多現(xiàn)代先進(jìn)工業(yè)技術(shù)的知識。還有經(jīng)常與同學(xué)對一些問題的探討,讓我所掌握的不僅僅是我個人所學(xué)到的,還有同學(xué)們非常有創(chuàng)新的想法。總之,非常感謝這次金工實習(xí),非常感謝為我們作指導(dǎo)的老師,還有一起努力的同學(xué)們。現(xiàn)在就在這里寫這份實習(xí)報告,既是對金工實習(xí)的一次總結(jié),一次整理,也作為對這段時間的付出與收獲的一次記念吧!一、實習(xí)中的心得和體會。1、經(jīng)驗是從實踐中得來的。(以電焊、焊接工種為例)書本上的理論精通不是真正意義上的對技術(shù)的精通,技術(shù)最終要應(yīng)用于生產(chǎn),就避免不了要解決很多實踐中才遇到的問題,而這些待解決的問題遠(yuǎn)比我們想象中的要多。記得我們在做電焊和焊接那個工種時,授課教師就跟我們說,這電焊和焊接原理上都很簡單,讓人一看就懂,但是在實際的操作過程中的經(jīng)驗積累就顯得非常重要了,初級的焊工要具備一到三年的實際工作經(jīng)驗,中級的要三到四年,而高級的至少要五到六年。試想想,這看起來一個很簡單的工種流程,卻至少要用上幾年的時間來積累經(jīng)驗,才算一個合格的焊工,可想而知,經(jīng)驗的得來不易和它的重要性了。授課完畢,輪到我們做的時候,也真正感受到了這一點。焊柄的握法,焊條的應(yīng)該保持的角度和高度,還有在焊過程中應(yīng)注意的勻速移動,這些我們都記在心里,但是做出來的效果跟有經(jīng)驗的老師做出來的就相差甚遠(yuǎn)了。所謂的感覺就是從平常的一點一滴中積累出來的,而熟能生巧說的就是這個道理吧——諸如此類,很多生產(chǎn)經(jīng)驗無論是對我們現(xiàn)在的實習(xí)還是對實際生產(chǎn)都非常重要,只有在平時注意一點一滴的積累才能有不斷的提高。對工作的感性的認(rèn)識以及上升到理性的認(rèn)識都要通過不斷的實踐中的經(jīng)驗積累才能達(dá)到的。2、每步必小心(以鉗工為例)很多東西一不小心錯了就要花上雙倍的時間去修改,甚至從頭再來,又甚至是連重來的機(jī)會都沒有了。因此,步步留神,步步小心,步步三思就顯得非常重要了。當(dāng)然了,也不能說走極端的,做什么都畏手畏腳的,那也成不了事的。例如,在使用牛頭刨床時一定要把工件夾緊了,夾前一定要先敲敲工件,以保證工件是水平放置的。要是到了刨完幾個面才發(fā)現(xiàn)問題的話,那就可以準(zhǔn)備第二塊工件重新來過了,因為這個時候所產(chǎn)生的誤差已相當(dāng)大,根本無法彌補(bǔ)了。又例如在做鉗工時,在工件上轉(zhuǎn)孔時一定要小心,一定要先劃好位置,要錯了的話,那工件又報廢了。化學(xué)電鍍更是要小心,電鍍后的鋁片稍微碰一下或沖水不徹底都會影響下面漂染的質(zhì)量,而煩瑣的步驟有一個出錯了就肯定要重來。報廢事小,要是出了工業(yè)事故那就不得了。為了安全,一定要對這些重要的注意事項牢記心里??傊?,小心,小心,小心再小心總是沒有錯的。3、工業(yè)發(fā)展的從純手工到自動化、智能化。還清楚的記得實習(xí)的第一天時工種是銑工,地點設(shè)在工業(yè)培訓(xùn)中心的舊樓,當(dāng)時走進(jìn)去的第一感覺是廠房的環(huán)境實在的不怎么好。一個諾大的車間,看上去這里的一切都掛滿了塵土,讓人有種望而卻步的沖動。兩邊擺著一些舊得不能再舊的掛滿鐵銹的機(jī)器,后來一看才知道是八十年代的。還有最顯眼的是機(jī)器上和它的周圍都粘滿了煤油,那是用來作切割時的潤滑和防止高溫用的。這種先期的機(jī)器明顯的缺點就是自動化很低,基本上都是要用人工操作。而與此相對的,像PLC、數(shù)控車床等,都是一些依靠現(xiàn)化計算機(jī)技術(shù),將要事先編好的程序辦輸入運行后,機(jī)床就會自動地加工。二、思想品德上的收獲勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造,也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過兩周的金工實習(xí),在這方面我也深有體會。總結(jié)如下,1、勞動人民真?zhèn)ゴ螅ㄒ噪姾腹しN為例)我終于對此有了切身的體會,尤其在電焊和焊接時,焊條所飛濺出的幾百度高溫的電火花,焊接時所產(chǎn)生的比飛機(jī)場升降聲還響的噪聲,還有所散發(fā)的有毒的氣體。在這樣環(huán)境下工作的勞動強(qiáng)度就可想而知了。雖然有著眼罩、特制的衣物等保護(hù)工具,但是只是工作了半天,我們就感覺受不了了。半天尚且如此,而工人們在這個崗位上是日復(fù)一日地這樣勞動,實在是太勞累了。想到這里,我不禁為廣大勞動人民的辛勤勞動肅然起敬。2、規(guī)章制度一定要遵守。3、堅持不懈,再進(jìn)一步就是勝利(以鑄造工種為例)有些工種確實很累人,但只要堅持下來了,到了最后,看著的自己勞動成果,剛才那什么累啊煩啊都會被拋之九宵云外了,剩下的只有那無法言傳的勝利喜悅了。勞動也確實非常能磨練人的意志、耐性。如鑄工倒模,用刮沙板修整表面時就非得沉住氣不可,這些微細(xì)的活急不來,一定要下工功做,力氣稍微用不均勻,到最后就得花很多的時間來修補(bǔ)。再如在做數(shù)控板金時,我們要用一塊鐵皮來做一個盒子。而除了一錘子之類的輔助工具外,都是純手工制造的。因為是鐵皮,要一定的力氣,會挺身而挺累的。又因為做的盒子不大,所以量尺寸時就要打醒十二分精神了。當(dāng)然這更是急不了的,一急,那個地方有了太大的誤差,那么又前功盡廢了。我們組就有的同學(xué)因為這個把好好的鐵皮報廢了。只有慢慢來,堅持著,細(xì)心著,不急于求成,才會作出高質(zhì)量的工件,慢工出細(xì)貨啊。三、結(jié)后語這份《金工實習(xí)報告》寫到這里差不多就接近尾聲了。在這里也真的非常感謝學(xué)校為我們安排了這次的金工的實習(xí),它對我以及所有的同學(xué)作用都是不可估量的。當(dāng)我配戴上實習(xí)證,闊步走進(jìn)車間時,感覺到自己好像不再是象牙塔里無知的學(xué)子,而是一個富有經(jīng)驗的工作人,社會人,而且要以一個工作人的心態(tài)去實習(xí)和要求自己。而現(xiàn)在也正是這種心態(tài)讓我在結(jié)束這次金工實習(xí)的同時也收獲了很多書本上學(xué)不到的東西。這兩天在寫這份實習(xí)報告的同時,我差不多把金工實習(xí)的每一天,每一人環(huán)節(jié)都回憶了一遍。這段時間,確實充實,確實難忘。再次感謝金工實習(xí)中心的工作人員的辛勤勞動!!金工實習(xí)報告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)剛到華南理工大學(xué),老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了安全,安全第一。在實習(xí)過程當(dāng)中很多項目都是有一定的危險性的,操作不當(dāng)輕則造成加工失誤,重則機(jī)毀人忙,所以,安全是第一課。但是由于場地限制,兩個班不能同時進(jìn)行安全教育,我們只能先開始第一天的實習(xí):銑床。就在我們正擔(dān)心沒有上安全課就開始實習(xí)會不會有危險的時候,授課老師打消了我們的疑慮,在介紹機(jī)器,講解操作的過程中,她給我們介紹了如何操作不會有危險,那些是不可以動的,保證人員與機(jī)器的安全。用她的話就是:要高高興興的把我們接過來,也要高高興興的把我們送走。我們的任務(wù)是在掌握機(jī)器操作后,兩人為一小組,將一根圓鐵柱加工成一根規(guī)定大小方形柱。經(jīng)過自己的一番摸索,了解了機(jī)器的構(gòu)造,熟悉了操作步驟,本來聽起來很難得東西現(xiàn)在變得很簡單。接下來的難點就是把握好工件的規(guī)格,這是也最后評分的標(biāo)準(zhǔn),正負(fù)0.05mm的誤差范圍。。這要求我們在操作測量的時候要非常精確。固定好工件,對刀,調(diào)好進(jìn)刀的大小,加工開始。為了保證精度,加工完一次我們就測量一次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司新推出勞務(wù)分包合同
- 大客戶采購合同的簽訂技巧
- 短期借款合同范文
- 終止房屋租賃合同的協(xié)議
- 地毯生產(chǎn)流程合同
- 復(fù)墾質(zhì)量守諾
- 租賃倉庫續(xù)約延期事項
- 房江湖服務(wù)合同貼心提示
- 法庭證人責(zé)任書
- 高校圖書采購合同
- C語言程序設(shè)計-001-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 組織架構(gòu)圖可編輯
- seagull船員英語STCW甲板操作級答案
- 胎元、命宮、身宮的推算
- 高速公路改擴(kuò)建中的保通設(shè)計分析
- 美人蕉銹病病情調(diào)查報告
- 腦出血后遺癥臨床路徑
- 板式換熱器計算
- 事故隱患排查治理統(tǒng)計分析制度
- 重慶大學(xué)--數(shù)學(xué)模型--數(shù)學(xué)實驗作業(yè)二(共9頁)
- 新課改背景下促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)成長的實踐與探索
評論
0/150
提交評論