社會實踐論文格式規(guī)范及范文

社會理論論文格式標準及范文社會理論是大學生全面素質(zhì)進步的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應(yīng)用于社會的重要過程。為培養(yǎng)我們的科學精神，保證社會理論論文的質(zhì)量，防止與社會理論總結(jié)混淆，特為廣闊同學提供社會理論如下：論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把理論活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。假設(shè)有些細節(jié)必須放進標題，為防止冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。學院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學院名稱應(yīng)用全稱。論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述理論活動中得到的根本觀點、理論方法、獲得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜。正文是理論論文的核心內(nèi)容，是對理論活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要闡述的主要事實和觀點，包括介紹理論活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對理論活動中得到的結(jié)論的詳細表達。要可以表達解放思想、實事求是、與時俱進的思想道路，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建立性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，構(gòu)造合理，條理明晰，文字通暢、精煉。完畢語包含對整個理論活動進展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括理論過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。參考文獻是理論論文不可缺少的組成部分，它反映理論論文的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對別人知識成果的成認和尊重。對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入理論論文的附錄中。要求：(提倡生動活潑，圖文并茂，)(1)頁面設(shè)置采用A4紙張;(2)頁邊距上、下各2.5cm,左、右各2cm;(3)字體：宋體加黑小三號(題目)，宋體小四號(正文)，黑體四號(章節(jié)標題)，宋體五號(學院、班級、姓名、學號);(4)行間距：1.5倍行間距;字符間距：標準;(5)正文字數(shù)20xx字以上，團隊社會理論論文5000字以上。假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負別人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會理論作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進步學生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會理論活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，理解社會。同時，理論也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會理論活動已在我校蔚然成風。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會理論活動經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會理論與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去理論，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨，過的非常充實。在此次理論過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。也對自己一直非常想理解的電腦知識有了更進一步的深化。社會理論作為廣闊青年學生接觸社會、理解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期理論我以“善用知識，增加社會經(jīng)歷，進步理論才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會理論活動，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗自我。雖