


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
為進一步加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì),激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),促進教師專業(yè)水平提高,壯大優(yōu)秀教師群體,提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。岫巖金礦2010-2011學(xué)年度中小學(xué)“模范教師”“骨干教師”評選活動開始,具體方案如下:一、指導(dǎo)思想和評選原則、指導(dǎo)思想:以十七大精神為指導(dǎo),以構(gòu)建社會主義和諧社會為宗旨,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,通過開展“模范教師”評選活動,實現(xiàn)典型引導(dǎo),以點帶面,進一步樹立良好行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng),使廣大教師從中得到啟迪,受到教育和鼓舞,營造愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、競爭向上的良好氛圍和育人環(huán)境,提高教師隊伍整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,為鞏固教育強鎮(zhèn)成果,辦人民滿意教育做出貢獻。、評選原則:“模范教師”的評審,遵循“公平、公開、公正、擇優(yōu)”的原則,采取科學(xué)性、操作性強的評選辦法,突出我鎮(zhèn)對教師隊伍要求的導(dǎo)向性,利用評審“模范教師”的契機,激勵教師的主動發(fā)展和自覺提高。二、評選范圍本校在編在崗從事教育教學(xué)工作的一線領(lǐng)導(dǎo)、教師。三、評選條件、有一定的教學(xué)經(jīng)歷并達到相關(guān)的學(xué)歷要求:滿三年以上(含三年)教齡,并在教學(xué)第一線的教師(含校長、中層干部)。中學(xué)具有本科及以上學(xué)歷,小學(xué)具有大專及以上學(xué)歷。、有較高的職業(yè)素養(yǎng)。熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與教育教學(xué)改革,模范履行職責(zé),具有良好職業(yè)道德。、工作表現(xiàn)突出。全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長,為人師表,潛心教學(xué),有自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生的歡迎。在教書育人方面成績顯著,事跡突出,在學(xué)校有較大的影響。近五年年度考核均為“稱職”以上。、工作成績顯著。近五年所教學(xué)生參加中考或測試成績顯著;近五年指導(dǎo)學(xué)生參加縣市級以上教育行政部門組織的各類各項競賽成績突出;近三年所教學(xué)科在學(xué)年末考試中一分兩率均超過鎮(zhèn)平均水平。、發(fā)揮示范輻射作用。近五年內(nèi)承擔(dān)過教學(xué)片級以上的公開課、校級的示范課、專題講座或經(jīng)驗發(fā)言。、教育科研能力強。積極參與教育科研課題研究;近五年個人所撰寫的教育教學(xué)論文獲縣市級以上獎勵或在縣市級以上教育刊物發(fā)表。優(yōu)先和否決條件(一)凡具備下列條件之一者優(yōu)先推薦:、獲得開平市級以上學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師稱號的。、教書育人成績突出,近五年來曾獲得江門市級以上優(yōu)秀教育工作者獎勵,或參與教學(xué)競賽獲得江門市級二等獎以上獎勵,或輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得全國一等獎以上的。、教育科研成績突出,近五年為江門市級以上課題的參與者,或獲得江門市級以上的科研成果獎勵。近五年個人所撰寫的教育教學(xué)論文經(jīng)教育局推薦獲得江門市級獎勵,或在江門市級以上教育部門主辦的學(xué)科專業(yè)核心刊物發(fā)表具有較大影響力的學(xué)術(shù)論文,或已獨立撰寫并出版學(xué)科專業(yè)論著的。、近五年曾獲年度考核優(yōu)秀(二)五年內(nèi)有下列情況之一者,不得參評模范教師:、在教育教學(xué)工作中有嚴(yán)重過失或出現(xiàn)重大安全事故的。、違反師德師風(fēng)規(guī)定,嚴(yán)重?fù)p害教師形象,造成不良社會影響的。、個人受到學(xué)校以上紀(jì)律處分的或被一票否決的其他問題。四、評選程序堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則,采取自下而上、推薦選拔、公開投票的方式。1、公布條件。各學(xué)校要在全體教師會議上公布“模范教師”的評選條件。2、宣傳發(fā)動。各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo),成立“模范教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。做好宣傳動員工作,認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)本方案有關(guān)評選指導(dǎo)思想、原則和條件,真正把群眾公認(rèn)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師推薦上來。、民主推薦。各學(xué)校必須高度重視推薦工作,根據(jù)評選條件,通過自薦或民主推薦等形式,在民主、公平的原則下把師生公認(rèn)的、真正優(yōu)秀的教師推薦參與評選。通過本人自報、教師評選、學(xué)校評定等途徑落實“模范教師”被推薦人,被推薦人必須填寫好《推薦表》一式二份(附1500字左右的事跡材料;學(xué)歷、職稱、獲獎證明材料復(fù)印件),各校請將被推薦人需上交材料收齊于7月15日送中心學(xué)校譚健鈞處。、資格審核。中心學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評選的條件,對推薦人選的材料進行審核,在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,按1.5:1的比例擇優(yōu)選拔參評人選,并通過OA系統(tǒng)以予公示。5、考核評選。中心學(xué)校組成“模范教師”評審小組,對參評人選進行量化考核。量化考核由師德師風(fēng)和履職考核(占60%)、民主測評(占40%)。(1)師德師風(fēng)和履職情況考核。通過召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表等參加的座談會,對參評對象的師德師風(fēng)和履職情況進行全面的了解。(2)民主測評。分中小學(xué)召開教職工參加的民主測評會,圍繞參評人工作態(tài)度、教育教學(xué)能力、教科研能力、教學(xué)業(yè)績進行定量測評。6、初定人選。鎮(zhèn)“模范教師”評審小組根據(jù)量化考核成績的高低,結(jié)合評選條件對參評者進行綜合評價,參考投票結(jié)果,擇優(yōu)等額擬定入圍人選,經(jīng)塘口鎮(zhèn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查,予以公示,公示期為7天。7、審批確認(rèn)。根據(jù)公示情況,經(jīng)塘口鎮(zhèn)“模范教師”評選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究,確認(rèn)塘口鎮(zhèn)“模范教師”獲得者。8、總結(jié)表彰。中心學(xué)校對“模范教師”獲得者進行表彰獎勵,頒發(fā)“模范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國汽車膨脹閥行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國歐米茄3口香糖行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國材料噴射(MJ)設(shè)備行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國廣告設(shè)計行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展?jié)摿εc投資研究報告
- 2025-2030中國干貝行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資研究報告
- 2025-2030中國少兒圖書出版行業(yè)市場運行分析及發(fā)展前景與投資風(fēng)險研究報告
- 2025年粘度計項目投資分析及可行性報告
- 2024年全球及中國緊急氣象收音機行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2024年羥乙基乙二胺項目資金申請報告代可行性研究報告
- 居家工作聘請合同協(xié)議
- 應(yīng)急急救知識課件
- 慢性病管理與護理方法試題及答案
- 定向培養(yǎng)協(xié)議書模板
- 基于CRISPR-Cas9技術(shù)探索敲除RAB7A增強肺癌對吉西他濱敏感性的機制研究
- 社區(qū)文化活動服務(wù)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 汽車背戶協(xié)議合同
- 碳中和目標(biāo)下的公路建設(shè)策略-全面剖析
- 中華傳統(tǒng)美德在幼兒園語言領(lǐng)域的滲透路徑探索
- (完整)教育心理學(xué)-各章節(jié)重點學(xué)習(xí)筆記
- T-ZZB 3624-2024 1000kV交流架空輸電線路金具
- 2025年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫匯編
評論
0/150
提交評論