防溺水安全教育心得體會13篇

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每年假期溺水大事是同學非正常死亡的主要緣由，為確保同學的生命平安，嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生，我園同學和家長互相協(xié)作，對孩子進行防溺水教育，提高幼兒防溺水的學問，杜絕事故的發(fā)生。

一、預防孩子溺水的措施

1、從網(wǎng)絡，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”大事的案例，震撼孩子的心靈，增添孩子的平安和自我防護意識。

2、教育孩子不單獨一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方玩耍，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時，準時向四周的大人求救，不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間，加強對孩子的監(jiān)管，不隨便離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動。

4、孩子游泳時，要有家長或成人伴隨，否則禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水，更不能相互打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水大事;不帶孩子在不熟識的水域游泳、玩耍、游玩。

二、教孩子學會溺水時的自救方法

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援。

3、身體下沉時可將手掌向下壓;

4、假如在水中抽筋又無法靠岸，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法

1、快速去除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

4、在施救時預防眼外傷。

平安工作無小事，千忙萬忙，對孩子的平安教育不能忘，我園堅固樹立“平安第一”的思想，對孩子的平安多一份關注，為孩子筑一道平安的防線，讓孩子們平安、健康、歡樂的成長!

防溺水平安教育心得體會范文2

當我看完《防溺水宣揚片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不行分，可有時它卻用它那老虎般的大口淹沒了很多兒童的生命……說到這，我又想起了老師的吩咐，父母的叮囑，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當夏季來臨時，總能觀察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個大事更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名學校一、二班級的同學，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水學問的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡單。首先，學會游泳是必定的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學問，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危險的時候給你最清晰的推斷。

同學們，仔細學習防溺水學問吧!它能讓你受益一生同時，也讓我們用健康的童年來奠基美妙的人生。

防溺水平安教育心得體會范文3

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來關心小樹苗長得挺立健壯;我們可以把它放進不同樣子的瓶子里，它就會變成不同的樣子……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個本來溫馨、美好的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒適的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地關心死神奪走“不當心”的人。聽說我縣常常發(fā)生溺水大事，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二班級的男童小劉平常都回家吃飯，這一天卻在學校吃養(yǎng)分餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正值大家戲水興奮的時候，小劉一不當心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。

這些傷痛和教訓提示我們游泳要留意平安：不要單獨一人到江河湖海游泳;小孩子必需在大人的伴隨下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應做適合的運動;假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養(yǎng)成預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

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今日，老師帶著我們觀看關于平安的教育片，我們看得津津有味。我知道了很多關于平安的小常識，也明白了生命珍貴，我們應當好好呵護。

我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是特別危急的。

我還看到了一個鏡頭：一個男孩子預備下水游泳，伴侶奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開頭還游得挺勝利，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的伴侶救了他，要不然他就會淹死的。“珍愛生命，謹防溺水?！边@一句話處處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是寶貴的，更是脆弱的!假如我們不好好疼惜，那就是鋪張生命。世界上有許多人由于游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳平安嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在酷熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危急的地方游泳，隨時你都可能失去生命，平安小常識肯定要牢記，這樣，我們每天才會過著平安、美好、安康的生活!

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班級內(nèi)開展了主題班會，老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對孩子進行教育，讓孩子做到六不一會。小伴侶通過老師的講解基本把握了防溺水的相關學問。

對家進步行幼兒防溺水學問的傳授，家長是幼兒的監(jiān)護人。通過層層簽訂承諾書讓家長明確監(jiān)護人應盡的義務和職責。承諾書的簽訂率到達了100%。

大一班郭繼超小伴侶在國旗下進行了珍愛生命，預防溺水為主題的講話，生動形象地告知小伴侶防溺水的重要性。講話結束后值周老師進行小結，豐富了全園老師和小伴侶們在日常生活中預防溺水的學問。

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的平安教育工作放在首位。當然，平安工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。

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夏季即將來臨，溺水事故進入高發(fā)期。為強化學校平安教育，增添平安防范意識，把握防溺水學問技能，提高自救互救力量，筑牢平安防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水平安專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。

1、召開專題會議，仔細落實一崗雙責

學校召開防溺水專題平安工作會，支配部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周同學離校前，學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水平安的重要性，講解一些預防溺水相關學問、搶救技能與留意事項。讓同學懂得一些防溺水的基本常識，特殊強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶著不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

2、加強宣揚力度，營造平安氣氛

德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增添平安防范意識，提高自我愛護力量。學校制作張貼了防溺水學問宣揚欄，教育同學做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危急，平安成長”等防溺水平安警示標語，利用校內(nèi)廣播反復宣揚《防溺水》學問，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報競賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及同學發(fā)送防溺水平安學問和警示信息。讓防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管

校歷來高度重視防溺水平安教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水平安承諾書》，要求同學閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中盼望廣闊家長務必增添平安意識和監(jiān)護意識，切實承當起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特殊要常常進行防溺水的平安教育。學校還將在x月x日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中學校生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水平安教育，筑牢平安防護墻。

4、召開主題班會，開展分析商量活動

各班組織召開了防溺水平安教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉詳細事例，以近年來發(fā)生的中學校生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓同學體會親人失去孩子悲哀欲絕、泣不成聲的苦痛，開展分析、商量活動，進行預防溺水平安警示教育，讓同學牢記“六不準”。

5、宣誓承諾簽字，平安牢記心間

各班利用政訓，在班長的帶著下，舉起右手莊重宣誓：仔細學習防溺水平安學問，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳，錚錚誓言響徹校內(nèi)，各班同學在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。

活動的順當開展增添了老師、家長、同學的平安意識，深化了老師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監(jiān)管意識。

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人最珍貴的是生命，生命對于任何一個人來說都非常重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，宏大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，或許正是由于這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！

在學習中一些專業(yè)人士為我們講解并描述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的'常識，這些方法讓我們的日常平安學問增長了很多，也讓我們熟悉到了日常生活的危害。

未成年人發(fā)覺有人溺水盡量不要下水營救。應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中學校生游泳四不要：

一、不要單獨游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要立刻下水應先做預備活動適應水溫。

這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆非常珍貴的財寶。

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔當也不是太多，所以我們要珍惜生命從如今開頭珍愛自己的生命吧！

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為增添幼兒平安意識，保障幼兒生命平安，避開溺水大事的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水平安教育活動。

活動一：各班老師組織幼兒觀看防溺水平安教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水平安教育，使幼兒把握自防自救學問，提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的力量。

活動二：通過LED燈滾動播放防溺水平安提示語，提高家長對防溺水平安的警惕性，增添家長對孩子的責任意識和平安愛護意識。

通過此次活動，幼兒充分熟悉到了防溺水平安的重要性，了解了自防自救學問，家進步一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識，為保障幼兒的生命平安構筑了堅實的防線。

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召開專題會議，仔細落實一崗雙責：X月x日，學校召開防溺水專題平安工作會，支配部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周同學離校前，學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水平安的重要性，講解一些預防溺水相關學問、搶救技能與留意事項。讓同學懂得一些防溺水的基本常識，特殊強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶著不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

加強宣揚力度，營造平安氣氛：X月x日，德育處主任劉x作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增添平安防范意識，提高自我愛護力量。學校制作張貼了防溺水學問宣揚欄，教育同學做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危急，平安成長”等防溺水平安警示標語，利用校內(nèi)廣播反復宣揚《防溺水》學問，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報競賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及同學發(fā)送防溺水平安學問和警示信息。讓防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。

簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水平安教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《x二中防溺水平安承諾書》，要求同學閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中盼望廣闊家長務必增添平安意識和監(jiān)護意識，切實承當起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特殊要常常進行防溺水的平安教育。學校還將在X月x日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中學校生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水平安教育，筑牢平安防護墻。

召開主題班會，開展分析商量活動:X月x各班組織召開了防溺水平安教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉詳細事例，以近年來發(fā)生的中學校生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓同學體會親人失去孩子悲哀欲絕、泣不成聲的苦痛，開展分析、商量活動，進行預防溺水平安警示教育，讓同學牢記“六不準”。

宣誓承諾簽字，平安牢記心間：X月x日，各班利用政訓，在班長的帶著下，舉起右手莊重宣誓：仔細學習防溺水平安學問，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳……錚錚誓言響徹校內(nèi)，各班同學在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。

活動的順當開展增添了老師、家長、同學的平安意識，深化了老師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監(jiān)管意識。

防溺水平安教育心得體會范文10

在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍天救援隊的團隊來到了六二班，我們非常榮幸，能夠請到藍天救援隊來給我們上一堂平安課。

首先，查老師支配我們井然有序的先到多媒體去清靜等待藍天救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民服務者”，同學們觀察了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍天救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講解并描述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不當心被浪沖走了，在藍天救援隊三天三夜的查找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告知了我們要多把握平安學問，以備不時之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們肯定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但許多兒童都由于偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸告知了我們游泳的要求：

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳；

2.要知道平安措施，以防溺水；

3.溺水了，要大聲呼叫大人；

4.在沒有大人的狀況下，支配一個人去找大人，如有電話，先打110，〔交代詳細位置，并簡潔說動身生了什么，懇求支援〕

5.在沒有來到的時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。〔用伸.拋.劃.游進行施救〕

6.將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中；

7.救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救，不然的話，自己也會落水的；

8.可以開船前去施救，小伴侶不能單獨去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓練的大人才可以；

9.救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點就是在夏天的時候要留意的。時間已經(jīng)從表演與講解并描述中靜靜地逃走了。

時間雖然如流水般匆忙流去，但短短一節(jié)平安課，使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水，平安伴我行的方法；又讓我體會到了藍天救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻，悄悄無聞！

防溺水平安教育心得體會范文11

水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人由于不留意平安而被淹死，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。

7月5日，有三位學校生認為自己游泳水平很高，三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正興奮時，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，抓緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩，但是平安是最重要的，無論你多厲害，假如一個不當心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了平安起見，同學們想去游泳的話肯定要跟家長一起去。

我還想提示大家：一、最好不要去山塘水庫游泳;二、當發(fā)覺有人吞沒時，要冷靜，盡量想方法救人;三、有人救上來時，用雙手相扣按住病人的胸口，往下按15下……

珍愛生命，就要留意平安，不要被那些外表沒有危急的事物所迷惑、所吸引。

防溺水平安教育心得體會范文12

暑假是一段快樂的時間，在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危急期，有很多平安問題需要防范。通過觀看平安教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。

我認為，很多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展現(xiàn)的一些案例，剛開頭都是由于疏忽，而后期處理事故的方法又不得當，才會釀成悲劇。比方，假如有人落水，不應盲目施救，而是先觀看地形，假如水流太冗雜就不應當直接下水。落水者也應當利用地形地物自救，而不能光希望別人。當災難發(fā)生時，首先不能慌張失措，保持冷靜，然后可以設法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻留意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時也要留意平安，時刻把平安放在心上，這樣災難發(fā)生時，才能有效地愛護自己。

看完視頻，我對平安教育的意義又有了更深的感受。想起那場死傷很多的5.12汶川大地震，不正是由于人們平安和自救意識的薄弱，才導致如此之大的傷亡嗎?平安教育應當落實到生活的方方面面，培