防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)（8篇）

Word第第頁防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)（8篇）防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇1

通過學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代員工防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急手冊》一書，使我深刻熟悉到防災(zāi)避險(xiǎn)學(xué)問應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)人必需把握的，由于任何時(shí)候平安都只是一個(gè)相對的概念，危急才是肯定的。生活、工作中，危急無處不在，任何時(shí)候突發(fā)的災(zāi)難、任何微小的失誤或是一念之差，都有可能帶來滅頂之災(zāi)。所以，提高防險(xiǎn)避災(zāi)意識，對于保證平安至關(guān)重要。國為只有意識到危急，才能防范危急，避開危急，消退危急，真正保障我們的平安。依據(jù)我們在日常生活中常會(huì)遇到各種災(zāi)難與險(xiǎn)情，結(jié)合對《防災(zāi)避險(xiǎn)手冊》的學(xué)習(xí)，談一些自己的心得。

常言說，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，天災(zāi)人禍總是與人類相伴相生，如影隨行，從來沒有遠(yuǎn)離。其實(shí)又豈止是天災(zāi)，生活中還有太多看似微小的，不經(jīng)意的事，一些司空見慣根本不被人留意的詳情，都可能給我們帶來不行挽回的、致命的后果。雖說危急無處不在，無時(shí)不在，但只要我們當(dāng)心提防，時(shí)刻保持高度的防災(zāi)避險(xiǎn)意識，全面把握豐富的防災(zāi)避險(xiǎn)學(xué)問和技能，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)自救更會(huì)救人，必定也會(huì)絕處逢生，把損害和損失降到最低，突破險(xiǎn)境，逃誕生天。

在面對突發(fā)的災(zāi)難與緊急事故，要學(xué)會(huì)避險(xiǎn)自救，把握急救方法，臨危不亂，保持糊涂的頭腦。學(xué)會(huì)急救常識，多一些急救學(xué)問就多一線生氣，危險(xiǎn)時(shí)刻挽救生命就是爭分奪秒，就是與死神賽跑，早一秒鐘綻開急救就有可能留下生的盼望，所以急救常識不僅僅是醫(yī)生的專業(yè)學(xué)問，更應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)人的必備常識，使我們在關(guān)鍵時(shí)刻救人生命。學(xué)習(xí)自救，急救學(xué)問，不僅是對自己生命的守護(hù)，更是對他人生命的關(guān)愛與敬重。

做為一名煙草員工，要了解自己所在崗位的平安隱患，做好崗位平安事故的防范，消退隱患，杜絕違章操作。在日常工作中，除了嚴(yán)峻威逼我們生命平安的災(zāi)難和事故之外，工作中的危急也要高度留意，一不當(dāng)心也可能會(huì)被奪去生命，帶來損害，所以警惕崗位平安，保證崗位規(guī)范操作，削減違章違紀(jì)，學(xué)會(huì)事故應(yīng)急處理和自救逃命方法是特別重要的。然而，日常生活平安也要加強(qiáng)防范，由于日常生活瑣碎而繁雜，危急也如影隨形，時(shí)時(shí)存在。所以，生活平安更應(yīng)全面防范，注意詳情，防微杜漸，消退一切生活隱患，杜絕一切危急因素，把握關(guān)鍵逃命技巧，才能化險(xiǎn)為夷，長保平安。

《現(xiàn)代員工防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急手冊》一書是員工危險(xiǎn)時(shí)刻化險(xiǎn)為夷的隨身秘寶，它教會(huì)我們的不僅是常識，更大的是教會(huì)了我們在各種危險(xiǎn)狀況下逃命、自救、和互救的力量，是一門技能。生命平安，重于泰山。我們要時(shí)刻糊涂的提高防范意識，由于隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，平安第一，預(yù)防為主。工作中做到不違規(guī)不違章，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)平安管理制度，知道應(yīng)當(dāng)遵守什么平安生產(chǎn)規(guī)定，做到心中有數(shù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)平安生產(chǎn)規(guī)定，避開違背平安生產(chǎn)規(guī)定的狀況消失，做到不犯錯(cuò)誤，工作中到處留心，準(zhǔn)時(shí)提示其他同志，避開發(fā)生平安事故。總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)防災(zāi)避險(xiǎn)學(xué)問，加強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)意識，提高防災(zāi)避險(xiǎn)技能，才能真正面對無處不在的危急，應(yīng)對突然而至的災(zāi)禍，愛護(hù)自己和家人的平安和美好。

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇2

5月12日，一個(gè)令全部中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰視不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽?？吹胶芏鄺l鮮活的生命在地震中瞬間消逝，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受，讓全部感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。

舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力氣，在全國民眾身上分散，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里擴(kuò)散。

一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著暖和的行動(dòng)，同樣令人觸動(dòng)。這是我們中華民族布滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好表達(dá)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢？

是的，我們無法阻擋自然的怒吼，但我們可以從其他方面削減生命的逝去。

公路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的公路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消逝于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。

一幅幅摻不忍睹的畫面；一個(gè)個(gè)苦痛掙扎的表情；一句句讓人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美妙的家庭，假如我們多加強(qiáng)交通防范意識，假如我們多了解了解交通規(guī)章，那么，有許多事故是可以避開的。

有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢。一個(gè)人不會(huì)有其次次的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。我們是祖國的將來，是將來的建設(shè)者和主宰者。

我作為一個(gè)中同學(xué)，更加應(yīng)當(dāng)有自我愛護(hù)意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你美好生活的最好的標(biāo)志。讓我們把“平安”這兩個(gè)字在心里永久扎下根，讓我們的明天布滿鮮花，布滿陽光。那么，平安便是你最好最好的伴侶，它將永久愛護(hù)著你，帶給你美好。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

一個(gè)人的生命猶如那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比頑強(qiáng)。造物主制造了人，布滿活力的生命來到了這個(gè)世界，我們莫非不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎？

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇3

地殼運(yùn)動(dòng)過程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到肯定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的裂開，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。

在家地震時(shí)要躲在比較牢固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，快速離開山邊、水邊等危急場地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或消失海嘯;山腳下、懸崖邊，以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下，以防觸電。

地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的改變引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的改變等，都是地下水震前的異樣現(xiàn)象;臨震的氣象異樣種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是特別豐富的。震前消失灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象非常普遍。這些異樣現(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為消失;動(dòng)物震前異樣比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、慌張、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異樣消失的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中;震前植物異樣現(xiàn)象與氣溫、地溫改變有肯定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時(shí)間反?！ぁぁぁぁぁぐl(fā)覺這種異樣，應(yīng)馬上實(shí)行措施做好防震預(yù)備。

其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比方：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)當(dāng)在戶外也留意一下，以免遇到其他災(zāi)難。應(yīng)當(dāng)定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以削減受害人民。

大家一起動(dòng)起來!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)難變得更少!

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇4

在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運(yùn)動(dòng)，地震就是其中一種。要知道，地震給我們美妙的家園造成了多大的損害啊!

那傷痛揮之不去……

1976年7月28日的凌晨，正值人們都在睡夢中時(shí)，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級的地震，造成242769人死亡!那場地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)峻，總體房屋破損到達(dá)60%，全市死亡人數(shù)達(dá)24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因?yàn)?zāi)死亡。

2023年5月12日，我們永久也不會(huì)遺忘。那是一個(gè)令多少人悲哀欲絕的日子啊!汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭?多少個(gè)孩子要因此成為孤兒，多少人要因此孤獨(dú)一生?

在地震中，有多少英雄為了其他人而犧牲自己啊!

廢墟中，龍居學(xué)校女老師向倩一手摟住一個(gè)同學(xué)，把他們緊緊地?fù)碓谧约荷硐?，就像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無法掰開她那緊緊摟住同學(xué)的雙手!在場所參加救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、愛護(hù)同學(xué)的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

袁文婷，一個(gè)普一般通女孩的名字，假如不是這場災(zāi)難，沒有多少人知道她是誰，一位來自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心學(xué)校一班級的一位老師。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心學(xué)校的校舍也遭受了嚴(yán)峻的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的許多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的削減孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最終一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言秀麗地記錄了袁文婷最終的時(shí)間——“青春定格在26歲”。

面對如此巨大的天災(zāi)，袁文婷老師能夠如此冷靜，搶救孩子，不亞于那些戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

災(zāi)難，是我們轉(zhuǎn)變不了的，但我們可以使它損害的人削減。

地震來臨時(shí)，千萬不能慌張。破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，防震減災(zāi)吧。我信任，不久后，我們的家園肯定會(huì)更加美妙!

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇5

同學(xué)們，你們想過嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做?下面就由我來為大家講講吧。

災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的'，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。

你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是由于失火造成的。為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。

5.12大地震，使四川的小伴侶受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要驚慌，不要亂跑，不要不聽指揮。

在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要冷靜，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不愿離去。生命是第一呀!

我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。

同學(xué)們，不要以為這些小事沒什么，其實(shí)只要一不留意，一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在危急場合應(yīng)當(dāng)做什么，只要提前知道這些常識，你就肯定能化險(xiǎn)為夷.

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇6

x月9日，我們海小全體師生開展了一個(gè)特別有意義的活動(dòng)——防災(zāi)逃命演練〔地震、火災(zāi)〕，目的是為了讓我們增添平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)、地震時(shí)能臨危不亂，有序快速地逃命，對這次演練，我是有點(diǎn)緊急，有點(diǎn)期盼，還有點(diǎn)奇怪???。

兩節(jié)課后，我們開頭了自救演練，首先開頭的是地震自救演練。緊急鈴響起了，我們快速地躲到了最近的桌子下面，假如真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面紋絲不動(dòng)，似乎一只冬眠的北極熊。而我縮成一團(tuán)，心始終“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我最終松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。

地震自救演練結(jié)束后，火災(zāi)逃命演練又開頭了，緊急鈴聲響起后，我們飛速地跑出教室，操場上井然有序的排好隊(duì)，剛開頭有點(diǎn)亂，大家你推我，我推你，經(jīng)過老師的指教跑到操場上。

通過這次演練，使我們基本上了解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，大大增添了我們的平安意識與自護(hù)自救技能，從中我也體會(huì)到不管遇到任何緊急事情，肯定要鎮(zhèn)靜冷靜，臨危不亂。

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇7

拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫起。腦海里出現(xiàn)的照舊是那一張張震憾人心的畫面，耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那凄慘的呻吟。

“災(zāi)難”，多么可怕的兩個(gè)字啊!生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地抵抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)難前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一剎那，立刻，烏云密布，就在那接下來的一剎那，秀麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美妙家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)梗?jīng)的歡歌笑語、和平安靜頃刻間蕩然無存。處處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然，我們不能掌握自然災(zāi)難，那我們就應(yīng)當(dāng)從本身做起!

我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)當(dāng)對各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時(shí)間的狀況下，應(yīng)立刻跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根牢固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能實(shí)行跳樓的措施。我們肯定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降落而慌張的束手無策。

而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí)，是否應(yīng)讓我們好好反省一下，災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能再屢教不改了，否則，大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事!不過，更可怕的還是不顧全部，破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益，而忽視了其它的詳情，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是由于這些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導(dǎo)致了如今的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獵取自己的利益，環(huán)境又漸漸地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來換取生命，這種循環(huán)，不覺得很可笑嗎?

曾經(jīng)的世界多么美妙，惋惜的就是那些美妙都只屬于曾經(jīng)。如今，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開頭報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答：不值得!

呵，只要我們每一個(gè)人都轉(zhuǎn)變一點(diǎn)，我信任，世界肯定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!

讓我們記住這個(gè)口號：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)!

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)心得體會(huì)篇8

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災(zāi)難真正來臨時(shí)，我們會(huì)像一群慌張失措的小雞一樣亂跑亂叫。

“嗚——嗚——”以前，每當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，我們都會(huì)嬉笑著沖出教室，排成一列不成樣的隊(duì)伍，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃命隊(duì)伍嗎?對于這樣的演練，以前的我們總會(huì)抱著一種無所謂的看法——都說常熟是個(gè)好地方，好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震好像離我們很遙遠(yuǎn)，這演練對于我們來說可有可無，就當(dāng)玩一場好啦!

可是，隨著班級的增高，這樣