活動計劃集錦七篇

第活動計劃集錦七篇

活動計劃篇1

在五.一放假之際，我院秉著在同學(xué)們有一個好的心情回家，五一小長假回家人比較多，公交車站比較擁擠，因此我院青年志愿者服務(wù)部特此組織了此次青年志愿者活動，我們秉著“迎五一，講文明，樹新風(fēng)”、“文明排隊、禮讓光榮”、“文明排隊、文明乘車”的口號，讓同學(xué)們回家的時候能更方便，更舒適。

一.活動主題：

“文明排隊禮讓光榮文明乘車”

二.活動目的：

展現(xiàn)我們青年志愿者的青春活力，積極向上的精神，讓讓同學(xué)們都知道文明最美好，從而更加懂得心靈的美好，從而養(yǎng)成文明乘車的習(xí)慣，用行動來感染更多的同學(xué)加入到這個行列中來---文明乘車文明乘車。

三.活動時間：

20__年_月__日14：00

四.活動對象：

建筑學(xué)院部分青年志愿者

五.活動內(nèi)容：

1、勸導(dǎo)乘客主動為“愛心專座人士”讓座；

2、勸導(dǎo)乘客不要在車廂內(nèi)吸煙；

3、勸導(dǎo)乘客保持車容車貌整潔；

4、勸導(dǎo)乘客排隊候車，依次上下車；

5、勸導(dǎo)候車乘客保持車站衛(wèi)生；

6、引導(dǎo)公交車站點規(guī)范停車。

六.注意事項：

1、各參加活動的青年志愿者、青年文明號集體要在有關(guān)團組織的統(tǒng)一組織下按時到指定公交車站參加志愿服務(wù)；

2、參加活動的.志愿者要統(tǒng)一佩戴志愿者帽和志愿者文明乘車禮帶。

3、勸導(dǎo)乘客為“愛心專座人士”讓座時要文明禮貌、有禮有節(jié)，切不可硬勸，若乘客經(jīng)勸導(dǎo)后不肯讓座，應(yīng)棄勸并換勸其他乘客；

4、若發(fā)現(xiàn)乘客在車廂內(nèi)吸煙，應(yīng)及時勸導(dǎo)，若乘客不聽勸導(dǎo)，可告知駕駛員并由駕駛員出面勸導(dǎo)；

七.集合地點：

體育館門前

通過這次活動，提高青年志愿者的服務(wù)意識，使得我們的乘車環(huán)境更加舒適。同時，也要讓同學(xué)們的文明意識有所提高，讓同學(xué)們知道文明是要每個人共同努力的結(jié)果。活動計劃篇2

一、競賽內(nèi)容

科技知識競賽的內(nèi)容主要來自以下四個方面：（1）科技知識專欄的內(nèi)容；（2）科技知識講座的內(nèi)容；（3）展出的《科技博覽》的內(nèi)容；（4）日常生活中的科技知識。

二、競賽組織

本次競賽分初一、初二組和高一、高二組兩場進行競賽。

初一、初二年級每班選出兩名同學(xué)作代表，每兩個班結(jié)合，組成一個代表隊，共8個隊參加競賽；

高一、高二年級每班選出兩名同學(xué)作代表，每兩個班結(jié)合，組成一個代表隊，共10個隊參加競賽。

三、競賽時間

高一、高二組在3.27下午2:00開始競賽；

初一、初二組在3.28下午3:30開始競賽。

四、命題工作

本次競賽組成一個科技知識競賽命題小組，由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、勞技六科的'教研組長組成，由韓登峰同志牽頭。

五、競賽活動組織

1.器材準(zhǔn)備由電教組負(fù)責(zé)。

2.初一、初二組競賽活動由周洋、李鳳老師主持；高一、高二組競賽活動由曹樹佳、姚賽男老師主持。

3.競賽題分必答題、搶答題、風(fēng)險題和附加題等，題目的分值由命題組確定。

六、獎勵

初一、初二組得分最高的四個隊和高一、高二組得分最高的五個隊獲獎，其相應(yīng)的八個班和十個班獲組織獎，作為文明班級評選中加分的條件之一。活動計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)?？蒲刑幗虒W(xué)計劃精神，以課程改革實施為中心，以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，聚焦課堂，促進藝術(shù)課程由理念向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。積極開展藝術(shù)教育教學(xué)活動，促進師生和諧發(fā)展，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。以教研課題為重點，加強課堂公開課、實踐課研究。開辟我校藝術(shù)教育的新天地。

二、主要工作：

1、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺

通過“外出聽課、組織老師輪流上學(xué)校觀摩課、組內(nèi)聽課、集體備課、集體評課”等形式，搞好教研。組織教師能經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺增強與外界教師間的'交流與學(xué)習(xí)。不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力，使每一位學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。樹立創(chuàng)新意識，推動學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)水平和科研能力。

2、加強藝術(shù)教育工作的管理、檢查、總結(jié)制度

組內(nèi)以自查和互查相結(jié)合，定期檢查和抽查形式相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。

3、嚴(yán)格落實聽課制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長深入課堂了解課堂教學(xué)實施的實際情況，互相學(xué)習(xí)，取長補短。教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長不少于30節(jié)。

4、認(rèn)真參加好各級的各類活動。

端正態(tài)度，擺正位置，發(fā)揮每位教師的特長，組織好各種興趣小組的活動，加強各代表隊的管理工作，組織好訓(xùn)練，積極參加縣教委、學(xué)校組織的各種比賽，組織每位教師上公開課，教師互相進行評課，為教師提供專業(yè)化的學(xué)習(xí)機會。

調(diào)研學(xué)生藝術(shù)的掌握情況，通過調(diào)研看教學(xué)效果，教師平時的教學(xué)情況。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，實踐提高

作為一名藝術(shù)信息技術(shù)教研員，我要不斷虛心學(xué)習(xí)，踏實工作，銳意進取，敢于創(chuàng)新，繼續(xù)以個人博客網(wǎng)頁為平臺，加強與全縣藝術(shù)教師和信息技術(shù)教師的交流合作，充分發(fā)揮教研培訓(xùn)中心指導(dǎo)、交流、培訓(xùn)、研究、引領(lǐng)等作用，為提十直中學(xué)藝術(shù)和信息技術(shù)教育教學(xué)科研水平貢獻出自己的力量。

四、活動安排

3月第三周制定切實的教研計劃，討論本期教研活動

第四周集體備課星期三上午

討論課題研究

第五周美術(shù)示范課許成剛

第六周集體備課星期三上午

美術(shù)公開課何平

四月第七周集體備課星期三上午

第八周音樂公開課馬澤宏

第九周集體備課星期三上午

五月第十一周音樂公開課代小豐

第十二周小?？碱}研究

第十三周專業(yè)化培訓(xùn)

六月第十四周專業(yè)化培訓(xùn)

第十五周總結(jié)、期末復(fù)習(xí)、考試活動計劃篇4

一、活動內(nèi)容：

1、活動主題：

感恩父母，親情回贈八、

2、活動時間：

5月21日—5月25日

3、活動地點：

尋知橋頭、圖書館大廳

二、活動背景：

一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

三、活動目的：

我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學(xué)們感受到父母對我們關(guān)愛的同時，更明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導(dǎo)。

四、活動意義

1、感受親情的偉大，學(xué)會愛的`回贈。

2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。

3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷。

4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。

5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。

五、活動要求：

1、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。

2、06級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。

3、后期要以展板的形式，反映活動成果。

4、各任務(wù)責(zé)任人明確職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好本職工作。

六、活動具體流程：

1、在尋知橋頭設(shè)立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。

2、設(shè)短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。

3、將宣傳標(biāo)語制作成書簽，以免費贈送給全校同學(xué)，推廣活動范圍。

4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關(guān)活動主題的海報，展覽并宣傳。

5、學(xué)生記者對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。

七、活動策劃亮點：

本次團日活動是在院組織部的指導(dǎo)下、由06級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的，亮點有三：

亮點一：

宣傳形式多樣?；顒硬捎煤灻麢M幅、展示貼、紀(jì)念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。

亮點二：

主題鮮明，針對性強?；顒釉谀赣H節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設(shè)和諧社會的東風(fēng)，在主題設(shè)置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔?，活動目的唯一，針對性較強。

亮點三：

時機選擇恰當(dāng)，為學(xué)校迎評貢獻力量?；顒悠陂g正是我校學(xué)位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學(xué)生活動板塊貢獻力量。活動計劃篇5

安康學(xué)院大學(xué)生記者團“雙創(chuàng)”活動策劃

一、活動主題：“雙創(chuàng)活動”

二、活動時間：20__年11月3日9:00—12:00

三、活動地點：上午9點在圖書館門前集合，三條路線：大橋路、育才路、金州路，各項活動完成后最后在漢江邊的水西門前集合。

四、帶隊組長：沙雨晴，張紳，王巨

五、參加人員：全體記者團成員。

六、活動目的：增強每個團員的積極性，保持市區(qū)周邊環(huán)境的整潔，使每個人在以后的生活中都能自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，做個文明人。

七、活動內(nèi)容：打掃旁邊人行道、綠化帶的衛(wèi)生，在指定地點指揮交通幫助行人過馬路以及隨機進行有關(guān)“雙創(chuàng)”的采訪。

八、活動流程

1.各位參加雙創(chuàng)的團員需在九點前與南校區(qū)圖書館門前集合。

2.總務(wù)部在9:10對參加“雙創(chuàng)”活動的學(xué)生進行點名，確保參加雙創(chuàng)的每個同學(xué)都能按時參加。

3.團長宣布活動內(nèi)容，分三小組開始行動。由沙雨晴，張紳，王巨分別擔(dān)任組長。帶領(lǐng)各自組員在所劃定區(qū)域開始。

4.一組成員打掃大橋路一帶、二組成員負(fù)責(zé)育才路兩側(cè)綠化帶、三組成員負(fù)責(zé)金州路人行道。

5.在各組組長的.帶領(lǐng)下,活動在規(guī)定時間內(nèi)完成,并且每個人都有一定的收獲。

6.完成“雙創(chuàng)“活動后全體團員在漢江邊水西門集合。

注：

1.本策劃只提供臨時性使用。

2.各成員需聽從各組長調(diào)配。

3.活動進行過程中不得隨意橫穿馬路，做出危及自身安全的危險性動作。

4.若遭遇突發(fā)情況，根據(jù)事態(tài)大小各組長隨機應(yīng)變。

5.各組員可在活動途中隨機采訪路人。

6.各成員在”雙創(chuàng)”活動結(jié)束后每人需寫一份“雙創(chuàng)”心得體會?；顒佑媱澠?

幼兒園、家庭和社會三位合一的教育是現(xiàn)代教育的需要。幼兒園是對幼兒實施教育的主體，家庭成員，尤其是父母對孩子的教育，對孩子的學(xué)習(xí)和成長具有非常重要的意義。幼兒園與社區(qū)緊密合作，利用社區(qū)資源來開發(fā)幼兒園課程，是教育生存和發(fā)展的需要。為了更好地與社區(qū)、社會緊密結(jié)合，現(xiàn)擬定以下計劃。

一、形式活潑多樣的家園互動活動

1、結(jié)合教改，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念

（1）通過多種途徑，讓家長理解課程改革的重要意義。

（2）配合主題開展活動，做到“事前準(zhǔn)備”、“事中參與”、“事后總結(jié)”。

2、多渠道的溝通與理解

（1）強化日常與家長的聯(lián)系和溝通，定期召開間家長會，了解家庭教育狀況，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境。

（2）利用電話訪問、家園聯(lián)系手冊、家訪、小型聚會、登錄網(wǎng)站等多種形式與家長進行溝通。

3、充分調(diào)動家長的積極性，讓家長真正參與到教育教學(xué)中。

（1）家長參與班級的.管理

（2）富有彈性的開放式教學(xué)活動

（3）家長義工

（4）利用家長資源對幼兒進行教育

二、走進大自然和社會的教育活動

1、探索大自然的奧秘

春游活動

2、廣泛利用社區(qū)資源為教育教學(xué)服務(wù)

3、豐富的節(jié)日活動

“慶三八與媽媽同樂”活動

清明節(jié)掃墓活動

“六一”聯(lián)歡會

4、利用豐富的自然資源

5、定期開展環(huán)?；顒?，開展市環(huán)保小衛(wèi)士活動在教育教學(xué)和生活中，都離不開社區(qū)，社區(qū)給我們帶來了許多便利，今后我們還要加強與社區(qū)的聯(lián)系，讓社區(qū)為我們的活動增添更好的素材?；顒佑媱澠?

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，以《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，結(jié)合建國六十周年慶?；顒印?chuàng)建省綠色學(xué)校、創(chuàng)建市健康促進學(xué)校等多項實踐活動，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，在腳踏實地、加強常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，銳意進取，力求以校本化、生本化的內(nèi)容開發(fā)來推動綜合實踐活動課程的常態(tài)化。

二、工作思路與目標(biāo)

當(dāng)前綜合實踐活動課程的研究已經(jīng)進入了一個高原期，對課程的深入研究一時難以出現(xiàn)明顯的效果。擺在教師面前的一個重要任務(wù)就是要不斷推進綜合實踐活動課程的校本開發(fā)，堅持推廣四種課型等已有研究成果，加強微型活動的探索，全面提升綜合實踐活動課程的效益。本學(xué)期，我們將繼續(xù)在這方面進行有效的探索，不斷努力實現(xiàn)以下具體的任務(wù)：

1、積極探索常態(tài)化的微型活動的教學(xué)模式，切實提高綜合實踐活動的實際效果，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、結(jié)合建國六十周年活動，各年級可以自行開發(fā)相關(guān)的調(diào)查、訪問等實踐性活動，認(rèn)真開展研究型學(xué)習(xí)的活動，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和研究精神。

3、結(jié)合綠色學(xué)校、健康促進學(xué)校的創(chuàng)建，各年級課開發(fā)適合學(xué)生實際的微型活動，做到一課一研究，一課一收獲，努力培養(yǎng)學(xué)生的'研究精神和創(chuàng)新能力。

4、加強活動過程資料的積累，積極研討綜合實踐活動內(nèi)容校本化開發(fā)過程中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，創(chuàng)新與積累的關(guān)系，提高活動效果。

三、工作措施

1、突出研究性學(xué)習(xí)，著力開發(fā)研究主題

綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施要著眼于學(xué)生探究能力和實踐意識的培養(yǎng)，要幫助學(xué)生從其生活世界中有機生成他們自己感興趣的具體活動內(nèi)容；要注重學(xué)生對生活的感受和體驗，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，并學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而富有創(chuàng)意地生活。

過去我們在開展研究性學(xué)習(xí)方面取得了很好的成績，也曾經(jīng)探索過短平快式的微型活動研究，在綜合實踐活動常態(tài)化的研究方面先走了一步。本學(xué)期，我們?nèi)匀灰怀鲅芯啃詫W(xué)習(xí)的地位，各年級要著力開發(fā)研究主題。對于過去成功的課題，可以繼續(xù)深入研究，學(xué)生特別感興趣的問題也可以成為新的研究主題。在實踐中我們要明確，活動的實施關(guān)鍵是要關(guān)注學(xué)生的需要，注重活動的效果，做到活動過程不千篇一律。在開發(fā)內(nèi)容的時候，要注意堅持著眼生活、立足興趣、依托學(xué)校