語文中考復習-現(xiàn)代詩歌賞析

...中考現(xiàn)代詩歌賞析復習資料

由于體裁詩歌的情時切在山的那王家，完成題目：小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海哦，山那邊是海嗎？

給我的幻想打字一個零分！媽媽，那個海呢？于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了一一在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉

在山的那邊，是海！是用信念凝成的海今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子/

卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰——那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈……賞析練習：①簡析“?！彼N含的深義。

...在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信一一在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛……②簡析“山”所蘊含的深義。③說說“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰／——那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思。④說說“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情。⑤在你的生活學習中，一定也有無數(shù)座山，等著你去征服或已被你征服說你第二題、賞析《祖國啊我親愛的祖國》成題目我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船/

把纖繩深深勒進你的肩膊——國?。∥沂秦毨沂潜沂悄阕孀孑呡呁纯嗟南Ｍ∈恰帮w天”袖間千百年來未落到地面的花朵——國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩

...我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明在噴薄——國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——國啊我親愛的祖國1、詩歌第一節(jié)運用了哪些意象，這些意象分別象征什么？表現(xiàn)了作者怎樣的感情、、“飛天袖間的花朵”指的是什么？“痛苦的希望”具體含義是什么？3、請發(fā)揮想象來描繪這幅畫面，把第三節(jié)的意象串聯(lián)成一段話。4、在本詩中，詩人的情感是怎樣變化的？為什么會有這種變化作者將舊的與新生的對比，將痛苦的與歡樂的對比，旨在表達什么、“那就從我的血肉之軀上

去取得你的富饒、你的榮光、你的自由；”的深刻含義是什么？第三題，賞析何其芳的《秋天》/

...震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的

蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的網(wǎng)，

笛?收起青鳊魚似的烏桕葉的

秋天夢寐在牧羊女的眼里。影子。、本詩描繪了幾幅畫面，具有什么樣的特點，表現(xiàn)出作者怎樣的感情賞析以下詩句秋天棲息在農(nóng)家里。）“飽食過稻香的鐮刀”）“收起青鳊魚的烏桕葉的影子”（4“溪水因枯涸見石更清澈了”）

秋天游戲在漁船上（）秋天夢寐在牧羊女的眼里?！魹槭裁础笆掌鹎圉~似的烏桕葉的影子”這個比喻用得?3、請就本詩語言和容特點，對詩歌進行總體評價：本詩從多種感官角度出發(fā)，運用比喻、擬人的修辭，寫出夏忙后農(nóng)閑的景象：農(nóng)人世外桃源般的生活悠閑、愜意，少了些艱難苦恨，多的是清靜、清甜。這是一個明媚、快樂的秋天，一個樂在其中的秋天。我們學過的描繪秋天景色的詩歌作品不少，請寫出兩句描繪秋天景色的詩句。第四題：閱讀新詩。完成一道小河平平蕩蕩地流將下去，

只經(jīng)過平沙萬--自由的，/

沉寂的，他沒有快樂的聲音。一道小河曲曲折折地流將下去，中經(jīng)達高山深--險阻的，挫折的，

...他也沒有快樂的聲音。我的朋友！感你解答了我久悶的問題，平蕩而曲折的水流里，青年的快樂在其中蕩漾著了。1．這是冰心八十多年前出版的詩集《春水》中的詩句。那時的詩人滿懷對新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探尋著世界與人生之謎的謎底。她以聯(lián)盟的感悟力從生活現(xiàn)象中獲得了微妙的生命體悟，并且用詩的語言傳遞出心靈感悟的信息，那就是：。2．詩人用“平平蕩蕩”的河流和“曲曲折折”的河流比喻兩種生活現(xiàn)象，一種是：，另一種是：。3．快樂是一種感覺，是心靈的一種愉悅愜意的感受和狀態(tài)；快樂是一種美德，是對生活的坦然和熱愛。請你結(jié)合詩歌談談你對快樂的理解：。第五題：賞析《蟈蟈與蛐蛐》的詩歌從來不會死亡：當所有的鳥兒因嬌美而昏暈，隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音

在新割的草地周圍的籬落上飄揚，那就是蟈蟈的嗓音啊！它爭先沉醉于盛夏的芳華，它從未感到/

自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，便舒適地棲息在茂密的草叢中間。的詩歌呀，從來沒有停息：在寂寞的冬天夜晚，當嚴霜凝成

...一片寂靜，從爐邊就唱起了蛐蛐的歌聲，在逐漸升高的室溫，昏昏欲睡中，人們感到那聲音仿佛就是蟈蟈在茂草中歡叫。1、把這首詩分為兩節(jié)，并寫出每首詩的主要容。2、詩人由“蟈蟈”寫到“蛐蛐”是怎樣過渡的？詩人又是怎樣將“蟈蟈”與“蛐蛐”聯(lián)系在一起的？3、“的詩歌呀，從來沒有停息”所蘊涵的人生哲理是什么？4、誦讀這首詩，說說詩人在詩歌中表現(xiàn)出來的思想感情。5、你聽到過蟈蟈或蛐蛐的歌聲嗎？請用兩三句話描寫其中一種昆蟲的鳴叫。第六題：賞析《我用殘損的手掌》，完成題目我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；

江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。/

在那上面，我用殘損的手掌輕撫，是那么細，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，

...溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來生，因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！1、這首詩描寫了哪些具體形象？作者借此抒發(fā)了怎樣的情感？2損的手掌》這首詩，前后通過對比的手法，使作者的感情傾向更加鮮明。請從詞語的感情色彩的角度，結(jié)合原詩作具體分析。、指出以下各句運用的比喻修辭方法有什么不同，簡要說說其含義。戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。像牲口一樣活，螻蟻一樣死。(3)索這廣大的土地。(4)里是太陽，是春天。/

...、這首詩是怎樣將眾多的形象，貫穿組織成一個有機的整體的？5田，你當年新生的禾是那么細，那么……現(xiàn)在只有蓬蒿/嶺南的荔枝花寂寞地憔悴句通過的手法寫出了江南水鄉(xiāng)景色的變化南的荔枝花寂寞地憔悴”一句運用了的修辭手法，形象的寫出里我們不像牲口一樣的活”這里的“我們”是指，這句暗示、詩人為什么對“遼遠的一角”寄予愛和希望？詩歌以“永恒的中國”結(jié)尾有什么表達作用？第七題：賞析《我愛這土地》假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，黎…

明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉…1、詩中的土地、河流、風和黎明象征什么？2、怎樣理解“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”？3、詩中哪兩句直接抒發(fā)了詩人對著土地的熱愛之情？請對之進行賞析。、詩中的“我”是怎樣的形象？本文的感情基調(diào)是怎樣的？/

．．．．．．...．．．．．．5什么要把自己摯愛土地地的感情寄托鳥6、把這首詩與龔自珍的〈〈己亥雜詩〉〉相比較，在思想容和形式上的共同點是什么、．“假如我是一只鳥我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”，這兩行詩作為《我愛這土地》的開頭，為全詩定下了怎樣的基調(diào)？8地》的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系？把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達將會受到怎樣的影響？第八題：賞靜夜》完成題目靜天河何處？月光淡淡遠遠的海霧模糊?；\罩著村外的松林。怕會有鮫人在岸，白云團團，對月流珠？漏出了幾點疏星。1、體會詩歌中“淡淡作用、這首詩中，前后兩節(jié)，容側(cè)重點是什么？兩者有什么聯(lián)系詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？第九題賞析《天上的市》完成題目

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>萊蒙托夫我愛祖國，但卻用的是奇異的愛情！連我的理智也不能把它制勝。無論是鮮血換來的光榮，無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜，無論是那遠古時代的神圣的傳言，都不能激起我心中的慰藉的幻夢。但是我-自己不知道為什么它那草原上凄清冷漠的沉靜，

它那隨風晃動的無盡的森林，它那大海似地洶涌的河水的奔騰，我愛乘著車奔上那村落間的小路，用緩慢的目光透過那蒼茫的夜色，惦念著自己夜間住宿之處，迎接著道路旁點點微微顫動的燈火。我愛那野火冒起的輕煙，草原上過夜的大隊車馬，/

蒼黃的田野中小山頭上，那一對閃著微光的白樺。我懷著人所不知的快樂，望著堆滿谷物的打谷場，覆蓋著稻草的農(nóng)家草房，

...鑲嵌著浮雕窗板的小窗，而在有露水的節(jié)日夜晚，在那醉酒的農(nóng)人笑談中，觀看那伴著口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。1、歌人異指在物才構滿的抒之寫夜中來的有

過”樣魂流應兩什?術躍嚴邏結(jié)思題參考答案考：．①海是理想境界；②山是重重艱難險阻；③詩人確信理想是可以實現(xiàn)的，因而理想在心中曰曰夜夜激蕩，鼓舞著“我”不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰；④“照亮”寫出了“全新的世界”的光輝燦爛，本句寫出詩人實現(xiàn)理想境界后的興奮和驚喜一富成座。第二題參考答案：答案：破舊的老水車，熏黑的礦燈，干癟的稻穗，失修的路基，淤灘上的駁船——五個?！捌婆f的老水車”與“疲憊的歌”顯示出祖國的/

...落后與疲憊；“熏黑的礦燈”與“蝸行摸索”顯示出祖國前進步伐的艱辛與緩慢；“干癟的稻穗”與“失修的路基”顯示出祖國的貧瘠與破??；“把纖繩深深勒進你的肩膊”則顯示出祖國在痛苦中奮力抗爭、頑強不屈的形象。最末一句的“──”表示語意轉(zhuǎn)折，由前面對祖國形象的描繪，轉(zhuǎn)而直接表達對祖國現(xiàn)實狀況的深深的理解和真摯的熱愛之情，知之深，則愛之切?！白鎳?！”一語顯得深沉而凝重。表現(xiàn)出詩人深沉而悲痛的感情、：“飛天”是佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神，象征了美好、吉祥、希望，“……是希望，……是花朵”運用暗喻。希望如同“飛天”袖間的花，雖然美麗誘人，但尚未落到地面不能成為現(xiàn)實，此意象來比喻人民心中的渺茫的希望?！巴纯嗟南Ｍ钡暮x是：祖國人民數(shù)百年來都有美好的希望，但現(xiàn)實并沒有像人產(chǎn)希望的那樣（許多理想都破滅了），所以是“痛苦的希望”。3、明確：“從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”出來的祖國“掛著帶淚的笑渦”，猶如“雪被下古蓮的胚芽”歷經(jīng)磨難，吐發(fā)新綠，新生的祖國已經(jīng)站到“雪白的起跑線”上就要奮斗拼搏了，看，地平線上，“緋紅的黎明”正在噴薄，照亮了的天宇，這不是祖國母親的寫照嗎？一切都剛剛開始，一切都京戲希望，祖國的明天必將更加美好。本節(jié)寫祖國的新生、希望。4、由悲哀愁苦變得欣喜、激動。我決心要為祖國的富饒、榮光、自由而奮斗，甚至獻出生命。強烈的民族責任感、使命感和崇高的獻身精神使詩的思想升華感情達到了高潮，5生的中國，充滿了蓬勃的朝氣明天進發(fā)國的明天定會更好、/

...這句話是全文感情的升華?！热蛔鎳活櫼磺械夭赣恕拔摇?，那我也要無條件地回報祖國！——表達了作者的愛國、報國情懷。第三題參考答案：農(nóng)家豐收圖；霜晨歸漁圖；少女思戀圖；通過描繪不同場景、畫面，創(chuàng)造了一種既來自人世又遠離塵俗的氛圍。這一氛圍具有清靜甜、清柔的特點。2、答案：放下飽食過稻香的鐮刀——“飽食”運用了擬人的修辭寫出了豐收之景味覺角度，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫。秋天棲息在農(nóng)家里——“棲息”運用擬人的修辭，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了松弛、嫻靜的氛圍。輕輕搖著歸泊的小槳——“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情。秋天游戲在漁船上——“游戲”一詞虛實相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚，更是在感受秋天，游戲秋天，寫出了那份閑適。秋天夢寐在牧羊女的眼里——“夢寐”是朦朧的意思，寫出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。3、

比喻青鳊魚像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹，樹葉婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。用倒裝句表達漁民悠閑的心情。第四題參考答案：參考答案1蕩而曲折的水流里，青年的快樂在其中蕩漾著了。（或生活中有坦土途，也有坎坷），（無論如何，我們都要快樂面對。（意思相近）2．活中的坦途；生活中的坎坷。（意思相近即可）3．住“愉悅”、“愜意”、“坦然”、“熱愛”中的一點作答即可第五題參考答案：、的詩歌……可喜的草叢中間的詩歌呀……。一層：描/

...寫盛夏“蟈蟈的樂音”；第二層：描寫嚴冬“蛐蛐的歌兒過渡句是：“的詩歌呀來沒有停息大結(jié)尾者巧妙地運用聯(lián)想蟈蛐蛐”前后兩幅畫面疊印在一起，讓冬天“蛐蛐的歌兒”呼應盛夏“蟈蟈的音樂”，在詩人的心靈中，交織成一首此起彼伏的“從來不會死亡”“從來不會停息”的“的詩歌、人們應該不斷的追求美好的愿望和理想、詩人對大自然的由衷的贊美和熱愛。第六題：參考答案1]這道題旨在引導學生從詩歌中的形象入手，整體把握詩歌表達的思想感情。[參考答詩中描寫的形象有“殘損的手掌”“廣大的土地”“長白山的雪峰”“黃河的水”“江南的水田”“嶺南的荔枝花”等。詩人以“殘損的手掌”撫過祖國的形象化思緒，在想象中再現(xiàn)了他的家鄉(xiāng)、長白山、黃河、江南、嶺南以與天氣沒有親身體驗過的解放區(qū)的景象，以手掌的感覺展示了他心情感的變化。詩人先是凄楚憂憤，轉(zhuǎn)而熱切期盼，對解放區(qū)寄予了民族復興的希望。2析]詩歌表達感情的手段靈活多樣，可以將多種表達方式結(jié)合使用，可以選用恰當?shù)男揶o手法。此題意在從語言運用的角度引導學生理解、欣賞這首詩。參考答]這首詩的前后兩部分對比鮮明，從詞語感情色彩上說，前半部分多用消極的、冷色調(diào)的詞，如：殘損、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗等，極恰當?shù)乇磉_了詩人對苦難中的祖國無法言表的感情部分多用積極的調(diào)的詞生、遼遠、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒等，有力地表達了詩人堅信中國共產(chǎn)黨領導的抗日斗爭必勝，解放區(qū)是民族復興的所在。3、析此題旨在通過對一些重要語句含義的理解，來領會詩歌所表達的思/

...想感情。參考答：(1)“像戀人的柔發(fā)中乳”是明喻關系與母子關系的比喻，把詩人對“這一角”的溫柔感情抒發(fā)得細致動人。(2)“不像牲口一樣活，螻蟻一樣死”是明喻，很形象地描繪出能夠把握自己命運的確民的新生活。(3)“摸索這廣大的土地”是借喻，用“廣大的土地”借喻整個中國。(4)“那里是太陽，是春”是暗喻，用“太陽和春天”來比喻解放區(qū)的欣欣向榮與勃勃生機。4析]設置此題的目的，一方面在于加深對本詩所寫形象的認識，另一方面在于體會本詩作者在安排結(jié)構上的匠心。參考答：《我用殘損的手掌》在想像中展開詩的容，在想像中，詩人的手掌撫過了廣大的國土。先是淪陷區(qū)的家鄉(xiāng)，繼而從祖國疆域的北部一直到最南端，最終停留在解放區(qū)。對祖國上每一處特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的觸覺作用(時也有視覺、嗅覺、味覺等感覺器官的作用如“微涼”“冷”“滑出”“細”“軟”“蘸”等等。這樣，就把較廣泛的描寫對象相對集中起來，使之貫穿在“手掌的感受”這一條線索上，成為一個有機的整體。5[考答案對比、擬人；花草樹木因遭受摧殘踐踏以至寂寞憔悴無人愛憐的情景。6[考答案中國人民；在日本侵略者的鐵蹄之下，中國人民過著牛馬不如的生活。參考答案]因為只有那里是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來生。因為只有那里我們可以不像畜生那樣活，螻蟻那樣死參考答對“依然完整的”/

...“遼遠的一角”寄去深情的祝愿，詩人心中永遠有一個敵人無法奪走的“永恒的中國”第七題參考答案參考答]1、土祖國河人民的悲憤；戰(zhàn),祖國受的苦難黎:勝祖國崛起、“然后我死連羽毛也腐爛在土地里面”，小鳥活著時，傾盡全力為土地而歌唱，死后，又將自己的全身投入土地的懷抱，連羽毛都與土地融為一體。3、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……這兩句詩是全詩的精華，是一切愛國知識分子對祖國最真摯的愛的表白，愛得越深，痛得越切，艾青這兩句詩，抒發(fā)了那個時代華夏兒女的共同心聲里是泛指，是共名，作者寄情于“鳥一只微不足道的“鳥不敢忘憂國呢？這就是“天下興亡，匹夫有則”6、思想容：為了祖國而奉獻一切的豪情；表現(xiàn)形式：托物抒情在詩的開頭，詩人把“我”假設為一只“鳥”的形象，而且這“鳥”是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥，使讀者立刻被詩人的憂患意識所感染。這憂患意識來自對多災多難的祖國博大深沉的愛。詩歌就在這樣的基調(diào)下，進一步展開了對鳥兒歌唱對象的描述，它們是：土地、河流、風、黎明。從四個歌唱對象前面的修飾詞語看來，它們都是長期遭受風雨打擊、悲