小學(xué)二年級(jí)語文句子排序技巧附練習(xí)題(含答案)

小學(xué)二年級(jí)語文句子排序技巧附練習(xí)題（含答案）一、排序題三字經(jīng)

排序題，并不難；通讀題，前后看；

有代詞，往前串；同話題，連一連；

找順序，時(shí)空間；標(biāo)志詞，抓關(guān)鍵；

內(nèi)容上，要映現(xiàn)；排完了，先瀏覽；

不通順，再換換；對(duì)答案，笑開顏。

二、句子排序的技巧

將排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，這是一項(xiàng)綜合訓(xùn)練能力，可以訓(xùn)練我們對(duì)句子的理解能力、表達(dá)能力，及寫作能力。其實(shí)這類題型并不難，很多題目都有十分明朗的線索或表明順序的提示，只要我們找到其中的規(guī)律，就一定能化難為易。

看到題目，首先要反復(fù)閱讀，不要急于求成。只有在讀懂的情況下才可以弄明白句子之間的內(nèi)在聯(lián)系。我們可以先考慮一下幾個(gè)句子重點(diǎn)寫了什么事，有哪些步驟等，只有這樣仔細(xì)閱讀才可以找到句子排列的順序，找到句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握句子的排列順序。一般可以從這幾方面找：

1、時(shí)間的順序

在有的題中，幾個(gè)句子雖然被打亂了，但是可以明顯找到關(guān)于時(shí)間的詞語：如早上、中午、下午；幾天前、昨天、今天、到了晚上等，這些詞語就是明顯告訴了我們句子排列的順序，只要結(jié)合這幾個(gè)時(shí)間詞語便可以正確排列句子。

2、方位順序

如果是介紹一個(gè)地方、一個(gè)空間或者一個(gè)物件時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)上面、下面、左邊、右邊、中間等方位的詞語，那么這些方位詞就是我們排列句子的依據(jù)，我們可以根據(jù)先上后下，先左后右，先中間后兩邊，從里到外等順序排列句子。

3、事情發(fā)展的順序

如果是寫事的，就會(huì)有描寫事情起因的詞語，如開始、后來、最后等提示，也許會(huì)先介紹事情的起因，然后是事情是怎么發(fā)展的，最后的結(jié)果等，自然我們就可以按照事情發(fā)展的順利來排列了。

4、參觀的順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序

如果是游記、參觀之類的文章，就會(huì)有一個(gè)參觀的順序，先看到了什么，接著是什么，有時(shí)是過渡句中有意暗示我們，諸如“看完了某處，我們又來到了某處”之類的話語，這就是排列順序的方法。

三、句子排序練習(xí)題

1、（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。

（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

（）我和爸爸正在菜園里拔草。

（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

3、（）一天，小明來我家玩。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。

（）就拿起筆畫起來。

4、（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。

（）熊以為他是個(gè)死人，就走開了。

（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。

（）熊伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開了，連忙爬起來。

5、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來。

（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（）原來，海水的味道又苦又澀。

6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?/p>

（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。

7、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。

（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。

（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。

8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！

（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。

9、（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

10、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。

（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師。

11、（）她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。

（）小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的還孩子。

（）小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。

（）她從家里拿來鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

（）白菜長(zhǎng)得一天比一天好，小白兔心里樂滋滋的。

（）溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。

12、（）在陽光的照射下，每一只貝殼都閃耀著絢麗的光彩。

（）他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，不時(shí)傳來打鬧聲和嬉笑聲。

（）我們來到一片沙灘上，看到這里的貝殼真漂亮呀！

（）拾貝殼的人很多。

（）這聲音和海濤聲混在一起組成了一支奇特的交響曲。

13、（）我趕緊來開燈，聚精會(huì)神地讀了起來。

（）我趕忙從爸爸的提包里取出這本新書。

（）爸爸一回家就告訴我，他給我買了一本《伊索寓言》。

（）嗬，還是精裝本呢！

14、（）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

（）所以，人們叫它瓶子樹。

（）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。

（）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

（）這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。

15、（）頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。

（）隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。

（）看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。

（）午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。

（）1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。

（）只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。

16、（）是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

（）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

（）這天，雷鋒因公出差上了火車。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”

（）“我不累?！?/p>

（）他又看到列車員很忙，就幫關(guān)拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。

17、（）不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。

（）看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔真是又累又高興。

（）上午，天氣晴朗。

（）張大叔在場(chǎng)上曬了許多麥子。

（）當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨“嘩嘩”地下起來了。

18、（）后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

（）他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

（）在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

（）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

（）在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。

（）當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。

（）他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。

19、（）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。

（）溪水是那么的清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

（）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

20、（）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”。

（）你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？

（）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

（）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。

（）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。

21、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。

（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

22、（）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

（）開始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我們我倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了――知了――”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

23、（）一陣風(fēng)吹過，落下幾片落葉。

（）我拾起一片仔細(xì)端詳。

（）極目眺望，只見遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)都是紅得似火的紅葉。

（）只見紅葉像把小團(tuán)扇似的，還散發(fā)著陣陣清香。

（）漫步山頭，發(fā)現(xiàn)一棵楓樹上長(zhǎng)滿了紅葉。

參考答案

1(3-2-5-1-4)

2(3-5-4-1-2)

3(1-2-4-3)

4(1-4-3-2-5)

5(2-5-1-3-4)

6(2-3-1-4)

7(4-1-3-2-5)

8(2-4-1-3-5)

9(6-3-5-2-4-1)

10(2-4-5-1-3)

11(2-1-3-4-