班主任個人班會講話稿版7篇

班主任個人班會講話稿版7篇

班主任個人班會講話稿【篇1】

友愛的同學們：

大家下午好！

今日我們在這里沙場點兵，你們抖擻精神，蓄勢待發(fā)。我作為老師代表，能夠站在這里為大家壯行，我感到由衷的感動與驕傲。

十年寒窗，只剩百日。有人感嘆，逝者如斯；有人焦慮，百日何為？他們的心里總徘徊著這樣一個聲音：我能行嗎？讓我來告知你吧，“自信人生二百年，會當水擊三千里”。有自信才有盼望，沒自信只能迷茫。讓那個可惡的聲音見鬼去吧！你應當把它倒過來這樣說：媽，我能行！由于，你始終有雙隱形的翅膀，它會帶你飛，給你盼望。

盼望是一盞燈，它能給我們士氣，給我們指明方向。為了讓全部幻想都開花，在這一百天里，我盼望大家連續(xù)苦練內功，夯實各科基礎，構建學問體系，提升思維品質。那么如何才能增加內功呢？我的回答是：修練“吸心大法”！看過《笑傲江湖》的同學都知道，吸星大法的要訣就是在和對手過招時抽吸對方的內功來增加自己的功力。

我認為，老師的考點解析、考試講評，其實就是在向大家不斷地“出招”。我們渴望你們的默契協(xié)作，我們渴望你們的準時“接招”，在“接招”的過程中完善學問結構，弄清解題思路，把握答題步驟，這就是我所說的抽吸老師的內功。

我們隨時都做好預備，等待你們來抽吸功力。由于，這是一個傳道授業(yè)解惑者的職責，我們的光榮與幻想是和你們緊密聯系在一起的：你們是進步的，我們就是優(yōu)秀的；你們是優(yōu)秀的，我們就是勝利的；你們是勝利的，我們就是幸福的。

當然我這里的“吸心大法”與金庸的并不完全相同，我的“心”是中國心的“心”。我們在修練“吸心大法”時究竟要“吸”什么樣的“心”呢？我覺得首先是“用心”。高考備戰(zhàn)已進入攻堅階段。我們將在第一輪復習的基礎上查缺補漏，我們會隨時親密關注最新高考動態(tài)，搜集整理最新高考信息，猜測探究高考命題趨勢。

這就需要你們在上課時集中精力，用心聽講，勤作筆記，準時消化。其次是“細心”。古往今來，成大事業(yè)者，沒有不是細心的。瓦特在廚房燒茶時發(fā)覺了蒸汽動力，牛頓在蘋果下落時發(fā)覺了萬有引力，_在南方視察時發(fā)覺了社會主義市場經濟。事實證明并還將證明：細心打算成敗。我們在百日沖刺中，更要做到讀題時細心，審題時細心，解題時細心。最終是“恒心”。

假如說高三是一座巍巍泰山，那么我們現在已經到了緊十八盤，泰山之巔的南天門已赫然在目，大家說，我們應當怎么辦？對，沖上去！我們要一鼓作氣，一氣呵成，一鳴驚人，“一覽眾山小”。

能用心，能細心，有恒心，我們就會在六月的巔峰對決中“笑傲考場”，達到任我行的自由境界。我們就能以優(yōu)異的成果邁進我們抱負的高校殿堂。我們就能讓自己的腳步在九月的丹桂飄香中歡樂地神州行！

我能行，任我行，神州行，這就是我對每一位同學的最熱切的期盼和最真誠的祝愿！

英勇地做一個“行者”吧！像孫悟空那樣，腳踏實地，不畏艱險，勇往直前，戰(zhàn)勝心魔，求取高考的“真經”！

一代偉人毛澤東曾勉勵青年人說：一萬年太久，只爭朝夕?？墒俏乙f：一百天太短，只爭分秒！對于醫(yī)生來說，時間就是生命；對于商人來說，時間就是金錢；對于我們同學來說，時間就是分數，時間就是機遇！我們要抓住一百天的分分秒秒，不放棄，不懈怠，不折騰，專心去收獲六月的鮮花和掌聲。

我們的事業(yè)是青春的事業(yè)，青春的事業(yè)是任何困難都壓不垮的！我們的目標肯定要實現，我們的目標肯定能實現！

感謝大家！

班主任個人班會講話稿【篇2】

敬重的各位領導、老師們：

大家下午好！

首先，感謝學校為我們溝通班主任工作閱歷供應了這個機會，讓我們得以相互學習，共同進步。

下面我談談自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，盼望能起到拋磚引玉的作

用。我覺得干好班主任工作，必需要有一顆高度的責任心。也可以這樣說，責任心，是班主任工作的靈魂。這直接關系到我們班主任工作的質量，班級的班風，班級管理的效率，是班主任工作之本，也是我們班主任獲得勝利的一種珍貴的品質。我們既要上對學校負責，下對同學負責，體現在生活學習的方方面面。對同學負責就是對自己工作的負責。關注同學的進展，要從身心兩方面入手。關懷同學健康還要關懷同學的成長。關懷同學的心理進展，要關注他們的思想品德的養(yǎng)成，如文明禮貌、行為習慣、學習態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)覺某些問題，要認真觀看，與同學做伴侶，走入他們的世界，激發(fā)他們的上進心，多與后進生溝通。

只有如此，才能對班級負責，對同學負責，對學校負責，對同學家長負責——這正是班主任責任心的真實體現。我基于以上對責任心的熟悉，所以在我的班級管理中，根據學校的要求，絲毫不敢有半點松懈。生怕沒有盡到自己的責任。

我的班級管理理念是——管理是盯出來的我想沒有人對盯班的實際效果產生懷疑，最簡潔的方法往往就是最有效的方法，我覺得盯班就是最實在、最簡潔，最有效的方法。也

就是我們常說的要靠上。盯班既要有著眼點，又要有落腳點，盯班要把握住三個“關鍵”：

（1）盯班要盯關鍵時間。一天中，我在早上6：15分左右始終盯到6：55分左右。期間督促同學打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主讀一讀，背一背。最終利用2、3分開晨會。課間操時間，盯出操人數，跑操紀律，衛(wèi)生保持。午休時間從12：30分盯到1：10分左右，這些關鍵時間我們都盯上了，也就盯在點子上了。

（2）盯班要盯關鍵同學。這些關鍵同學主要有兩類，一類是優(yōu)秀生生、中等生；一類是問題同學。抓好了優(yōu)等生、中等生，我們的成果就得到了保證；抓好了問題同學，我們的班級紀律就得到了保障。對于以上兩類同學，我們要時刻盯上、親密關注。

（3）盯班要盯關鍵事。凡是能夠直接影響班級紀律，產生惡劣影響的大事，我們肯定要重點盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、打架、等，這些大事我們肯定要提前設防，消失之后馬上解決，防止他們影響班級的大局。

我覺得班主任工作要細心！對同學的管理，我始終專心細密的做事，仔細的考慮班級管理的各種問題，讓每件事情都精益求精的完成。班主任的工作細碎而煩瑣，要想做好，細心是必不行少的！

對同學的管理做到剛柔相濟，寬嚴結合。我給自己定了這樣一個原則：以愛動其心，以嚴導其行。用愛的教育來打動同學的內心，用嚴格要求來指導同學的行動，兩者親密結合。

只有做到嚴格要求，嚴格紀律，嚴格管理，才能保證學習秩序的正常，才能給同學供應安定、穩(wěn)定、正常、健康的學習環(huán)境，這才是對同學真正的負責。對同學的違規(guī)違紀行為，要明察秋毫，決不放過，敢于管理，擅長管理，敢于批判，對違紀的同學，我會把批判的目的、動身點等一一講明，使他的確熟悉到：批判他，管他是對他好，是對他負責，這樣同學才能接受，教育效果才好。在敬重、信任、理解同學的基礎上，對同學進行思想品德教育。同學思想品德教育要從一點一滴做起，從小事入手。對在小事上暴露出來的問題，抓住不放，準時進行教育，即可產生良好的效果。當然僅嚴格要求的愛是不夠的，還需要有一個慈母般的愛，這樣才能使同學健康成長。關懷愛惜同學是班主任老師的

等現象進行嚴峻的批判、甚至賜予適當的懲罰。但是過后我也會找個機會，找個理由，找到他心平氣和的好好談一談，讓他心悅誠服的熟悉到自己的錯誤。孩子是純正的，是可愛的。其實，我們批判他，他也知道我們是為他好，所以他并沒有仇記在心，每天見到你，還是滿面笑容的點頭哈腰向你問好，其實，安撫孩子受傷的心靈其實并不需要我們付出多大的力氣，一個關切的眼神，一句問候的話語，甚至是看似不經意的一聲招呼，一個輕輕的摩挲，一次提問，都可能成為療救的良藥，化解怨氣的密方。它架起的是師生情感的橋梁。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！蔽沂冀K認為，嚴格要求和管理同學既是對同學最大的敬重，又是最大的愛，也是老師的天職。我們要讓同學在老師的管理中漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。因良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息。

班主任只要有了劇烈的責任心，仔細負責的精神，才能做好班主任工作，才能做好班級管理工作。歡樂是一天，不歡樂也是一天，做班主任工作，再苦再累也要歡樂地工作！

最終祝福我們全體班主任做一個才智的、幸福的、歡樂的班主任。

班主任個人班會講話稿【篇3】

友愛的同學們：

你們好！

周末過的開心嗎，有沒有按時的完成作業(yè)啊，高三了，學習也越來越緊急了，時間也越來越少了，所以我們班的同學也都要振作起來了，要加油啊同學們，又到了我們一周一次的班會，這一周，我主要想就上周我們的班的狀況以及之后的一些工作和學習在這里向你們簡潔的說明，我也想讓我們班上的全部的同學，對自己的高考以及最終的高三學習和生活可以感受到肯定的緊迫感。

上一周我們班整體的狀況還是挺好的，但是在一些細節(jié)上面，我們所留意的還不是很好，比如教室后面的垃圾桶那里，總是會有垃圾在外面，也沒有足夠的留意將自己的垃圾扔到垃圾桶里面，明明可以多走近一點就可以把垃圾扔到垃圾桶里，可是為什么我們班總有這樣的狀況發(fā)生呢，教室是我們待得最多的地方，所以對于教室的環(huán)境和衛(wèi)生也是需要我們去共同的愛惜的，是需要我們一起維護的，所以我們全部的同學都應當時刻的留意維護教室的衛(wèi)生。其次，現在你們也已經高三了，學習是你們自己的，不管你們學到多少的學問，進入你們腦海中的就是你們自己的，沒有人可以搶走，是屬于你們自己的珍貴的財寶，高考也離你們越來越近了，但是我們班始終有一小部分的同學上課的時候不仔細，簡單分神，老師在講臺上面講課，他在下面玩自己的，做自己的事情，這樣是不行的，高考是沒有任何的運氣可言的，是需要我們去努力復習才會取得的成功，高考對全部的同學都是特別的重要的，是同學在學習生涯當中的又一轉折點，所以我也盼望你們可以意識到事情的重要，我也知道我總是說這種東西你們也不喜愛聽，所以盼望你們可以都想清晰，不要做出讓自己懊悔一輩子，辛苦一陣子，幸福一輩子，同學們，好好加油，連續(xù)努力好嗎？

在這一周的時間里，盼望你們都可以轉變一些自己的態(tài)度，找出自己在學習當中的問題，并且去努力的改正它，在上課的時候仔細的聽講，抓緊學習的時間，不要白白的鋪張自己的時間了，時間是過得特別的快的，不要等時間過了再來懊悔自己沒有足夠的珍惜時間，所以啊，同學們，從現在開頭，仔細努力的去學習吧，信任在不久之后的高考當中，你們都可以取得優(yōu)異的成果，在高考的過程當中超常發(fā)揮。

班主任個人班會講話稿【篇4】

友愛的同學們：

大家好！

今日，我們在這里召開班會，班會的主題是感恩。首先，我先給大家講個小故事。

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順當，傍晚時他疲乏萬分，饑餓難耐，無望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，盼望仆人能給他一杯水。開門的是一位漂亮的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從今對人生重新鼓起了士氣。很多年后，他成了一位聞名的外科大夫。

一天，一位病情嚴峻的婦女被轉到了那位聞名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順當地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發(fā)覺那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他打算靜靜地為她做點什么。

始終為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位從前的漂亮的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

感恩是個漂亮而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。由于感恩，有了多彩的世界；由于感恩，有了真摯的親情；由于感恩，我們懂得了生命的真諦！

人生道路，曲折坎坷，難免會遭受挫折和失敗。假如在我們危難的時刻，有人向我們伸出暖和的雙手，解除生活的逆境；假如在我們在迷茫的時候，有人為我們教導迷津，讓我們明確前進的方向；假如在我們跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把我們擎起來，讓我們攀上人生的高峰……在他們的關心下我們最終會戰(zhàn)勝苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們能不心存感謝嗎？我能不知恩回報嗎？

同學們，再過一年半，你們的舟中之書就會翻完，彼時，有些詞語或許要永久成為了過去式，但友愛的同學們，請記住，今日也是你們青春之書的扉頁，也是你們事業(yè)之書的扉頁，而它們都已經悄然打開。一切的現在都孕育著將來，那么請你們把今日的這一切放在你的肩上。無論是苦痛，還是歡快！消退浮躁，擱下擔憂，心無旁騖，勇往直前！

我祝愿你們，友愛的五班同學們！我也信任你們，由于你們肯定會成為我們在座全部關懷你們的人的傲慢！感謝大家，感謝！

班主任個人班會講話稿【篇5】

友愛的同學們：

一、放眼明天，活在當下

我們今日所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天，可以指本次考試，可以指__年的高考，更可以指以后更長的人生。風物長宜放眼量?？催h一點，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。

有人說，我只想早點畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提示大家的是，我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設想只能成為一種奢想，只能成為一個永久的夢。由于今日所做的一切都是在為明天蓄勢。

拿高中階段來說，三年過程中的每一次考試都只是一種手段，只有一次帶有明顯的功利性——高考，但是，沒有我們今日這過程當中的一次次量的累積，哪來最終一次的質的一飛沖天呢？

二、功在平常，不放棄臨時抱佛腳

《易經》有云：君子藏器于身，待時而動。器者，當指本事，能耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。機會，永久只留給有預備的人。

預備，如何預備？——功在平常，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問——預備好了嗎？生答——時刻預備著！此舉，無非就是想滲透一種理念——做一個有預備的人！或許有人說，你現在說遲了，我平常沒預備，別急，百姓常說，平常不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主見功在平常，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收獲，總會有回報。除非連這個你都不情愿，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。

三、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程

或許你對自己的成果并不滿足，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多漂亮的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少悄悄堅守的蛹羽化成了蝶，綻放誕生命的漂亮。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最終能破繭羽化成蝶，擺脫束縛，翩翩飄舞的，必定是那些能耐得住孤獨?????、禁得住誘惑、悄悄積蓄力氣，不斷地真正地在提高自我的人。

大到人生，小到考試，我想，都是如此。

感謝大家！

班主任個人班會講話稿【篇6】

敬重的家長、尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！

同學們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從今九百多個日子，我們學習生活在__故里，__河畔。我們流過淚，揮過汗，我們曾品嘗過失敗的苦澀，但更多是激起對將來的暢想。

如今我們將面對這__天的時間，實現三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的幻想做一個無悔的詮釋。那么，就請行動起來吧！燃起熱忱之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌才智之泉，我們將長成青青之木。

__天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們曾經多么努力拼搏，一馬當先；也不言我們過去是那樣的平凡，甚至暫居人后，我們信任“駑馬十駕，功在不舍”，我們信任“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個日日夜夜，那么就應當有理由信任我們肯定能夠沖破最終的困難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平常難于做到的事。請信任，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

假如你曾經苦惱過，遲疑過，彷徨過，懊喪過，那么從今日開頭讓自信之源鼓脹起風帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機遇總是偏愛那些有預備的人。有信念還需有力量。力氣來自于“學問”。所以在這一百天的時間里，我們將與老師親密協(xié)作，合理支配學習時間，揚長避短；攻克學問難關。__班的全體同學們你們是否都做好預備了？大隊伍在邁進，不要成為落單的孤鳥。接近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。__班的黑馬將間續(xù)抬頭響鼻，__班的鳳凰也將把__高唱！

實現心中的抱負，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿勢迎戰(zhàn)高考！

我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚！

班主任個人班會講話稿【篇7】

各位同學：

大家好！

很興奮熟悉大家，我是我們班的班主任，作為班主任，既然我接手了這個班級，我也是盼望大家在我的帶領下，去努力的學習，去遵守好紀律，去讓自己在這一學期里面都是有收獲的。

首先