2022年高考語文作文

2022年高考語文作文2008年高考各地語文作文題目是什么2008年高考全國(guó)有940萬的考生加入高考。今年是高考恢復(fù)40周年，也是高考綜合改革試點(diǎn)地區(qū)的考生迎來的首次“新高考〞。

語文考試一結(jié)束，“高考語文〞的話題已在微博火爆，不少網(wǎng)友大呼：“現(xiàn)在的作文越來越難了〞，也有網(wǎng)友調(diào)侃：“段子手們注意啦〞。今年各省的高考作文都是什么呢《

全國(guó)卷I(河北河南山西江西福建廣東湖北安徽湖南)

據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞〞有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品平安、高鐵、移動(dòng)支付。

向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)

全國(guó)卷II(甘肅青海海南內(nèi)蒙古黑龍江吉林遼寧寧夏----陜西重慶)

6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目

1.天行健，君子以自強(qiáng)不息?周易》

2.露從今夜白，月是故土明(杜甫)

3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)

4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)

5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)(魯迅)

6.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)

全國(guó)卷III(云南廣西貴州四川)

根據(jù)兩個(gè)考場(chǎng)已經(jīng)交卷的學(xué)生回顧，今年四川高考作文副題目為“我的高考〞或者“我看高考〞(2選1)，主標(biāo)題學(xué)生自定，題干內(nèi)容與高考恢復(fù)40周年有關(guān)。體裁不限，詩歌除外。

向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)

江蘇卷

北京卷

2008年北京高考大作文題目二選一：“說紐帶〞、“共和國(guó)，我為你拍照〞。

1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶聚集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的開展、文化的開展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說紐帶〞為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充沛，論證合理。

年，我們的共和國(guó)將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面《請(qǐng)展開想象，以“共和國(guó)，我為你拍照〞為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有表達(dá)，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場(chǎng)景，以小見大。

山東卷

山東卷作文題目：回頭卻不是從前

作文原材料：不要回頭看，因?yàn)槭湃サ娘L(fēng)景已不再屬于你。

向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)

上海卷

浙江卷

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

有位作家說，人要讀三本大書：一本是“有字之書〞，一本是“無字之書〞，一本是“心靈之書〞。

天津卷：

我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng)，自以為了解他們，其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書，一旦重新翻開，就會(huì)讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟，讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……

十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，今天的重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈對(duì)話、靈魂觸摸，是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書〞寫一篇作文。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

2008年高考材料作文如何審題立意則，如何方能吃透材料，緊扣材料`，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)呢？下列辦法謹(jǐn)供參考。

一、主旨領(lǐng)悟法

二、關(guān)鍵把握法

關(guān)鍵詞句往往是“文眼〞，蘊(yùn)含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語句。

三、由果溯因法

事物都是互相聯(lián)系的。比方，有很多事物就是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最正確的立意。

四、寓意揭示法

對(duì)于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人〞、“由物及事〞的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。

如何評(píng)價(jià)2008年高考全國(guó)卷語文作文題全國(guó)卷，我是很有信心的，且我押中了其中三個(gè)詞。每年高考前我都給我的學(xué)生發(fā)一些押題的模板范文和材料解析。我跟我的學(xué)生明確說過，近年絕逼不會(huì)再考漫畫了，而一定是考時(shí)下熱點(diǎn)時(shí)事，要你談它本身，果然。

為什么要考時(shí)事呢？首先，這是全國(guó)卷，不能只顧一省的特點(diǎn)；其次，高考是大學(xué)招生考試，很多人誤以為作文一定要寫得文采粲然，讓閱卷老師誤以為是李白轉(zhuǎn)世，其實(shí)不存在的。大學(xué)不會(huì)專門招作家。他們需要的是，面對(duì)當(dāng)下熱點(diǎn)時(shí)事，有自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)，有自己健康豁達(dá)的價(jià)值觀的學(xué)生

現(xiàn)在我來分析評(píng)價(jià)一下全國(guó)一卷。

它的終極意義：更加注重考察學(xué)生是否與時(shí)俱進(jìn)和有無自我獨(dú)立觀點(diǎn)、價(jià)值觀了。比方共享單車，比方空氣污染〔華人留學(xué)生在

作文，暢想2008年高考未來50年中，中國(guó)發(fā)生了巨大的改變。人們漸漸進(jìn)入了綠色世界。

清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，綠樹遍滿周圍。馬路上，汽車十分稀少，代替它的是不會(huì)排除煙氣的自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到一絲絲污染，反而讓空氣更清新，因?yàn)闃欠康牟牧鲜菢淠?，天然沒有加工的數(shù)木做成的樓房不失壯觀的表面，還美化了環(huán)境

如何應(yīng)對(duì)2008年高考語文改革語文的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，更多的是自學(xué)和積累，學(xué)習(xí)要有方案，方案主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，如果根底知識(shí)差就每天抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下，等等。

1、學(xué)好語文重點(diǎn)之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

3、學(xué)好語文重點(diǎn)三：提高寫作能力。寫作的根底是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比擬緊張的、時(shí)間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫穿，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提