2023屆重慶市忠縣三匯中學高一生物第二學期期末達標測試試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖表示的物質(zhì)跨膜運輸方式是A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吞2．果蠅的體細胞中含有4對同源染色體，某雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成幾種染色體組成不同的精子(不考慮交叉互換)()A．2種B．4種C．8種D．16種3．某動物產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子（無交叉互換和基因突變），下列說法正確的是A．這四種精子可能來自同一個初級精母細胞B．這四種精子可能來自兩個精原細胞C．這四種精子可能來自同一個次級精母細胞D．這四種精子可能來自兩個次級精母細胞4．一個基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的初級精母細胞，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變，其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，該細胞以后的減數(shù)分裂正常進行，則其可產(chǎn)生多少種配子A．3種 B．2種 C．1種 D．4種5．為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學按右圖進行了實驗。其實驗結(jié)果應(yīng)為A．胚芽鞘向左彎曲生長B．胚芽鞘向右彎曲生長C．胚芽鞘直立生長D．胚芽鞘不生長6．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是A．遺傳病患者一定帶有致病基因B．單基因遺傳病是由一個基因控制的C．多基因遺傳病發(fā)病率高，常有家族聚集現(xiàn)象D．調(diào)查遺傳病發(fā)病率需要在患者家系中開展7．如圖為高等動物進行有性生殖的三個生理過程示意圖，圖中①、②、③分別是A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B．受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂C．受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂 D．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂8．（10分）磷是細胞內(nèi)的重要元素，參與細胞代謝的許多化學反應(yīng)，下列關(guān)于細胞內(nèi)含磷化合物的敘述，錯誤的一項是A．加熱處理的DNA分子氫鍵斷裂，導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變B．ATP的高能磷酸鍵全部斷裂后，可作為原料參與合成RNAC．含磷化合物參與構(gòu)成線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、核糖體等結(jié)構(gòu)D．光照條件下，葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜發(fā)生的代謝需要含磷化合物的參與二、非選擇題9．（10分）在一個海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強，分趾游泳能力較弱。若開始時，w和W的基因頻率各為0.5，當島上食物不足時，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進化的原材料，進化的方向是由________決定的。（3）海龜是否發(fā)生了進化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。10．（14分）蠶豆病是由葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G6PD）缺乏引起的一種單基因遺傳病。某地區(qū)一段時間內(nèi)共發(fā)現(xiàn)31例蠶豆病患者，其中男27例，女4例。請回答問題：（1）初步判斷該遺傳病的致病基因位于______染色體上。（2）G6PD缺乏者平時不患病，但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血，出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀，說明引起蠶豆病的因素是______。（3）研究人員對正常人和患者進行基因測序，部分測序結(jié)果如下圖所示。①據(jù)圖分析，患者a的DNA序列上的堿基對變化是______，該變異屬于______，最終導(dǎo)致G6PD酶的______結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使G6PD酶活性降低。②比較正常人與3位患者的基因序列，說明該變異具有______的特點。（4）科研人員發(fā)現(xiàn)，某女患者一條X上控制G6PD的基因第1388位堿基對G/C→A/T，另一條X上控制G6PD的基因第77位堿基對G/C→A/T（箭頭代表突變）。推測以上變異的來源可能是______。a．均來自父方b．均來自母方c．分別來自父方和母方d．均來自女患者自身的變異e．來自女患者自身的變異及父母雙方之一欲確定以上變異的真正來源，還需要對______進行基因測序。11．（14分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]________________、[5]________________。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈是由__________和____________交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學鍵是________。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。12．已知某植物的花色遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律，請分析回答以下問題：I.若以能穩(wěn)定遺傳的白花和紅花（由對等位基因A．a(chǎn)控制）為親本雜交，子一代均為紅花，子一代自交，預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例是__________。用遺傳圖解來說明這一預(yù)測。___________Ⅱ.若上述性狀由兩對等位基因（A和a，B和b）控制，且B基因抑制花色素合成（紅色：A—bb；粉色：A—Bb；白色：aa——、A—BB）。為了探究兩對等位基因是否在同對同源染色體上，某小組選用AaBb粉花植株進行了如下的實驗。（1）實驗步驟第一步：粉花（AaBb）植株自交。第二步：_____________________。（2）實驗預(yù)期結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：①若子代植株花色為____________，則兩對等位基因在兩對同源染色體上。②若子代植株花色為粉色：白色=1：1，則兩對等位基因在對同源染色體上，且A、B在一條染色體上，a、b在另一條染色體上。③若子代植株花色為________.則兩對等位基因在一對同源染色體上，且_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，不需要載體的協(xié)助，也不需要消耗能量，屬于自由擴散；物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，需要載體的協(xié)助，但不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴散；物質(zhì)由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，屬于主動運輸?！驹斀狻坑蓤D可知，圖中物質(zhì)的運輸是從高濃度向低濃度一側(cè)運輸，需要膜上的載體蛋白協(xié)助，但不消耗能量，應(yīng)為協(xié)助擴散，所以B正確，ACD錯誤。故選B。2、D【解析】試題分析:精子含有每對同源染色體的其中一條，故含有4對同源染色體的個體形成精子種類為24=16，D正確?？键c：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。3、B【解析】

減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體分離，不考慮交叉互換和基因突變，來自同一個次級精母細胞的兩個精子染色體和基因組成相同，因此同一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子一定是兩種類型?！驹斀狻磕硠游锂a(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子，不考慮交叉互換和基因突變，根據(jù)分析可知，這四種精子一定不是來自同一個初級精母細胞，或同一個次級精母細胞，或兩個次級精母細胞，至少來自兩個精原細胞，A項、C項、D項錯誤，B項正確。故選B。4、A【解析】

正常情況下，一個基因型為AaBb的初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂，能產(chǎn)生AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB的配子，據(jù)此分析。【詳解】正常情況下，一個基因型為AaBb（或AAaaBBbb）的初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一分裂能產(chǎn)生AABB、aabb（或AAbb、aaBB）兩種次級精母細胞，若其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，則產(chǎn)生的次級精母細胞細胞為AaBB、aabb或Aabb、aaBB，因此該初級精母細胞能形成三種配子，即AB、aB、ab、ab或Ab、ab、aB、aB，A正確。5、B【解析】

略【詳解】右側(cè)胚芽鞘尖端的生長素只能只能在左側(cè)向下運輸，促進尖端下部左側(cè)的生長，使胚芽鞘向右彎曲生長。故選B。6、C【解析】

人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳??；多基因遺傳病是指受兩對以上等位基因控制的人類遺傳病，多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高，常有家族聚集現(xiàn)象。調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時，要在群體中隨機抽樣調(diào)查，并保證調(diào)查的群體足夠大；調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時，要在患者家系中調(diào)查，并繪制遺傳系譜圖?！驹斀狻咳祟愡z傳病患者不一定攜帶致病基因，如染色體異常遺傳病患者不攜帶致病基因，A錯誤；單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病，B錯誤；多基因遺傳病發(fā)病率高，常有家族聚集現(xiàn)象，C正確；調(diào)查遺傳病發(fā)病率需要在群體中隨機抽樣調(diào)查，D錯誤。7、C【解析】

有絲分裂是體細胞增加數(shù)目的主要方式。對于進行有性生殖的生物而言，通過減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定?！驹斀狻扛叩葎游镉行陨尺^程中，生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的配子，配子通過受精作用形成合子，恢復(fù)體細胞中染色體數(shù)目；合子通過有絲分裂、細胞分化發(fā)育為新個體，圖中①、②、③分別是受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂。故選C。8、A【解析】

糖類和脂肪的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，核酸、磷脂、ATP的組成元素是C、H、O、N、P。ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2個高能磷酸鍵。ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼、加熱處理DNA分子解旋，遺傳信息一般不會改變，A錯誤；B、ATP的高能磷酸鍵全部斷裂后生成腺嘌呤核糖核苷酸，可參與RNA的合成，B正確；C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體都含膜結(jié)構(gòu)，含有磷脂分子，核糖體、線粒體中還含有核酸，C正確；D、光照條件下，葉綠體基質(zhì)中C3的還原需要ATP的參與，線粒體內(nèi)膜發(fā)生的有氧呼吸第三階段需要ADP的參與，ATP和ADP都含磷，D正確。故選A?！军c睛】ATP脫去2個磷酸之后的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的基本單位之一，可以參與轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程。二、非選擇題9、基因庫32%基因突變自然選擇是種群基因頻率發(fā)生了變化沒有產(chǎn)生新的物種，只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

由題意可知該題考查現(xiàn)代生物進化理論，主要考察基因庫、種群基因頻率，生物進化實質(zhì)和物質(zhì)形成的標志，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！驹斀狻浚?）種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因。該海島中海龜?shù)幕蝾l率變化后，從理論上計算，分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為2×0.2×0.8＝32%。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于基因重組，因為可遺傳的變異有基因突變和染色體變異，但因為沒有新基因的產(chǎn)生，所以應(yīng)是來源于基因重組。由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進化的原材料，而生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以進化的方向是由自然選擇決定的。（3）因為原來w和W的基因頻率各為0.5，若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8，由此可知種群的基因頻率發(fā)生的改變，所以發(fā)生了進化。（4）種群基因頻率改變，但不代表產(chǎn)生了生殖隔離，而產(chǎn)生新物種必須形成生殖隔離，所以沒有產(chǎn)生新的物種。10、X基因和環(huán)境G/C→A/T基因突變空間多方向性cde父親和母親【解析】

（1）基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細地調(diào)控著生物體的性狀。（2）DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。（3）基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N途徑，一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，二是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！驹斀狻浚?）31例蠶豆病患者，其中男27例，女4例，患病有男有女，且男女比例不等，則初步推測該遺傳病的致病基因位于X染色體上。（2）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀，性狀的表達還受環(huán)境因素的影響，G6PD缺乏者平時不患病，但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血，出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀，說明引起蠶豆病的因素包括基因和環(huán)境共同影響。（3）①患者a與正常人的堿基序列比對，發(fā)生了堿基對的替換，這種變異叫做基因突變。結(jié)構(gòu)決定功能，G6PD基因突變最終導(dǎo)致G6PD酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使G6PD酶活性降低。②三位患者都與正常人發(fā)生了堿基對的替換，但替換的位點不同，說明了基因突變具有多方向性的特點。（4）女患者的兩條X染色體分別是一條來自父方，一條來自母方，兩條X染色體上的G6PD的基因均發(fā)生突變，可能原因是父親遺傳過來，也可能是母親遺傳過來，也能是患者自身后期受到環(huán)境因素的影響導(dǎo)致的基因突變。由此可得該患者的變異的來源可能是cde，欲最終確定變異的真正來源，需要對父親和母親的G6PD基因進行測序作進一步的篩查。【點睛】本題主要考查變異有關(guān)知識，借助熱點問題來考查考生從課外材料獲取相關(guān)生物學信息，并運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力，同時培養(yǎng)學生“社會責任”的學科核心素養(yǎng)。11、平面空間一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段腺嘌呤脫氧核糖核苷酸磷酸脫氧核糖氫鍵反向雙螺旋【解析】

分析題圖：圖示為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基對，2是脫氧核糖核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵?！驹斀狻浚?）圖甲表示DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的空間結(jié)構(gòu)。（2）圖中[2]為一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段、[5]為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學鍵是氫鍵。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。【點睛】本題是對DNA的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的考查，要求學生能掌握DNA分子的基本結(jié)構(gòu)，識別圖中數(shù)字代表的含義，屬于對基礎(chǔ)內(nèi)容的考查。12、紅花：白花=3：1觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例①紅：粉：白=3：6：7③紅：粉：白=1：2：1A、b在一條染色體上，a、B在另一條染色體上【解析】

本題考查孟德爾遺傳定律：（1）一對等位基因的遺傳遵循基因的