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文檔簡介

2011屆高中畢業(yè)班試卷講評(píng)廣元市第三次診斷考試第Ⅰ卷

1、下列詞語中,每對(duì)讀音完全相同的一組是

A、相同。B、作繭自縛fù,厚古薄bó今。C、混淆xiáo,菜肴yáo。D、擱gē淺,城郭guō。

【答案:A】基礎(chǔ)知識(shí)第Ⅰ卷

2、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是

A、全對(duì)。

B、對(duì)—隊(duì),成群結(jié)隊(duì)。

C、螢—熒,熒光屏。

D、陋—漏,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。

【答案:A】基礎(chǔ)知識(shí)第Ⅰ卷

4、下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是

A、搭配不當(dāng),“擴(kuò)大”與“力度”不搭配。

B、句式雜糅,“原因是”和“共同作用的結(jié)果”只取其一。

C、自相矛盾,“一定程度上杜絕”不成立;搭配不當(dāng),“改善”與“現(xiàn)象”不搭配。

D、沒有語病。

【答案:D】基礎(chǔ)知識(shí)第Ⅰ卷5、根據(jù)文意,說明原因最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

分析:所列四項(xiàng)都是說明原因的,但A項(xiàng)是總說,其余三項(xiàng)是分說。

【答案:A】基礎(chǔ)知識(shí)第Ⅰ卷基礎(chǔ)知識(shí)6、“此種弊端”指的是分析:注意上文“難上加難”和下文“民貧國虛”,可知“此種弊端”是指“蜀地面臨的經(jīng)濟(jì)上的困窘和艱難”。

【答案:B】第Ⅰ卷8、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是

A、善:交好。

B、正確

。

C、勝:超過。

D、乘:登上。

【答案:B】基礎(chǔ)知識(shí)第Ⅰ卷9、下列各組句子中,加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是

A、為:介,對(duì)/介,表被動(dòng)。

B、而:連,表轉(zhuǎn)折,卻。

C、于:介,向/介,在。D、以:介,憑/介,把。

【答案:B】基礎(chǔ)知識(shí)第Ⅰ卷10、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是A、沒有提到“張松”。B、是第二次見到劉備。D、沒有建議劉備帶上黃忠出戰(zhàn)?!敬鸢福篊】基礎(chǔ)知識(shí)第Ⅱ卷詩歌鑒賞12、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(1)“空”在表情達(dá)意上的作用。“空”字表達(dá)了苦苦等待,而沒有結(jié)果的孤寂和惆悵,增添了全詞的“愁”味,使主題更加鮮明。第Ⅱ卷詩歌鑒賞

12、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(2)結(jié)合詞的內(nèi)容,談?wù)勛约旱目捶āS巫铀細(xì)w鄉(xiāng):一、二句是游子眼前所見之景;三至六是游子觸景生情,設(shè)想家人盼望自己歸去的情景;最后兩句是游子感嘆旅途漫長,歸鄉(xiāng)無期,更添愁苦。第Ⅱ卷詩歌鑒賞

12、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(2)結(jié)合詞的內(nèi)容,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

思婦盼歸人:上片寫思婦見晚景而生愁情;五、六句寫思婦佇立玉階,見鳥歸而懷念游子;最后兩句寫思婦設(shè)想游子歸途艱難,感嘆相逢無期。第Ⅱ卷名句默寫13、按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)。

①猿猱欲度愁攀援/如今誰堪摘/山居秋暝/楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?冷月無聲

②萬里悲秋常作客/又豈在朝朝暮暮/以手撫膺坐長嘆/長使英雄淚滿襟/而在蕭墻之內(nèi)也第Ⅱ卷現(xiàn)代文閱讀14、說說“冬天是樹木的賽場”的內(nèi)涵。(1)冬天是殘酷無情的,許多生命都在退縮。(2)樹木與寒風(fēng)和冰雪角逐耐力。(3)始終沒有放棄自信和勇氣。(4)最終勝出的還是樹木。第Ⅱ卷現(xiàn)代文閱讀15、理解文中劃線句子的含義(1)無論你欣賞還是漠視,春天的樹木都默默地堅(jiān)持自己的方向,靜靜地快樂成長。(2)每一棵樹在夏天都充分展示著自己的生命魅力,都形成了一道美麗愉悅的風(fēng)景。(3)樹木的思考封存在葉子的脈絡(luò)里,葉子最終藏匿在土壤里,因而變成了永恒。第Ⅱ卷現(xiàn)代文閱讀

17、寫出文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),并說說其作用。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):按照春夏秋冬四季的變化,全文有四個(gè)相對(duì)獨(dú)立完整的部分,并用相似的句式開頭,形成了并列式結(jié)構(gòu)。作用:這樣的結(jié)構(gòu)形式,通過樹木成長的一個(gè)輪回,能夠全面展示樹木所經(jīng)歷的不同季節(jié)變化,充分表現(xiàn)樹木的美好年華,能更好地揭示文章的主旨。第Ⅱ卷語言表達(dá)

18、用一句話概括傅雷的觀點(diǎn)。傅雷的觀點(diǎn)是:藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識(shí),也不能限于理性認(rèn)識(shí),必須進(jìn)行第三步的感情深入。第Ⅱ卷語言表達(dá)19、根據(jù)上下文仿寫句子。語文是什么?語文是炫目的先秦繁星,是皎

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