【山西省高校健美操教學(xué)研究】開題報(bào)告3400字

山西省高校健美操教學(xué)研究開題報(bào)告論文題目：山西省高校健美操教學(xué)研究分校(教學(xué)點(diǎn))：專業(yè)：專業(yè)：學(xué)生姓名：文獻(xiàn)資料搜集構(gòu)建分析文獻(xiàn)資料搜集構(gòu)建分析模型案例及數(shù)據(jù)的收集得出結(jié)論并且給出相關(guān)建議論文選題的確定現(xiàn)狀及問題的分析開題內(nèi)容：山西省高校健美操發(fā)展策略：背景（意義）√文獻(xiàn)綜述√提綱√技術(shù)路線√參考文獻(xiàn)√研究方法√創(chuàng)新性與可行性分析√完成措施√經(jīng)費(fèi)預(yù)算√課題進(jìn)度√一、課題背景（意義）健美操起源于傳統(tǒng)的有氧健身操，是以有氧運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)。是集體操、舞蹈、音樂三者優(yōu)點(diǎn)于一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?，F(xiàn)代健美操傳入中國(guó)是在20世紀(jì)70年代末80年代初，并且奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。20世紀(jì)90年代，隨著我國(guó)改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,我國(guó)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化得到了飛速的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平得到了空前的提.高。人們的思想觀念發(fā)生了巨大的變化，更加注重自己的身心健康和生活的質(zhì)量，健美操運(yùn)動(dòng)順應(yīng)了人們倡導(dǎo)健康、文明生活方式的潮流，風(fēng)靡全社會(huì)。高校體育教學(xué)任務(wù)已經(jīng)不能再僅僅限于“以健身鍛煉為目的”這一簡(jiǎn)單目標(biāo)，教學(xué)改革的重點(diǎn)是要培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才。隨著健美操的普及和發(fā)展，高校健美操也迅速發(fā)展起來，在高校體育教育中，健美操課也成為了學(xué)生體育鍛煉的項(xiàng)目之一。近幾年，山西省健美操普通高校的健美操開展情況較好，有一定的基礎(chǔ)，但在一定程度上還存在著問題。二、文獻(xiàn)綜述現(xiàn)代健美操是20世紀(jì)70年代末80年代初傳入中國(guó)的，在短短的時(shí)間里得到了迅速的發(fā)展。目前，學(xué)者們對(duì)健美操的研究多數(shù)都側(cè)重于教學(xué)與訓(xùn)練方面，以及運(yùn)動(dòng)損傷方面，而對(duì)于最初的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面研究的較少。通過查閱中國(guó)知網(wǎng)、體育科技文獻(xiàn)通報(bào)、中國(guó)體育期刊目錄索引、中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文和中國(guó)圖書館資料及其各個(gè)體育學(xué)院學(xué)報(bào)以及PUBMED中搜索資料，查閱了就2001-2011關(guān)于健美操教學(xué)與訓(xùn)練的文章一百多篇，健美操方面教材幾本,但是關(guān)于健美操學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)的文章很少只有幾篇。因此本研究著重從參與健美操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)及目標(biāo)方向進(jìn)行研究。1有關(guān)高校健美操發(fā)展?fàn)顩r的研究王莉莉、成坤在《河北大學(xué)健美操教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策》中，認(rèn)為影響健美操發(fā)展的因素是應(yīng)試教育”對(duì)健美操教學(xué)指導(dǎo)思想上的束縛，健美操教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法呆板，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，唯有培養(yǎng)與提高學(xué)生對(duì)健美操知識(shí)的掌握，采取合適的教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)氛圍，考試體系，才能促進(jìn)健美操的和諧發(fā)展”。“王莉莉，成坤.河北大學(xué)健美操教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策[J]科學(xué)大眾科學(xué)教育，2009，9:144李娜、李雪等在《<全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)>推廣現(xiàn)狀的調(diào)查與研究》中指出，健美操項(xiàng)目普及范圍較為廣泛,東部沿海省份的占49.38%，陜西、成都、四川、云南、內(nèi)蒙等地區(qū)也蓬勃發(fā)展起來。李娜，李雪，徐翔.《全國(guó)健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》推廣現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[J].邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，24(1):91李凡凡在《高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)思路探討》中認(rèn)為高校健美操目前存在問題有教學(xué)硬件、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教師素質(zhì)等方面，認(rèn)為從基本功的訓(xùn)練、身體素質(zhì)的訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生帶操練習(xí)的能力、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)編能力以及教師的綜合素質(zhì)方面來改進(jìn)高校健美操的教學(xué)。李凡凡，高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)思路探討[J].大眾科技，2010，1:155-1562有關(guān)健美操教學(xué)與訓(xùn)練方面的研究嚴(yán)津在《高校健美操理論課開設(shè)的必要性》一文中認(rèn)為高校健美操技術(shù)課的教學(xué)是掌握教學(xué)內(nèi)容提高身體素質(zhì)的主要途徑,理論課的教學(xué)是掌握基本知識(shí)，提高能力的重要手段，兩者缺一不可。提高鍵美操課的教學(xué)質(zhì)量，是要將專業(yè)技術(shù)課與適量理論課相結(jié)合”。嚴(yán)津，高校健美操理論課開設(shè)的必要性[J].固原師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2002，23(6):77-78單亞萍在《健美操教學(xué)與素質(zhì)教育》中認(rèn)為學(xué)生通過健美操的練習(xí),提高思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)，具有重要的地位與作用，而健美操教學(xué)是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要的基本內(nèi)容和手段。單亞萍.健美操教學(xué)與素質(zhì)教育[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，26(1):85-86沈之萍在《運(yùn)用微格教學(xué)模式提高健美操教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的研究》中談到,在健美操教學(xué)中運(yùn)用微格教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)示范與反饋的細(xì)節(jié),及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤信息加以糾正調(diào)整計(jì)劃，從而控制整個(gè)教學(xué)過程，提高了學(xué)生的興趣"。沈之萍.運(yùn)用微格教學(xué)模式提高健美操教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2007,30(12):1694，16993有關(guān)參與健美操動(dòng)機(jī)與目標(biāo)的研究目前國(guó)內(nèi)有關(guān)健美操參與動(dòng)機(jī)及目標(biāo)的文章較少。卓莉在《高校女大學(xué)生參加健美操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查研究》中指出，研究和分析大學(xué)生參與健美操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)，探討健美操在強(qiáng)身健體、塑造體型、培養(yǎng)氣質(zhì)、陶冶情操等方面的作用，旨在啟發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生積極參加健美操鍛煉，有效地推動(dòng)高校健美操運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展日。卓莉.高校女大學(xué)生參加健美操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查研究[J].韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2006,27(6):96-99曹東方在《大學(xué)生體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)》一文中，認(rèn)為大學(xué)生是否愿意參加并堅(jiān)持體育活動(dòng),主要?jiǎng)恿碓词窃趦?nèi)部，也可以從外部去激發(fā)-一個(gè)人參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)”。曹東方.大學(xué)生體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)[J].山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2007,23(3):34-36穆道魁在《對(duì)大連市90后大學(xué)生群體體育動(dòng)機(jī)的研究》一文中，研究表明:90后大學(xué)生對(duì)體育是喜歡的，是有需求的，但需要加以引導(dǎo)和培養(yǎng)體育興趣，應(yīng)該按照培養(yǎng)人才的目標(biāo)，充分正確引導(dǎo)學(xué)生的需求，設(shè)計(jì)體育教學(xué)改革，才能使教育制度優(yōu)越化問。4有關(guān)國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)外有關(guān)健美操的研究很少，并且其研究著重在運(yùn)動(dòng)損傷方面。美國(guó)南弗羅里達(dá)大學(xué)的心理學(xué)教授J.M.Keller提出的Arcs動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模式運(yùn)用到高校健美操選修課教學(xué)過程中，Arcs動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模式認(rèn)為，影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素有四類:注意(attention)、切身性(relevance)、自信心(confidence)、滿足感(satisfaction)?！吧窠?jīng)操”創(chuàng)立者、美國(guó)北卡羅萊的杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的神經(jīng)科學(xué)家勞倫斯●卡茨認(rèn)為，如同在健身房中鍛煉各部分肌肉以增強(qiáng)它們之間的協(xié)調(diào)能力與靈活性一樣,通過鍛煉大腦神經(jīng)，同樣可以激發(fā)大腦各個(gè)領(lǐng)域的活力”。三、課題的主要內(nèi)容1前言1.1研究背景與現(xiàn)狀1.3.1有關(guān)高校健美操發(fā)展?fàn)顩r的研究1.3.2有關(guān)健美操教學(xué)與訓(xùn)練方面的研究1.3.3有關(guān)參與健美操動(dòng)機(jī)與目標(biāo)的研究1.3.4有關(guān)國(guó)外研究現(xiàn)狀1.2研究目的與意義2研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象2.2研究方法3山西省普通高校健美操開展現(xiàn)狀3.1山西省普通高校健美操師資情況3.1.1山西省普通高校健美操教師情況3.1.2山西省普通高校健美操硬件情況3.1.3山西省普通高校健美操活動(dòng)開展頻率情況3.2山西省普通高校健美操運(yùn)動(dòng)學(xué)生情況分析3.2.1山西省普通高校學(xué)生參與健美操項(xiàng)目分析3.2.2山西省普通高校學(xué)生對(duì)健美操的認(rèn)知情況分析3.2.3山西省普通高校學(xué)生對(duì)健美操的支持情況分析3.3山西省普通高校學(xué)生參與健美操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析3.3.1對(duì)山西省普通高校學(xué)生參與健美操運(yùn)動(dòng)的興趣調(diào)查3.3.2對(duì)山西省普通高校學(xué)生參與健美操運(yùn)動(dòng)的目的調(diào)查4結(jié)論與建議4.1結(jié)論4.2建議參考文獻(xiàn)四、參考文獻(xiàn)[1]車茜,王肖惠,王龍升,姚士謀,王富喜.高質(zhì)量發(fā)展背景下山東省城市生態(tài)化建設(shè)的時(shí)空格局演變及影響因素分析[J].魯東大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2023,39(02):122-131.[2]梁?jiǎn)⒑?存量規(guī)劃視角下城市更新發(fā)展策略研究——以山東省日照市為例[J].城市建筑,2022,19(13):116-119.[3]韓汶琪.山東省城市可持續(xù)發(fā)展效率時(shí)空差異與影響因素研究[D].曲阜師范大學(xué),2022.[4]王贊.山東省濟(jì)—青雙核心城市協(xié)同發(fā)展演變特征及其對(duì)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的影響研究[D].遼寧師范大學(xué),2022.[5]李淵文,丁元明,趙民.從港口城市到綜合性城市——山東省日照市的發(fā)展歷程、動(dòng)力機(jī)制及規(guī)劃啟示[J].上海城市規(guī)劃,2022,(01):52-60.[6]蔣浩東,呂淑英.城市發(fā)展文化空間同構(gòu)問題及影響——以山東省德州市為例[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2022,(04):73-76.[7]謝宇,歐陽鵬.“雙遺產(chǎn)”城市空間發(fā)展戰(zhàn)略思維及規(guī)劃路徑探索——以山東省泰安市為例[A].中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)、成都市人民政府.面向高質(zhì)量發(fā)展的空間治理——2020中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集（20總體規(guī)劃）[C].中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)、成都市人民政府:中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì),2021:26-38.[8]陳珂.城市發(fā)展中的地名變遷研究——以山東省滕州市為例[J].中國(guó)地名,2020,(11):17.[9]李偉,燕東波,郭蓮磊,王海紅,劉如乙,許俊濤,耿爽.黃河流域濕地保護(hù)推動(dòng)城市高質(zhì)量發(fā)展的路徑研究——以山東省東營(yíng)市為例[J].中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院學(xué)報(bào),2020,34(03):87-90.[10]吳永健,郭利艷,臧令強(qiáng).持續(xù)深化行政管理體制改革釋放小城市發(fā)展新活力——以山東省壽光市羊口鎮(zhèn)為例[J].行政科學(xué)論壇,2020,(04):13-15.[11]王俊海,王素紅,趙國(guó)慧,姜永紅,肖延光,高曉紅,趙瑩川,張華平.山東省聊城市發(fā)展牧草產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐[J].養(yǎng)殖與飼料,2020,(01):112-115.[12]肖輝.城鎮(zhèn)化“下半場(chǎng)”中小城市發(fā)展戰(zhàn)略研究——以山東省濱州市為例[A].中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)、重慶市人民政府.活力城鄉(xiāng)美好人居——2019中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集（16區(qū)域規(guī)劃與城市經(jīng)濟(jì)）[C].中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)、重慶市人民政府:中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì),2019:772-784.[13]劉珂,王秋月.基于城市規(guī)劃的樞紐經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展——以山東省為例[J].祖國(guó),2019,(09):105+102.[14]王貝貝.山東省資源型城市綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展評(píng)價(jià)研究[D].中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京),2019.[15]于安.守護(hù)城市發(fā)展的法治底線——評(píng)李波、張平訴山東省惠民縣政府案裁定[J].中國(guó)法律評(píng)論,2019,(02):79-83.[16]吳限.讓誠(chéng)信精神融入城市發(fā)展血脈——訪山東省濟(jì)南市發(fā)改委主任張?jiān)涣糩J].中國(guó)信用,2019,(03):68-69.[17]徐彭坤,宋明爽.新型城鎮(zhèn)化背景下經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)鎮(zhèn)“鎮(zhèn)改市”發(fā)展分析——基于山東省B鎮(zhèn)“新生小城市”試點(diǎn)研究[J].社科縱橫,2018,33(11):41-46.[18]周景紅,王筱明.山東省城市用地規(guī)模擴(kuò)張與城市化發(fā)展耦合協(xié)調(diào)性分析[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2018,42(06):538-546.[19]張孝麗.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下山東省智慧城市發(fā)展的對(duì)策[J].智富時(shí)代,2018,(09):46.[20]周慧敏,王成新,劉婕,于尚坤,孫冰.山東省城市發(fā)展質(zhì)量差異與變化趨勢(shì)研究[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技,2018,(18):4-8.[21]張孝麗.山東省智慧城市的發(fā)展現(xiàn)狀[J].智富時(shí)代,2018,(08):150.[22]徐彭坤.基層城鎮(zhèn)化路徑創(chuàng)新:“新生小城市”發(fā)展——以山東省B鎮(zhèn)為例[J].學(xué)理論,2018,(08):37-38+46.[23]孔月新.山東省城鎮(zhèn)化發(fā)展中的產(chǎn)城融合研究[D].山東大學(xué),2018.[24]宗曉潔.山東省各城市發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì),2017,(15):18-19.[25]李曉慶,姜博,初楠臣.山東省城市土地集約利用與城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展研究[J].地域研究與開發(fā),2017,36(03):136-141.[26]李雅楠,王成新,姬宇,李咪.基于綠色發(fā)展理念的山東省城市競(jìng)爭(zhēng)力研究[J].中國(guó)名城,2017,(05):42-46.[27]白林.山東省智慧旅游城市發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)研究[D].濟(jì)南大學(xué),2017.[28]袁文華,李建春,劉呈慶,吳美玉.城市綠色發(fā)展評(píng)價(jià)體系及空間效應(yīng)研究——基于山東省17地市時(shí)空面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[J].華東經(jīng)濟(jì)管理,2017,31(05):19-27.[29]杜大慶.新型城鎮(zhèn)化發(fā)展中的山東省城市發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)[D].山東師范大學(xué),2017.[30]李吉英,陳淑清.山東省智慧城市發(fā)展指數(shù)測(cè)算與實(shí)證分析[J].濱州學(xué)院學(xué)報(bào),2016,32(06):92-96.[31]白林.山東省智慧旅游城市發(fā)展現(xiàn)狀及評(píng)價(jià)體系分析[J].現(xiàn)代商業(yè),2016,(27):97-98.[32]董肇賓,張艷蘭,張真真.基于GIS的山東省中心城市發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)[J].測(cè)繪與空間地理信息,2016,39(05):132-134.[33]馬麗.基于聚類分析的山東省十七城市物流發(fā)展水平研究[D].山東大學(xué),2016.[34]王其科.城市發(fā)展中的地名變遷研究——以山東省滕州市為例[J].美與時(shí)代(城市版),2016,(04):5-8.[35]王方建.基于SWOT模型的中小城市發(fā)展戰(zhàn)略研究——以山東省會(huì)城市群經(jīng)濟(jì)圈中的萊蕪為例[J].山東行政學(xué)院學(xué)報(bào),2016,(01):61-65+90.五、技術(shù)路線確定研究目標(biāo)確定研究目標(biāo)制定研究計(jì)劃研究結(jié)果及其反饋具體研究過程收集各類反饋意見，不斷完善研究成果相關(guān)問題總結(jié)優(yōu)化舉措和對(duì)策建議研究理論研究比較研究案例分析現(xiàn)狀研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出啟示，探索現(xiàn)狀發(fā)展撰寫研究成果的報(bào)告檢索梳理分類實(shí)地考察反饋制定研究計(jì)劃查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究現(xiàn)狀權(quán)威政策文本解讀、專家學(xué)者咨詢確定研究主題圖1本文的技術(shù)路線圖五、研究方法：本文擬采用文獻(xiàn)分析法和案例考查法進(jìn)行研究。一是文獻(xiàn)分析法。文獻(xiàn)分析法是收集資料并進(jìn)行研究的一種方法。雖然這種方法獲得的信息和資料是有限且間接的，但是有利于從整體上把握高校健美操研究相關(guān)理論的研究狀況以融合前人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，有效的避免了因調(diào)查規(guī)模有限而存在的局限性，本文將主要采用這種方法，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析并借鑒有用的理論觀點(diǎn)。二是理論研究與實(shí)際結(jié)合。將理論運(yùn)用于實(shí)例可以行之有效的于繁雜瑣碎的理論中總結(jié)岀具體領(lǐng)域所對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)、認(rèn)知以及優(yōu)化的具體方法，尋求切實(shí)可行的方案和途徑，令其作用得以充分發(fā)揮。三是歸納法。在文獻(xiàn)資料分析的前提下，結(jié)合理論研究和實(shí)際情況歸納總結(jié)，為為后續(xù)進(jìn)一步的問題和優(yōu)化方案的研究制定提供依據(jù)。六、創(chuàng)新性與可行性：（一）選題的創(chuàng)新性（1）研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新：由于目前學(xué)術(shù)界對(duì)山西省高校健美操教學(xué)研究的研究甚少，同時(shí)本人目前也在從事相關(guān)工作，能夠獲得大量第一手資料，因此對(duì)山西省高校健美操教學(xué)研究的研究屬于內(nèi)容創(chuàng)新。（2）研究方式創(chuàng)新：本文選取了山西省作為案例分析探索了影響山西省高校健美操教學(xué)研究的關(guān)鍵要素，同時(shí)根據(jù)提出的要素對(duì)山西省高校健美操教學(xué)研究的提升提出相關(guān)建議，因此