江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校2022-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試試卷-語文

2022-2022學(xué)年朝宗初三期中考試語文試卷一、積累運用：(26分)1．填補下列名旬的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)(1)_________________________，歸雁入胡天。(2)蕩胸生層云，_________________________。(3)最是一年春好處，_________________________。(4)_________________________，塞上燕脂凝夜紫。(5)_________________________，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，……(6)春蠶到死絲方盡，_________________________。(7)美國一些政客把全球經(jīng)濟(jì)失衡原因歸咎于中國等新興市場國家的高儲蓄率，其目的無非是轉(zhuǎn)移國內(nèi)民眾視線，逃避責(zé)任。這真是______________，___________(用《醉翁亭記》)2．下列字音、字形全都無誤的一項是()(3分)A倔(juè)強斑斕(lán)晌徹云宵(xiāo)墜(duì)落B枯涸(hé)．慰藉(jiè)冥思暇(xiá)想嘹(liáo)望C粗糙(cāo)凜(lǐn)冽自出心裁(cái)殷(yān)紅D嫉(jì)妒分岐(qí)婦儒(rú)皆知癖(pǐ)好3．下列句子中，加點的成語使用正確的一項是(3分)()A．初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。B．令中外游客嘆為觀止的揚州漆器，用料講究，色澤光潤，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名C．朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次進(jìn)行核試驗，在國際社會引起了強烈的軒然大波。D．國外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強自我防護(hù)。4．下列句子沒有語病的一項是(3分)()A．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。B．在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。C．真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。D．今年5月31日是第22個“世界無煙日”，北京愛衛(wèi)會發(fā)出了當(dāng)天17：3～1分至18：31分全國公眾禁煙一小時。5．下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)腳組是(3分)()讓我們對所有的苦難心存感激，因為，生命______，思想______，意志______。①總是在徘徊和失意中成熟②總是在挫折和磨難中茁壯③總是在殘酷和無情中堅強A．②③①B．③②①C．①②③D．②①③6、從下列提供的名著故事情節(jié)片段中，任選一個，按要求制作讀書卡片。(6分)景陽崗武松打虎李逵遇李鬼鼓手報信瑪利阿舍身救同伴書名：_________________作者：__________________故事名稱：________________④讀書感言(不少于20字)：(3分)_______________________________________________________________________________二、閱讀下面的古詩文。(18分．)閱讀下面這首古詩(5分)早梅唐張謂一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。注：“銷”同“消”。7．對于“一樹寒梅白玉條”中的“白玉條”三字，有人說不恰當(dāng)；不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶ā?2分)．8．“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。”兩句語言質(zhì)樸，但包含著不盡的意蘊。請作簡要賞析。(3分)文言文閱讀蘇世長諷諫武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長以漢南歸順。高祖責(zé)其后服。世長稽首曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻，一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也？”高祖與之有舊，遂笑而釋之。后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？”世長對曰：“陛下廢萬幾，事畋獵，不滿十旬，未為大樂?！备咦嫔儯榷υ唬骸翱駪B(tài)發(fā)耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣?！眹L侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮、鹿臺，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜。臣昔在武功，幸當(dāng)陪侍。見陛下宅宇才蔽風(fēng)霜，當(dāng)此時亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約，今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”高祖每優(yōu)容之。前后匡諫諷刺，多所宏益(選自《唐語林》)注：①傾宮鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺：紂王所修的臺。這里指披香殿的臺。②欲撥其亂，寧可得乎?：想革除隋的暴政，怎么辦得到?9．劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)豈不知此殿是吾所造10．解釋文中加點字的含義。(3分)諷()畋()堪()11．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)(1)為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。(2)此殿隋煬帝之所作耶?何雕麗之若是也!12．從第二段蘇世長的兩句話中，可以看出他具有怎樣的性格。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀·(26分)讀書的三重境界徐宗文①董健先生在《讀書的兩種境界》一文中給我們講了一個有趣的讀書故事：孔子日：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！彼谧x大學(xué)一年級時曾望文生義地解釋為：“古代學(xué)者讀書學(xué)習(xí)是為了自己，現(xiàn)今的學(xué)者讀書學(xué)習(xí)是為了別人，我們應(yīng)該摒棄‘古之學(xué)者’的個人主義，像‘今之學(xué)者’那樣，端正學(xué)習(xí)的目的?！焙髞斫?jīng)過洪誠先生的指點及讀了楊伯峻先生的譯著，才知道自己的理解全“擰”了。本意應(yīng)該是，古代學(xué)者學(xué)習(xí)的目的在于修養(yǎng)自己的學(xué)問道德，現(xiàn)今學(xué)者的目的卻在裝飾自己，給別人看。②這個故事意味深長，使我想了很多：讀書不要望文生義，不求甚解，而要多讀多思，力求把握古書的真義；應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力追求古人的那種讀書境界，莫學(xué)“今之學(xué)者的炫才耀已；為人、為學(xué)都應(yīng)坦誠，要勇于自我批評，做到有錯必糾…但是我想得最多的還是有關(guān)學(xué)習(xí)的目的——“自以為是”的讀書的三重境界。③何謂“讀書的三重境界”?曰：為知，為己，為人。④為知，就是為了積累知識，增長學(xué)問、識見和智慧。為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗說：“開卷有益，朕不以為勞也?！被实廴绱?，作為一般讀書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對待。在一定情況下，“書淫”“書癡”“書呆子”，作為一個讀書過程，作為一種學(xué)習(xí)的精神與狀態(tài)，是不應(yīng)當(dāng)受到嘲笑的。只要是有利于知識積累，有利于開慧益智的書，都不妨翻一翻，遇有和自己觀點不同的或者不適時宜的書，也要拿過來看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，增加知識和才智?？傊?，博學(xué)從而多才多藝，這些都是“為知”的需要，也是讀書的最起碼、最基本的要求和目的。⑤為己，就是古人所說的修身、正己，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。這是讀書的第二重境界。中國的讀書人向來把占有知識視為人品、人格自然升華的保證，蘇東坡有“腹有詩書氣自華”的詩句，表達(dá)的就是這一意思,事實證明,讀書與不讀書,讀書多與讀書少的人.所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕不相同的。常言“獨善其身”，練好“內(nèi)功”，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而也有益于身心健康，這是古今知識分子共同追求的讀書目標(biāo)。讀書固然要博覽，但是所讀之書，也要盡可能有所選擇。換句話說，不僅要多讀書，還要讀好書，這是甚為關(guān)鍵的。⑥對于讀書完全“為知”而言，“為己”已經(jīng)是大大提高了一個層次和境界。這是非常寶貴的，應(yīng)該大力提倡。并且大加發(fā)揚。但是光做到這一點還不夠，從更高的層次上說，還應(yīng)該向前入學(xué)習(xí)，“為人”而讀書。⑦我所說的“為人”，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己，給別人看”的“為人”，。而是董健先生所私心向往的“為了別人”，即我所要表達(dá)的“為黎民百姓”而讀書，或即周恩來少時所說的“為了中華之崛起而讀書”。比較而言，“為己”是讀書人“能夠”做到的j“為人”則是讀書人“應(yīng)該”做到的。⑧讀書有三重境界，每一重境界都是一個新的邏輯起點，而第三重境界則是最高境界，也是我們每一個讀書人都應(yīng)該重視和追求的終極目標(biāo)。13．文章引用董健先生對讀書境界認(rèn)識的事例和宋太宗讀書的事例，作用是否相同?說說自己的理解。(4分)14．結(jié)合語境，說說下面句中加點詞語的含義。(4分)(1)后來經(jīng)過洪誠先生的指點及讀了楊伯峻先生的譯著，才知道自己的理解全“擰”了。(2)常言“獨善其身”，練好“內(nèi)功”：15．下面材料和選文同是談“讀書三境界”，比較它們論述的角度有何不同?(4分)第一境界日：“吞”。-乃生吞活剝，廣收博采——是為知識積累的必經(jīng)之途第二境界曰：“啃”。乃咀嚼消化，．強行吸收——是將死的知識化為活的血肉的過程。第三境界日：“品”。乃心靈碰撞，豁然貫通——是天機消溶于慧心的感悟升華階段。故鄉(xiāng)的山梨李輝英①一個人誰沒有一個故鄉(xiāng)呢?對于故鄉(xiāng)的留戀，或是說一些回憶，恐怕也全是人人少不了的。②故鄉(xiāng)使你留戀的地方太多了，一座山，一叢林，一條小溪，甚而是一些荒墳，都會給你留下親切的影子：故鄉(xiāng)使你回憶的事物也太多了，某個鄉(xiāng)紳怎樣抽大煙，邁方步，還有張家長，李家短，婦人家往還的言談，瘋狗咬了善人一些碎事，也全是叫入偶一回憶起來就象些活動影片似地給你輪演一回。說到故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，那就更叫你關(guān)懷了，愈是久離故鄉(xiāng)的人，愈是關(guān)心不忘故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有時管叫你渴想得口水直流——那是為了思念特產(chǎn)得不到手的緣故。③但這種特產(chǎn)，卻并非都是名貴的東西，即以食品…類來說，肉包子也許就是特產(chǎn)之一，五香豆腐干也可以算是故鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，此種食品，全在于地方風(fēng)味的寶貴，而且更可以進(jìn)而以某種特產(chǎn)物品或食品傳名外方，叫別人一聽到某種物品時，不自覺地就會聯(lián)想起那出產(chǎn)物品的地方來，譬如南翔的包子，南京鴨腎，福建肉松，萊陽梨等全是。④說到梨，故鄉(xiāng)也出產(chǎn)一種梨，因為不是種在人家園子里面，而是自己生長在山上的，所以叫作山梨。這些山梨雖然并不出名，外人很少知的，在當(dāng)?shù)貐s是家喻戶曉的了。由于這種山梨的生長，很可以推想到故鄉(xiāng)偏僻落后的社會情形來，若在繁華的省份，人煙稠密的地方，那是無論如何不會讓這些山梨自由生長的，大概不等結(jié)到七成熟時，早被別人打光了。留待成熟后再摘下來吃的事情，怕是不會有的。⑤說起故鄉(xiāng)的山梨并不象一般梨子那樣甜蜜可口，皮嫩如膏，反之，占倒是一身酸味，皮厚得象一層老布，你們也許很以為怪了，這樣的山梨，有什么值得不忘的呢。不，我覺得故鄉(xiāng)的山梨特別叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮!因為它是和一般梨子迥乎不同的。、如果讓植物學(xué)家來解釋的話，山梨的酸味和粗厚的外皮，正可以說是為保護(hù)自己的身體安全才長著的，因為山叢之中，雜蟲甚多，如果它生得又嫩又甜，怕不待成熟早讓蟲子們蛆光了。果然，山梨里面很少有生蟲子的。⑥山梨的外皮雖然粗糙異常，但它的內(nèi)中肉瓤卻又嫩又甜，比起本地生梨和天津鴨梨要細(xì)致多，而且又富有水分，剝了皮，一口就全吃凈吮干了。⑦山梨的酸味是特別值人不忘的，正象你吃了它的酸味后一樣，口中久久不散，而留在你的記憶里的酸味尤其是難得的。普通一般人對于甜的感覺得之容易。忘之更快，不比酸的味道，雖不能使人愉快，卻足可叫人輕易忘記不掉。在事務(wù)方面，我覺得也是這樣，得意的．事情容易忘記，酸辛的事情倒是時常留在頭腦之中不能忘去。⑧我愛故鄉(xiāng)的山梨，特別愛吃它的酸味，因為我每每從它的酸味中，來比擬自身寒酸的境遇；是的，我的生活永遠(yuǎn)是在酸味中過著的，我沒有過一日屬于甜味的生活!也許，我此后的口子還是要在酸味中過著的呢。所以，對于故鄉(xiāng)的山梨就因此更給我不能忘記的深深的印象了。⑨故鄉(xiāng)的山梨又是上市的時候了，村婦們定又一群一群的提著筐，肩著擔(dān)子，還有背著口袋的，到人家里去作交易。她們不要錢。只是換些得用的東西。象棉花，布頭，絨線一類的物品。這種交易倒很上古時代“日中市”的。以己之有，易己之無”的情形有些相象，不同的就是沒有固定的交易時間罷了。我愛故鄉(xiāng)的山梨，但我更忘不掉比山梨還要酸上萬倍的故鄉(xiāng)人們訴苦無處的非人生活。16．文中“故鄉(xiāng)的山梨”和“故鄉(xiāng)”分別有什么特點?(2分)17．文中第⑤段說“你們也許很以為怪了，這樣的山梨，有什么值得不忘的呢”，請結(jié)合全文簡要分析山梨讓作者念念不忘的原因。(3分)18。本文語言質(zhì)樸平淡，但飽含深情。結(jié)合句中加點詞賞析下列語句。(4分)①說到故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，那就晚叫你關(guān)懷了，愈是久離故鄉(xiāng)的人，棗是關(guān)心不忘故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有時管叫你渴想得口水直流，為了思念特產(chǎn)得不到手的緣故。②山梨的外皮雖然粗糙異常，但它的內(nèi)中肉釀卻又嫩又甜，比起本地生梨和天津鴨梨要細(xì)致多，而且又富有水分，剝了皮，一口就全吃凈吮干了19．本文寫的是“故鄉(xiāng)的山梨”，但②⑨兩小節(jié)并未寫“山梨”，這是否多余，為什么?（3分）20．下列對文章理解不準(zhǔn)確的一項是：()(2分)A．文章開頭采用問句，表現(xiàn)人都會有故鄉(xiāng)情結(jié)。這為全文寫作奠定了感情基調(diào)。B．文章第③段列舉了各種地方特產(chǎn)傳名外方，目的在于和我故鄉(xiāng)的山梨形成類比，表現(xiàn)故鄉(xiāng)的山梨不僅非常出名，更飽含家鄉(xiāng)人的喜愛與自豪。C．故鄉(xiāng)的山梨味酸和外皮粗厚，客觀上“是為保護(hù)自己的身體安全才長者的”。因而不