汕頭市潮南區(qū)井都中學2022年九年級畢業(yè)考試及答案

汕頭市潮南區(qū)井都中學2022--2022年度九年級畢業(yè)考語文試卷（考試時間：120分鐘；試卷總分：150分。）一、基礎(chǔ)知識。（37分）1.考一考你的記憶力。（12分）（名言名句要常背常寫）①，而無車馬喧。（陶淵明《飲酒》）②大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）③，④，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）⑤男女衣著，。黃發(fā)垂髫，。（陶淵明《桃花源記》）⑥伐竹取道，下見小潭，。（柳宗元《小石潭記》）⑦，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）⑧詩詞中運用典故，既含蓄又能表達作者心意。如蘇軾在《江城子密州出獵》中就運用“，”的典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。⑨“三顧茅廬”是耳熟能詳?shù)墓适?，《出師表》的原文對此是這樣敘述的：“先帝不以臣卑鄙，，”。2．下列各組中，加點詞語意思不同的兩項是（）（）（4分）A．此誠危急存亡之秋也/秋高氣爽B．必先苦其心志/苦心孤詣C．益慕圣賢之道/香遠益清D．學而不厭，誨人不倦/貪得無厭閱讀下面文字，完成3—5題（8分）被人誤解的時候能微微的一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時候能坦然的一笑，這是一種大度；吃虧的時候能開心的一笑，這是一種huòdá()；處于jiǒngjìng()的時候能自嘲的一笑，這是一種智慧；無奈的時候能達觀的一笑，這是一種境界；，；失戀的時候能輕輕的一笑，這是一種灑脫。不管是有什么事情，為了什么原因……我們每天都要開心一笑……3、根據(jù)拼音寫出文段括號處應填入的字詞。（2分）（1）huòdá()（2）jiǒngjìng()4、聯(lián)系上下文，仿照畫波浪線的句子在橫線處補充一個恰當?shù)恼Z句。（3分）無奈的時候能達觀的一笑，這是一種境界；，；失戀的時候能輕輕的一笑，這是一種灑脫。5、使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個，并且運用一種修辭手法。（3分）（連貫1分+用詞1分+修辭1分）被人誤解坦然自嘲智慧灑脫按要求完成6至8題（8分）“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動。6、請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語。（2分）答：7、你們班是這樣開展活動的，請根據(jù)提示完成下面的內(nèi)容。（3分）步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識講座步驟二：步驟三：步驟四：8、在“青春隨想”的主題班會中，你是主持人，你準備的開場白是：（3分）答：9、依照示例，回答下面的比喻義。（5分）例：隨聲附和的人叫（應聲蟲）吝嗇錢財?shù)娜私校ㄨF公雞）粗心大意的人叫（）思想陳舊的人叫（）目不識丁的人叫（）沒有原則的人叫（）外強中干的人叫（）二、閱讀大世界。（53分）（一）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答文后的問題。（16分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。10.解釋下列的詞語。(4分)窺：服：蔽：謗譏：11.下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（）（3分）A．本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。C．本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國之才。D．本文的主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會說出事情的真相的道理。12.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(6分)（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。答：（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。答：13.用你自己的話說說鄒忌是用什么方法成功說服齊王的。（3分）答：（二）閱讀《酸堿食品與健康》，回答文后的題目。（16分）⑴如果測定人體的血液，就會發(fā)現(xiàn)它永遠是中性偏一點堿?？墒侨祟惷刻斐缘氖称芬运嵛稙槎?，堿味食品卻幾乎沒有，為什么人體環(huán)境反而是偏堿的呢？⑵檸檬等水果雖然有非常強的酸味，但是它們的酸味來自于檸檬酸。檸檬酸在人體內(nèi)可以分解成為二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通過呼吸作用被送出體外，實際上并不會明顯增加人體的酸度。同時，檸檬等水果富含鉀、鎂等金屬元素，這些元素屬于“成堿元素”，它們經(jīng)人體代謝后，可以讓身體偏向堿性。所以，酸味極強的檸檬實際上卻是一種典型的“堿性食品”。⑶如果分析肉類在人體內(nèi)的代謝，就會發(fā)現(xiàn)它與檸檬的情況正好相反。肉類富含磷、硫等非金屬元素。這些元素屬于“成酸元素”，它們經(jīng)人體代謝后形成酸根離子，從而讓身體偏向酸性。所以，肉類都是“酸性食品”，盡管它們吃起來一點酸味也沒有。⑷總的來說，魚、肉、蛋、海鮮、精米白面以及碳酸飲料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯類、豆類以及茶葉都屬于堿性食品。⑸在正常情況下，人體有能力來維持自身的酸堿平衡。體液中的碳酸鹽系統(tǒng)具有強大的緩沖能力，蛋白質(zhì)等分子也有一定酸堿調(diào)節(jié)能力，腎可以調(diào)節(jié)離子的排出比例，肺也可以調(diào)節(jié)二氧化碳的呼出量。此外，人體還有一個巨大的堿性元素備用庫——那便是骨骼。如果成酸元素過多，難以靠緩沖機制來調(diào)整，身體就會從骨骼中動用鈣、鎂等成堿元素來中和酸性元素，維持體液正常的酸堿度。⑹然而，人體的調(diào)節(jié)機制雖然精密而有效，卻總有一個能力的限度。如果成酸元素過多，超出了人體調(diào)節(jié)的能力限度，就容易引起人體生理上的酸堿平衡失調(diào)。⑺常見的酸堿平衡失調(diào)問題是酸性食品攝取過多。長期如此，便會過多消耗骨骼中的鈣庫存，引起鈣的加速流失，容易發(fā)生骨質(zhì)疏松、齲齒和近視。如果長期處于酸堿食物失調(diào)的狀況，形成“酸性體質(zhì)”，還會使人類抵抗力降低，導致多種疾病的發(fā)生。14．用一句話概括：本文告訴了我們酸堿食品與健康有什么關(guān)系？（3分）答：15．閱讀文章⑵⑶段，給“堿性食品”或“酸性食品”下一個定義。（任選其一）（4分）答：16．下列句中加點的詞能否刪去？為什么？（選一詞作答即可）（4分）在正常情況下，人體有能力來維持自身的酸堿平衡。體液中的碳酸鹽系統(tǒng)具有強大的緩沖能力，蛋白質(zhì)等分子也有一定酸堿調(diào)節(jié)能力。答：17．材料∶“近年來，一些健康的飲食傳統(tǒng)被拋棄：人們不喝茶水，而是改喝可樂；不吃薯類和豆類，卻總是吃精米和白面；很少吃綠葉蔬菜，卻吃很多的魚肉海鮮?！苯Y(jié)合文章，給現(xiàn)代人在飲食習慣方面提一些良好的建議。（注意說明理由）（5分）答：。(三)閱讀下文，回答文后的題目。（13分）怎么跌的有尊嚴龍應臺①今天臺灣的新聞，一個國三的學生自殺了。

②讀到這樣的新聞，我總不忍去讀細節(jié)。掩上報紙，走出門，灰蒙蒙的天，下著細雨。已經(jīng)連下了三天雨，望向窗外，濃濃的霧緊緊鎖住了整個城市。這個十五歲的孩子，人生最后的三天，所看見的是一個灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人的世界。在這黯淡的三天之中，有沒有人擁抱過他？有沒有人撫摸過他的頭發(fā)，對他說：“孩子，你真可愛”？有沒有人跟他同走一段回家的路？有沒有人發(fā)短信給他，約他周末去踢球？有沒有人對他微笑過，重重地拍他肩膀說：“沒關(guān)系啊，這算什么”？有沒有人在MSN上跟他聊過天、開過玩笑？有沒有人打過電話給他，用不放心的聲音說：“嘿，你今天怎么了？”

③在那三天中，有沒有哪一個人的名字被他寫在筆記本里，他曾經(jīng)一度動念想去和對方痛哭一場？有沒有某一個電話號碼被他輸入手機，他曾經(jīng)一度猶疑要不要撥那個電話去說一說自己的害怕？

④那天早上，十五歲的他決絕地出門之前，桌上有沒有早點？廚房里有沒有聲音？從家門到校門的一路上，有沒有一句輕柔的話、一個溫暖的眼神，使他留戀，使他動搖？

⑤我想說的是，Ｋ，在我們整個成長的過程里，誰，教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失??？它不在我們的家庭教育里，它不在小學、中學、大學的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭?，從砍櫻桃的華盛頓、懸梁刺骨的張秦到平地起樓的比爾蓋次，都是成功的典范。即使是談到失敗，目的只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如哪個戰(zhàn)敗的國王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，不屈不撓。

⑥我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的傷口，怎么獲得心靈深層的平靜，心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？

⑦誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？⑧我們沒有學過。

⑨如果這個社會曾經(jīng)給那十五歲的孩子上過這樣的課程，他留戀我們+——以及我們頭上的藍天——的機會是不是多一點？

⑩現(xiàn)在K也絆倒了。你的修行開始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結(jié)實的擁抱，我們都在這里，等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋毜?，因為智慧必然來自孤獨。

注：本文是作者寫給朋友的一篇隨感。（有刪改）18.從文章題目到文中的一個個追問，都顯現(xiàn)了作者的思考，她針對“男孩自殺”事件闡述了自己的哪些看法？結(jié)合文意概括回答。（3分）答：19.文章第②段畫波浪線的語句在文中有什么作用？（4分）答：20.結(jié)合文章理解：“修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨”一句的含義。（3分）答：21.如果說生活即教育，那我們又該在生活中獲得怎樣的智慧呢？請你結(jié)合你的生活感悟，談談自己的看法。（3分）答：（四）閱讀名著節(jié)選，回答文后的題目。（8分）整個吃晚飯期間，他始終情緒高昂。他姨媽不禁感到有些納悶：“不知這孩子怎么回事?！睘榱四媚鄩K砸希德的事，他挨了一頓臭罵，不過，對此他滿不在乎。他當著姨媽的面偷糖吃，結(jié)果被她用指關(guān)節(jié)敲了一頓。他說：

“姨媽，希德拿糖吃，您怎么不打他呀?！?/p>

“噢，希德可不像你這樣磨人。要不是我看得緊，你恨不得鉆到糖堆里不出來?！?/p>

過了一會，她走到廚房去了；希德因為得到了特權(quán)，非常高興，伸手去拿糖罐——這是故意對湯姆表示得意的一種舉動，令湯姆非常難受?？墒?，希德手一滑，糖罐子掉到地上摔碎了。湯姆簡直高興得要命。但他閉著嘴，一言不發(fā)。他心里想他還是什么不說為好，就這么靜靜地坐著，等他姨媽進來，問這是誰闖的禍，那時他再說出來?？茨莻€模范“寵兒”吃苦頭，那真是最大快人心的事。當老太太走進來，站在那兒望著地上的破碎的罐子，從眼鏡上面放射出憤怒的火花，他真是高興到了極點，幾乎按捺不住了。他暗自想：“有好戲看了！”可是想不到自己反倒被打翻在地上！那只有力的巴掌舉起來正要再打他時，湯姆忍不住大聲叫起來：

“住手啊，你憑什么這么狠打我？——是希德打碎了糖罐！”

波莉姨媽住了手，愣了一會兒，湯姆指望她會講些好話哄他?？墒?，她開口只說了這么幾句：

“唉！我覺得你挨這下子也不屈。剛才，我不在的時候，說不定你又干了些別的膽大妄為的淘氣事?！?/p>

然后她就受到了良心的譴責，非常想講幾句愛撫體貼的話，可是她斷定這么一來，就會被認為她是在認錯，這可是規(guī)矩所不容的。于是，她一聲不吭，忙這忙那，可心亂如麻。湯姆坐在角落處生著氣，心里越想越難受，他知道在姨媽心里，她正向他求得諒解，也就因為有這種感覺，雖然悶悶不樂但仍感到滿足。他不肯掛出求和的信號，對別的表示也不去理睬。他知道有兩道渴望的目光透過淚簾不時地落在他身上，可是他偏不肯表示他已經(jīng)看出來。他想象著自己躺在那兒病了，快要不行了，他姨媽俯身彎腰看著他，懇求他講一兩句饒恕她的話，可是他轉(zhuǎn)過臉去沖著墻，沒說原諒她就死去了。啊，那時她會覺得怎么樣呢？他又想象著自己淹死了，被人從河里救起抬回家來，頭上的小卷發(fā)都濕透了，他那傷透了的心得到了安息。她會多么傷心地撲到他身上，眼淚雨點般地落下來，嘴里不住地祈求上帝把她的孩子還給她，保證將永遠、永遠不再虐待他了！但是，他卻躺在那里渾身冰涼，臉色慘白，毫無動靜——一個可憐的人，一個受苦受難的人，終于結(jié)束了一切煩惱。他越想就越傷心。后來，為了嗓子不哽塞住，只好把淚水往肚子里咽。他的眼睛被淚水蒙住了，只要眼睛一眨，淚水就會淌出來，順著鼻尖往下掉。他從這種悲傷中獲得了無限的安慰和快意……22．從文段看湯姆是個怎樣的孩子？請結(jié)合文段內(nèi)容分析湯姆的形象特點。（4分）答：23．請結(jié)合本文段簡要分析全書在塑造人物上的特點。（4分）答：四、作文大舞臺。（60分）24．在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。請以“有時，我也想”為題，寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整；②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；③不少于550字。附加題（10分）閱讀下面文言文，完成1～4題。漢順帝初，蘇章遷冀州①刺史。其故人為清河②太守，章知其奸藏③，將按④其罪。一日，請?zhí)?，為設(shè)酒宴，陳往日之好甚歡。太守喜曰：“人皆言若為青天?！闭略唬骸敖袢仗K孺文⑤與故人飲者私恩也明日冀州刺史按事者公法也?！碧啬?。翌日，遂收太守。注釋：①冀州：古州名，今河北一帶。②清河：古郡名，在今河北境內(nèi)。③奸藏：貪污受賄。④按：追究。⑤孺文：蘇章的名。1.解釋加點詞語在句子中的意思。（2分）（1）陳往日之好甚歡（2）遂收太守今日蘇孺文與故人飲者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。3.為什么在蘇章一番話后太守會“默然”？（3分）答：4.讀了這篇短文后，你有什么啟示？（3分）答：汕頭市潮南區(qū)井都中學2022--2022年度九年級畢業(yè)考語文答案1.①結(jié)廬在人境②長河落日圓③懷舊空吟聞笛賦④苔痕上階綠⑤悉如外人，并怡然自樂。⑥水尤清冽。⑦過盡千帆皆不是⑧持節(jié)云中，何日遣馮唐⑨猥自枉屈，三顧臣于草廬之中B3.豁達窘境4.危難的時候能泰然一笑，是一種大氣，被輕蔑的時候能平靜一笑，是一種自信；5.答案略6.①青春的魅力

②珍惜青春，笑看生活

③放飛青春，放飛夢想

④青春在拼搏中閃光7.舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。舉行“青春宣言”演講賽。組織“青春名言”交流會8.同學們!仰首是人生，俯首是青春。青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動，我們熱愛青春，我們相信“愛拼才會贏!”在人生的花季中，我們攜手并肩，共同唱響：青春萬歲!9.粗心大意的人叫（馬大哈)思想陳舊的人叫（老古董）目不識丁的人叫（睜眼瞎）沒有原則的人叫（墻頭草）外強中干的人叫（