2022-2023學年四川省宜賓市敘州區(qū)一中高三下學期開學檢測語文試題（解析版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁四川省宜賓市敘州區(qū)一中2022-2023學年高三下學期開學檢測語文試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。①社會個體有表情，個體表情是指個體在進行認知、作出價值判斷的基礎上所形成的一種情感表達。與此類似，群體甚至整個社會也有表情。社會學家?guī)炖赋觯骸懊總€時代和國家都多少有些獨特的情感方式，正如每個時代和國家都有獨特的思想方式一樣?！鄙鐣砬槭侵敢粋€社會群體甚至整個社會在進行充分的社會認知和作出集體價值判斷后所形成的情感表達。特定社會表情的形成和變化是各種因素復雜作用的產(chǎn)物。從宏觀的社會結(jié)構視角出發(fā)，可以識別出影響一個社會或其主要群體的社會表情變化的主要因素。②從社會變遷性質(zhì)看，社會變革狀態(tài)是影響社會表情變化的社會環(huán)境性因素。一般而言，在沒有推行社會變革的凝滯型社會中，社會安逸的表情會長期存在，但隨著經(jīng)濟社會等結(jié)構性因素的變遷，整個社會或其中的主要群體可能會呈現(xiàn)出社會焦慮甚至是社會憤怒的表情。在一個變革型社會中，如果主要進行增量改革，不觸動現(xiàn)有利益結(jié)構，主要是通過在新領域創(chuàng)造增量來實現(xiàn)社會總福祉的最大化，一些主要社會群體的社會表情是幸福的或者是安逸的，如果主要進行存量改革，由于被改革群體要承擔各種改革風險、付出各種改革成本，因此短期內(nèi)其社會表情可能是焦慮的，甚至是憤怒的，而一旦改革的長期正向效應顯現(xiàn)出來，社會整體上就會處于一種持續(xù)的幸福狀態(tài)。③從社會財富結(jié)構看，社會財富配置是社會表情形成和維持的當期直接的決定性因素。在快速發(fā)展的初期，財富總量增長會使各社會群體的幸福感快速提升，而一旦發(fā)展水平越過拐點如人均GDP超過3000美元，幸福感與財富總量增長就可能不存在直接相關。隨著發(fā)展水平繼續(xù)提升，當財富配置差距擴大局面持續(xù)一段時間后，國民對社會財富配置的關注就會從“擴大程度”轉(zhuǎn)向“差距內(nèi)涵”，如關注這種差距是三五年的短期差距還是三五十年的長期差距，是社會縱向流動暢通的流量差距還是財富分配格局已經(jīng)定型的沉淀差距，等等。這些差距如果維持在前一類上，則社會幸福、社會安逸等社會合作型的社會表情就會占據(jù)主導地位；而一旦演化為后一類，社會表情就會向社會焦慮、社會憤怒等不合作型演化。④從社會控制結(jié)構看，社會調(diào)控能力是影響社會表情變化的主要制度性因素。在社會調(diào)控能力中，有作為軟控制的意識形態(tài)引導能力，也有作為硬控制的社會秩序維護能力。一個國家或社會中，如果主流意識形態(tài)缺乏引領力，而社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)能力也差，必然會導致一些社會群體無法正確認知社會、他人與自我，從而作出錯誤的社會判斷，使其社會表情與客觀現(xiàn)實之間形成錯位。如果主流意識形態(tài)異常強大但缺乏吸引力，強力維持社會秩序的能力也很強大，則短期內(nèi)可能會營造出一團和氣的社會表象，但一些社會群體的負面情緒無法正常呈現(xiàn)，就會在社會心理層面不斷郁積，最終可能會以異常激烈的形式爆發(fā)。⑤社會表情是一個社會的晴雨表，良好的社會表情是社會合作秩序得以形成和維系的心理基石。因此，面向未來，我國應當積極思謀，在社會中引導形成并長期維持社會幸福等社會合作型的社會表情，從而為解決新時代的社會主要矛盾、實現(xiàn)新時代的總?cè)蝿仗峁┝己玫纳鐣睦砘A。（摘編自王道勇《社會表情與社會合作》）1．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．個體表情與社會表情既有不同之處也有相似之處，二者的形成都需要作出價值判斷。B．增量改革中，由于沒有直接利益受損群體，一些主要群體的社會表情是幸?；虬惨莸?。C．國民對社會財富配置的關注一旦轉(zhuǎn)向“差距內(nèi)涵”，就會出現(xiàn)社會焦慮等社會表情。D．要實現(xiàn)社會的良性發(fā)展，可將造就社會幸福等社會合作型的社會表情作為有效方法。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（

）A．文章先闡釋社會表情，然后分析影響社會表情的因素，最后提出建議，脈絡清晰。B．文章引用社會學家?guī)炖脑捳Z，是為了論證社會表情與個體表情存在類似的地方。C．文章使用假設分析，從兩個方面揭示了社會改革會對社會表情產(chǎn)生什么樣的影響。D．文章在分析影響社會表情的因素時，從三個方面進行具體論述，邏輯上是并列的。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）A．財富增長與幸福感的直接相關可能存在拐點，這個拐點就是人均GDP3000美元。B．當社會財富配置隨經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)差距，國民對社會財富配置的關注點會隨之轉(zhuǎn)向。C．如果主流意識形態(tài)具備強大的引領力，就能在社會群體中形成合作型的社會表情。D．社會幸福、社會焦慮、社會憤怒這幾種社會表情，在社會合作程度上由高到低遞減。【答案】1．C

2．B

3．D【解析】1．本題考查學生分析概括作者觀點態(tài)度的能力。C.“國民對社會財富配置的關注一旦轉(zhuǎn)向‘差距內(nèi)涵’”錯誤。曲解文意。從原文“而一旦演化為后一類，社會表情就會向社會焦慮、社會憤怒等不合作型演化”可知，“出現(xiàn)社會焦慮等社會表情”的原因并非“國民對社會財富配置的關注一旦轉(zhuǎn)向‘差距內(nèi)涵’”，而是財富配置差距“演化為后一類”，即財富配置差距體現(xiàn)為“長期差距”“沉淀差距”等狀況。故選C。2．本題考查學生分析論點、論據(jù)、論證方法的能力。B.“是為了論證社會表情與個體表情存在類似的地方”錯誤。論證分析有誤。引用社會學家?guī)炖脑捳Z，是為了論證“群體甚至整個社會也有表情”，而非“社會表情與個體表情存在類似的地方”。故選B。3．本題考查學生根據(jù)文章內(nèi)容進行分析、判斷、推理的能力。A.“這個拐點就是人均GDP3000美元”錯誤。曲解文意。由原文“而一旦發(fā)展水平越過拐點如人均GDP超過3000美元”可知，“人均GDP3000美元”只是可作為拐點的標志之一。B.“當社會財富配置隨經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)差距……”錯誤。信息遺漏。原文為“隨著發(fā)展水平繼續(xù)提升，當財富配置差距擴大局面持續(xù)一段時間后，國民對社會財富配置的關注就會從‘擴大程度’轉(zhuǎn)向‘差距內(nèi)涵’”，選項漏掉了“當財富配置差距擴大局面持續(xù)一段時間后”這一條件。C.“如果……就……”錯誤。表述絕對。由原文“一個國家或社會中，如果主流意識形態(tài)缺乏引領力，而社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)能力也差，必然會導致一些社會群體無法正確認知社會、他人與自我，從而作出錯誤的社會判斷，使其社會表情與客觀現(xiàn)實之間形成錯位”可知，要“在社會群體中形成合作型的社會表情”，除了“主流意識形態(tài)具備強大的引領力”，還需要具備較強的“社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)能力”。故選D。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：距離2032年還有11年，國際奧委會就急著把2032年夏季奧運會承辦權定下來。按照慣例，通常是在距該屆奧運會舉辦還有7年時投票確定主辦城市。作為2032年夏季奧運會的唯一申辦城市，澳大利亞布里斯班勝出得毫無懸念。在確定好2032年夏季奧運會舉辦城市之后，有關方還想把2036年和2040年的奧運會舉辦地也定下來。按照國際奧委會的意思，就是要立足長遠發(fā)展，讓自己有更多的主動權。但實際情況卻是，2024年和2028年夏季奧運會的申辦工作困難重重，各地報名的時候熱情都挺高，但是慢慢就相繼退出了。早在2015年9月16日，國際奧委會就公布了2024年夏季奧運會五個申辦候選城市，分別是德國漢堡、意大利羅馬、匈牙利布達佩斯、美國洛杉磯和法國巴黎。不過隨后漢堡、羅馬和布達佩斯先后撤回申請，申辦者只剩下巴黎和洛杉磯。眼看2024年夏季奧運會的申辦城市快退光了，國際奧委會決定，2024年夏季奧運會的舉辦地從巴黎和洛杉磯兩者之間選擇，敗選的一方自動承辦2028年的夏季奧運會。并且國際奧委會還決定自掏腰包補償。就這樣，巴黎成為2024年夏季奧運會舉辦地，國際奧委會資助100億人民幣；洛杉磯成為2028年夏季奧運會舉辦地，國際奧委會資助120億人民幣。面對這種局面，國際奧委會主席巴赫也很頭痛，表示未來不排除將奧運會舉辦城市的確定從申辦制改為指定制。（摘編自《2032年奧運會舉辦地定了，奧運會無人愿意舉辦，未來或變成指定制》）材料二：奧運會是世界性體育盛事。以前，許多國家都希望承辦奧運會，因為這樣不僅可以獲得向世界宣傳自己的機會，還能在一定程度上帶動國家的經(jīng)濟發(fā)展。很多國家都為爭取舉辦權做出了積極努力，中國也是經(jīng)過了2000年夏季奧運會申辦失利的挫折之后才獲得了2008年夏季奧運會舉辦權的。但是，近幾年申請舉辦奧運會的國家卻越來越少。因為舉辦一屆奧運會需要花費大量的人力和物力，而最終能否實現(xiàn)盈利卻是一個未知數(shù)，很多時候，虧得少就算不錯了。有美媒稱，新建體育場館可能需花費3000萬美元。有的場館會建立在經(jīng)濟價值很高的地段，但在比賽結(jié)束后，這些場館卻可能被遺棄。長時間的失修也會讓這些場館失去價值，也可能會對環(huán)境帶來不良影響。如韓國平昌冬奧會的場地開發(fā)破壞了當?shù)氐囊恍﹦又参锏纳姝h(huán)境，其中一些動物還瀕臨滅絕。此外，舉辦奧運會所帶來的“奧運低谷效應①”給部分國家?guī)磉^經(jīng)濟風險。幾乎所有舉辦過奧運會的城市，在奧運會結(jié)束后都進入了一段時間不算短的經(jīng)濟衰退期。當時希臘在舉辦2004年夏季奧運會之后就出現(xiàn)了嚴重的國家赤字，2005年，希臘的經(jīng)濟增長因此降到9年以來的低點，影響了希臘之后的經(jīng)濟發(fā)展。國際奧委會主席巴赫在2014年曾列出應對奧運會的未來可以采取的行動清單，比如降低招標成本以及提高奧運會所有方面的可持續(xù)性。有人甚至提議固定舉辦地點。而已經(jīng)舉辦過奧運會的國家和城市以后再舉辦奧運會時投入會相對小一些。注釋：①奧運低谷效應：又稱“后奧運效應”，指奧運會主辦國及城市在奧運會后出現(xiàn)的經(jīng)濟衰退現(xiàn)象。其產(chǎn)生原因有奧運籌備階段投資消費收入的激增與奧運會結(jié)束后投資消費收入的相對減少，以及奧運會后大量的體育設施閑置和體育設施維護而產(chǎn)生龐大的維護成本等。（摘編自《奧運會“無人申辦”，因為太“貴”？》）材料三：奧運會的承辦權從昔日爭搶的“香餑餑”變成“燙手山芋”，還是奧運會自身存在的問題造成的。也就是說，只有對自身進行改革，奧運會才會有出路。第一，奧運會必須“瘦身”“減負”。奧運“瘦身”是前國際奧委會主席羅格提出的，他認為奧運會比賽項目太多，參賽人數(shù)龐大，給承辦方造成了太大的壓力，應該適當減少奧運比賽項目。然而，“瘦身”涉及相關各方的利益，以致“瘦身”計劃一直未能取得實質(zhì)性進展。從目前看，長痛不如短痛，國際奧委會只有痛下決心，堅決執(zhí)行奧運“瘦身”計劃，減輕承辦城市的負擔，才有可能重新喚起各國申辦的意愿。第二，奧運會必須降低申辦門檻。以往，在申辦奧運會的競爭中，申辦城市都要把場館建設等硬件條件作為自己申辦的優(yōu)勢。一般而言，一座城市一旦申辦成功，為了兌現(xiàn)諾言，勢必要增加預算，大興土木，給申辦城市所在的政府增加了太多的財政壓力。同時，也讓很多經(jīng)濟并不發(fā)達的城市無力申辦奧運會。奧運會要尋求出路，必須要自降門檻，讓更多的城市能辦得起，才會吸引更多城市申辦?？傊?，只有控制賽事規(guī)模，節(jié)儉辦賽，奧運會才會健康地、可持續(xù)地發(fā)展。如果承辦所需經(jīng)費越來越多，奧運會的申辦者肯定會寥寥無幾，即便是國際奧委會最終指定承辦城市，承辦方也會心存不滿，這樣的奧運會恐怕難言精彩和圓滿。（摘編自《不“瘦身”，奧運會沒出席》）4．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．2004年奧運申辦國有11個，2024年奧運申辦國僅有2個。自2008年到2024年，奧運申辦國家在數(shù)量上時多時少，但整體上呈下降趨勢。B．自2002年到2014年，除了2002年鹽湖城冬奧會實際支出與預算基本持平外，其余各屆都明顯超支，2014年索契冬奧會的超支比例位居首位。C．幾乎所有舉辦過奧運會的城市，在舉辦奧運之后都進入了一段時間不算短的經(jīng)濟衰退期，這也被稱為“奧運低谷效應”或“后奧運效應”。D．國際奧委會主席巴赫計劃未來將奧運會舉辦城市的確定從申辦制改為指定制。即便愿望成真，因承辦方是被迫承辦，這樣的奧運會也無法保證精彩與圓滿。5．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（

）A．2024年夏季奧運會原本有漢堡、羅馬、布達佩斯、洛杉磯和巴黎五座城市申辦，不過后來漢堡、羅馬和布達佩斯都因經(jīng)費不足先后退出了競爭。B．走可持續(xù)發(fā)展之路才是長遠之計，這句話對于奧運會的發(fā)展有參考價值；當前，巴赫、羅格等人的建設性意見也大都是著眼于可持續(xù)性發(fā)展而提出的。C．2024年到2032年的奧運會舉辦城市的確定幾乎沒有懸念，甚至2032年的奧運會申辦城市居然達到了史無前例的一個，這表明奧運會已經(jīng)走到了絕境。D．只要能夠控制好奧運會的賽事規(guī)模，節(jié)儉辦奧運，奧運會就一定能走上健康的、可持續(xù)的發(fā)展道路，奧運會的美好未來依然可以期待。6．奧運會的承辦權從昔日爭搶的“香餑餑”變成“燙手山芋”，原因何在？請概括說明。【答案】4．D

5．B

6．（1）舉辦奧運會的成本太高，需要投入大量的人力、物力，卻無法保證經(jīng)濟收益。（2）奧運會主辦國及城市在奧運會后容易出現(xiàn)經(jīng)濟衰退現(xiàn)象。奧運會結(jié)束后的場館維修與利用也是一道難題，處理不好甚至可能給環(huán)境帶來不良影響。（3）比賽項目多，賽事規(guī)模大，申辦門檻高，讓一些原本有意申辦的城市望而卻步?！窘馕觥?．本題考查學生理解分析材料內(nèi)容的能力。D.“計劃未來將奧運會從申辦制改為指定制”錯。原文中說的是“未來不排除從申辦制改為指定制”，選項說法太絕對。故選D。5．本題考查學生概括分析材料內(nèi)容的能力。A.“都因經(jīng)費原因先后退出了競爭”，無中生有，原文只說“不過隨后漢堡、羅馬和布達佩斯都先后撤回申辦，競爭者只剩下了巴黎和洛杉磯，眼看2024年奧運會的競選城市快退光了”可見，選項所謂“都因經(jīng)費原因”于文無據(jù)，選項內(nèi)容擴大了范圍。C.“表明奧運會已經(jīng)走到了絕境”，夸大其詞，從“未來不排除從申辦制改為指定制”和材料三中對奧運會持續(xù)發(fā)展提出的辦法可知，并沒有“走到絕境”。D.“一定能走上”的表述，說法絕對。原文說的是“只有控制賽事規(guī)模，節(jié)儉辦賽，奧運會才會形成健康的可持續(xù)的發(fā)展”。故選B。6．本題考查學生篩選并整合信息的能力。根據(jù)“舉辦一屆奧運會需要花費大量的人力和物力，而最終能否實現(xiàn)盈利還是一個未知數(shù)”可概括出舉辦奧運會的成本太高，需要投入大量的人力、物力，卻無法保證經(jīng)濟收益。根據(jù)“幾乎所有舉辦過奧運會的城市，除了北京，在舉辦奧運之后都進入了一個時間不算短的經(jīng)濟衰退期”“有的場館建立在經(jīng)濟價值很高的地段，但在比賽結(jié)束后，這些場館甚至被遺棄。長時間的失修讓這些場館失去價值，同時對環(huán)境帶來影響。韓國平昌冬奧會的場地開發(fā)破壞了當?shù)氐囊恍﹦又参铮渲幸恍﹦游镞€瀕臨滅絕風險”可概括出奧運會主辦國及城市在奧運會后容易出現(xiàn)經(jīng)濟衰退現(xiàn)象。奧運會結(jié)束后的場館維修與利用也是一道難題，處理不好甚至可能給環(huán)境帶來不良影響。根據(jù)材料一“2024年奧運會和2028年奧運會的申辦也是困難重重，報名的時候熱情都挺高，但是慢慢就退出了”，材料三“奧運‘瘦身’是前奧委會主席羅格提出的，他認為奧運會比賽項目太多，參賽人數(shù)龐大，給承辦方造成了太大的壓力，應該適當縮減奧運比賽項目”“奧運會必須降低申辦門檻……讓很多經(jīng)濟并不發(fā)達的城市無力申辦奧運會。奧運會要尋求出路，必須要自降門檻，讓更多的城市能辦得起，才會吸引更多城市申辦”可概括出比賽項目多，賽事規(guī)模大，申辦門檻高，讓一些原本有意申辦的城市望而卻步。三、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下列小題。秦嶺記賈平凹①牛站在嶺畔，伸嘴去吃酸棗刺。人吃辣椒圖辣哩，牛吃棗刺圖扎哩，酸棗刺是牛的調(diào)料。狗臥在門道里一直在啃骨頭。骨頭早已成了黑棒子，狗不在乎有肉沒肉，它好的就是那一股味道。東頭的鐵匠鋪里一直在叮叮咣咣敲打，西頭的彈棉花店里一直在嗡嗡嗡作響，整個后晌石坡村都在軟硬相間的聲音里。②石坡村之所以在白蘆峪出名，就是有張家的鐵匠鋪和司家的彈棉花店。但是，張家看不起司家：去，有什么技術含量，棉花用手撕著也能撕蓬松！張鐵匠打鐵打乏了，要喝釅茶，收拾了錘子，也讓兒子歇下。兒子歇下就是吹嗩吶。張鐵匠抬頭看到遠處的梁背上過來了人，說：把那些貨都掛出來！新打造的扎锨、鏟锨、板保，解板的長鋸，齊齊掛了鐵門兩邊的木架上和擺了木架前的攤位上。來人果然是買家，要挑一把牙子镢。張鐵匠明明知道是羊角村的，卻要問：哪個村的？回答是：羊角村的。張鐵匠又說：羊角村不是也有鐵匠錢嗎？那人說：這不是貨怕比貨么！一股子大風在刮了，啥都吹起來，張鐵匠吆喝著讓碌碡起，起，碌碡到底沒被吹起。③爺爺是鐵匠，爹是鐵匠，張鐵匠也是打了二十年鐵了，要把手藝再傳下去，兒子卻越來越心不在焉。他常常用鉗子從爐火里夾出一疙瘩鐵，在砧子上用小錘子敲，讓兒子掄起大錘子砸，但后來，砸著砸著，大錘子就亂了，他呵斥：咋啦？兒子說：我瞀亂。這些年里，白蘆峪里的年輕人時興著出山進城去打工，他知道兒子受了誘惑。就寫生處的水，熟處的鬼，別上了那些人的當。強壓著沒有讓兒子外出，而兒子要么吊個臉，要么消極怠工，嘴里嘟嘟囔囔，像個走扇子門。④這樣的日子又持續(xù)了三年。村子里已沒了牛，連狗都沒有了，來買锨、鋤、镢頭的越來越少，而齒耙、犁鏵、鋼釬、撬杠幾乎無人問津。鐵匠鋪的爐火再不日夜通紅，大錘子小錘子的敲打聲，響一會兒就消停了。就是還響，也節(jié)奏大亂。而西頭彈棉花店里嗡嗡聲依舊。這使張鐵匠恨恨不已。他問兒子：咱村你那些同學去了城里，峪里別村的那些同學也都去了城里？兒子說：就是。他說：都不種地啦？兒子說：種一年地抵不住打一月工。他告誡兒子：這不會長久的，是農(nóng)民么能不種地？種地能不用農(nóng)具？咱多打些鐵貨放著。⑤父子倆是打造了一批鐵貨，卻一直堆放在柴棚里。在第四年里，一件都沒賣出，鐵匠鋪就關門了。沒了鐵打，張鐵匠腰卻疼起來，脾氣也比以前壞。兒子每天一早往鎮(zhèn)上跑，天黑才回來，說縣政府在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，鎮(zhèn)街都開始改造老鋪面房了，他和人正謀劃著做些生意。張鐵匠在罵兒子：放著家傳的手藝，做什么生意！腰疼得站不住，睡在躺椅上了，還在罵。⑥兒子再也不怕爹罵了，先是出去偶爾夜不歸宿，后來就十天半月不回來。終于回來了，卻讓爹打造一批鐵叉。張鐵匠問：做鐵叉干啥？兒子說：在河灘淤泥里叉鱉呀。現(xiàn)在一只鱉在城里賣五十元，在鎮(zhèn)街飯館里也賣十幾元。游客要親自去河灘體驗叉鱉。張鐵匠說：還有這事？他就打造起了鐵叉。不久，兒子又定新貨了：你打釘子，能打多少我就收多少。告訴是他們在臨河岸上修三千米長廊，全用木頭，釘子的需求量很大。張鐵匠再生爐火，開始打造釘子。這天下雨，鐵匠錢外邊的場子上積了水，雨還下著，水面上的雨腳像無數(shù)的釘子在跳躍，張鐵匠突然就不打了。兒子回來了，還領著一個人。兒子給爹介紹這是他的合伙人，張鐵匠看了一眼，沒搭理。兒子問爹生誰的氣了，張鐵匠說他生他的氣。兒子說他們是來收貨的，看到的筐子里怎么只有那么一些釘子？張鐵匠說：不打啦！那合伙人說：咋不打啦？我們急需要的，貨款都帶來了。張鐵匠說：丟先人哩，我這么大的鐵匠，就打這些小零碎？咹？咹？他攤開手，臉色十分難看。合伙人卻嘿嘿地笑，說：這有啥呀老爺子，發(fā)明了火藥還不是做鞭炮嗎，恐龍那么大的，現(xiàn)在挖出來的恐龍蛋不也是拳頭那么小？只要能賺錢，打啥還不一樣?。堣F匠一下子火了，一腳卻把火爐蹬倒，又一腳把淬火的水桶蹬倒。地上的紅炭在水里嗞嗞冒煙，他老牛一樣地嗚嗚，哭鼻子流眼淚。⑦張鐵匠到山上去看父親和爺爺。父親是一個墓堆子，爺爺是一個墓堆子。在墓堆前蹴了一整晌，站起來往遠處看，能看到白蘆峪河，白蘆峪河是一條線。那線的拐彎處是鎮(zhèn)街，更遠更遠的云外是縣城省城吧。他一步一步再下山回鐵匠鋪，拿了掛在墻上的嗩吶，這是兒子的嗩吶，他不會吹，開口唱起小時候?qū)W會的山謠，唱得不沾弦。西頭彈棉花店里好像還有嗡嗡響，也已經(jīng)不是火把燎著蜂巢漫天轟鳴，而蚊子似的，聲愈來愈細，愈來愈小。（有刪改）7．下列對作品相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章開頭以牛吃酸棗刺、狗啃骨頭好的是那一股“味道”，比喻人對某些傳統(tǒng)事物執(zhí)著愛好的心態(tài)，通俗易懂。B．張鐵匠明知來人是羊角村的，還故意去問，是想通過對方的回答，將兩村鐵匠鋪進行比較，滿足自己的虛榮心。C．結(jié)尾處寫景視野寬闊，寫白蘆峪河是一條線，這條線穿過鎮(zhèn)街，指向遠方的或許是縣城省城的地方，具有象征意味。D．文章具有鮮明的地方色彩，文中所刻畫的時代背景和人物形象、描述的事物、穿插的方言等都體現(xiàn)出典型的西北特征。8．文中主要記敘的是張家鐵匠鋪的事情，為什么還要寫司家的彈棉花店？請結(jié)合文本簡要分析。9．第⑥段中，張鐵匠和兒子的對話，以及張鐵匠和合伙人的對話，分別反映了三個人怎樣的心理特征？請結(jié)合文本分析。【答案】7．D

8．①文章開頭寫彈棉花店里嗡嗡作響，與鐵匠鋪的叮叮咣咣敲打相呼應，共同營造了整個后晌石坡村的熱鬧氣氛，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。②通過張鐵匠對司家彈棉花店的態(tài)度，豐富了張鐵匠的人物形象。他看不起司家，為打鐵這一手藝自豪；鐵匠鋪沒落后，又通過司家彈棉花的聲音，反映了張鐵匠焦慮的心理。③結(jié)尾處寫彈棉花店的聲音越來越細小，和鐵匠鋪的沒落一致，深化了文章主題，引發(fā)人們對傳統(tǒng)手藝沒落、鄉(xiāng)村沒落的深思。

9．①張鐵匠：傳統(tǒng)保守而又執(zhí)著，對打鐵這一傳統(tǒng)技藝感到驕傲，對這一技藝的發(fā)展狀況感到無奈。他認為鐵匠打釘子是“丟先人”的事情，卻又不能改變什么。②張鐵匠的兒子：善于并樂于接受新事物，希望通過新事物去改變自身、父親以及打鐵的現(xiàn)狀。他讓父親打鐵叉、打釘子，尋找父親的傳統(tǒng)手藝和現(xiàn)代需求的結(jié)合點。③合伙人：現(xiàn)代生意人的典型代表，心理上急功近利，唯利是圖。他不顧張鐵匠的感受，認為只要能賺錢，打啥都是一樣的。【解析】7．本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內(nèi)容和藝術手法的能力。D.“具有鮮明的地方色彩”錯，結(jié)合全文來看，文章“刻畫的時代背景和人物形象”看不出典型的西北特征，這種時代背景和人物形象在中國城鎮(zhèn)化過程中是普遍存在的。故選D。8．本題考查學生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。從情節(jié)結(jié)構看，結(jié)合“東頭的鐵匠鋪里一直在叮叮咣咣敲打，西頭的彈棉花店里一直在嗡嗡嗡作響，整個后晌石坡村都在軟硬相間的聲音里”可知，開頭寫彈棉花店里嗡嗡作響，與鐵匠鋪的叮叮咣咣敲打相呼應，共同營造了整個后晌石坡村的熱鬧氣氛，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。從塑造人物看，結(jié)合“張家看不起司家：去，有什么技術含量，棉花用手撕著也能撕蓬松”“而西頭彈棉花店里嗡嗡聲依舊。這使張鐵匠恨恨不已”可知，小說的主要人物是張鐵匠，張鐵匠對彈棉花的司家是瞧不起的，他認為彈棉花沒有什么技術含量，而打鐵就是技術活；寫張鐵匠對彈棉花的聲音的感受，反映了張鐵匠焦慮的心理，以此豐富了張鐵匠的形象。從表現(xiàn)主題看，結(jié)合“西頭彈棉花店里好像還有嗡嗡響，也已經(jīng)不是火把燎著蜂巢漫天轟鳴，而蚊子似的，聲愈來愈細，愈來愈小”可知，彈棉花的聲音越來越小，鐵匠鋪也沒落了，小說以此反映中國城鎮(zhèn)化過程中傳統(tǒng)手藝沒落、鄉(xiāng)村沒落的現(xiàn)實，引發(fā)人們的思考，深化了小說主題。9．本題考查學生鑒賞作品的文學形象的能力。張鐵匠：結(jié)合“張鐵匠說：丟先人哩，我這么大的鐵匠，就打這些小零碎？”可知，張鐵匠認為打釘子是“丟先人”的事情，“張鐵匠一下子火了，一腳卻把火爐蹬倒，又一腳把淬火的水桶蹬倒。地上的紅炭在水里嗞嗞冒煙，他老牛一樣地嗚嗚，哭鼻子流眼淚”體現(xiàn)出他對這一技藝的發(fā)展狀況感到無奈，卻不能改變什么，由此可知，張鐵匠是傳統(tǒng)保守而又執(zhí)著的匠人，他在傳統(tǒng)手藝沒落的現(xiàn)實中感到無力又無奈。兒子：結(jié)合“讓爹打造一批鐵叉”“游客要親自去河灘體驗叉鱉”“兒子又定新貨了：你打釘子，能打多少我就收多少”可知，張鐵匠的兒子善于并樂于接受新事物，積極通過努力改變現(xiàn)狀，他讓父親打鐵叉、打釘子，尋找父親的傳統(tǒng)手藝和現(xiàn)代需求的結(jié)合點。合伙人：結(jié)合“只要能賺錢，打啥還不一樣啊”可知，合伙人是典型的現(xiàn)代生意人，他只管逐利賺錢，不顧及別人的感受，是一個唯利是圖的人。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。紹興十年二月，以劉锜為東京副留守。五月，劉锜大敗金人于順昌。初，锜赴東京，率所部八字軍三萬七千及殿司卒三千，自臨安溯江絕淮，至渦口。聞金人敗盟南下，锜與將佐舍舟陸行，先趨三百里，至順昌城中。諜報東京已降，知府陳規(guī)見锜問計，锜曰：“城中有糧，則能與君共守?！币?guī)曰：“有米數(shù)萬斛。”綺曰：“可矣?！睍r八字軍以將駐于汴皆攜孥以行至是锜召諸將問計諸將皆曰金兵不可敵也請以精銳為殿步騎遮老稚順流還江南锜曰：“吾本赴官留司，今東京雖失，幸全軍至此，有城可守，奈何棄之？吾志已決，敢言去者斬?！辫熻徶鄢林?，示無去意。置家寺中，積薪于門，戒守者曰：“脫有不利，即焚吾家，無辱敵手也?！表槻車鸨媸?。锜遣驍將閻充募壯士五百，夜斫其營。是夕，天欲雨，電光四起，見辮發(fā)者輒殲之，金兵退十五里。锜復募百人往，或請銜枚，锜笑曰：“無以枚也?！敝狈附馉I。電所燭則皆奮擊，電止則匿不動，敵眾大亂，積尸盈野，退軍老婆灣。兀術在汴聞之，即趣騎急行，率十萬眾來援。锜曰：“朝廷養(yǎng)兵十五年，正為緩急之用，況已挫敵鋒，軍聲方振，縱眾寡不侔，當有進無退。且敵營甚邇，而兀術又來，吾軍一動，彼躡其后，則前功俱廢。使敵侵軼兩淮，震驚江、浙，則平生報國之志反成誤國之罪?！北娊愿袆铀紛^，曰：“惟太尉命?！睍r天大暑，逮未、申時，敵力疲氣索，忽遣數(shù)百人出西門接戰(zhàn)，俄遣數(shù)千人出南門，我令勿喊，但以銳斧犯之。統(tǒng)制官趙樽、韓直身中數(shù)失，戰(zhàn)不肯已，士殊死斗，入其陣，刀斧亂下，敵大敗。明日，兀術拔營去，锜遣兵追之，死者數(shù)萬。（節(jié)選自《宋史紀事本末·順昌柘皋之捷》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．時八字軍以將駐于汴/皆攜孥/以行至是/锜召諸將問計/諸將皆曰/金兵不可敵也/請以精銳為殿步/騎遮老稚/順流還江南/B．時八字軍以將駐于汴/皆攜孥以行/至是/锜召諸將問計/諸將皆曰/金兵不可敵也/請以精銳為殿步/騎遮老稚/順流還江南/C．時八字軍以將駐于汴/皆攜孥以行/至是/锜召諸將問計/諸將皆曰/金兵不可敵也/請以精銳為殿/步騎遮老稚/順流還江南/D．時八字軍以將駐于汴/皆攜孥/以行至是/锜召諸將問計/諸將皆曰/金兵不可敵也/請以精銳為殿/步騎遮老稚/順流還江南/11．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．東京，也稱汴京（今開封），曾是北宋首都，南宋都城是臨安（今杭州）。B．斛，中國古代的一種量器，也用作容量單位，容量單位還有斗、升、錙銖。C．銜枚，古代行軍時，常令士兵嘴里橫銜筷子狀的器具，以防喧嘩暴露蹤跡。D．中國古代把一天分為十二時辰，對應十二地支，未時即下午1-3點。12．下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．劉锜頗具戰(zhàn)略眼光，行軍途中聽說金人南下侵宋，舍舟疾行三百里，抵達順昌，在東京淪陷的不利局面下，鑿沉船只，誓死扼守順昌。B．順昌被圍，金兵越來越多，劉锜并不一味防御，而是勇于主動出擊，親自率領精銳，巧借天時，奇襲敵營，連敗金兵，迫使金人退卻。C．面對兀術來援、敵眾我寡的戰(zhàn)場形勢，劉锜認為士氣正盛，不宜撤軍，且撤軍恐危及兩淮、江浙等地，其慷慨報國的胸懷使眾將倍受鼓舞。D．劉锜趁金兵疲憊之時突然出兵，先在西門接戰(zhàn)，再出南門進攻，戰(zhàn)術高明；將領趙樽、韓直奮不顧身，士兵們也拼命廝殺，終獲大捷。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）戒守者曰：“脫有不利，即焚吾家，無辱敵手也。”（2）且敵營甚邇，而兀術又來，吾軍一動，彼躡其后，則前功俱廢?！敬鸢浮?0．C

11．B

12．B

13．（1）告誡守衛(wèi)說：“倘若戰(zhàn)斗失利，便點火焚燒我的家室，不要讓他們落入敵手受到侮辱/不要讓他們被敵人侮辱?！保?）況且敵營（相距我們）很近，兀術援軍又到，我軍一旦退卻，他們必然在后面追擊，那么將前功盡棄?！窘馕觥?0．本題考查學生文言文斷句的能力。句意：當時八字軍因為將要駐守汴京，都攜帶妻子兒女同行。至此，劉锜召集各位將領討論計策，都說：“金軍難以抵擋，請讓精銳部隊殿后，步兵騎兵掩護老幼，順流返回江南?！薄敖詳y孥以行”，“皆攜孥”修飾“行”，“以”是連詞，表修飾，所以“攜孥以行”不能斷開，排除AD；“步騎遮老稚”，“步騎”指步兵騎兵，是“遮老稚”的主語，應在“步”前斷句，排除B。故選C。11．本題考查學生識記古代文化常識的能力。B.“容量單位還有斗、升、錙銖”錯誤，“錙銖”是古代重量單位。故選B。12．本題考查學生分析和概括文章內(nèi)容的能力。B.“親自率領精銳”錯誤。原文為“锜遣驍將閻充募壯士五百”“锜復募百人往”，并非“親自率領”。故選B。13．本題考查學生理解并翻譯文言句子的能力。（1）得分點：“戒”，通“誡”，告誡、告訴；“脫”，倘若、如果、假如；“辱”，受到侮辱、被羞辱。（2）得分點：“邇”，近；“動”，退卻；“躡”，追擊、追蹤。參考譯文：紹興十年二月，朝廷任命劉锜為東京副留守。五月，劉锜在順昌大敗金人。起初，劉锜赴任東京時，率領八字軍三萬七千人及殿司卒三千人，從臨安逆長江而上渡淮河，到渦口。聽說金人毀棄盟約南侵，劉锜和將佐舍棄舟船登陸，先鋒急行三百里，進入順昌城中。間諜報告東京守軍已經(jīng)投降，順昌知府陳規(guī)面見劉锜詢問計策，劉锜說：“如果城中有糧草，就能同你一起守衛(wèi)順昌?！标愐?guī)說：“有糧食幾萬斛。”劉锜說：“行了?！碑敃r八字軍因為將要駐守汴京，都攜帶妻子兒女同行。至此，劉锜召集各位將領討論計策，都說：“金軍難以抵擋，請讓精銳部隊殿后，步兵騎兵掩護老幼，順流返回江南?！眲㈣熣f：“我本來是到東京留守司上任，現(xiàn)在東京雖然已經(jīng)失守，但幸運的是全軍到了此地，有城池可以守御，怎么能放棄？我的決心已定，有敢說離開這里的斬首！”劉锜鑿穿舟船沉于河中，表示決不逃走的決心。把家屬安置在寺廟中，在寺門口堆積柴草，告誡守衛(wèi)說：“倘若戰(zhàn)斗失利，便點火焚燒我的家室，不要讓他們落入敵手受到侮辱?！表槻潜话鼑?，金兵越來越多。劉锜派遣猛將閻充召募五百名壯士，夜里突襲敵營。這天晚上，天將下雨，閃電四起，看到有辮發(fā)的就殺掉。金兵后退十五里。劉锜又召募百人前往，有人請求讓士兵口中銜枚禁止出聲，（以免被敵人發(fā)覺，）劉锜笑著說：“不需銜枚?！睆街睔⒈冀馉I。雷電閃耀時便都奮起出擊，雷電停止時則藏匿不動，敵眾大亂，堆積的尸體布滿原野，被迫退軍老婆灣。兀術在汴京聽到失敗的消息，立即催馬急行，率領十萬軍隊前來支援。劉锜說：“朝廷養(yǎng)兵十五年，正是為了在形勢危急時使用，況且已挫敗敵軍鋒芒，軍威正振奮，縱然敵我眾寡不等，也應當只進不退。況且敵營（相距我們）很近，兀術援軍又到，我軍一旦退卻，他們必然在后面追擊，那么就將前功盡棄。如果讓敵人侵犯兩淮地區(qū)，震動江浙一帶，那么不僅不能實現(xiàn)平生報國的志向，反而有貽誤國家的罪過?！北娙硕几袆诱駣^，說：“愿意聽從太尉的命令?！碑敃r天氣酷暑炎熱，待到午后未、申時辰，敵人力疲氣沮，劉锜突然派遣數(shù)百人出西門同金軍交戰(zhàn)，隨即派遣數(shù)千人出南門，戒令士兵不要喊叫，只用利斧砍殺敵人。統(tǒng)制官趙樽、韓直身中數(shù)箭，依然奮戰(zhàn)不止，士兵都殊死搏斗，沖入敵陣，刀斧亂砍，金軍大敗。第二天，兀術拔營離去，劉锜派兵追擊，金軍死傷數(shù)萬。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首清詩，完成下面小題。京居客感江春霖①迷離鄉(xiāng)夢亂如絲，沈醉東風酒一卮。大地于今皆泡影，長安自古似彈棋②百年世事青衫淚，一點禪心黃蘗③知。來日是非渾莫管，銜杯權賦草堂詩。【注】①江春霖：有“晚清第一御史”之稱，曾八次彈劾袁世凱，終因彈劾與袁世凱沆瀣一氣的慶親王未果，憤恨辭職，返回老家做道士裝束歸隱。②彈棋：一種棋類游戲。③黃蘗：大唐佛教高僧。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩人長期居住京城，遇到來京城做客的友人，借酒澆愁，有感而發(fā)。B．詩人在夢中思念故鄉(xiāng)心亂如絲，寫出了自己的思鄉(xiāng)之痛，與題目照應。C．“泡影”寫出了國家繁華不在，“彈棋”寫出了朝廷的動蕩不定。D．“青衫淚”“黃蘗”化用典故，志不得伸的痛苦與無奈之情躍然紙上。15．古典詩歌語言貴于“意在言外”，尾聯(lián)表面釋然超脫，實則抑郁激憤，結(jié)合全詩分析尾聯(lián)的這一特色?！敬鸢浮?4．A

15．①運用反語，正話反說。②表面寫自己將來不再關心家國世事，朝廷是非，只是飲酒賦詩過隱居的生活，看似釋然超脫，實則抒發(fā)了自己對國家動蕩，朝廷混亂的擔憂和無奈，對自己壯志難酬的憤懣?！窘馕觥?4．本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。A.“詩人長期居住京城，遇到來京城做客的友人”說法錯誤。“客”指客居京城的詩人自己。是說自己客居在京城。故選A。15．本題考查學生對詩歌的語言特色的分析能力。本詩的尾聯(lián)“來日是非渾莫管，銜杯權賦草堂詩”，是說自己以后對朝廷的是非不再過問，而只是飲酒賦詩過隱居的生活。表現(xiàn)了要遠離政治的決絕，但作為一位將國事時刻掛懷心頭的忠君之臣，作者此處是正話反說，也就是運用了反語的手法，表現(xiàn)的是作者對國事的關心。另一方面，雖然作者關心國事，為了國家利益不惜冒險彈劾朝廷的權臣，但終究最后被權臣所譖，被免官歸鄉(xiāng)，所以，此處作者說自己不再關心國事，看似釋然超脫，實則抒發(fā)了自己對國家動蕩，朝廷混亂的擔憂和無奈，對自己壯志難酬的憤懣。六、情景默寫16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學》中“_______________，______________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，論證了為學必須持之以恒的道理。（2）杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡原因之后，又用“_______________，______________”，對后世統(tǒng)治者提出警示。（3）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“_______________，______________”，兩句蘊含哲理，表現(xiàn)新事物必將取代舊事物?！敬鸢浮?/p>

駑馬十駕

功在不舍

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復哀后人也

沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：駑、駕、功、鑒、沉舟、側(cè)畔。七、選擇簡答閱讀下面的文字，完成下面小題。從遠古部族之間的互相仇殺、西方中世紀的戰(zhàn)爭，東方文明的農(nóng)民戰(zhàn)爭，到第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭貫穿了整個人類的文明史?？梢哉f，①，它奪去生命，帶來死亡；即便是戰(zhàn)爭的幸存者，也難免創(chuàng)傷、饑餓和病苦；而戰(zhàn)爭的失敗者，則只能接受被剝削甚至被奴役的命運。所以，我們“熱愛和平，反對戰(zhàn)爭”?！叭粣酆推?，及對戰(zhàn)爭”，也許是世界人民為數(shù)不多的共識了。但是，即便大多數(shù)人都有著和平的愿望，人類社會至今像熱無法擺脫戰(zhàn)爭的陰霾。②？從海牙公約、或爾通“十四點原則”，國際聯(lián)盟到當下的聯(lián)合國，為何人類社會防止戰(zhàn)爭促進和平的種種嘗試往往收效甚微？從這一問超出發(fā)，便誕生了國際政治學的學科。起初，人們往往將這一問題歸結(jié)于“邪惡”—不是人類本質(zhì)上的邪惡，便是③。但有人認為，人類的本質(zhì)——“人性”，不是國家內(nèi)在的結(jié)構或者所謂的“人性”，它蘊含著戰(zhàn)爭的起源。因為人類在本性上擁有著自我保全和侵略性，所以才會發(fā)動戰(zhàn)爭。這便是摩根索的“人性現(xiàn)實主義”。17．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。18．下列選項中破折號與文中“人類的本質(zhì)——人性’”的破折號使用相同的一項是（

）A．到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。B．自然是讀著，讀著，強記著——而且要背出來。C．我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。D．邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。19．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意?！敬鸢浮?7．①戰(zhàn)爭是人類社會的災難之源②戰(zhàn)爭為何依舊無法避免③國家本質(zhì)上的邪惡

18．D

19．人類因為在本質(zhì)上擁有著自我保全和侵略性的傾向，所以才會發(fā)動戰(zhàn)爭?！窘馕觥?7．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第①處，根據(jù)后面“它奪去生命……則只能接受被剝削甚至被奴役的命運”的信息可知，此處闡述戰(zhàn)爭帶來的危害，故這里應填“戰(zhàn)爭是人類社會的災難之源”之類的內(nèi)容。第②處，前文的話題“戰(zhàn)爭”，而后文說到“為何人類社會防止戰(zhàn)爭促進和平的種種嘗試往往收效甚微”，也就是說為何戰(zhàn)爭依舊存在，故這里應填“戰(zhàn)爭為何依舊無法避免”之類的內(nèi)容。第③處，根據(jù)前文“不是人類本質(zhì)上的邪惡”可知，這里應填什么地方的邪惡，根據(jù)后文“人類的本質(zhì)——‘人性’，不是國家內(nèi)在的結(jié)構或者所謂的‘人性’”可知，本處應該是指國家本質(zhì)上的邪惡，故應填“國家本質(zhì)上的邪惡”之類的內(nèi)容。18．本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中“人類的本質(zhì)——人性’”的破折號表示解釋說明。A.破折號表示意思的轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換；B.破折號表示遞進；C.破折號表示聲音的延長；D.破折號表示解釋說明。故選D。19．本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有兩處語病：一，“因為人類”語序不當，將“因為”移到“人類”的后面；二，“自我保全和侵略性”成份殘缺，在“自我保全和侵略性”的后面加上中心語“的傾向”。八、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。暑天太陽光照猛烈，天氣很悶熱，①，濃濃的汗臭味讓人覺得尷尬，于是很多人想各種辦法避免出汗，常見方法就是開空調(diào)和沖冷水澡。但是這樣做，汗出不來，對人的身體十分不利。先說開空調(diào)。偶爾開開空調(diào)關系不大，②，就會使我們對高溫的耐受力漸漸下降，再回到室外熱潮洶涌的環(huán)境中就會難以適應；汗腺會因為長時間不使用而變得不靈敏，進而導致中暑?；加懈哐獕?、冠心病的人還容易患中風、心肌梗死等疾病。再說沖冷水澡。我們出汗后，皮膚血管處于擴張狀態(tài)，③，皮膚就會受到冷水刺激而引起血管收縮，這樣反而使散熱趨于困難，使體溫升高。同時，流回心臟的血量也會猛然間變多，從而增加心臟的負擔。還有，人體從熱環(huán)境迅速進入冷環(huán)境，身體來不及調(diào)整以適應溫度的變化，人很容易感冒、發(fā)燒。20．在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過8個字。21．請用上否定詞分別寫一句話概括上述各段的主要意思，并對人進行警示。每句不超過15個字。【答案】20．示例：①人們常大汗淋離

②但若經(jīng)常開

③立即沖冷水

21．示例：①暑天不要憋汗。②暑天不要長時間開空調(diào)。③出汗后不要立刻沖冷水澡?！窘馕觥?0．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①結(jié)合“天氣很悶熱”及“濃濃的汗臭味”可知此處應為承上啟下的句子，應填“人們常大汗淋離”；②結(jié)合“關系不大”和“就會使我們對高溫的耐受力漸漸下降”可知此處和上一句“偶爾開開空調(diào)”為轉(zhuǎn)折關系，應填“但若經(jīng)常開”；③此處是“皮膚就會受到冷水刺激而引起血管收縮”的原因，可知應填“立即沖冷水”。21．本題考查學生選用句式壓縮語段的能力。三個文段都在說夏天應該注意的事項。第一段，結(jié)合“汗出不來，對人的身體十分不利”可知說的是憋汗的危害，可概括出：暑天不要憋汗。第二段，結(jié)合“但若經(jīng)常開，就會使我們對高溫的耐受力漸漸下降，再回到室外熱潮洶涌的環(huán)境中就會難以適應；汗腺會因為長時間不使用而變得不靈敏，進而導致中暑?；加懈哐獕骸⒐谛牟〉娜诉€容易患中風、心肌梗死等疾病”可知談的是暑天開空調(diào)的危害，可概括出：暑天不要長時間開空調(diào)。第三段，談出汗后沖冷水澡的危害，據(jù)此可概括出：出汗后不要立刻沖冷水澡。九、材料作文22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在班會課上，同學們觀看了班主任精心剪輯的央視一套熱播電視劇《覺醒年代》的精彩片段，對以下三個場景感觸尤其深刻：場景一：1915年，22歲的毛澤東出場：瓢潑大雨中，雜亂無章的長沙老街上，他懷抱一沓《青年雜志》（陳獨秀創(chuàng)辦，次年改名《新青年》），踏著泥水迎著風雨奔跑……毛澤東被《青年雜志》打開了眼界，思想覺醒了，開始循著初期新文化運動的思路探索……場景二：1917年，張勛復辟。28歲的李大釗被迫離京，流亡江南。他深入社會底層，苦苦追尋新的救國之路。一個聲音在他心中越來越清晰：僅靠移植西方政治制度難以救中國，要從根本上改造中國，除了文化啟蒙和思想覺醒，更要找到符合中國實際的革新之路。場景三：1920年，漫天飛雪的海河岸邊，41歲的陳獨秀與李大釗目睹難民沿街乞討之慘狀，耳畔回響著難民悲憤的控訴：“政府？哪見過這么渾蛋的政府？他們什么時候關心過老百姓的死活呀？……”陳獨秀：守常，我想了，我們得建黨！……李大釗：你為什么要建這個黨？陳獨秀：不為什么，我為了他們……我為了他們，能夠像人一樣地